„SVERUSKA OLIMPIJADA ŠKOLARCA U OBJEKTIVNOSTI 2016.-2017. (OPĆINSKA FAZA) 7-8 razred Šifra sudionika Poštovani sudionici olimpijade! ..."
SVERUSKA OLIMPIJADA ZA ŠKOLARCE
2016-2017
(OPĆINSKA SCENA)
Šifra sudionika
Dragi olimpijski sudioniče!
Prilikom rješavanja zadataka teorijskog kruga morat ćete ispuniti
određeni posao koji je bolje organizirati na sljedeći način:
– polako, pažljivo čitati zadatak i pitanja koja su u njemu sadržana ili
situacije;
– odrediti najtočniji i najpotpuniji odgovor;
– ako odgovarate na teorijsko pitanje, razmislite i formulirajte konkretan odgovor samo na postavljeno pitanje;
– ako odgovarate na predloženu situaciju, razmislite o redoslijedu i redoslijedu radnji za predloženu situaciju i odgovore unesite u dijagram redoslijedom koji ste sami odredili, pri čemu odgovor treba biti kratak, ali sadržavati potrebne informacije;
– ako odgovarate na zadatak koji se odnosi na popunjavanje tablice, ne pokušavajte detaljizirati podatke, unesite samo one informacije ili podatke koji su navedeni u pitanju ili u gornjim stupcima;
– nakon što riješite sve predložene zadatke, još jednom provjerite jesu li odgovori i rješenja koja ste odabrali točni;
Zadatak teorijskog kruga iz ovog predmetnog dijela smatra se riješenim ako ga na vrijeme predate žiriju.
Želimo vam uspjeh!
Bodovanje za teorijski blok bodova (maksimalno 60 bodova) Bodovanje za testni blok bodova (maksimalno 40 bodova) Bodovanje sudionikovog rezultata za TEORIJSKI PUTOVANJE bodova (maksimalno za teorijski krug 100 bodova)
ZADACI TEORIJSKOG DIJELA
(maksimalni rezultat –60 bodova) Zadatak 1. Upiši u desne okvire nazive (značenja) prikazanih prometnih znakova.Potpisi članova žirija Zadatak 2. Upiši u desna polja nazive (značenja) prikazanih znakova zaštite od požara.
Bodovi za ocjenjivanje: maksimalno – 2 boda;
stvarni bodovi postignuti za zadatak -.
Potpisi članova žirija 3. zadatak.
Što je potrebno učiniti kada dobijete unaprijed upozorenje o prijetnji od oluja, uragana i tornada? Postavite sljedeće korake u logičan slijed:
otvoriti prozore i vrata u zavjetrini (kako bi se izjednačio unutarnji tlak) zatvoriti i ojačati tavanske otvore i ventilacijske otvore pripremiti zalihe hrane i piti vodu uključiti TV, radio i poslušati preporuke napustiti kuću, skloniti se u podrum ili zaštitni objekt isključiti plin, vodu, struju i ugasiti vatru u peći ukloniti s prozorskih dasaka, balkona i lođa stvari koje se mogu ubrati gore strujanjem zraka s privjetrinske strane staklene prozore pokriti papirom, prozore zaštititi kapcima ili štitnicima Bodovi za ocjenjivanje: maksimalno – 6 bodova;
stvarni bodovi postignuti za zadatak -.
Potpisi članova žirija Zadatak 4. Pomoću strelica uspostavite korespondenciju između situacija i pravila sigurnog ponašanja.
– – –
Bodovi za ocjenjivanje: maksimalno – 4 boda;
stvarni bodovi postignuti za zadatak -.
Potpisi članova žirija Zadatak 5. Na temelju znanja iz područja sigurnog ponašanja tijekom terorističkih napada nabrojati pravila ponašanja u slučaju uzimanja taoca.
Bodovi za vrednovanje: maksimalno – 13 bodova;
stvarni bodovi postignuti za zadatak -.
