1. "Oo" o "hindi"? Kung sumasang-ayon ka sa pahayag, isulat ang "oo", kung hindi ka sumasang-ayon, isulat ang "hindi". Ilagay ang iyong mga sagot sa talahanayan (maximum - 10 puntos).
1.1. Ang monarkiya at demokratikong rehimen ay hindi magkatugma.
1.2. Ang mga tuntunin ng batas ay umiiral lamang sa nakasulat na anyo.
1.3. Ang malawak na paraan ng pag-unlad ng ekonomiya ay nakabatay sa mga teknolohiyang nagtitipid sa mapagkukunan at pagtaas ng produktibidad ng paggawa.
1.4. konsepto kapangyarihang pampulitika ay magkapareho sa konsepto kapangyarihan ng estado nilalaman at awtoridad.
1.5. Mga tungkulin sa konstitusyon ng mga mamamayan Pederasyon ng Russia na nilalaman sa Kabanata 2 ng Konstitusyon ng Russia "Mga Karapatan at kalayaan ng tao at mamamayan".
1.6. Sa pamamagitan ng kahulugan, ang mga tao ay itinuturing na walang trabaho kung sila ay walang trabaho at hindi naghahanap ng trabaho.
1.7. Ang kakulangan sa badyet ay maaaring maobserbahan sa pagtaas ng kabuuang pambansang produkto (GNP).
1.8. Ang prinsipyo ng paghihiwalay ng mga kapangyarihan sa isang demokratikong estadong konstitusyonal ay nagpapahiwatig ng paghahati ng kapangyarihan sa tatlong malayang sangay.
1.9. Ang lahat ng mga personal na katangian ng isang tao ay tinutukoy ng kanyang genetic code.
1.10. Ang mga Katoliko at Protestante ay mga Kristiyano.
Mga sagot:
2. Ang badyet ay ang pinaka epektibong paraan regulasyon ng estado ng ekonomiya. Punan ang talahanayan sa pamamagitan ng pagpili mula sa listahan ng mga bilang ng mga posisyon na naaayon sa mga column nito (maximum - 10 puntos)
- Pagpapanatili ng kagamitan ng estado
- Mga pautang mula sa publiko at mga bangko
- Paglilingkod sa utang ng publiko
- mga buwis
- Pangangalaga ng Kalikasan (ecology)
- Pagpapanatili ng kakayahan sa pagtatanggol
- Kalakalan sa likas na yaman
- Panlabas na mga pautang
- pagsasapribado
- Pagpapanatili ng kultural at makasaysayang pamana
|
Ang badyet ng estado |
|
|
Kita |
Mga gastos |
3.1. Komplementaryong tanong para sa krosword. Magbigay ng mga halimbawa ng mga pagbabago sa buhay ng lipunan (o kalikasan) na nauugnay sa mga kahulugang iminungkahi sa mga gawain Blg. 6, 12, 19. Ano ang nakikita mo bilang pangunahing pamantayan na nagpapakilala sa mga kahulugang ito? (5 puntos = 1 puntos bawat isa para sa tamang halimbawa + 2 puntos para sa pagtukoy sa pamantayan)
Pahalang
1. Matatag, regular na koneksyon ng mga bagay at phenomena, iyon ay, kung ano ang kinakailangang mangyari sa mga kundisyong ito
5. Isang espesyal na uri ng aktibidad ng tao na naglalayong mapabuti ang mundo at ang sarili.
9. Ang proseso ng pagpasok ng isang tao sa kapaligirang panlipunan kung saan nagaganap ang kanyang aktibidad sa buhay; sa madaling salita - pamilyar sa sistema ng mga pamantayan at halaga na tinatanggap sa lipunan
11. Pag-unlad na nailalarawan sa pamamagitan ng paggalaw mula sa mas mababa hanggang sa mas mataas na anyo, mula sa hindi gaanong perpekto hanggang sa mas perpekto
12. Isang radikal, husay na rebolusyon sa istrukturang panlipunan.
13. Prosesong kabaligtaran sa inilarawan sa ilalim ng No. 11 sa crossword puzzle
15. Isang teorya na nagbibigay ng priyoridad sa katwiran bilang batayan ng kaalaman at pag-uugali ng tao, taliwas sa sensationalism.
16. Ang tao sa kanyang mga katangiang nakakondisyon sa lipunan. Ang isang tao ay nagiging ito, ang isang indibidwal ay ipinanganak.
