O histórii súvisiacich koreňov v ruskom jazyku. Koreňová morféma (koreň) - Pridružené korene, napríklad, dať na topánky

Unifix je jedinečná prípona; časť slova (prípona alebo predpona), ktorá sa v iných slovách neopakuje.

V pomerne významnej časti ruských slov (viac ako 200 útvarov) sú vyčlenené jedinečné prvky, to znamená časti, ktoré sa nenachádzajú v žiadnom inom slove. Nazývajú sa unifixy. Častejšie medzi nimi existujú jedinečné prípony, napr. post-amt, trick-as-s, prilepiť,ženích, ale niekedy sú možné jedinečné predpony, napr. popredné, all-in.

Tento termín prvýkrát použila E. A. Zemskaya, charakterizovala aj takéto prvky slova.

Unifixy nemajú také vlastnosti morfémy ako opakovanie. Uvedené slová sú zároveň vnímané ako odvodeniny, keďže majú motivačné základy. Unifixy sú spojené s opakovanými koreňmi (porov. lepidlo, lepidlo; ženatý, oženiť sa, malá manželka) opakovanie teda zásadne zabezpečuje ich sémantickú istotu, jasnú sémantickú artikuláciu. Takéto jedinečné časti slov možno len ťažko nazvať morfémami, pretože sa vyznačujú sémantickou nedostatočnosťou.

Na tomto základe sú však unifixy heterogénne. Význam niektorých z nich je veľmi blízky bežným príponám (porov. pop - pop-adj-a); v rade tejto dvojice jedinečná prípona označuje manželku menovaného v odvodenom slove a tento odvodzovací význam v ruštine vyjadrujú aj iné prípony, napr. všeobecný. Ostatné unifixy nenachádzajú pre seba synonymá v systéme pravidelných odvodzovacích morfém. Napríklad, sklenená vrstva.

Charakteristickým znakom jedinečných prvkov je, že niektoré z nich sa časom menia na pravidelné morfémy. Napríklad na začiatku slova olympiáda -iad- bol pôvodne unifix a teraz s príchodom slov Univerziáda, Spartakiáda, Alpiniáda unifix sa stal riadnou príponou.

Súvisiace nazývaný koreň, používaný v slove len s odvodzovacími príponami. Napríklad môžete zvyknúť si A zbaviť sa zvyku, ale toto sloveso nemôžete použiť vôbec bez predpony. V sémantike celého slova je často význam pridruženého koreňa nejasný, je pociťovaný slabo. Videli sme to v slovesách obuť si topánky A vyzuť si topánky majúci priradený koreň - pri-. Tu sú ďalšie príklady: odobrať - odobrať, zdvihnúť - zdvihnúť, odobrať - vzlietnuť, prijať - vziať. V týchto slovách je jasne pochopený význam predpôn a význam súvisiaceho koreňa (-nya- u sov V., -nim- v nesov. c.) sotva postrehnuteľné. Čo znamená tento koreň? Nejaký druh akcie, ale čo presne, nie je jasné.

Izolácia príbuzných koreňov je opodstatnená iba vtedy, keď sú ostatné časti slova morfémy, ktoré majú v zložení slova určitý, jasne vnímaný význam: in-nz-i-t, pro-nz-i-t(porovnaj: in-poke, prepichnúť), pridať-a-t, od-bav-a-t(porovnaj: to-li-t, excel-t); from-verg-well, into-verg-well (odhodiť, kvapka-hodiť, vložiť). Ak význam „susedov“ nie je jasný, nie je dôvod izolovať a súvisiaci koreň. Áno, v skupine odniesť, zdvihnúť, odniesť, odniesť predpony majú špecifický priestorový význam a sú jasne zrozumiteľné. V slovese rozumieť význam predpony je nejasný, takže nie je dôvod vyčleniť súvisiaci koreň v tomto slovese.

Erofeeva Veronika, Pushkin Nikita, Pardasova Julia

Výskumná práca pomáha zistiť pôvod slov, výrazov (názov jedál, pôvod priezvisk) v ruskom jazyku.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si účet ( účtu) Google a prihláste sa: https://accounts.google.com


Popisy snímok:

TÉMA: AKO SA VYVINULI SLOVÁ V RUSKOM JAZYKU

Naliehavosť problému. Aká je potreba mojej práce? Predmet: "Ruský jazyk". V ruštine je veľa slov, ktorým nerozumieme. Aby sme odhalili lexikálny význam slova, obrátime sa na slovníky. Pred nami vyvstala otázka: ako vznikli slová? Kto ich vymýšľa? Aké nové slová sa v našej dobe objavili v jazyku? Toto výskumu nám pomôže identifikovať pôvod slov a výrazov, zlepšiť akademický výkon v ruskom jazyku. Typ projektu: teoretický, časovo - strednodobý, podľa spôsobu organizácie detí - skupinový

CIELE: odhaliť súvislosť medzi pôvodom názvov najbežnejších rastlinných symbolov v mýtoch, legiend národov sveta s ich históriou; dozvedieť sa o spôsoboch tvorenia priezvisk; zistiť, ako dostali bežné jedlá a jedlá svoje názvy. ÚČELOM PROJEKTU je identifikovať: ako vznikli slová v ruštine?

Hádanka, ktorej odpoveďou je pôvod slov a. 1. Lexikálny význam (práca so slovníkmi). Upozorňuje sa na nejednoznačnosť slova. 2. Kresba slova (podľa počtu významov slova). 3. Etymológia (pôvod) slova (práca so slovníkmi). 4. Moja kreativita. Pracovný plán:

Riešenia úlohy 1) Stiahnite si pripravený abstrakt z internetu 1) Stiahnite si pripravený abstrakt z internetu 2) Stiahnite si pripravenú odpoveď z internetu. 1) Opýtajte sa svojich rodičov a priateľov. 3) Sami si vyhľadajte informácie z rôznych zdrojov a pripravte si na ich základe prezentáciu. Používajte slovníky, literatúru k danej téme, ilustrácie, fotografie, diapozitívy, multimediálny projektor.

Očakávaný výsledok Rozširujúce sa obzory. Zistenie pôvodu slov v ruštine (názvy kvetov, jedál, priezvisk). Zvyšujúci sa záujem o ruský jazyk a históriu. Zlepšenie akademického výkonu v ruskom jazyku. Vzájomná pomoc v učení a práci.

Ako vznikli priezviská

odkiaľ ľudia berú priezviská? spôsoby tvorenia priezvisk

Prvé priezviská v Rusku sa objavili v 14-15 storočí. Potom sa majiteľmi priezvisk stali feudáli, kniežatá, bojari, neskôr šľachtici, obchodníci. Najčastejšie sa pôvod priezvisk ľudí z bohatých majetkov a významy priezvisk spájali s názvami krajín, ktoré vlastnili (napríklad priezviská: Tverskoy, Vyazemsky). Jednoduchý ruský ľud sa zaobišiel bez priezvisk, uspokojil sa s krstnými menami, priezviskami a prezývkami. Tak to bolo až do zrušenia poddanstva v roku 1861. V tom čase bola veľká väčšina obyvateľov Ruska nevoľníkmi, ktorí nemali priezviská. A až po páde poddanstva, keď roľníci prestali nikomu patriť, osamostatnili sa, vznikla potreba dať im priezviská. Potom sa vo väčšine prípadov stali prvotnými údajmi o pôvode priezvisk práve prívlastky a prezývky.

Metódy tvorby priezvisk 1. Priezvisko z povolania. (Kuznetsov, Pastukhov) 2. Priezvisko z miesta bydliska. (Ozerov, Polevoy, Bolotnikov) 3. Priezviská zo zemepisných názvov. (Macedónsky, Čuvašov, Kostromin) 4. Priezviská z prezývok. (Krivošchekin, Novikov) 5. Priezvisko z mena. (Ivanov, Petrov, Ilyin) 7. Priezviská z historickej udalosti. (Nevsky) 8. Priezviská z udalosti v živote človeka. (Naydenov, Podkidyshev) 9. Priezvisko z osobných vlastností človeka (Bystrov, Smirnov, Smelykh, Grozny) 10. Priezvisko z cirkevných mien a sviatkov. (Vianoce) 11. Priezviská z mien zvierat a vtákov. (Skvortsov, Drozdov, Medvedev, Zajcev, Bobrov)

V našej triede sa vyskytli priezviská:

Pôvod slov. Názvy bežných jedál a jednotlivých produktov

Slovo APPETITE sa k nám dostalo pod Petrom I. z Nemecka. Nemecké „chuť do jedla“ pochádza z latinského „appetitus“, čo znamená silná túžba. Ako viete, "chlieb je hlavou všetkého", "chlieb na stole a stôl je trón" ... Veľmi dôležité slovo pre Slovanov "chlieb" bolo prevzaté v bežnom slovanskom období z germánskych jazykov. ​​​(gotický hlaifs, staronemecký hleib). Slovo "cesto" je vytvorené z rovnakého kmeňa ako "stlačiť" (strieda sa a / e, ako v slovách "blikať / susediť"). *Teksto sa zmenilo na „cesto“ v dôsledku zjednodušenia kombinácií spoluhlások. Pôvodný význam tohto slova je „čo sa žmýka“ (t.j. v rukách pokrčí).

Slovo „bagel“ je odvodené od „barana“; spočiatku sa bagely nazývali žemle ohnuté ako baraní roh (niekedy sa im hovorí volúty). Táto odroda sladkostí je tak pomenovaná pre svoju podobnosť s ľadovými kryhami - sú podobné priehľadnosti a schopnosti topiť sa v ústach.

Slovo SUGAR je vypožičané z latinského jazyka „sakharum“, náhodne zo sanskrtu „sarkar“, čo znamená „štrk“, „piesok“. Kyslá smotana je tak pomenovaná, pretože je vymetaná (hrabaná) z usadeného kyslého mlieka. KRÉM je to, čo sa čerpá z usadeného čerstvého mlieka. Frittery boli obľúbené v Staroveké Grécko. Fritters sú maslové koláče a po grécky MASLO je „elion“.

"Polievka" - požičané z francúzsky(v XVIII. storočí), kde polievka siaha až k neskorej latinskej suppa – „kúsok chleba namočený v omáčke“. Slovo „olej“ je utvorené od slovesa „mazať“ pomocou prípony „-sl-“ (ako „veslo“ od slova „niesť“, „harfa“ od „bzučať“). Výsledná forma "maz-slo" bola zjednodušená a ukázalo sa, že "maslo". "sendvič" v preklade z nemčiny - "chlieb s maslom".

"Tomato" v preklade z taliančiny - " Zlaté jablko„Vodný melón je „harbuza“ z perzského jazyka. Oranžová. Slovo pochádza z dvoch nemeckých slov – „apfel“ (jablko) a „sina“ (Čína), teda „čínske jablko“. Vinaigrette pochádza z francúzskeho vinaigre - "ocot"

Výsledky výskumu:

Celkové výsledky štúdie: Žiadne cudzie slovo neprišiel do ruského jazyka bez dôvodu. V určitých obdobiach histórie sa rôzne jazyky - arabčina, staroveká gréčtina, nemčina, poľština - vyznačovali silným prienikom do ruskej reči. Mnohé ruské slová majú tieto korene. A dnes existuje veľa neologizmov anglického pôvodu. Napríklad: jazz, rally, športovec.