Potpisi članova žirija Zadatak 6. Na temelju znanja iz područja zaštite stanovništva i teritorija od hitne situacije prirodne prirode, prema definicijama opasnih prirodnih pojava danim u lijevom stupcu tablice, u desnom stupcu upisuje se vrsta opasne prirodne pojave.
Vrsta opasne prirodne pojave Definicija opasne prirodne pojave Pojava Pomicanje stijenske mase po kosini pod utjecajem vlastite težine i dodatnog opterećenja uslijed erozije padine, natopljenja vode, seizmičkih podrhtavanja i drugih procesa.
Poplava područja uz rijeku, jezero ili akumulaciju vodom, što uzrokuje štetu po zdravlje ljudi ili čak dovodi do njihove smrti, a također uzrokuje materijalnu štetu.
Planinski potok koji se sastoji od mješavine vode i rahle klastične stijene (mulj, kamenje).
Vjetar razorne snage i značajnog trajanja, čija brzina prelazi 32 m/s.
Prekrivanje okolnog prostora slojem vode, plavljenje dvorišta, ulica naseljenih mjesta i donjih katova zgrada Snažan atmosferski vrtlog manjeg razmjera u kojem se zrak okreće brzinom do 100 m/s, koji ima veliku razornu vlast.
Poplave uzrokovane proljetnim topljenjem snijega u ravnicama ili topljenjem snijega i ledenjaka u planinama Odvajanje i katastrofalno odrušavanje velikih masa stijena, njihovo prevrtanje, drobljenje i kotrljanje niz strme i strme padine.
Poplave uzrokovane velikim otporom protoku vode koji nastaje nakupljanjem ledenog materijala u suženjima ili zavojima rijeke tijekom zamrzavanja Bodovi za ocjenjivanje: maksimalno – 9 bodova;
stvarni bodovi postignuti za zadatak -.
Potpisi članova žirija. Zadatak 7. Napišite u lijevi stupac značenje signala opasnosti koji se prenosi gestama, prema opisu načina izvođenja u desnom.
– – –
stvarni bodovi postignuti za zadatak -.
Potpisi članova žirija Zadatak 8. Na temelju poznavanja osnovnih ključnih pojmova iz područja zaštite života, prema definicijama danim u lijevom stupcu tablice, u desni stupac upiši odgovarajući pojam.
Pojam Definicija osnovnih ključni koncepti Stanje zaštite vitalnih interesa pojedinca, društva i države od unutarnjih i vanjskih prijetnji.
Skup uvjeta i čimbenika koji stvaraju opasnost za vitalne interese pojedinca, društva i države.
Svojstvo čovjekove okoline, koje se sastoji u mogućnosti, pod određenim uvjetima, stvaranja negativni utjecaji, što može dovesti do negativnih posljedica po život ljudi i određene štete za okoliš.
Fenomen koji dovodi do stvaranja štetnih ili štetnih čimbenika za stanovništvo, objekte tehnosfere i prirodni okoliš.
Opasna pojava izazvana čovjekom koja se javlja iz strukturnih, proizvodnih, tehnoloških ili operativnih razloga.
Katastrofalne prirodne pojave i procesi koji dovode do poremećaja svakodnevnog života značajnih skupina ljudi, uništavanja materijalnih dobara, a često rezultiraju i gubitkom života.
Bodovi za ocjenjivanje: maksimalno – 12 bodova;
stvarni bodovi postignuti za zadatak -.
Potpisi članova žirija
– – –
Maksimalan broj bodova za potpuno točno riješen teorijski blok je 60 bodova;
stvarni bodovi postignuti za teorijski blok -.
Potpisi članova žirija
– – –
Vježba 1.
Zadatak 2.
Broj kaznenih bodova _____, Ukupan broj bodova _______________
Potpisi članova žirija _________________________________
Zadatak 3.
Ocjena zadatka. Potpuna usklađenost s algoritmom za izvršavanje zadatka ocjenjuje se s 10 bodova.
Za greške se dodjeljuju kazneni bodovi.