19. Unti-unting pagbabago (mula sa Latin - "deployment"). Ginamit bilang kasingkahulugan para sa pag-unlad malawak na kahulugan). Ang kabaligtaran ng iyong natukoy sa ilalim ng #12
Patayo
2. Ang pagkakaisa ng mga elementong nakikipag-ugnayan batay sa pagkakaugnay
3. Isang bahagi ng mundo na nakahiwalay sa kalikasan, ngunit malapit na nauugnay dito, kabilang ang mga paraan ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga tao at ang mga anyo ng kanilang mga asosasyon
4. Ang naranasan at naramdamang pangangailangan para sa isang bagay ang motibo ng aktibidad
6. Pagbabago ng anumang aspeto ng buhay ng lipunan, hindi nakakaapekto sa mga pundasyon nito
7. Teorya ng kaalaman (sa Griyego)
8. Isa sa mga pangunahing gawain na tumitiyak sa pagkakaroon ng mga tao
10. Posibilidad na pumili ng mga aktibidad ayon sa iyong mga pangangailangan, layunin at hangarin
14. Ang pangunahing yugto ng kaalamang pandama. Pagninilay ng mga indibidwal na katangian at katangian ng isang bagay sa isip ng isang tao.
17. Isang biosocial na nilalang na may kaloob ng pag-iisip at kakayahang lumikha ng mga kasangkapan.
18. Korespondensiya ng natanggap na kaalaman sa realidad
20. Ang pinakamahirap na yugto ng rasyonal (lohikal) na pag-iisip. Ang pangangatwiran, kung saan ang isang bagong paghatol ay hinango (konklusyon, konklusyon).
Sagot (para sa karagdagang tanong) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Tanggalin ang labis. Sa bawat isa sa limang mga gawain sa ibaba sa mga paksang "Tao" at "Limunan", DALAWA sa mga ibinigay na termino ay nahuhulog sa pangkalahatang serye. Kilalanin ang mga ito at isulat ang mga titik kung saan ipinahiwatig ang mga ito sa talahanayan.(hanggang sa 10 puntos)
4.1. Mga likas na pangangailangan ng tao:
a) biyolohikal
b) pisyolohikal
c) panlipunan
d) organiko
e) perpekto
e) natural
4.2. Interpersonal na relasyon:
Ang negosyo
b) personal
c) pampulitika
d) pormal
e) impormal
e) napapanatiling
g) sitwasyon
g) pang-ekonomiya
4.3. Mga konseptong nagpapakilala sa dinamikong panlipunan:
a) pag-unlad
b) istraktura
c) ebolusyon
d) rebolusyon
e) pagsasapin-sapin
4.4. Mga kahulugan ng personalidad:
a) ang paksa ng mga relasyon at may malay na aktibidad
b) isang matatag na sistema ng mga makabuluhang tampok sa lipunan na nagpapakilala sa isang indibidwal
c) ang paksa ng kaalaman at pagbabago ng mundo
d) tao bilang bahagi ng wildlife
e) ang tao bilang isang hiwalay na kinatawan ng lahi ng tao
f) isang tao na may kanyang kondisyon sa lipunan at indibidwal na mga katangian
4.5. Mga tampok ng isang post-industrial na lipunan:
a) batay sa paggawa ng makina
b) ang impormasyon ay gumaganap ng isang mapagpasyang papel
c) ang produksyon ay nakatuon sa mga pangangailangan ng mamimili
d) isang malawak na landas ng pag-unlad ng ekonomiya ang namamayani
e) nangingibabaw ang sektor ng serbisyo sa paggawa ng mga kalakal
Mga sagot:
5. Nasa ibaba ang mga pahayag mga sikat na manunulat at mga nag-iisip ng nakaraan, tungkol sa parehong konsepto (minarkahan sa teksto [...]; Posible ang mga pagkakaiba-iba ng mga nababagong bahagi binigay na salita) (hanggang sa 5 puntos).
- ""Ang pinakamahusay [...] ay ang ginagawang kalabisan" (Wilhelm von Humboldt)
- “Ang may […] higit sa kanya ay nagtataglay ng pinakadakila […]” (Seneca)
- "[...] ay maaaring tukuyin bilang ang pagsasakatuparan ng mga nilalayon na layunin" (Bertrand Russell)
- “[…] mawawala ang lahat ng kagandahan nito kung hindi ito aabuso” (Paul Valéry)
- “Mukhang malaki ang maliliit na pagkakamali kung makikita ito sa pag-uugali ng mga pinagkatiwalaan […]” (Plutarch).