Nové slová sa objavujú doslova každý deň. Niektorí sa v jazyku nezdržujú, iní zostávajú. Veľkým tvorcom slov bol vedec Michail Lomonosov. Musel od základov vybudovať množstvo vied: fyziku, chémiu, geografiu a mnohé ďalšie. Lomonosov zaviedol do ruského jazyka slová "teplomer", "lom", "rovnováha", "priemer", "štvorec" a "mínus". V snahe zistiť pôvod konkrétneho slova vedci už dlho porovnávali údaje rôznych jazykov medzi sebou.

Proces formovania slovnej zásoby ruského jazyka je dlhý a zložitý. Otázka pôvodu a vývoja slovnej zásoby, spôsobov jej vývoja je úzko spojená s históriou ruského ľudu. Celá slovná zásoba ruského jazyka sa dá rozdeliť do dvoch veľkých tried: prvotná, pôvodne vlastná ruskému jazyku; požičané, teda prichádzajú k nám z iných jazykov. Ruský jazyk sa vďaka pôžičkám stáva bohatším, nepredstavuje preň hrozbu (len 10 % prevzatých slov). Medzinárodná slovná zásoba uľahčuje vedecké, kultúrne a politické kontakty. "Všetky národy si vymieňajú slová a navzájom si ich požičiavajú." (V. G. Belinsky)

Pri práci na tejto téme sme sa naučili používať rôzne slovníky: etymologický slovník etymológia slov význam slov slovník ruského jazyka slovník synoným Ožegovov slovník pôvod priezviska Dalov slovník

Použitá literatúra: Dal V. Slovníkživého veľkoruského jazyka v 4 zväzkoch - M .: Školstvo, 1968. Z dejín ruských slov: Slovník - príručka. - M .: Škola - Tlač, 1993. Ozhegov S.I. Slovník ruského jazyka - ruský jazyk, 1975. Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. Výkladový slovník ruského jazyka. - M., 1999. Slovník-príručka o ruskom jazyku. / Pod redakciou A.N. Tichonov. - M.: Citadela, 1996. Etymologický slovník ruského jazyka. - M .: Vydavateľstvo Moskovskej univerzity, 1980.

Na projekte pracovali študenti 3A triedy mestskej vzdelávacej inštitúcie "Kugessky Lyceum" okresu Cheboksary v Čečenskej republike Erofeeva Veronika, Pardasova Julia a Pushkin Nikita.

KOREŇ je nositeľom skutočného, ​​lexikálneho významu slova, jeho centrálnej časti, ktorá zostáva nezmenená v procesoch morfologického odvodzovania; vyjadruje myšlienku identity slova samého seba; koreluje s pojmom lexéma; jednoduchý, prípadne neodvodený základ slova, zostávajúci po vylúčení slovotvorby. alebo zmena slov. LES prvky I s. 242 (moja kurzíva - V. G.). Koreň je protikladný ku všetkým pomocným (afixálnym) morfémam a možno ho použiť buď samostatne, t.j. bez okolia afixov (dom, voda, dedina), alebo v spojení s derivačnými afixami (mačka, sťahovavý, rozpadať sa - derivačná zóna je zvýraznené).

Korene, ktoré majú možnosť samostatného použitia, sú zadarmo. Korene, ktoré žijú v jazyku len v spojení s afixmi, sú príbuzné. Ide o odrody koreňov zo štrukturálneho hľadiska.

Koncept „pripojeného koreňa“ predložil G.O. liehovarník. „Takéto kmene, ktoré sa uvádzajú vždy len v spojení s určitými príponami, možno nazvať spojenými kmeňmi“ Poznámky k ruskej slovotvorbe / „Izvestija Akadémie vied ZSSR“ / 1946, zväzok V, č. 4, str. 327. Sú to také korene ako -vyk- (zvyknúť), -bav- (pobaviť, pridať), -voi- (bojovník), -cork- (zapchať), -u- (obuť sa. ), -pt- (vták) , -sun- (slnko) a mnohé ďalšie. Povahou prejavu v slove sa pridružené korene podobajú slovám s frazeologicky príbuzným významom (vo frazeologických obratoch sú slová navzájom neoddeliteľne spojené a pridružené korene s príponami sú tiež neoddeliteľne spojené: škúlenie (iba oči), prsia (len priateľ); tiež - piercing do palice, navlečený - koreň -nz (dole) - nepoužíva sa bez príchytiek). Príbuzný koreň možno v zložení slova rozlíšiť porovnaním tohto slova s ​​príbuznými slovami. Stačí jedno príbuzné slovo, kde by tento koreň pôsobil v spojení s iným afixom. Takto sa objasňuje hranica medzi koreňom a afixmi. Napríklad v slove jahňacie (koreň je spojený, keďže slovo yagnya (> gn #, „jahňa“) sa teraz v ruštine nepoužíva, koreň vyniká pri porovnávaní derivátov príbuzných slov a tieto slová by mali fungovať v spisovný jazyk, napr.: jag-yat-a, jag-i-t-sja - z celého hniezda príbuzných slov sú dva, pričom pridružený koreň jag- je zreteľne odlíšený v spojení s odvodňovacími príponami.

Takéto korene, ktoré majú aspoň jeden prípad použitia vo voľnej forme, však nemožno považovať za spojené v užšom zmysle tohto pojmu. Korene ako napríklad -elm (vyazh) -, -pis (pish) -, -zhzh (zhg) -, -ches (chesh) - a iné môžu byť voľné v kmeňoch slovesa v tvare 1 osoba jednotného čísla. hodiny: pletiem, píšem, pálim, škrabem, ale keďže „testovacie“ slovo sa netvorí pomocou prípon, ale je formou, korene tohto typu sa nazývajú polospojené Shansky N. M. Voľné a spojené stonky / Eseje o tvorení ruských slov / (A. Kopeliovič nepoužíva výraz „polo-spojený“, pričom korene v takýchto slovách považuje za voľné, keďže koreň (napr. písať-) v def. tvar slovesa sa rovná kmeňu, a to je hlavné kritérium na určenie voľného koreňa). . Ako špeciálny prípad je v LES zaznamenané spojenie koreňa s nulovým afixom (hovor #, hluk #, crunch #, výška #, hĺbka #).

Niet pochýb o tom, že dnes už neodvodené slová s pridruženými koreňmi boli kedysi derivátmi a ich koreň sa mohol rovnať kmeňu. Keď už hovoríme o spojených koreňoch, chtiac-nechtiac narazíme na taký aspekt tvorenia slov, akým je historická zmena v štruktúre kmeňa slova. Hlavnými dôvodmi, prečo by sa mohli objaviť spojené korene, je deetymologizácia a zjednodušenie (ktoré sa často identifikuje - pohľad OS Akhmanova). Tieto javy sa odohrali v staroveku a väčšina slov, ktoré tým boli ovplyvnené, už dávno stratila svoju artikuláciu. G.O. Vinokur, keď hovoril o tom, že štúdium súvisiacich základov je obzvlášť dôležité pre históriu jazyka, poznamenal jeden z dôvodov ich výskytu: „... v starom ruskom jazyku to tak nebolo, zatiaľ čo slovo voi bolo v bežnom užívaní, čo sa významovo rovnalo súčasnému bojovníkovi“ Shansky N. M. Svobodnye a príbuzné kmene / Eseje o ruskej slovotvorbe/, a poukázal aj na význam SK pre tvorenie nových koreňov: pokiaľ, s a. vzhľadom na primárnu stonku sú stále možné rôzne afixy, a nielen jedna, afix a stonka úplne nezrastú spolu “Tamtiež. Záverečným odkazom je slovo s novým koreňom, ktoré vzniklo zjednodušením a tomu zase predchádzala postupná deetymologizácia.

V ruskom jazyku je veľa slov, ktoré zažili takúto transformáciu dávno pred našimi dňami. Aby sme videli bývalú štruktúru týchto slov, je potrebné odkázať na etymologický slovník. Slová ako prsteň, kopyto, infekcia, motýľ a pod. prestali súvisieť so slovami koleso (> "kolo" - "kruh"), kopať, udrieť, žena (vo význame "čarodejnica": podľa Podľa starých predstáv boli niektoré zvieratá, vrátane motýľov, považované za tajných čarodejníkov CESRYA III), zažili úplnú deetymologizáciu a zjednodušenie, stali sa nederivovanými, stratili svoju artikuláciu. Teraz už tieto korene nemôžeme nazývať spojenými, pretože hranice medzi koreňom a afixmi úplne zmizli a moderný základ týchto slov sa rovná koreňu, ktorý vystupuje v príbuzných slovách ako voľný v spojení s inými odvodzovacími príponami: prsteň, kopyto, motýľ (privlastňovací adj.).

Proces premeny spojeného koreňa na nový voľný prebieha aj v modernej slovotvorbe. Keďže SSC už začala strácať sémantickú transparentnosť a - vo väčšej či menšej miere, ale nie úplne - odetymologizovaná, môže byť ťažké určiť, či k zjednodušeniu v nejakých slovách došlo alebo ešte nie (napríklad schváliť, upokojiť , oplodniť porov. dobrý). Z toho vyplýva množstvo problémov súvisiacich s definíciou štrukturálneho typu koreňa v týchto slovách (voľný, ako pri upokojení, alebo spojený, ako pri schvaľovaní), a teda s rozdelením takýchto slov (hranice koreňa sú rozmazané) . Problém je aj v súvislosti so samotným SC. Navonok je veľmi odlišný od slobodného, ​​a preto ho niektorí lingvisti, charakterizujúci SC, zbavujú tých statických vlastností, ktoré si koreň navždy zabezpečil. Vnútorná podstata SC ako koreňovej morfémy je teda skreslená, a to je vo vede vo všeobecnosti úplne neprijateľné, nehovoriac o tom, že takýto chybný prístup so sebou nesie rovnako chybný pohľad na delenie SSC. Tento problém bude diskutovaný nižšie.

V súčasnosti existujú dve klasifikácie príbuzných koreňov.

I. Klasifikácia NC podľa pôvodu (tri dôvody výskytu Zemskej E. A. Segmentácia slov s príbuznými koreňmi // Tvorenie slov// Moderný ruský jazyk/):

  • 1) V dôsledku straty pôvodného slova s ​​voľným kmeňom slovotvorným hniezdom (napríklad po slovách p'ta (vták), bhla (veverička), pal (prst), závisť (závisť) , soln (slnko) zmizlo z ruského spisovného jazyka , baviti (baviť), nzti (prepichovať) Tento dôvod ako prvý zaznamenal G. O. Vinokur.
  • 2) V dôsledku nesúladu medzi sémantikou pôvodného slova a od neho odvodenými slovami (napr. slová zriadiť, vypnúť, zásobiť sa, byt dnes už nemožno spájať so slovami postaviť, kľúč, pastvina, poleno, hoci tieto slová existujú v jazyku dodnes) .
  • 3) V dôsledku komplikovanosti základov v dôsledku preberania slov, ktoré sú vo vzťahu rovnocennej produkcie (napríklad egoista - egoizmus; diktát - diktát) Tento dôvod prvýkrát zaznamenal N. M. Šansky ako rozšírenie tzv. dostupné informácie o NC (Voľné a spojené základy / Eseje o ruskej slovotvorbe /).