Broj kaznenih bodova _____, Ukupan broj bodova _______________
Potpisi članova žirija ________________________________________________________________
– – –
Vježba 1.
Broj kaznenih bodova _____, Ukupan broj bodova _______________
Potpisi članova žirija ________________________________________________________________
Zadatak 2.
Ocjena zadatka. Maksimalna ocjena za točno riješen zadatak je 10 bodova.
Broj kaznenih bodova _____, Ukupan broj bodova _______________
Potpisi članova žirija ________________________________________________________________
Zadatak 3.
Ocjena zadatka. Maksimalna ocjena za točno riješen zadatak je 10 bodova.
Broj kaznenih bodova _____, Ukupan broj bodova _______________
Potpisi članova žirija ________________________________________________________________
Zadatak 4.
Ocjena zadatka. Maksimalna ocjena za točno riješen zadatak je 10 bodova.
Broj kaznenih bodova _____, Ukupan broj bodova _______________
Potpisi članova žirija ________________________________________________________________
– – –
Vježba 1.
Ocjena zadatka. Maksimalna ocjena za točno riješen zadatak je 10 bodova.
Broj kaznenih bodova _____, Ukupan broj bodova _______________
Potpisi članova žirija ________________________________________________________________
– – –
Ocjena zadatka. Maksimalna ocjena za točno riješen zadatak je 10 bodova.
Broj kaznenih bodova _____, Ukupan broj bodova _______________
Potpisi članova žirija ________________________________________________________________
– – –
Ocjena zadatka. Maksimalna ocjena za točno riješen zadatak je 10 bodova.
Broj kaznenih bodova _____, Ukupan broj bodova _______________
Potpisi članova žirija ________________________________________________________________
– – –
ZADACI TEORIJSKOG DIJELA
(maksimalni rezultat –60 bodova)MODUL 1. OSIGURANJE OSOBNE SIGURNOSTI
U SVAKODNEVNOM ŽIVOTU
Zadatak 1. Pripremate se za pješačenje kroz nepoznato područje u blizini grada Snov.Pred vama je dio lista topografska karta U-34-37-V-v (Snovi). Saznajte više o ovom teritoriju ispunjavanjem zadataka ispod karte.
1) Imenujte simbole prikazane na kartici i opišite prikazane predmete.
1.(kv. 6511)._____________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
2.(kv. 6511)_ ________________________________
_______________________________
_______________________________
3._____________________________
_______________________________
_______________________________
__________________
4____ _______________________________
_______________________________
__________________________
5.__________ _______________________________
_______________________________
_______________________________
2) Odredite duljinu rute po zemljanoj cesti od jugoistočne periferije državne farme Belichi do kuće šumara (kv.
6412)________________
3) Odredite broj spustova i uspona duž poboljšane zemljane ceste od državne farme Belichi do mosta na željeznička pruga(apartman 6514) Silazak ________________________________________________________________
Dizala _________________________________________________________________
4) Opišite područje u kvadratu 6513.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Bodovi za ocjenjivanje: maksimalno 20 bodova; stvarno - ____ bodova
Zadatak 2. Trenutno se pojavio ogroman broj kemikalija za kućanstvo, koje su uvelike olakšale živote ljudi, ali istodobno predstavljaju ozbiljnu opasnost.
– – –
Zadatak 3. Ispred vas je slika gas maske.
Odredite njegov model, opišite namjenu i označite njegove elemente koji su označeni brojevima.
A) Model plinske maske__________________________________________________________
B) Funkcionalna namjena gas maske __________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
B) Legenda:
1.____________________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________________
6.____________________________________________________________________________
7.____________________________________________________________________________
8.____________________________________________________________________________
9.____________________________________________________________________________
10.___________________________________________________________________________
11.___________________________________________________________________________
12.___________________________________________________________________________
13.___________________________________________________________________________
Bodovi za ocjenjivanje: maksimalno 15 bodova; stvarno - ____ bodova Zadatak 4. Koje su prirodne katastrofe opisane u novinskim materijalima.