5.1. Ano ang konseptong ito?
Sagot ________________________________________________
5.2. Ang pahayag ng alin sa mga nag-iisip na ito ay tila sa iyo ang pinakamahalaga at kawili-wili? Pangatwiranan ang iyong sagot (2-3 pangungusap)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Ipasok sa halip na gaps ang mga serial number ng mga katumbas na salita at kumbinasyon ng salita mula sa iminungkahing listahan. Ang mga salita at kumbinasyon ng salita ay nakalista sa isahan. Ang parehong mga salita at kumbinasyon ng mga salita ay maaaring tanggalin sa teksto nang higit sa isang beses. Pakitandaan: sa listahan ng mga salita at kumbinasyon ng salita mayroong mga hindi dapat mangyari sa teksto(10 puntos)
“Ang isang tungkulin ay isang inaasahang _____ na nauugnay sa isang partikular na _____. Ang hanay ng mga tungkuling naaayon sa isang ibinigay na _____ ay tinatawag na _____. Ang ating mga tungkulin ay tinutukoy ng mga inaasahan ng iba _____. Ang ilan sa mga inaasahan na ito, tulad ng mga batas, ay _____, at ang iba, tulad ng table manners, ay _____. Kapag natugunan ng _____ ng isang tao ang mga inaasahan sa tungkulin, tumatanggap sila ng panlipunang _____ (tulad ng pera o _____).”
7. Nasa ibaba ang mga kilalang larawang-sign. Pakisaad kung ano ang ibig sabihin ng mga simbolo na ito. (hanggang sa 7 puntos = 5 - para sa pagtukoy ng tanda + 2 para sa tamang base ng dibisyon).
|
|
|
4.
5.7.1. Hatiin ang mga palatandaan sa dalawang grupo upang ang isang grupo ay may tatlong mga palatandaan at ang iba pang dalawa, ipahiwatig ang batayan para sa naturang dibisyon. Sa linya ng grupo, ipasok ang naaangkop na mga numero.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Pangkat 2.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Gawain 2 rounds.
8. Basahin mo ang text. Ito ay isang sipi mula sa isang sanaysay sa iba't ibang uri mga sistemang pang-ekonomiya. Hindi matukoy ng may-akda ang mga palatandaan ng dalawang magkaibang sistemang pang-ekonomiya. Gawin mo ito sa iyong sarili (hanggang sa 10 puntos). Para dito
1) ulo ang mga haligi sa talahanayan, pagkilala sa mga uri ng mga sistemang pang-ekonomiya na pinag-uusapan;
2) ipasok sa kanila ang mga serial number ng mga pangungusap na sumasalamin sa mga katangian ng bawat isa sa mga uri ng sistemang pang-ekonomiya na iyong natukoy.
1. Ito ay isang sistemang pang-ekonomiya na nakabatay sa mga tradisyong itinatak sa isipan ng mga tao batay sa karanasan ng mga henerasyon. 2. Ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng sentralisadong pagpaplano ng direktiba. 3. Ang kapangyarihang pang-ekonomiya ay nakatuon sa sentral na pamahalaan, sa burukrasya. 4. Tinutukoy ng mga kaugalian ang paggamit ng bihirang limitadong likas na yaman. 5. Kumilos ang mga negosyo alinsunod sa mga nakaplanong target na dinala sa kanila mula sa mga nakatataas na echelon ng pamamahala. 6. Ang ganitong sistema ay kadalasang nakabatay sa mga totalitarian na rehimen, ito ay salungat sa mga demokratikong prinsipyo ng pamamahala. 7. Ito ay, bilang isang patakaran, ang ekonomiya ng pagsasaka ng pangkabuhayan, na nagsisilbi sa sarili sa gastos ng sarili nitong mga mapagkukunan at pwersa. 8. Ang nangungunang tungkulin ay nabibilang sa distributive, command method. 9. Ang sistemang ito sa panimula ay humahadlang sa pagbuo ng isang malayang pamilihan, kumpetisyon, at entrepreneurship. 10. Gumaganap ito batay sa tradisyonal na patriyarkal, malapyudal na hierarchical na ugnayan sa pagitan ng mga tao.
Sagot:
9. Lutasin ang isang lohikal na problema (8 puntos = 4 para sa tamang sagot + 4 para sa paglalahad ng lohika ng pangangatwiran).