II. Klasifikácia NC podľa štruktúry (v závislosti od toho, s ktorými afixmi je koreň spojený): Tikhonov A.N. SSRY, v.1, s.19

1). Korene spojené s príponou:

2). Korene spojené s predponou:

3). Korene spojené s konfiguráciou:

Obe klasifikácie sa tak či onak týkajú artikulácie SSC. Obaja lingvisti (E. Zemskaja a A. Tichonov), ktorí na určitom základe predstavili čitateľovi rozdelenie SC, začínajú jasne ukazovať, od čoho závisí stupeň obtiažnosti pri rozdelení SSC, a popri tom zvažujú špeciálne slová alebo skupiny slov, ktoré sú podľa ich názoru neoddeliteľné. Argumenty týchto lingvistov sa líšia, ale existuje oveľa viac bodov zbližovania.

Obaja lingvisti pri delení slova jasne zdôrazňujú afixy, hoci každý po svojom. Obzvlášť zaujímavé vo vzťahu k slovám s ťažkou artikuláciou je pozícia E.A. Zemskoy.

E.A. Zemskaya tvrdí, že artikulácia takýchto slov závisí od Zemskej E. A. Artikulácia slov s príbuznými koreňmi // Tvorba slov// Moderný ruský jazyk/:

  • 1) o povahe významu slov;
  • 2) od príslušnosti slova k jednej alebo druhej časti reči, ako aj prítomnosti slov v jazyku, ktoré s daným slovom korelujú z hľadiska sémantiky a morfemického zloženia.

Oba body tejto klasifikácie sa podľa nášho názoru tak či onak týkajú problému izolácie koreňa v SSC, ktorý úzko súvisí s problémom postavenia SC, a najmä so zohľadnením tohto problému zo strany rôzni lingvisti vrátane E. Zemskej.

V prvom prípade sú uvedené príklady: ob-nya-t - asi-ho-at, s-nya-t - s-ho-at, under-nya-t - pod-ho-at, kde predpony „majú jasný priestorový význam, čo je inými slovami, teda predpony sú izolované od zloženia slova. Inými slovami s rovnakým etymologickým koreňom -nya-(-nim-) - rozumieť, dbať, utíšiť - predpony sa nerozlišujú, pretože slová stratili svoj pôvodný, špecifický význam. Stáva sa, že význam predpôn v niektorých slovách s radixoidmi je nejasný, napríklad: ponoriť sa, podriadiť sa, preto sa tu predpony nerozlišujú od zloženia slova.

Podľa názoru E. Zemskej teda dochádza k „prenosu sémantickej váhy z koreňa na afix“ Tamže, a SC, neplniac si jednu z hlavných povinností koreňa – nevyjasnenie sémantiky. slova - je zbavený práva byť nazývaný plnohodnotným koreňom a dostáva meno "radixoid" (radix - latinsky "koreň", oid - grécky "podobný"). Jasná sémantika prípon v SSC samozrejme naznačuje, že „neexistuje takmer žiadny viditeľný krok smerom k zjednodušeniu“ Shansky N.M. Free a súvisiace základy / Eseje o ruskej tvorbe slov /, ale nič viac. Z toho nevyplýva, ako poznamenáva N. Shansky, že s jasne vnímanou predponou má slovo odvodený základ, aj keď sa SC obsiahnutá v tomto slove v iných slovách nevyskytuje a jeho význam je nejasný. To je aj uhol pohľadu E. Zemskej, ktorý ilustruje prístup k významným častiam slova - afixom aj koreňom - ​​z ich sémantickej stránky, a teda sémantiku zaraďuje E. Zemskaya medzi kategorické znaky koreňa. . Preto „normálny“ koreň musí byť predovšetkým „zrozumiteľný“, čo sa pozoruje medzi voľnými koreňmi. V opačnom prípade sa „radixoid“ vyčlení podľa zvyškového princípu, pretože prípona preberá hlavnú sémantickú záťaž v slove.

Oponentom E. Zemskej v tejto otázke je A.B. Kopeliovič, profesor VGPU.

Voľné korene sa podľa A. Kopelioviča len zdajú byť významovo transparentnejšie, pretože sa navonok podobajú celému slovu (najmä neodvodené slová rovné základu: meter, lopta, stôl, modré, jednoduché alebo slovesné podstatné mená utvorené pomocou nulovej prípony: sen #, beh #, sen-a, pohladenie-a - v týchto slovách -a je skloňovanie aj prípona). Takáto blízkosť umožňuje stavať súvisiace slová okolo pôvodného, ​​určuje vnútornú formu odvodených slov („Koreň je sémantický asociátor, ktorý spája slová do jedného hniezda“ Kopeliovič A. B. O legitimite výrazu „radixoid“ // ruské slovo: synchronické a diachrónne aspekty.Medzinárodná vedecká konferencia Materials 2003. s. 127-128.).

SC postupom času zažíva „desemantizáciu.“ Tamže. - proces vzďaľovania koreňa od vonkajšej podobnosti so slovom, "znečistenie" príponami. Výsledkom je, že v slovách ako obuť, obliecť a vyzliecť, vyzliecť sa koreň prakticky mení na zvyšok, ktorý nevyjadruje žiadny lexikálny význam.

Ale podľa G.O. Vinokura, úsudok o sémantike koreňa vo všeobecnosti postráda jazykový obsah, pretože „aj voľné, transparentné korene (-red-) je ťažké poskytnúť sémantický popis bez odkazu na plnohodnotné slovo s týmto koreňom (červené) . Preto, bez ohľadu na slová, nemožno formulovať význam koreňa (akýkoľvek! - V.G.)“ Kopeliovič A.B. O legitimite pojmu „radixoid“ // ruské slovo: synchronické a diachrónne aspekty. Materiály z medzinárodnej vedeckej konferencie 2003. str.127-128.. A to znamená, že spoločný znak pre všetky koreňové morfémy - potenciálna sémantická neprehľadnosť, pretože „sémantika koreňovej morfémy sa ako každá iná realizuje až v skladbe slova. (...) Nemožno nesúhlasiť s myšlienkou G.O. Vinokura, že predstavy o nesémantickej povahe konkrétnej koreňovej morfémy sú „bez lingvistického obsahu“» Kopeliovich AB Tvorenie slov a morfemika: prax lingvistickej analýzy. str.48.

Takže na rozdiel od prístupu E. Zemskej nemáme právo porovnávať stupeň sémantického zaťaženia koreňa a afixu v zložení akéhokoľvek slova a potom vyčleniť koreň podľa zvyškového princípu na základe „nejednoznačnosť“ jeho významu.

Vzniká tak nový pohľad na SC (konkrétne argumenty na podporu myšlienky G. Vinokura, jej rozšírenie), ktorý sa nám zdá vedecky legitímnejší. Všimnite si, že názor A. Kopelioviča možno podporiť tým, že napriek špecifické vlastnosti, SC nestráca inherentné vlastnosti koreňa: tento koreň vo svojom hniezde spája príbuzné slová ako sémantický asociátor, bez neho hniezdo neexistuje. To znamená, že SC zaujíma vyššie postavenie vo vzťahu k afixom - afixom sú takéto vlastnosti zbavené - a na tomto základe vyčnieva v slove na prvom mieste a afixy možno vyčleniť podľa reziduálneho princípu.

Pokiaľ ide o pohľad E. Zemskej na artikuláciu SSC, existuje ešte jeden, trochu odlišný pohľad, ktorý možno nazvať variantom prístupu. A.N. Tichonov v „Odvodzovacom slovníku“ neoddeľuje predpony v slovách ako zdvihnúť, vytiahnuť, kde predpona má podľa E.A. Zemskej priestorový význam (analogicky k slovám daj-to, ty-ex-at), zrejme preto, že nemožno nájsť slovo na porovnanie s inou predponou, ktorá má iný, často opačný význam. Tieto slová samy osebe nemôžu tvoriť pár na porovnanie, pretože je oveľa ťažšie vidieť ich etymologický vzťah. V slovách ako predmet, podmaniť, nedeliteľný od E. Zemskej predponu rozlišuje A. Tichonov, pretože existuje slovo na porovnanie, ktoré je etymologicky veľmi blízke, niekedy dokonca synonymné, napr.: -orech; *zakázať-to - *zakázať-to Znak * označuje etymologicky príbuzné slová, ktoré sú v rôznych slovotvorných hniezdach.Ukazuje sa, že predpony sa tu rozlišujú na základe štruktúrneho porovnania etymologicky príbuzných slov, hoci význam predpôn v tomto prípade je tiež nejasný (na rozdiel od slovies napr. u-nes-ti alebo plávať-be). Existuje teda dôvod domnievať sa, že E.A. Zemskaya je založená na sémantike morfémy spojenej s koreňom (napríklad predpony) a pozícii A.N. Tichonov - konštrukčný princíp. Prístup E. Zemskej k deleniu SSC je podľa nášho názoru bližší metódam slovotvorného rozboru (kde sa berie do úvahy odvodzovací význam každého afixo-formantu, keďže v popredí je vzťah motivácie slova) , a prístup A. Tichonova je morfemický (kde sa pozornosť venuje štruktúre slova a jeho zložky sa rozlišujú porovnaním s inými slovami, pričom sa berie do úvahy len morfemická identita). Zároveň však obaja lingvisti ešte stále pripisujú značný význam sémantickej stránke afixov (najmä E. Zemskaja). vykazujú prítomnosť SC) etymologicky príbuzného slova z iného hniezda, pričom takéto porovnanie vysvetľuje skutočnosťou, že „neodvodené slová uvedené na porovnanie v SRL sú veľmi slabo spojené s hniezdom predmetných slov, ale ešte nie sú úplne im to zlomilo rodinné putá“ SHSSRYa T., s. 16, čo znamená, že existuje určitý náznak vzťahu motivácie.

bežať, porov. skóre II, zastar. Volebný ples. pozri partitúru I SSRY T., zväzok 1, s. 16

schváliť (porov. dobrý) SHSSRYa T., s. 319

u-prefíkanosť-i-t-sya (porov. prefíkanosť) SHSSRYa T., s. 517

O slovách ako bod, dobro, prefíkanosť A. Tichonov hovorí, že „možno kedysi stáli na čele tohto hniezda, hoci niekedy je veľmi ťažké o tom hovoriť sebavedomo, pretože si to vyžaduje špeciálne štúdium ich minulých historických vzťahov s príbuznými slovami, vstupujúcich do hniezdo“ SSRYA T., v. 1, s.16. Podľa nášho názoru platí, že čím slabšia je vzájomná súvislosť týchto slov, tým sú v slovotvornom slovníku prirovnania tohto druhu nevhodné, pretože v NSL sa tieto slová buď vôbec neuznávajú ako príbuzné (čo naznačuje napr. potreba krátkeho vysvetlenia sémantiky slova partitúra) , alebo medzi sebou priamo nekomunikujú v mysliach rodených hovoriacich (o čom svedčí aj ľavostranné zjednodušenie v slove schváliť). Porovnanie môže byť namieste len v tých prípadoch, kde nedošlo k zjednodušeniu a došlo k artikulácii tohto SSC (napríklad from-start-it - cf. et; for-create-it - cf. dissolve-create ). Takéto porovnania sú uvedené v SSRY T. spolu s prvým.