1. Dana 13. studenog 1985. vulkan Ruiz je "eksplodirao" u Kolumbiji i stup pepela i kamenih krhotina uzdigao se u nebo do visine od 8 km. Erupcija koja je započela uzrokovala je trenutačno topljenje ledenjaka i vječni snijeg. Nastali potoci kamenja, vode i leda sjurili su se niz padine vulkana. Do noći je poplava prekrila grad Armero.
Dvadeset tisuća ljudi umrlo je gotovo trenutačno u bijesnoj kaši blata.
2. U 4 sata ujutro 5. studenog 1952., stanovnici grada Severo-Kurilsk i brojnih obalnih sela na otoku Paramushir, dijelu Kurilsko otočje, probudila su snažna podrhtavanja tla koja su trajala oko pola sata.
Potresi se ovdje događaju prilično često, a ljudi su ponovno zaspali kada se činilo da se zemlja smirila. Ubrzo se s mora začula jaka buka i pucketanje - golemi vodeni val nadirao je na grad, koji se valjao preko otoka, stigao do obronka brda i jurnuo natrag. Poluodjeveni ljudi trčali su u brda. Bila je neobično tiha noć obasjana mjesečinom.
3. U nedjelju navečer, 5. lipnja 1994., u uralskom gradu Serovu sjalo je sunce i vrijeme je bilo toplo. Tamni olovni oblak izronio je s horizonta i brzo krenuo prema gradu. Stravičan vjetar zavitlao je sve oko sebe uz urlik i zvižduk. Stup prašine pomiješan s krupnim krhotinama uzletio je uvis. Sekundu kasnije stabla su počela pucati, a s krovova su letjeli škriljevci, željezo i ljepenka. Pali su telekomunikacijski stupovi. Katastrofa je iza sebe ostavila pojas razaranja širok 30-50 metara i dug 4 km, pretvorivši oko 100 kuća u ruševine u 4 minute.
1. _________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________
3.________________________________________________________________
Bodovi za ocjenjivanje: maksimalno 3 boda; stvarno - ____ bodova Zadatak 5. Ispunite dijagram upisujući glavne skupine mjera za zaštitu stanovništva od izvanrednih situacija hidrodinamičkog porijekla na hidrotehničkim građevinama.
Bodovi za ocjenjivanje: maksimalno 6 bodova; stvarno - ____ bodova Zadatak 6. Što učiniti ako tijekom turističko putovanje ili dok šetate šumom s prijateljima naiđete na manji šumski ili tresetni požar?
Navedite osnovna pravila za sigurno gašenje manjeg požara u šumi.
– – –
Bodovi za ocjenjivanje: maksimalno 6 bodova; činjenica - ____ bodova Za svaki točan ili sličan odgovor - 1 bod.
UKUPAN BODOVI ZA RIJEŠENE ZADATKE IZ TEORIJSKOG DIJELA _____
Potpisi članova žirija:________________________________________________________________ZADACI SEKCIJE ZA TESTIRANJE
(maksimalni rezultat – 40 bodova) Poštovani polaznici, prilikom rješavanja testnih zadataka potrebno je odabrati jedan točan odgovor i zaokružiti ga.Za točan odgovor dobiva se broj bodova naveden u trećem stupcu tablice. 0 bodova daje se za netočan odgovor, kao i ako je sudionik označio više odgovora (uključujući i točan) ili sve odgovore.