Ang Parliament ng Ikatatlumpung Estado ay may tatlong paksyon na magkapareho ang laki - Dilaw (na laging nagsisinungaling), Asul (na laging nagsasabi ng totoo) at Violet (na kung minsan ay nagsasabi ng totoo, minsan ay nagsisinungaling). Noong nakaraang linggo, inaprubahan ng parliyamento ang isang panukalang batas na nagbabawal sa pagsusuot ng dilaw na sapatos tuwing Sabado at Linggo ng isang simpleng mayorya. Gayunpaman, ang pangulo ay mahilig sa dilaw na sapatos at samakatuwid ay bineto ang panukalang batas na ito. Ayon sa konstitusyon ng Ika-tatlumpung Estado, maaaring i-override ng parliyamento ang veto, ngunit para dito, sa ikalawang boto, ang panukalang batas ay dapat na suportahan ng hindi bababa sa 2/3 ng mga kinatawan. Sa paunang talakayan, sinabi ng lahat ng mga violet na susuportahan nila ang panukalang batas. Ang lahat ng mga dilaw ay nagsabi na sila ay bumoto ng hindi. At sinabi ng Blues na kabilang sa kanila, kasing dami ng tao ang susuporta sa panukalang batas habang ang mga Purple ay talagang boboto laban dito.
9.1. Malalampasan kaya ng panukalang batas ang pag-veto ng pangulo sa mga ganitong kondisyon? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.2 Kung sinabi ng mga Dilawan na ang parehong bilang ng mga tao sa kanila ay susuporta sa panukalang batas tulad ng sa mga Lila, kailangan ba nitong tumaas ang kabuuang porsyento ng mga MP na sumuporta dito? Pangatwiranan ang iyong mga sagot.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Mahal na mga kalahok! Narito ang mga pahayag ng mga sikat na palaisip. Piliin ang isa na magiging paksa ng iyong sanaysay. Ang iyong gawain ay bumalangkas ng iyong sariling saloobin sa problemang ibinangon sa pahayag na ito at patunayan ito sa pamamagitan ng mga argumento na tila pinakamahalaga sa iyo. (hanggang sa 15 puntos).
- Mas mapang-api ang lipunan kaysa gobyerno. (T. Granovsky)
- Upang ang kapangyarihan ay lumakas, dapat itong limitado. (L. Berne)
- Hindi ako interesado sa pulitika at tumatagal ito ng maraming oras. (E. Lets)
- Ang kahirapan ay nagbubunga ng rebelyon at krimen. (Aristotle)
- Sa bansang maayos ang pamumuno, kahirapan ang kahihiyan. Sa bansang masama ang pamamahala, ang kayamanan ay nahihiya. (Confucius)
- Ang kumpetisyon ay ang buhay ng komersyo at ang pagkamatay ng mga mangangalakal. (E. Hubbard)
- Ang isang malusog na bansa ay hindi rin napapansin ang kanyang nasyonalidad, tulad ng isang malusog na tao na hindi napapansin ang kanyang gulugod. (B. Shaw)
Sa araling panlipunan, 2.5 oras ang inilaan. Ang gawain ay binubuo ng dalawang bahagi.
Ang Bahagi I ay binubuo ng 10 kumplikadong gawain.
1.5 oras ang inilaan upang makumpleto ang mga gawain ng unang bahagi.
Basahing mabuti ang bawat tanong at ang mga iminungkahing sagot, kung mayroon man. Sagutin lamang pagkatapos mong maunawaan ang tanong at masuri ang lahat ng posibleng sagot. Kumpletuhin ang mga gawain sa pagkakasunud-sunod kung saan ibinigay ang mga ito. Kung mahirap para sa iyo ang isang gawain, laktawan ito. Maaari kang bumalik sa mga napalampas na gawain kung mayroon kang oras.
Ang Bahagi II ay binubuo ng isang malikhaing gawain, na tumatagal ng 1 oras upang makumpleto. Sa isa sa mga iniharap na paksa (sa pagpili ng mag-aaral) sumulat ng isang sanaysay tungkol sa araling panlipunan.
Ang algorithm para sa pagtatrabaho sa isang sanaysay:
Pagkilala sa mga iminungkahing paksa; pagpapasiya ng kahulugan ng mga iminungkahing pahayag; pag-unawa sa problema sa konteksto agham pangkasaysayan; pagbabalangkas ng saloobin sa pahayag; kahulugan ng mga makasaysayang termino, konsepto at paglalahat na kakailanganin upang ipahayag at bigyang-katwiran ang isang posisyon sa antas ng teoretikal; pagpili ng mga katotohanan, mga halimbawa mula sa agham panlipunan na nakakumbinsi na nagpapatunay sa sariling konklusyon ng posisyon
BAHAGI 1.
Ehersisyo 1.