„Závislosť“ A. Tichonova na sémantike afixov vyjde najavo o niečo neskôr, keď hovoríme o druhej strane artikulácie SSC – o prítomnosti v ich základe častice s nejednoznačným statusom, ktoré niektorí lingvisti považujú za morfy a inými (a Tichonov) ako submorfy.

V druhom prípade je rozpor medzi E. Zemskou a A. Kopeliovičom - priamy a medzi E. Zemskou a A. Tichonovom - nepriamy.

Podľa E. Zemskej rozdelenie SSC závisí od ich príslušnosti k jednej alebo druhej časti reči. Napríklad slová dať na topánky, topánky a šaty, oblečenie sa podľa E. Zemskej delia rôznymi spôsobmi. Ak vezmeme do úvahy slovesnú dvojicu obliecť - vyzliecť a obliecť - vyzliecť, potom uvidíme, že predpony sa dajú ľahko odlíšiť od zloženia slova na základe protikladu sémantiky týchto prípon. Pri slovesách označujúcich proces sa vždy zvlášť zreteľne rozlišujú prípony opačného významu: vyzliecť je niečo protikladné obuť si topánky a to isté so slovami vyzliecť - obliecť. Úplne iná situácia bude podľa E. Zemskej, ak vezmeme do úvahy podstatné mená obuv a odev odvodené od týchto slovies. V tomto prípade nie je možné zo zloženia slova vyčleniť predponu ani príponu (medzi „rosuw“ a „vyzliecť sa“ neexistujú žiadne protiklady a prípona -в je mŕtva). Slová topánky # a oblečenie sú teda neoddeliteľné, čo znamená, že už majú iný koreň, takzvané „nové zadarmo“.

Proti takémuto prístupu k artikulácii slov tohto typu sa stavia A. Kopeliovič. Ako argument sa uvádza vyššie uvedený koncept, podľa ktorého sa koreň, vrátane pridruženého, ​​nevyčleňuje podľa zvyškového princípu (stav SC je preukázaný), zostáva rovnakou spoločnou súčasťou všetkých príbuzných slov. toto hniezdo, čo potvrdzuje jeho názov koreňa. Z našej strany možno uviesť ešte jeden argument: vloženie „nedeliteľného“ podstatného mena (napríklad topánky) do hniezda slov odvodených od obuv ShSSRYa T. str.315, hniezdo sa uvádza v skrátenej forme ..


Ak v modernej slovnej zásobe Keďže slovník odzrkadľuje motivačný vzťah medzi slovami ako obuť si topánky, tak k zjednodušeniu, ktoré so sebou prináša nedeliteľnosť kmeňa, nemohlo dôjsť. Preto s prihliadnutím na všetko uvedené prichádzame k záveru, že v rámci koncepcie A. Kopelioviča slová typu ob-u-v majú SC, ktorá je v súčasnosti ojedinelá. Podľa zvyškového princípu rozoznávame mŕtvu príponu -в- v slove obuv a podľa princípu izolácie jediného koreňa v tomto hniezde oddeľujeme koreň -dezhd- v slove odev od predpony (ako ako aj predpona ob- v slove obuv). To, že ide o predpony, sme dokázali už skôr na príklade motivujúcich slovies. Pokiaľ ide o prvok -zhd- v koreni slova oblečenie, nemôže ísť o príponu, pretože ide o časť historicky neoddeliteľnú od koreňa (porov. odev - odev; nádej - nádej, zhd; ide o odraz jedného starovekých fonetických procesov v jazyku).

A. Tichonov nehovorí priamo o artikulácii týchto slov, ale existuje dobrý dôvod domnievať sa, že nepodporuje názor E. Zemskej, pretože vo svojom slovníku nepopiera výskyt týchto slov v rovnaké hniezdo so slovesami obuť, obliecť, t. j. v súčasnosti s nimi „úzko príbuzné“. To znamená, že k zjednodušeniu nemohlo dôjsť, preto sa základy slov obuv a oblečenie artikulujú.

Klasifikácia morfém podľa ich úlohy a miesta v skladbe slova

Podľa úlohy a miesta v skladbe slova sa všetky morfémy delia na koreňové a afixálne. Hlavný skutočný význam sa sústreďuje v koreni, ku koreňu sa pripájajú afixy a konkretizujú jeho význam. Lexikálny význam slova sa tvorí zo súhrnu významov koreňových a slovotvorných prípon. Pomocou afixov sa tvoria nové slová a tvary slov.

Afixy (servisné morfémy, lat. affixum "pripojené") vo vzťahu ku koreňu sú rozdelené do:

1. prípony

2. postfixy

3. predpony

4. promócie

5. interfixy.

Koreňová morféma (koreň) -

obsahuje hlavný prvok lexikálneho významu slova, ide o spoločnú časť príbuzných slov. Koreň je povinnou súčasťou každého slova. Neexistujú slová bez koreňa.

Všetky príbuzné slová so spoločným koreňom tvoria hniezda príbuzných slov: les, les, zalesnený, háj, odlesňovanie atď. (toto je len časť hniezda).

Všetky slová v hniezde musia mať rovnakú koreňovú hodnotu.

Hniezda sa líšia počtom jednokoreňových slov, ktoré sú v nich zahrnuté.

čisté do 60 slov

vody(pohyb Z, pohon) viac ako 100 slov

Áno(re-yes-th) viac ako 100 slov

Podľa najvšeobecnejšej sémantiky Korene sú rozdelené do niekoľkých skupín:

Korene s predmetom Z (pomenujte predmet) - dom, les, kniha-a, ryba-a, soľ, muž

s orientačným Z - biely, statočný, tvrdý, modrý

s procedurálnym Z ( read-at, move-it, let-et, carry-ti)

s množstvom Z( tr-i, dv-a, päť, st-o)

so zámenným Z ( môj, môj, ty / ty - poddajné korene)

Spoločné Z koreňa sa zachováva vo všetkých odvodených slovách:

home ® home ( každopádne predmet Z )

soľ ® soľ ( každopádne predmet Z )

chodiť ® chôdza

chôdza (Z proces, pohyb )

Ak potrebujete zistiť, ktoré slovo pochádza z ktorého, musíte vziať do úvahy sémantiku koreňa:

pohybovať a t ® zdvih Ø(Z koreňa je procedurálne, preto smer odvodzovania je: od slova, ktorého časť príslušnosti má toto Z, k slovu, ktorého časť príslušnosti toto Z nemá. Záver: Slovesá majú Z procesu, teda pôvodné sloveso)

nepočujúcich ® divočinaØ(koreň Z je indikatívny, motivovaný prídavným menom)

tichý ® tichýØ

Korene sa môžu meniť, teda mať alomorfy(dokonca niekoľko v tom istom koreni). Vznikajú v dôsledku historických zmien:

book-a / book-ny g//f

hádzať / hádzať / hádzať / hádzať

s’ // s // sh o//a

zh-t / zhn-u / s-zhin-at(v Z "odstrániť chlieb")

zh-t / zhm-y / s-zhem-ayut(v Z "stlačenie")

piesku(základ sa rovná koreňu, pretože v SRY - nemotivovaný) / piesku(o//nulový zvuk) / piesku(c//h) / piesková(k / / h, o / / nulový zvuk)

Je dôležité nerozdeľovať slovo tam, kde z hľadiska moderného ruského jazyka slovo nie je rozdelené. Častá chyba:

krmivoto/ kŕmenie Yu

láskato/ láska Yu(j palatalizácia v histórii jazyka)

Korene môžu byť voľný a viazaný. zadarmo korene fungujú ako samostatná lexikálna jednotka (to znamená, že kmeň slova sa rovná jeho koreňu aspoň v jednom slove s jedným koreňom):

stôlØ piesokØ

deň Ø noc Ø

päťØ voda-a

kde je taxík

poník tam

Súvisiace korene sú korene, za ktorými vždy nasledujú predpony alebo prípony. Vynikajú v porovnaní s príbuznými slovami.

pi-itsa pi-ah-a pi-ich-iyØ pi-enets

Toto je príbuzný koreň v SRY, ale v starej ruštine bolo slovo potu(=vták) a koreň bol voľný.

V príbuzných koreňoch je lexikálny význam oslabený. Význam takéhoto koreňa možno rozlíšiť iba porovnaním lexikálnych významov všetkých slov obsahujúcich tento koreň, mínus hodnoty predpôn a prípon.

Napríklad:

V verg kopať, s verg dole, dole verg kopať, od verg dusiť

Vsklopiť - predpona má Z "smer pôsobenia dovnútra"

szvrhnutie- smer dole

odsklopiť - smer od niečoho

podsklopiť - smer k predmetu nárazu

(Z koreňa - „hodiť, hodiť“, v 19. storočí existovalo slovo zvrhnutie)

Nasledujúce riadky slov môžu tiež slúžiť ako príklady súvisiacich koreňov:

predtým bav to, o bav to, o bav to, o bav ka

pri th ty, u th ty, pod th ty, oto th ti

v nz to, o nz rozprávať sa o pri th, čas pri byť

na de th, oh de th, čas de byť

o pri th, čas pri byť

V týchto a ďalších radoch slov je Z koreňa tak oslabené, že sémantická váha (určujúca lexikálne Z slova) sa prenáša z koreňa na predponu.

V niektorých príručkách sa súvisiace korene, ktorých význam je oslabený, nazývajú radixoidy (z latinčiny radix "koreň" oid "podobný", doslova - "ako koreň").

Prečo k takémuto javu dochádza, t.j. prečo sa objavujú spojené korene?

1. Pôvodné slovo zmizne, ale sú tu príbuzné ( vták, ponoriť sa)

2. spojené s požičiavaním

optimizmusØ(najskôr nečlenené, požičané)

potom: optimista, optimista, optimista(zarastený jednokoreňovými slovami a začal sa segmentovať)

priestor(najprv)

potom: kozmos, kozmonaut, kozmický, kozmické pole

Predtým, ako prejdeme k úvahám o afixálnych morfémach, všimneme si, že výraz afixoid sa používa v lingvistike. (z latinskej prípony "pripojený" oid "podobný", doslova - "podobný prípone")

Affixoid -

ide o koreňovú morfému, v ktorej je hlavný význam oslabený a približuje sa k významu afixov. Existujú prefixoidy a sufixoidy, ktoré sú svojím významom podobné predponám (predponám) a príponám.