– – –
A. 3,2,4,1 B. 2,3,4,1 C.1,4,3,2 D.
2,1,3,4 Psihološko stanje uzrokovano po život opasnim utjecajem vanjskih uvjeta i izraženo u osjećaju akutnog straha koji obuzima osobu ili više ljudi koji nekontrolirano i nekontrolirano nastoje izbjeći opasnu situaciju:
A. Panika B. Strah C. Anksioznost D.
Zabrinutost Navedite točan redoslijed radnji prilikom dojave o nesreći u ROO (u nedostatku zaklona i sredstava zaštite):
1. Zapečatite sobu
2. Uključite radio, TV, poslušajte poruku
3. Pričekajte informacije od tijela civilne zaštite
4. Zaštitite hranu, napravite zalihe vode,
5. provoditi jodnu profilaksu,
6. klonite se prozora
7. Zatvorite prozore i vrata A. 7, 2, 1, 4, 5, 6, 3 B. 2, 3, 1, 4, 5, 6, 7 C. 2, 7, 1, 4, 5, 6, 3 G. 2, 1, 7, 4, 6, 5, 3
– – –
Vježba 1.
Broj kaznenih bodova _____, Ukupan broj bodova _______________
Potpisi članova žirija ________________________________________________________________
Zadatak 2.
Ocjena zadatka. Maksimalna ocjena za točno riješen zadatak je 10 bodova.
Broj kaznenih bodova _____, Ukupan broj bodova _______________
Potpisi članova žirija ________________________________________________________________
Zadatak 3.
Ocjena zadatka. Potpuna usklađenost s algoritmom za izvršavanje zadatka ocjenjuje se s 10 bodova. Za greške se dodjeljuju kazneni bodovi.
Broj kaznenih bodova _____, Ukupan broj bodova _______________
Potpisi članova žirija ________________________________________________________________
– – –
Vježba 1.
Ocjena zadatka. Maksimalna ocjena za točno riješen zadatak je 10 bodova.
Broj kaznenih bodova _____, Ukupan broj bodova _______________
Potpisi članova žirija ________________________________________________________________
Zadatak 2.
Ocjena zadatka. Maksimalna ocjena za točno riješen zadatak je 10 bodova.
Broj kaznenih bodova _____, Ukupan broj bodova _______________
Potpisi članova žirija ________________________________________________________________
Zadatak 3.
Ocjena zadatka. Maksimalna ocjena za točno riješen zadatak je 10 bodova.
Broj kaznenih bodova _____, Ukupan broj bodova _______________
Potpisi članova žirija ________________________________________________________________
Zadatak 4.
Ocjena zadatka. Maksimalna ocjena za točno riješen zadatak je 10 bodova.
Broj kaznenih bodova _____, Ukupan broj bodova _______________
Potpisi članova žirija ________________________________________________________________
– – –
Vježba 1.
Ocjena zadatka. Maksimalna ocjena za točno riješen zadatak je 10 bodova.
Broj kaznenih bodova _____, Ukupan broj bodova _______________
Potpisi članova žirija ________________________________________________________________
– – –
Ocjena zadatka. Maksimalna ocjena za točno riješen zadatak je 10 bodova.
Broj kaznenih bodova _____, Ukupan broj bodova _______________
Potpisi članova žirija ________________________________________________________________
– – –
Ocjena zadatka. Maksimalna ocjena za točno riješen zadatak je 10 bodova.
Broj kaznenih bodova _____, Ukupan broj bodova _______________
Dimitrovgrad, Tehnološki institut – podružnica Savezne državne proračunske obrazovne ustanove VPO UGSHA, 2012. str. Kompleks obuke i metodologije u disciplini "Mjenjačko poslovanje" namijenjen je pripremi studenata...» PROGRAM RADA DOPUNSKOG STRUČNOG OBRAZOVANJA u disciplini "TEMENICE MEDICINSKOG KONTROLA" Oblik studija: dopisni Irkutsk 2015 Pr...»push-button Collection of paneli čine vaš život udobnijim jednostavnim pritiskom gumba Vaš dom. Želite ga vidjeti savršenim, u njemu ostvariti svoje snove i ne izgubiti iz vida ni najmanji detalj. Sustav kućne automatizacije...”
|
|
2017 www.site - “Besplatno digitalna knjižnica- razni dokumenti"
Materijali na ovoj stranici objavljeni su samo u informativne svrhe, sva prava pripadaju njihovim autorima.