Mga gawain para sa mga hilera
1. Pangalan pangkalahatang konsepto para sa mga nasa ibaba:
1.1. Ang pagtanggi sa isang regalo, kalooban, kasunduan sa mga bata, kasunduan sa pagpapalitan, pagpapalabas ng isang kapangyarihan ng abogado
1.2. Realismo, neorealismo, liberalismo, neoliberalismo, neo-Marxismo
2. Ano ang dagdag sa bawat hanay? Isulat ang labis at ipaliwanag kung bakit ka nagpasya.
2.1. Batas, kautusan ng pamahalaan, konstitusyon, charter ng isang organisasyon, hatol, atas ng pangulo
__________________________________________________________________
2.2. maliit na grupo, pangunahing grupo, pamilya, pormal na grupo, pangalawang grupo, impormal na grupo
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2.3. Thomas Hobbes, Niccolò Machiavelli, John Locke, Jean-Jacques Rousseau
__________________________________________________________________
Gawain 2.
1. Mga gawain para sa pagpili ng sagot ("oo" - kung ang pahayag ay totoo, "hindi" - kung ang pahayag ay mali)
1.1. Ang pagdagsa ng mga migrante mula sa mga bansang malapit sa ibang bansa ay magdudulot ng pagbaba sa sahod sa merkado ng paggawa sa Moscow.
1.2. Ang paglipat mula sa isang subkultural na grupo patungo sa isa pa ay maaaring maging isang halimbawa ng panlipunang kadaliang kumilos.
1.3. Ang mga pagbabago sa halaga ng palitan ay nakakaapekto sa pangkalahatang antas ng presyo sa bansa.
1.4. Ang mga aksyon ng mga tao batay sa pagtugis ng ilang halaga na mahalaga sa kanila ay maaaring ituring na makatwiran.
1.5. Ang isang kumpanya na may kapangyarihan sa merkado ay maaaring magbenta ng isang produkto sa isang presyo na itinakda nito.
1.6 . Si Niccolò Machiavelli ay isang mahigpit na kalaban ng demokrasya at sa kanyang aklat na The Sovereign ay nagbigay ng detalyadong pagpuna sa ganitong uri ng pamahalaan.
Gawain 3.Ipasok ang konsepto
4.1. _____________ buwis - mga buwis, ang pasanin ng pagbabayad na maaaring ilipat sa panghuling mamimili.
4.2. Ang ___________________ ay isang malaking grupo ng mga tao, higit sa lahat ay walang istraktura, pinag-isa ng isang emosyonal na kalagayan o isang bagay na pinagtutuunan ng pansin.
4.3. ___________________ - anumang reaksyon sa bahagi ng iba sa pag-uugali ng isang tao o grupo, na nagpapahayag ng pagtatasa ng pag-uugali alinsunod sa mga pamantayan.
4.4. ___________________ - isang hanay ng mga paraan at pamamaraan kung saan ipinapatupad ang mga normatibong institusyon ng sistemang pampulitika sa pagsasagawa ng mga institusyong pampulitika.
Gawain 4. Magtatag ng isang liham sa pagitan ng pilosopikal na aral at sila
pangunahing ideya: para sa bawat posisyong ibinigay sa unang hanay, piliin
kaukulang posisyon mula sa ikalawang hanay.
Mga katayuan sa lipunan ng indibidwal Mga uri ng katayuan
1) marginal A) nakuha
2) Ukrainian B) na inireseta
3) tagapangulo ng unyon ng manggagawa
4) babae
5) 30 taong gulang na lalaki
Gawain 5. Nasa ibaba ang mga pahayag ng mga tanyag na palaisip noong nakaraan tungkol saang parehong konsepto
(sa teksto ito ay itinalaga bilang [...]; ang mga pagkakaiba-iba ng mga binagong bahagi ng salitang ito ay posible).
"Best […] mayroong isa na ginagawang labis ang sarili” (Wilhelm von Humboldt).
"Ang pinakadakila […] -yu ay angkin ng may […] sa iyong sarili" (Seneca).
“[…] ay maaaring tukuyin bilang ang pagsasakatuparan ng mga nilalayon na layunin” (Bertrand Russell).
« […] mawawala ang lahat ng kagandahan nito kung hindi ito aabuso” (Paul Valéry).
“Mukhang malaki ang maliliit na pagkakamali kung makikita ito sa ugali ng mga pinagkatiwalaan […] "(Plutarch).
Sagot________________________________________________________________
Gawain 6. Suriin ayon sa batas.