Afixoidy sa líšia od radixoidov tým, že ak sa radixoidy používajú v jednoduchých základoch, potom sa afixoidy používajú najmä v zložitých (t. j. majú 2 korene).

semitieň

semimesiac

poschodiedeň

(poloslabené Z, ale v praxi sa rozlišuje ako koreň. O oslabení významu svedčí skutočnosť, že koreňové poschodie / / poschodie sa nepoužíva samostatne, teda má pridružený význam, hodnotu, ktorá vynikne pri porovnaní všetkých slov s týmto koreňom, napr. polovicu)

pushkino Védy( St so Z slovami: Puškin ist)

Prípona -

ide o príponu, ktorá sa nachádza za koreňom a slúži na vytváranie nových slov a tvarov slov. Preto sa prípony delia na tvorivé a slovotvorné.

Derivačný suf. slúžia na vytváranie nových slov s novým lexikálnym významom:

čisté th® čisté od A

čisté A byť

čisté O

čisté yul ja

Posledná prípona (spolu so systémom inflexie alebo bez inflexie) je zvyčajne indikátorom HR:

čisté od A- podstatné meno

čisté yul ja- podstatné meno

čisté O - príd.

Formatívne Suf. slúžia na vytváranie gramatických tvarov slov (v závislosti od slovného druhu), pričom zachovávajú identitu lexikálneho významu:

Často sa upravujú prípony, t.j. mať alomorfy.

dub OK/ dub Komu A(k - allomorph to -Dobre)

darček OK/ darček och ny

starý ec/ starý h essky

Prípony môžu byť. hmatateľné a nula.

NULOVÁ MORFÉMA JE VÝZNAMNÁ NEprítomnosť morfémy.

Nula suf. vyniká v porovnaní s inými slovami.

niesol Ø /nes l A(v porovnaní s tvarmi slov)

bez ucha, bez nôh, bez rúk ( v porovnaní so slovom obraz. Model - St . bez koní n th)

Nulový. suf. vyniká pri slovesných podstatných menách:

medzeraØ roztrhnutie

prechodØ prechod

Ø v podstatnom mene, utvorenom od príd. (t. j. pri prídavných menách):

suchýØ suchý

hniť Ø hnilý

Pôvod prípony môžu byť. rodná ruština a cudzie jazyky. Prevažná väčšina sú rodení Rusi.

Požičané, najmä:

peklo blokovať peklo uh, klaun peklo A

omši , typ , návod , tetovanie

mravec povolanie mravec, potápači mravec, lekár mravec

izmov avantgarda izmov, klasika izmov , Marx izmov

V prípade, keď stojíme pred úlohou izolovať všetky živé morfémy v slove, t.j. urobiť slovotvorný rozbor

1) brať do úvahy fonematické zloženie slova. Je to spôsobené tým, že fonéma [ j],často sa „skrýva“ v iotizovaných samohláskach, v niektorých prípadoch patrí ku koreňu, v iných k prípone:

napríklad: priateľ- j- a - je zahrnuté v prípone

armády j- a - vstupuje do koreňa

2) brať do úvahy motiváciu slova a koordinovať svoje predpoklady s modelom typickým pre slovotvorbu:

pri divadlo aln th ← divadlo

pretože priŽelezničná stanica n th ← Železničná stanica

priškoly n th ← školy A

Predpona -

Termín predpona(z lat. praetixum - “pripevnené vpredu”) + pauzovací papier konzoly

Predpona - prípona, ktorá sa umiestňuje pred koreň a slúži na tvorenie nových slov s novým lexikálnym významom.

správnydedko dedko

podskupinová skupina

niekrásny fešák

spísať písať

Predpony pripojené k slovesným kmeňom okrem odvodzovacích. funkcie môžu zmeniť tvar slovesa (zo slovesa nedokonavého tvaru urobiť sloveso dokonalého tvaru). Takéto predpony by mali byť kvalifikované ako synkretické.

srobiť ( aby začatá práca priniesla primeraný výsledok )

Autor:zostaviť (-//-)

jekúpať sa (-//-)

vykúpať sa (-//-)

Predpony sú umiestnené pred koreňom, ale môžu byť umiestnené aj pred inou predponou:

zbierať ® na-zhromaždiť(zbierajte vo veľkom množstve) ® podľa- zbierať(trochu pohŕdania – niečo bezcenné).

nešťastné ® časy-nešťastné

DODÁVATELIA SA MUSIA PRIPOJIŤ LEN K ROVNAKEJ CH.

podstatné meno + prídavné meno = podstatné meno: dedko ® pradedko

adj. + príd. = príp.: nové ® nie nové

sloveso + prídavné meno = sloveso: spánok® spánok

adv. + príd. = adv.: teraz ® stále

Prílohy môžu mať alomorfy:

v//v vklad/prihlásenie

vzduch//vzduch vychovávať/pestovať

Slnko//Slnko vykopať/spievať

Ale medzi predponami je to menej bežné ako medzi príponami. A väčšina predpôn nie je upravená.

Autor: pôvodu predpony sú správne ruské a cudzie. Väčšina z nich je riadna ruština a pochádza zo spoločného slovanského a indoeurópskeho obdobia. Zvyčajne zodpovedajú predložkám:

zámienka V a predpona V ( vísť V dom)

od - od ( od vziať od odvolania)

od - od ( otoísť od domy)

Niektoré ruské predpony sa vyvinuli na základe častíc:

nezlyhať, škaredý

nie nic, nikde

nejako, niečo

Existuje niekoľko cudzích predvolieb:

A = nie, bez nemorálne, nelogické
anti Z "naproti" antičastica
archi Z prebytku archívne
de Z zničenie, návrat odnárodňovanie
des Z zničenie, absencia dezorganizácia
dis Z zničenie, absencia diskvalifikácia, disharmónia
infra Z "vnútri" infraštruktúra ( vnútorná štruktúra )
inter medzi intervokalický
ultra trendy ( najvyššia kvalita )
ir nie neskutočný
re znova, znova (= zopakovať) reorganizácia
pseudo, kvázi a niektoré. iní Z "falošný, klamný" kvázi jazyk pseudoveda

Predpony môžu byť len vecne vyjadrené, NULOVÉ PREDSLOVY NEEXISTUJÚ.

Predtým, ako budeme hovoriť o iných afixálnych morfémach, mali by sme zovšeobecniť a porovnať niektoré informácie o predponách a príponách.

Prípona Konzola
Prípony sa často spájajú s koncovkami, ktoré s nimi spoločne vyjadrujú gramatické Z: old-and-t (infinitív) young-ost-Ø (n. f.r.) dialekt-un-Ø (n. m.r.) Predpony sa väčšinou nezúčastňujú na implementácii gramatického Z (okrem slovies)
odvodzovacia prípona môže zmeniť alebo nezmeniť príslušnosť slova k ČR dom - dom dom - domov predpona nikdy nezmení príslušnosť slova k ČR: bod - podbod veselý - veselý utekať - utekať
tá istá prípona nemôže tvoriť slová rôznych CR: -liv- - vždy suf. adj. ( tichý, trpezlivý)-ets - suf. podstatné meno ( statočný, tvrdohlavý, živiteľ rodiny) predpona je ľahostajná k slovnej príslušnosti slova, t.j. rovnakú predponu možno pripojiť k slovám s rôznou príslušnosťou k slovnému druhu: raz-: veselá, pekná spolu-: spolupracovať, vcítiť sa
Prípony môžu radikálne zmeniť lexiku. Z slov: proteín(Z "časť vajíčka") tigrie mláďa(Z "tigrie mláďa") Radikálne nemení lexikálne Z slova, ale pridáva tomuto Z dodatočný odtieň. Napr. krát - - odtieň Z "veľmi" - krása slovesné predpony majú odtieň Z - označenie smeru: utekaj, utekaj
Netypické pre slovesá, veľmi časté pre podstatné mená. a príd. Nie je bežné pri podstatných menách, veľmi časté pri slovesách
Často spôsobujú rôzne zmeny: papier - papier hrach — hrach Prakticky žiadny vplyv na fonemickú štruktúru slova
Môže byť vecne vyjadrená a nulová ( ticho, ticho) Vždy hmatateľné
A 1 ďalšia funkcia, ktorá je súčasťou set-top boxov
Môže mať vedľajší, dodatočný k hlavnému prízvuku: nájomník (ktorý zabraňuje dokonca fonetickej redukcii neprízvučných samohlások)

Okrem toho si všimneme, že niekedy sa slová tvoria súčasným pridaním predpony a prípony - ide o predponový a príponový spôsob tvorenia slov. Napríklad,

priškoly n th ← školy A

pozadu jazier j e ← jazier O

Vedci v tomto prípade nehovoria o dvoch rôznych odvodzovacích morfémach – predpone a sufixe, ale o jednej morféme, ktorá je tzv. konfixovať.

Dá sa použiť tento výraz?

1. Môže sa použiť pri morfemickej analýze (keď sa na dôkaz morfemickej štruktúry vyberú slová s rovnakou štruktúrou). Napríklad dôkaz predpony a prípony v slove za jazerom budú slová Zabajkalsko, Zakarpatsko.

2. Je nevhodné ho používať pri slovotvornej analýze, keďže v druhom prípade bude potrebné nahradiť zaužívaný výraz predpona-prípona spôsobom ostatní - konfiškácia,čo nie je veľmi pohodlné.

Postfix

Termín je z lat. postfixum- "pripojené po".

Termín postfix používané v lingvistike. veda v 2 ZZ:

široké Z: „akákoľvek afixálna morféma nachádzajúca sa po koreni (prípona, skloňovanie, prípona po skloňovaní)“

Budeme ho používať v užšom zmysle, podľa ktorého je postfix afixálny interný ó explicitná morféma, ktorá sa nachádza za koncom a slúži na vytvorenie nových slov a – zriedkavo – na vytvorenie ff S.

Donedávna sa postfix nazýval skloňovacia prípona. S týmto pojmom sa môžete stretnúť v niektorých príručkách.

Postfix zahrnuté do základu.

Najbežnejšími príponami sú slovné prípony -sya a pronominálne prípony - niečo, niečo, niečo.

Postfix je pripojený ku kmeňu slovesa:

učiť ® učiť Xia (nové LZ), Xia je po konci infinitívu,

ff- učiť sa- Xia,študent-th- Xia ( f príčastí )

Postfixy - niečo, - buď, - niečo tvoria neurčité zámená - niekto, čokoľvek, ktokoľvek.

Je ťažké vidieť, že postfix je za koncom v zámenách kvôli zvláštnosti zámen:

niekto

niekomu

niečo zjesť

w-jeho niečo

Hlavným účelom postfixu je vytváranie nových slov, ale slovné formy sa zriedka tvoria v pasívnych hlasových slovesách:

Noviny doručuje poštár ( Ide o formu trpného rodu, as predmet konania vyjadruje Im.p., a subjektom je Tv.p. ). Preto - doručené - je tvar slovesa dodať a transformácia je možná: Poštár doručujúci noviny.