1. Nagpasya si Ivan na bumili ng isang apartment para sa kanyang isang taong gulang na anak na si Alexander, na nagpapahiwatig sa kanya bilang isang mamimili sa kontrata para sa pagbebenta ng isang apartment. Sinabi ng rieltor kay Ivan na hindi mailista si Alexander bilang isang mamimili, dahil, dahil sa kanyang kabataan, wala siyang karapatang makakuha ng ari-arian, at samakatuwid ay tatanggihan ang pagpaparehistro ng estado ng paglipat ng pagmamay-ari. Naniniwala ang rieltor na dapat bumili si Ivan ng isang apartment bilang kanyang sariling pag-aari, at pagkatapos ay ibigay ito sa kanyang anak.
Ipahiwatig kung sino at anong mga pagkakamali ang nagawa. Pangatwiranan ang sagot.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Sa pag-iimbestiga sa pagpatay, ang mga empleyado ng Investigative Committee ay nakatanggap ng impormasyon sa pagpapatakbo, ayon sa kung saan ang isa sa mga suspek ay citizen M., at ang tinukoy na mamamayan ay nagkumpisal sa pari K kinabukasan pagkatapos ng pagpatay. Upang suriin ang bersyon ng ang pagkakasangkot ng mamamayan M. sa pagpatay, si K. ay ipinatawag para sa pagtatanong bilang saksi.
Obligado bang tumestigo si K.? Pangatwiranan ang sagot.
Sagot: ________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Gawain 7. Anong modernong konsepto ang nagbubuklod sa mga sumusunod na pananaw ng mga tanyag na palaisip?
Aristotle:
Ang tamang batas ay dapat ang pinakamataas na awtoridad, at ang mga opisyal - isa man o higit pa - ay dapat na mapagpasyahan lamang sa mga kaso kung saan ang mga batas ay hindi makapagbigay ng eksaktong sagot.
S. L. Montesquieu:
Kung ang kawalang-kasalanan ng mga mamamayan ay hindi pinoprotektahan, kung gayon ang kalayaan ay hindi rin pinoprotektahan. Impormasyon tungkol sa pinakamahusay na mga patakaran, na dapat magabayan sa mga legal na paglilitis, ay higit na kinakailangan para sa sangkatauhan kaysa sa anupamang bagay sa mundo ... Ang impormasyong ito ay nakuha na sa ilang mga bansa at dapat na maunawaan ng iba.
I. Kant:
Sa katunayan, dahil ang bawat karapatan ay binubuo lamang sa paglilimita sa kalayaan ng iba sa pamamagitan ng kondisyon na ito ay katugma, ayon sa ilang pangkalahatang batas, sa aking kalayaan, at ang pampublikong batas (sa loob ng balangkas ng pangkalahatan) ay walang iba kundi isang wastong batas. , alinsunod sa prinsipyo at batas na ito na may kaugnayan sa kapangyarihan, sa pamamagitan ng kung saan ang lahat ng kabilang sa parehong mga tao bilang mga paksa ay nasa isang tiyak na legal na estado (status iuridicus) sa pangkalahatan, ibig sabihin, sa isang estado ng pagkakapantay-pantay ng pagkilos at pagsalungat ng kapwa limitadong arbitrariness ng mga tao alinsunod sa unibersal na batas ng kalayaan (na tinatawag na estadong sibil) - kung gayon ang bawat isa sa estadong ito, sa eksaktong parehong paraan, ay may likas na karapatan (iyon ay, na pagmamay-ari nila bago ang paggawa ng alinmang legal na aksyon anuman) upang pilitin ang lahat upang ang paggamit ng kanyang kalayaan ay patuloy na mananatili sa loob ng mga hangganan ng kasunduan sa aking kalayaan.
N. M. Korkunov:
Ang bawat indibidwal na katawan ng kapangyarihan ng estado, binigyang-diin niya, ay may kapangyarihan lamang sa loob ng mga limitasyon ng batas.
Sagot:________________________________________________________________
Gawain 8. Ang demand at supply ng paggawa ay ibinibigay ng mga equation LD=1000–W,
LS=(–100)+W, Saan LD At LS -
ang laki ng demand at supply ng paggawa, W -
bid sahod. Paano magbabago ang bilang ng mga empleyado kung itinakda ng gobyerno ang minimum na sahod sa 500?
Solusyon:________________________________________________________________
_____________________ _____________________________________________
__________________________________________________________________
Gawain 9. Mayroong ilang mga teorya ng paghihiwalay ng mga kapangyarihan. Ang isa sa mga teorya ay nakikilala ang tatlong uri ng kapangyarihan: lehislatibo, ehekutibo at pederal.
C. Sabihin kung aling mga kapangyarihan ang hindi dapat ibahagi at bakit.
D. Sa anong kaso, ayon sa teoryang ito, ang mga tao ay pinagkalooban ng karapatang gumamit ng dahas laban sa mga awtoridad?
D. Kinikilala ng may-akda ng teorya ang karapatan ng pinakamataas na katawan ng kapangyarihang tagapagpaganap na magpulong at buwagin ang katawan ng kapangyarihang tagapagbatas. Paano niya ipinaliwanag kung bakit hindi nilalabag ng gayong kapangyarihan ang prinsipyo ng paghihiwalay ng mga kapangyarihan?
Gawain 10. "Parliament" (lohikal na gawain)
Sa parlyamento ng ika-tatlumpung estado, na binubuo ng 100 kinatawan, mayroon lamang tatlong paksyon: mga naghahanap ng katotohanan, mga phobia ng katotohanan at mga gumagawa ng pera. Palaging nagsasabi ng totoo ang mga nagtitinda ng katotohanan, laging nagsisinungaling ang mga phobes sa katotohanan, at minsan nagsasabi ng totoo ang mga gumagawa ng pera, minsan nagsisinungaling sila. Sa tanong na "Aling paksyon ang pinakamarami?" Sumagot ang 70 deputies na ang karamihan ay truth-phobes, 29 ang nagsabing truth-mongers ang nangingibabaw, at isa ang nagsabi na may pantay na bilang ng truth-tellers at truth-phobes. Tukuyin kung gaano karaming mga naghahanap ng katotohanan, mga phobia sa katotohanan at gumagawa ng pera ang aktwal na nasa parlamento na ito?
Pangatwiran ang iyong sagot:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
BAHAGI 2. Sanaysay
1. “Ang pamahalaang kinatawan ay isang instrumento na ang mga mahuhusay na musikero lamang ang maaaring tumugtog, ito ay napakahirap at pabagu-bago” (K. Metternich)
2. “Ang tao ay naging isang kalakal at itinuring ang kanyang buhay bilang isang kapital na mapagkakakitaan. Kung nagtagumpay siya dito, kung gayon ang kanyang buhay ay may katuturan, at kung hindi, siya ay isang talunan "(E. Fromm)
3. “Ang pagiging makabayan, bilang isang pakiramdam, ay isang masama at nakakapinsalang damdamin; kung paanong ang pagtuturo ay hangal na pagtuturo, dahil ito ay malinaw na kung ang bawat bansa at estado ay isasaalang-alang gawin ang kanilang mga sarili ang pinakamahusay sa mga tao at estado, pagkatapos silang lahat ay nasa isang malubha at nakakapinsalang pagkakamali.()
4. “Huwag umasa sa opinyon ng publiko. Ito ay hindi isang parola, ngunit libot na mga ilaw.(A. Morua)
5. "Hindi mahalaga kung sino ang nasa harap mo: isang pulutong ng mga akademiko o isang pulutong ng mga tagapagdala ng tubig. Parehong maraming tao"(G. Lebon)
6. "Kung walang ganoong mga punto kung saan ang mga interes ng lahat ay magtatagpo, maaaring walang tanong sa anumang uri ng lipunan" (J.–J. Rousseau)
7. “Ang isang magandang bagay ay ang pag-ibig sa sariling bayan, ngunit may mas maganda pa - ito ay ang pag-ibig sa katotohanan. Ang pag-ibig sa amang bayan ay nagsilang ng mga bayani, ang pag-ibig sa katotohanan ay lumilikha ng matatalinong tao ”()
8. "Hindi mo makakamit ang kaunlaran sa ekonomiya sa pamamagitan ng pagsalakay sa kaban ng estado"(G. Hoover)
9."Dalawang insentibo lamang ang nagpapatrabaho sa mga tao: ang pagkauhaw sa sahod at ang takot na mawala ito"(G. Ford )
10. “Ang mga batas ay walang silbi kapwa para sa mabubuting tao kaya para sa mga masasama: ang una ay hindi nangangailangan ng mga batas, ang pangalawa ay hindi nakakakuha ng mas mahusay mula sa kanila ”(Democritus)
Pagtuturo
Ang mga bansa kung saan ang parlyamento ay may parehong pangalan ay Moldova, Italy, Greece, Canada, Armenia, New Zealand, Great Britain at iba pa. Alinsunod sa konstitusyon, sa ilang mga estado ito ay itinatag sariling pangalan parlyamento.