Niekedy je potrebné kvalifikovať tento alebo ten jav, napríklad určiť, ktorá morféma je - jedného dňa v slovách:

akýkoľvek

niekto postfixy, tk. po zámenných koncovkách

Jedného dňa

niekde prípony, lebo príslovky nemajú koncovky

Urobme podobný postup pre sloveso a jeho tvary:


rozhadzovať

spustiť postfixy, tk. po promócii

utiecť

rozhadzovať

dobiehať - prípona, lebo príslovky nemajú koncovky

Flexia

Termín flexia - z lat. flexio„ohýbanie“, v ruskej lingvistike používajú dubletný termín zakončenie, ktorý označuje konečnú pozíciu v slove. Koniec koncov vo väčšine prípadov slovo uzatvára.

Skloňovanie je prípona, ktorá je mimo kmeňa a slúži na vytváranie tvarov daného slova.

„Ruská gramatika-80“ uvádza nasledujúcu definíciu skloňovania:

Flektívne morfy v ruštine sú také morfy, ktorých zámena v slovných formách vedie k zmene morfologických významov pohlavia, čísla, prípadu a osoby: steny-A, steny-s, steny-e..., sv e n-s; červená-th, červená-a ja, červená-oh, červená-s; písať-pri, písať-jesť, písať-č, písať-jesť...

Inflexívne morfy zahŕňajú aj indikátory infinitívu (napríklad - ti v slovesu niesť).

Koncovky sa rozlišujú iba v upravených slovách. Nemenné slová nemajú koncovky.

Ak chcete správne zvýrazniť koniec, musíte zmeniť slovo, berúc do úvahy jeho príslušnosť k časti reči:

tabuľkaØ, stol-a, sto-y(podstatné meno, zmena v číslach a pádoch)

more, more, more

budova-e, budova-a, budova-y

ber, ber, ber, ber, ber(sloveso, zmeny osôb a čísel)

chodil, chodil, chodil, chodil(sloveso v minulom čase sa mení podľa rodu a čísla)

niekomu, komu, komu ( miesta, zmeniť podľa prípadov)

foxØ, fox’j-hom, fox’j-hom(prísl., zmena podľa pohlavia, čísel, prípadov)

Preto koniec slúži ako prostriedok na vyjadrenie najrozmanitejších GZZ:

· pri podstatnom mene. - Číslo Z, prípad

adj. - rod, číslo, pád

· vb. - príd., čas, číslo, osoba

Pomocou koncovky sa slová spájajú do frázy a vety. To je základ pre klasifikáciu ruského jazyka ako jazyka flektívneho. To znamená, že morfémy majú národné špecifiká.

S pomocou koncovky sú tvorené tvarmi toho istého slova:

· pri podstatnom mene. - 12 prípadov. ff

osobné tvary slovesa - 6 tvarov (tri osoby, jednotné / množné číslo - zaťaženie, zaťaženie)

Spomenuli sme, že vo väčšine prípadov postfix uzatvára slovo, s výnimkou 2 prípadov:

1. Keď po skloňovaní existuje postfix ( niekto, niekto, maľoval)

2. Niektoré slová majú 2 koncovky. Tento jav sa nazýva vnútrozákladné koncovky a prejavuje sa iba v jednej triede slov – v čísliciach:

päť-Ø-desať-Ø

päť a desať a

piaty-desiaty-tý

štyristo

štvor-ex-stovka

štyri-jesť-st-am

Dôvody takéhoto jazykového správania čísloviek spočívajú v historických faktoch, z ktorých vymenujeme iba tri:

1. počíta. - ide o uzavretú skupinu slov s netypickým správaním (t. j. s minimálnym vplyvom analógie)

2. vnútrozákladná koncovka označuje neúplné splynutie do jedného slova dvoch zložiek

3. sklon k „česaniu“ čísloviek, t.j. zbaviť ich vnútrozákladnej koncovky možno vysledovať v hovorovej reči, keď číslovky prestávajú klesať. Tomu však bráni normatívny aspekt spisovného jazyka.

Konce môžu byť vecne vyjadrené a nulové.

nula koncovka je výrazná absencia koncovky, t. j. koncovka nesie GZ a odlišuje sa v porovnaní s inými tvarmi toho istého slova.

učiteľØ ( Z m.p., jednotky, Im.p. ), učitelia

hrdinaØ (-//-), hrdina

matka ( Z žena, spev., Meno/Výhra. podložka. ), matky

Je ťažké rozlíšiť zakončenie Ø

v slovách s príponou j (alebo alomorfoch tejto prípony):

vlk-andj-Ø

wolfj-jeho

vlk-ho

· pri podstatnom mene. na -ie, -ia

budovy ( im., pl. )

budovyØ ( rod, pl )

v skratke adj. Pán. izolované porovnaním s formami g. a porov. milý:

statočnýØ, statočný-a, statočný-o

v číslach.

jedenØ, jeden-th

· v minulom čase m.r. v porovnaní s formami a porov. R.

nosný ØØ(dve nulové morfémy) , nesl-a, nesl-o

bežal Ø, behal-a-s, bežal-o-s

To znamená, že pri zvýraznení zakončenia Ø platí všeobecné pravidlo pre zvýraznenie zakončení.

Interfix

toto je nevýznamná morféma (alebo morféma, ktorá nemá Z), používa sa pre eufónny prostriedok slova.

Napríklad je potrebné vytvoriť adj. od slova Jalta ® yalt(in)sky(aby bolo slovo esteticky príjemné):

nápoj ® poi (l) ets ( suf. s osobou Z sa zdá, že spoluhláska prekonáva sútok samohlások, ktorý nie je typický pre pôvodné ruské slová )

live ® zhi(l)ets

spievať ® ne(v)ets

Najčastejšie sa používa Interfix

na križovatke koreňa a prípony:

coffee ® káva

kupé ® kupé

Somali ® Somali

medzi dvoma koreňmi (čo sa nazýva spojovacia samohláska):

komín

lokomotíva

V zložených slovách, okrem interfixov oh e, môžu existovať aj ďalšie:

dvoj-poschodový ( toto nie je koniec

pretože sa nemení )

yalta insk

rezident

s termínom interfix V lingvistike sa vyvinula paradoxná situácia:

ü Na jednej strane je tento pojem v množstve ako napr predpona, prípona, prípona. Jeho latinská povaha je jasná – „byť medzi“.

ü Na druhej strane zaznieva názor, že o interfixe je nevhodné hovoriť ako o morféme, keďže morféma má Z, ale interfix nie. Preto sa interfix nazýva aj „bezvýznamné tesnenie“ (Zemskaya E.A.) alebo „asemantický prvok“ (Gridina T.A.).

Elena Kosykh, kandidátka filologických vied, docentka

Štátna pedagogická univerzita Altaj, Rusko

Natalya Chashchina, učiteľka ruského jazyka a literatúry

Stredná škola №125, Barnaul

Účastník šampionátu: Národné majstrovstvá vo výskumnej analytike - "Rusko";

Otvorené európsko-ázijské majstrovstvá vo výskumnej analytike;

Článok predstavuje argumenty o dôvodoch výskytu súvisiacich koreňov v ruskom jazyku. Desemantizácia jadrovej morfémy je pravdepodobne spôsobená historickými fonetickými procesmi, ktoré zmenili tvar koreňa.

Kľúčové slová: morféma, pridružený koreň, príčiny desemantizácie.

Článok predstavuje diskusiu o príčinách, ktoré vedú k vzniku viazaných koreňov v ruštine. Desemantizované jadrové morfémy môžu byť pravdepodobne spôsobené historickými fonetickými procesmi meniacimi koreňovú štruktúru.

Kľúčové slová: morféma, viazaný koreň, príčiny desemantizácie.

Ak na začiatku bolo slovo, potom bolo nevyhnutne reprezentované koreňom, ktorý sa uznáva ako centrálny a povinný prvok morfemická štruktúra slova. Táto morféma je nositeľom hlavného lexikálneho významu a afixy (prípony a predpony) ju len upresňujú. Avšak izolácia koreňa v morfemickej štruktúre slova v súčasné štádium problémom môže byť fungovanie jazyka, keďže časom sa vonkajší tvar koreňa môže meniť. Tieto zmeny sa odrážajú v alternáciách a sú spôsobené rôznymi historickými procesmi jazyka.

Problém identifikácie koreňov v slovách so zložitou morfemickou štruktúrou viedol k množstvu teoretických otázok, na ktoré vedci dodnes nevedia dať jednoznačné a vyčerpávajúce odpovede. Názor V.V. Lopatin a I.S. Ulukhanov, že „tu zostáva veľa nejasných alebo nenaplnených“ [Cit. podľa: Sheptukhina, 2006, s. 22] je aktuálny aj dnes. Problém vzniká, pretože korene moderného ruského jazyka môžu byť voľné alebo spojené.

Synchrónne sú slová s príbuznými koreňmi opísané dostatočne podrobne. Medzi vedcami však nie je jednota v definícii pojmov „spojený koreň“ a „spojený kmeň“, diskutabilná zostáva problematika odvodzovania a artikulácie slov obsahujúcich spojený koreň, spojený kmeň [pozri napr.: Vinokur, 1959; Zemskaja, 2009, Sigalov, 1977; Sidorová, 2006; Tichonov, 1990; Uluchanov, 1993; Tsyganenko, 1991; Šansky, 1968; Shirshov, 1997]. Napriek štúdiám, ktoré sa pokúšajú identifikovať príčiny výskytu slov s príbuznými koreňmi v ruskom jazyku [Strelkov, 1967], zostáva tento aspekt vo vede stále nedostatočne rozvinutý. V diachrónnom aspekte, ktorý umožňuje zistiť príčinu vzniku prepojenosti koreňa a predstaviť perspektívu straty slobody možnej pre moderné korene, nie sú diela prakticky zaznamenané.

Aby sme našli odpoveď na otázku: prečo v modernom ruskom jazyku niektoré korene stratili možnosť voľne sa používať bez prostredia jednej alebo viacerých slovotvorných prípon, vykonali sme štúdiu založenú na analýze historických foriem.

Na identifikáciu príčin straty samostatnosti podľa koreňov sme zvolili príbuzné korene, s ktorými sa ako príklady tohto javu najčastejšie stretávame v učebniciach a učebniciach tvorenia slov pre študentov filologických fakúlt vyšších vzdelávacie inštitúcie[Zemskaya, 2009], [Kasatkin, 1995], [ Moderný ruský jazyk, 1999], [Moderný ruský jazyk, 2006].

Východiskom práce bola monografia G.O. Vinokur „Poznámky k tvorbe ruských slov“ [Vinokur, 1959], v ktorej výskumník definoval pojem „spojený kmeň“, opísal tento jav a predložil zoznam príbuzných koreňov, pričom ako príklad použil slová, v ktorých sú tieto korene uvedené.

Repertoár príbuzných koreňov, ktoré sa v našej štúdii najčastejšie nachádzajú v náučnej a referenčnej literatúre k tejto problematike, obsahuje asi 40 jadrových morfém, ktoré možno použiť len v prostredí slovotvorných afixov (-bav-, dish/blues(t )-,

-'a-//-im-//-em-//-ym-//?, -vad-//-import-, -vet-, -de-//-dezhd-, -ul-, - rad-//-riadok-, -ťažký-//*-ťahy- atď.). Počet možností fungovania týchto súvisiacich koreňových morfém presahuje 1000 slov moderného ruského jazyka (napr. zábava, pridať; pozorovať, pozorovať, pozorovať; vziať, mať, prijímač; zvádzať, odpudzovať; ahoj, zmluva; obliecť, odev; ulica, pruh; obliecť sa, obliecť sa; súdne spory, ťahať, no ťahák je stále s voľným koreňom).