Ang Riksdag ay ang parlyamento sa Sweden. Ito ay inihahalal tuwing apat na taon at binubuo ng isang silid. Ang pinakamahalagang gawain ng Riksdag ay maingat na subaybayan ang gawain ng pamahalaan at ang pagpapatupad ng mga batas. Si Talman ang tagapangulo ng Riksdag. Pinamunuan niya ang mga pagpupulong at obligadong kumuha ng neutral na posisyon kaugnay ng iba't ibang partidong pampulitika.
Sa Finland, ang parlyamento ay tinatawag na Eduskunta. Kahit sino pwede dumalo. Ang Parliament ng Finnish ay binubuo ng isang silid at inihahalal tuwing apat na taon. Ang sinumang mamamayan ng Finland na hindi bababa sa 18 taong gulang ay maaaring mahalal sa parlyamento at may karapatang bumoto.
Ang parlyamento ng Russia ay binubuo ng dalawang silid at tinatawag na Federal Assembly. Ang Konseho ng mga Pederasyon ay ang pinakamataas na bahay, at ang Estado Duma ay ang mababang kapulungan. Halalan sa Estado Duma nagaganap tuwing limang taon. Magkahiwalay na nakaupo ang magkabilang silid sa isa't isa. Sa Estados Unidos, ang Kongreso ay binubuo ng Senado at Kapulungan ng mga Kinatawan. Ang bawat estado ay may dalawang senador sa Senado, anuman ang populasyon. Biennially humigit-kumulang isang-katlo ng Senado. Ang mga halalan sa Kapulungan ng mga Kinatawan ay nagaganap din kada dalawang taon.
Sa Alemanya, ang parlyamento ay tinatawag na Bundestag at binubuo ng isang silid. Ang mga miyembro ng Bundestag ay inihalal para sa isang termino ng apat na taon. Ang Pangulo ng Pederal na Republika ng Alemanya ay maaaring matunaw ang Bundestag lamang sa mga emergency na kaso. Sa Turkmenistan, ang parlyamento - ang Mejlis, ay binubuo ng 125 na mga kinatawan, na inihalal para sa limang taong termino ng solong miyembro.
Sa Israel, ang parlamento ay tinatawag na Knesset at ang namumunong lupon. Ang bilang ng mga kinatawan ay 120. Sila ay inihalal ayon sa mga listahan ng partido. Ang Israel ay may napakababang porsyento na hadlang - 2% lamang, kaya hindi bababa sa 10 partido ang halos palaging kinakatawan sa Knesset. Sa Mongolia, ang Khural ng Dakilang Tao ay binubuo ng 76 na kinatawan, na inihalal para sa terminong apat na taon. Tanging ang mga mamamayan na higit sa edad na 25 ang maaaring tumakbo para sa Khural.
Sa Ukraine, ang parlyamento - ang Verkhovna Rada, ay binubuo ng 450 deputies. Ito ang tanging katawan ng estado sa bansang ito na pinagkalooban ng kapangyarihang pambatas. Sa Verkhovna Rada, nagaganap ang pagbuo at kontrol sa Gabinete ng mga Ministro ng bansa.
Ang Pambansang Asembleya ay ang pangalan ng Parlamento sa Bulgaria. Binubuo ito ng 240 deputies na inihalal sa pamamagitan ng popular na boto para sa terminong apat na taon. Sa kaganapan ng digmaan o iba pang estado ng emerhensiya, ang mga kapangyarihan ng mga kinatawan ay pinalawig hanggang sa katapusan ng mga hindi inaasahang pangyayaring ito.
Sa Poland, Lithuania at Latvia, ang parlyamento ng bansa ay tinatawag na Sejm. Sa Switzerland, ang United Federal Assembly ay binubuo ng dalawang kamara. Ang parlyamento ng bansang ito ay inayos sa paraang ang parehong mga kamara ay balanse sa isa't isa at pantay. Nagdaraos sila ng mga pagpupulong nang hiwalay sa isa't isa at parehong nangangasiwa sa gawain ng pamahalaan.
Ang Parlamento ng Serbia - ang Asembleya, ay binubuo ng 250 mga kinatawan at unicameral. Ang mga kinatawan ay inihalal sa pamamagitan ng popular na boto para sa terminong apat na taon. Sa Estonia, ang parlyamento ay tinatawag na Riigikogu. Dito, inihahalal ng mga kinatawan ang pinuno ng estado at nagsasagawa ng kontrol sa mga aktibidad ng pamahalaan.