Klasickým príkladom spojeného koreňa je morféma - pri - v slovách obuť, obuť, obuť. K tvoreniu slovies dochádza podľa známej schémy: predpona + kmeň. Etymologický slovník uvádza, že obuť si topánky odvodené od „pra-slav. *ob-uti spolu s *jьz-uti (pozri štúdiu)“ [Fasmer, 2003: zväzok 3, s. 109]. Uvádzajú to aj slovníky obliecť, obliecť„súvisí s lit. auti, aunu, aviau „obuť sa, obuť“ [Fasmer, 2003: zväzok 3, s. 109]. V modernej ruštine sa v týchto lexémach pozoruje fúzia koreňa a predpony.

Ukazuje sa zmena sémantiky, ktorá ovplyvnila skúmané jednotky

G.O. Vinokur v „Poznámkach k tvoreniu ruských slov“ s poznámkou: „Význam tohto kmeňa neexistuje mimo artikulácie s význammi predpôn ob-, raz-. Bolo by nesprávne domnievať sa, že význam kmeňa -y- je vo všeobecnosti neurčitý. Nie, je definovateľný, ale len tak, že bez ohľadu na jeho definíciu bude samotná definícia určite obsahovať údaj o tom, že zodpovedajúca činnosť je možná len v tých jej modifikáciách, ktoré sa v jazyku označujú predponami ob- , raz-. Výskumník sa domnieval, že napríklad význam základu -у- možno definovať takto: „vykonať činnosť, v dôsledku ktorej budú nohy opatrené odevom alebo oň zbavené“ [Vinokur, 1959, s. . 424].

V priebehu štúdia sa zistilo, že označený koreň bol pôvodne dvojhláskou *ou-, ktorá bola v praslovanskom období monoftongizovaná. A ak sa na liste graficky preniesol pravopis OBOUTI, OBOUVATI, potom foneticky - monoftong [y]. Kontrakcia koreňovej morfémy spôsobila spojenie koreňa -у-, keďže sa zmenila aj sémantika slova. Význam „potiahnuť“, „nasadiť“ bol I.-e. koreň *ou- [Černykh, 2002: zväzok 1, s. 589]. Postupne sa tento význam aktualizoval v predpone ob-, ktorá sa realizuje vo význame ‘ zakryť alebo byť pokrytý prostredníctvom akcie nazývanej motivujúce slovo': obutý znamená „obuť si topánky“ je uvedené v modernom výkladovom slovníku ruského jazyka [Ozhegov, Shvedova, 1994, s. 430]. Analýza týchto významov viedla k záveru, že sémantika koreňa -у- sa postupom času konkretizovala zlúčením koreňa s homonymnými derivačnými predponami ob- a raz-. Podstatné je zdôrazniť, že desemantizáciu koreňa a redistribúciu hranice morfémy v prípade zrodu spojeného koreňa sprevádza významová redistribúcia, t. časť významu koreňovej morfémy sa prenáša na afixy (predpona alebo koreň).

Z diachrónneho hľadiska sa v slove vyčleňuje združená centrálna morféma -у- topánky. Morfemickú štruktúru tohto slova v modernej ruštine vysvetľuje E.A. Zemskaya, s ktorej názorom v tomto prípade absolútne súhlasíme: „Význam predpony v tomto slove je nejasný, hoci vo všeobecnosti je predpona v jazyku obvyklá; v jazyku nie je podstatné meno s rovnakým koreňom, ale s inou predponou. Pokiaľ ide o príponu -в, je mŕtva a jej význam je pre hovoriacich úplne nezrozumiteľný“ [Zemskaya, 2009, s. 54]. Preto to slovo topánky z hľadiska synchrónneho vývoja jazyka je jednoduchý a nedeliteľný. A význam „oblečenie na nohy, čo zakrýva nohy okolo“ sa realizuje aj cez prvok ob-.

Ďalší príklad. Pridružený koreň -em- / -em- / -nim- / -nya- / -ym- / -’a- (praslovanské *jьm) je izolovaný v slov. prijať, prijať objať, vzlietnuť, oddeliť, počúvať, kamarát, prijateľný, pozor, vstať, prijímač a i.. V slovníku M. Fasmera sa uvádza, že slovo pozor, Napríklad , vytvorené pridaním predpony ku koreňu: „*vъn- a *j?ti“ [Fasmer, 2003: zv. 1, s. 329]. Pôvodné protetické -n'- v praslovanskom jazyku sa objavilo v polohe za predložkami v, k, s ktoré v praslovanskom jazyku znelo * vbn, *kbp,*sen. Potom spoluhláska koreňovej morfémy *j splynula s koncovou spoluhláskou predložky a kmeň sa znovu rozložil. To isté vidíme v slove úplatok, utvorené z predpony *vъz a *j?ti.

Etymologický reťazec tohto pridruženého koreňa teda vyzerá takto: *jьm?j?ti? I A TI? yati? brať, brať atď.

V jednej z prvých fáz tvorby koreňa -’a- (-i-) došlo k procesu monoftongizácia diftongoidov(kontrakcia do jedného vokálneho prvku samohlásky a nosa): ?, potom - strata nosovosti(v starej ruštine): ?<’а>. Až do tohto bodu bol koreň -im-/- a- sa dalo použiť voľne, ale už v Dahlovom slovníku bolo zaznamenané, že YATI sa používalo „viac so zámienkou“. Napríklad *j?ti?*vъn- + j?ti (počúvať). Tu sa odráža proces rozkladu báz, čo viedlo k pridaniu -n'- ku koreňu.

Ustanovenie fonetických procesov, ktoré sa vyskytli s koreňom na ceste historického vývoja, však nestačí na vysvetlenie dôvodu straty nezávislosti koreňa.

Mali by ste sledovať zmenu v koreňovej sémantike. V etymologickom slovníku slovanských jazykov sa nasledujúce hodnoty skúmaného koreňa: „*j?ti, *jim-, *jьmQ: sv-sláva. I A TI, imQ „vziať“, iné ruské, rusko-tsslav. I A TI, imQ „vziať“, „vziať“ (Inštruktáž Vl. Mon. 82), „chytiť“ (Cirkev. ústa. Vlad.), „dotknúť sa, padať“ (Ostr. Ev.), „zmocniť sa, zmocniť sa, zbaviť slobody "(Ostr. Ev. a ďalší), "priniesť" (R. Vpravo. Vlad. Mon.), "chytiť, chytiť" (Ostr. Ev. a ďalší), "dosiahnuť, dosiahnuť" (Laurus . L. pod 1169), „zmocniť sa“ (Novg. Il. pod 1417), „stať sa“ (pomocné sloveso, Church. ust. Vlad. a iné) (Sreznevsky III, 1671), rus. vytočiť. yat„stať sa“ (Yarosl., skúsenosť 275), „vziať“ (Kulikovský 143), bol"hľadaný" (Kulikovský 142), vziať„vziať“ (nov. decht), „otravovať, ubližovať živým“ (nov. Psk.) (Pokus 131), vziať„zmocniť sa, zmocniť sa niečoho“ (Dobrovolsky 495), yatsya„vziať, sľubovať“ [Trubačov, 1981, s. 226].

Teda len podľa etymologického slovníka upraveného O.N. Trubačov, existuje asi dvadsať významov t.j. základy *jьm?, implementované v jednokoreňových slovách.

V historickom a etymologickom slovníku P.Ya. Černych, potvrdzujú sa vyššie uvedené významy: „etymologický koreň *-jьm-, stúpajúci k I.-e. * (mо) alebo *em, ktoré majú význam „vziať“, „uchmatnúť“, si uvedomili neskoršie významy „vlastniť, zmocniť sa““ [Chernykh, 2002: V. 1, s. 344].

Vo výkladovom slovníku živého veľkoruského jazyka V.I. Dahl si všimol slovo YATI, YAT vo význame „dokonalý. vb. od imati (vziať) a imat (chytiť); na niektorých miestach až doteraz (východ), ale skôr so zámienkou, vziať; chytiť, chytiť, chytiť; začať, stať sa . vstúpil, yat rukou, Matt. yal, vzal. Vsevolod ja potriasť svojim Jaroslavom, anály. vzal do zajatia. Yalo horieť, Vlad. stalo sa to začiatkom. V.I. Dahl uvádza viac príkladov, okrem toho sa tento koreň používa s predponami: „ Vezmi, vezmi (zdvihni), zdvihni; vziať, dokončiť od vziať. Nevadilo mu jeho vlastné podnikanie. Vytiahnite, vytiahnite, vytiahnite" atď . [Dal, 2002: zväzok 2, s. 1011].

Vo všetkých slovníkoch je jeden význam „vziať“ jasne zafixovaný, ostatné významy, ktoré si tento koreň uvedomil, sa značne líšia.

V modernej ruštine je význam „vziať“ priradený iba samotnému slovesu vziať:„ber, ber, ber; vzal, -a, -o; vzatý (vzatý, -a, -o); sovy. 1. cm. vziať." - uvedené vo výkladovom slovníku ruského jazyka S. I. Ozhegov a N. Yu Shvedova Yu [Ozhegov, Shvedova, 1994, s. 78].

Zaznamenávame teda zúženie sémantického poľa koreňa v rámci jedného slova: význam „vziať“ v modernom jazyku koreluje iba so slovom vziať, význam „zajať, zmocniť sa niečoho“, uvedený v zozname iných v slovníku, vyd. O. N. Trubacheva, realizovaný v slov súhlasiť"1. brať, dostať na starosť» [Ozhegov, Shvedova, 1994, s. 585]. Jedným slovom zvýšiť odzrkadľuje sa význam „chytiť, chytiť“: „zdvihnúť - 2. vziať, chytiť, mať dostatok sily na to, aby sa udržal“ [Ozhegov, Shvedova, 1994, s. 529].

V dôsledku toho sa sémantické pole jedného slova zužuje, ale sémantika slov s pridruženým koreňom ako celku sa naopak rozširuje v dôsledku kompatibility pridruženej jadrovej morfémy s rôznymi afixmi.

Teda predtým používaný voľný koreň -’a- napríklad v slov yati, uvedomil si veľké množstvo významov, potom, ako poznamenal Dahl, yati sa začalo používať „viac s predložkou“ av súčasnosti má koreň veľa realizácií v príbuzných slovách, ale prakticky sa nepoužíva samostatne (voľne).

Treba poznamenať, že slov mať, ktorý sa aktívne používa v modernej ruštine a obsahuje voľný koreň -im-. Rodení hovoriaci však spojenie koreňa -im- v slove takmer nezachytia mať s koreňmi -em- / -em- / -nim- / -nya- / -im- / -ya- v slov. pri jesť majetok, za jesť box, podnik ho ateliér, zan ja th, pod th at, vz ja tkanie a ďalšie. K divergencii sémantiky týchto slov došlo pravdepodobne v dôsledku slovotvorných procesov, ktoré sa vyskytli s koreňmi -em- / -em- / -nim- / -nya- / -im- / -i-. Pridanie prípon ku koreňu znamenalo prenesenie hlavnej sémantickej záťaže slova na ne.

Dá sa predpokladať, že voľné používanie koreňa -im- v slov mať sa vysvetľuje tým, že proces „spájania“ koreňa -im- s afixami ešte nie je úplne ukončený, na rozdiel od koreňov -em-, -em-, -nim-, -nya-, -im- , -i-, ktoré sú vo voľnom tvare v ruštine neexistuje.

Spojené korene sú teda vo väčšine prípadov tie, ktoré boli v praslovanskom období ovplyvnené zákonom o harmónii slabík, v dôsledku čoho došlo k zmene vonkajšieho vzhľadu slova. Medzi fonetické procesy, ktoré prebiehali s koreňmi na ceste ich premeny z voľných jadrových morfém na spojené, patrí monoftongizácia dvojhlások a dvojhláskových kombinácií s následnou stratou nosovosti monoftongizovanými samohláskami. Vývoj protézy pred samohláskou v pozícii začiatku slova (vzhľad A protetické), defonologizácia diferenciálneho znaku zemepisnej dĺžky prispela aj k vzniku koreňov s modifikovanou zvukovou škrupinou, alternácií a koní náchylných na stratu nezávislosti a slobody. Vo väčšine slov je zaznamenaný slovotvorný proces opätovného rozširovania morfemických hraníc.

Je nevyhnutné zdôrazniť, že jazykovú evolúciu príbuzných koreňov prezentovaných v práci v 70 % prípadov sprevádzal proces monoftongizácie diftongov a diftongoidov v tejto morféme. Na základe tejto skutočnosti môžeme povedať, že sa spájajú práve tie korene, ktoré prešli vplyvom procesu monoftongizácie.

Jedným z hlavných faktorov, ktoré ovplyvnili súvislosť koreňových morfém, je aj historická zmena sémantiky. V priebehu času prestali rodení hovoriaci v pôvodnej sémantike rozoznávať koreň v novej samohláske, v dôsledku čoho „na pomoc prišli afixy“. Derivačné morfémy sa rozšírili, konkretizovali význam pôvodného koreňa a začali hrať významnú úlohu pri výklade slov s príbuznými koreňmi. Výsledkom je, že rodení hovoriaci určujú sémantiku slov s nevoľnými jadrovými morfémami odvodzovaním významu afixov, ktoré absorbovali sémantickú zložku jadrovej morfémy. Pomenovať pôvodný význam pridruženého koreňa bez použitia špeciálnych lingvistických zdrojov je v súčasnej fáze fungovania jazyka takmer nemožné.

Treba poznamenať, že v priebehu objasňovania historických príčin a podmienok, ktoré ovplyvnili premenu formy a obsahu súvisiacich koreňov ruského jazyka, sme sa stretli s množstvom znakov, na základe ktorých sme identifikovali dve skupiny tzv. slová s pridruženými koreňmi, ktoré fungujú v modernom ruskom jazyku.

Prvú skupinu predstavujú slová, ktorých korene sú spojené v modernom ruskom jazyku a používali sa aj v neslobodnej podobe už v staroruskom období. Napríklad: -vyk- (iná ruština. vziať to, moderný zručnosť), pras- (iná ruština. márne, moderný márne), -nz- (iná ruština. vstreknúť, moderný . ponoriť sa), -verg- (iná ruština. ohnúť, moderný ponoriť sa) a ďalšie.

Do druhej skupiny patria slová, ktorých korene v modernom ruskom literárnom jazyku sú spojené a v starom ruskom jazyku boli voľné. Korene týchto slov možno použiť aj bez prostredia odvodzovacích prípon v modernom ruskom jazyku, ich fungovanie je však obmedzené na určité oblasti národného jazyka, čo sa odráža aj v značkách uvádzaných v slovníkoch. Medzi nimi: -riadok- (zastarané a hovorové. šaty, lit. Obliecť sa), -nud- (neakt. prinútiť, lit. únavné), -rage- (kniha. rozbiť, lit. bitka) a ďalšie.

Pri diskusii o trendoch vo vytváraní súvislostí koreňov predpokladáme, že niektoré korene skupiny II (ktoré sa môžu voľne používať v určitých oblastiach moderného ruského jazyka obmedzeného normami) sa zaradia do radov absolútne spojených jadrových morfém po určitej dobe.

Okrem toho možno predpokladať, že korene slov vlach to, mut to, rd et a niektoré ďalšie strácajú nezávislosť a spájajú sa v dôsledku zatemnenia sémantiky, straty povedomia rodených hovorcov o rodinných väzbách. Ústredné morfémy týchto slov, ako aj korene, ktoré sa spájali, boli ovplyvnené historickým procesom monoftongizácie dvojhlások a v tomto jazykovom štádiu sa objavujú v slovách obklopených slovotvornými afixmi. Výnimkou sú len vyššie uvedené lexémy v podobe generovania neafixových infinitívov.

Výsledky získané v priebehu štúdia potvrdzujú diachrónny prístup k problematike fungovania slov s asociovanými koreňovými morfémami a zároveň dopĺňajú a prehlbujú doterajšiu vedeckú prácu o problematike asociovaných koreňov.

Literatúra:

  1. Veľký akademický slovník ruského jazyka: v 17 zväzkoch / Ruská akadémia vedy, Inštitút pre lingvistický výskum: [kap. vyd. K.S. Gorbačovič]. - M.; Petrohrad: Nauka, 2006.
  2. Vinokur, G. O. Poznámky k tvoreniu ruských slov // Zborník Akadémie vied ZSSR. Katedra literatúry a jazyka. - M.: Vydavateľstvo Akadémie vied ZSSR, 1959. - T. V, číslo. 4. - S. 419-442.
  3. Dal, V.I. Výkladový slovník živého veľkoruského jazyka: v 2 zväzkoch - M .: OLMA-PRESS, 2002.
  4. Zemskaya, E.A. Moderný ruský jazyk. Slovotvorba: učebnica. príspevok / E. A. Zemskaya. - 6. vyd. - M.: Flinta: Nauka, 2009. - 328 s.
  5. Kasatkin, L.L. Stručná referenčná kniha o modernom ruskom jazyku / L.L. Kasatkin, E.V. Klobukov, P.A. Lekant; vyd. P.A. Lekanta. - Ed. 2., rev. a dodatočné - M.: absolventská škola, 1995. - 382 s.
  6. Kuznecovová, A.I., Efremová, T.F. Slovník ruských morfém: Ok. 52 000 slov. - M.: Rus. yaz., 1986. - 1136 s.
  7. Malý akademický slovník ruského jazyka [Elektronický zdroj] / A.P. Evgeniev. - Režim prístupu: http://feb-web.ru/feb/mas.htm].
  8. Maslov, Yu.S. Úvod do lingvistiky. - M.: Vyššia škola, 1987. - 272 s.
  9. Ozhegov, S.I. a Shvedova, N.Yu. Výkladový slovník ruského jazyka: 80 000 slov a frazeologických výrazov / ruský AN.; Ruská kultúrna nadácia; - 2. vyd., opravené. a dodatočné - M.: AZ, 1994. - 928 s.
  10. Otkupshchikov, Yu.V. k pôvodu slova. - M.: Azbuka-klassika, Avalon, 2005. - 352 s.
  11. Moderný ruský jazyk. teória. Rozbor jazykových útvarov: učebnica pre žiakov. vyššie učebnica Inštitúcie: o 2. hod. Časť 1. Fonetika a ortoepia. Grafika a pravopis. Lexikológia. Frazeológia. Lexikografia. Morfematika. Tvorba slov / [E.I. Dibrová, L.L. Kasatkin, N.A. Nikolina, I.I. Shcheboleva]; vyd. E.I. Dibrová. - 2. vyd. správne a dodatočné - M.: Edičné stredisko "Akadémia", 2006. - 480 s.
  12. Moderný ruský jazyk: [učebnica pre filologické špeciality univerzít / V.A. Beloshapková a ďalší]; vyd. V.A. Belošapkovej. - Ed. 3., rev. a dodatočné - M.: Azbukovnik, 1999. - 926 s.
  13. Moderný ruský jazyk: učebnica pre vysokoškolákov / vyd. P. A. Lekanta. - Ed. 2., rev. - M.: Drop, 2001. - 558 s.
  14. Tichonov, A. N. Odvodený slovník ruského jazyka: v 2 zväzkoch - M .: Ruský jazyk, 1990.
  15. Výkladový slovník ruského jazyka: v 4 zväzkoch / vyd. D.N. Ušakov. - M.: TERRA-Knižný klub, 2007.
  16. Uluchanov, I.S. O zmene významov slov // Rus. reč. - 1970. - Číslo 4. - S. 59-62.
  17. Fasmer, M. Etymologický slovník ruského jazyka: v 4 zväzkoch / M. Fasmer; Za. s tým., dod., doslov. O. N. Trubacheva. - 4. vyd., vymazané. -M.: AST: Astrel, 2003.
  18. Khaburgaev, G.A. Staroslovienčina: učebnica pre študentov pedagogických inštitútov / G. A. Khaburgaev. - 2. vyd., prepracované. a dodatočné - M.: Osveta, 1986. - 288 s.
  19. Tsyganenko, G.P. Etymologický slovník ruského jazyka: Viac ako 5 000 slov. - 2. vyd., prepracované. a dodatočné - K.: Som rád. škola, 1989. - 511 s.
  20. Chernykh, P. Ya. Historický a etymologický slovník moderného ruského jazyka: v 2 zväzkoch / P. Ya. Chernykh. - 5. vyd., stereotyp. - M.: Ruský jazyk, 2002.
  21. Shansky, N.M. Etymologický slovník ruského jazyka / N.M. Shansky, T.A. Bobrov. - M.: Proserpina: Škola, 1994. - 400 s.
  22. Sheptukhina, E.M. Vývoj slovies s pridruženými kmeňmi v bežnom ruskom jazyku: autor. dis. … Dr. Philol. Vedy / E.M. Sheptukhin. - Volgograd, 2006. - 51 s.
  23. 2Shirshov, I.A. Výkladový slovník ruského jazyka na tvorbu slov. - M.: AST: Astrel: ruské slovníky: Ermak, 2004. - 1023 s.
  24. Etymologický slovník ruského jazyka: v 2 zväzkoch / vyd. N.M. Šansky. - M.: Vydavateľstvo Moskovskej štátnej univerzity, 1968-1975.
  25. Etymologický slovník slovanských jazykov: Praslovanský lexikálny fond. Problém. 1. A - * rozhovory / red. ON. Trubačov. - M.: Nauka, 1974. - 214 s.
  26. Jazykoveda: veľký encyklopedický slovník / kap. vyd. V.N. Yartseva; vyd. počítať N.D. Arutyunova a ďalší - 2. vydanie, dotlač. - M.: Veľká ruská encyklopédia, 1998. - 685 s.

Vaše hodnotenie: Nie Priemer: 7.2 (11 hlasov)