Ako se ne slažete da se vaš materijal objavi na ovoj stranici, pišite nam, mi ćemo ga ukloniti u roku od 1-2 radna dana.
METODIKA OCJENJIVANJA OLIMPIJSKIH ZADATAKA
TEORIJSKI RAZGLED
na općinska pozornicaŠkolske olimpijade
o osnovama zaštite života u akademskoj godini 2016.-2017
7-8 razredi
Maksimalan broj bodova za teorijski krug je 100.
Maksimalan broj bodova za dio je 60.
Zadatak 1. Napišite i dešifrirajte formulu sigurnosti
Mogućnosti odgovora:
Upozorenje, spašavanje, pomoć! Budite sposobni predvidjeti, izbjeći ako je moguće i djelovati ako je potrebno!
Ocjena zadatka – 10 bodova
Ocjena zadatka. Za točan odgovor na svako pitanje - 5 bodova za svaki tekst.
Zadatak 2. A. Kako se pješaci mogu kretati kolnikom?
Mogućnosti odgovora:
Pješaci se moraju kretati:
Na nogostupima ili rubnjacima. Ako ih nema ili se po njima ne može kretati, uz rub kolnika u jednom redu prema kretanju vozila.
B. Kako prijeći cestu za pješake
Mogućnosti odgovora:
Prijeći kolnik (put):
Uz pješačke prijelaze, a u nedostatku istih na raskrižjima, duž linije nogostupa (kolnika). Na znak semafora ili kontrolora. Ako u zoni vidljivosti nema "1 i 2", prijeđite cestu gledajući lijevo i desno, ako u blizini nema vozila
Ocjena zadatka – 10 bodova
- bodovi se ne dodjeljuju ako se fraza koju ste stvorili ne podudara ovu definiciju. Ako sudionik točno objasni što izraz znači, ali sam izraz ne odgovara ovoj definiciji, dodjeljuje se 1 bod.
Zadatak 3. Kako se zaštititi od strujnog udara?
Mogućnosti odgovora:
Ne dirajte izložene ili slabo izolirane žice. Nemojte koristiti neispravne električne uređaje. Ne dodirujte uključeni električni uređaj mokrim rukama. Nemojte se igrati u blizini trafostanica i električnih ploča. Ne dirajte žice koje su pale na tlo.
Ocjena zadatka – 10 bodova
Ocjena zadatka. Za točan odgovor na svako pitanje - 2 boda za svako pitanje.
- Neće se dodijeliti bodovi ako dovršeni izraz ne odgovara ovoj definiciji. Ako sudionik točno objasni što izraz znači, ali sam izraz ne odgovara ovoj definiciji, dodjeljuje se 1 bod.
Zadatak 4. Navedite pravila sigurnog ponašanja u uvjetima leda.
Mogućnosti odgovora:
Cipele s mekanim potplatom s visokim uzorkom (zimske). Ako je potplat sklizak, zalijepite na njega medicinski flaster, krpenu traku ili brusni papir. Obiđite što više mjesta. Na bilo kojoj dionici puta ne žurite, zakoračite cijelim tabanom i ne odižite stopala od tla (senilni hod). Pri padu stisnite, napnite mišiće, dotaknite tlo i otkotrljajte se.
Ocjena zadatka – 10 bodova
Ocjena zadatka. Za točan odgovor na svako pitanje - 2 boda za svaki točan odgovor.
- Neće se dodijeliti bodovi ako dovršeni izraz ne odgovara ovoj definiciji. Ako sudionik točno objasni što izraz znači, ali sam izraz ne odgovara ovoj definiciji, dodjeljuje se 1 bod.
Zadatak 5. A. Ime različite vrste krvarenja ovisno o karakteristikama:
Uzorak odgovora.
- venska - krv tamne boje kontinuirano i polako istječe iz rane; arterijska - grimizna krv izbacuje se iz duboke rane u pulsirajućem mlazu; kapilara - krv curi po cijeloj površini rane.
B. Pravila osobne higijene i zdravlja ljudi.
Mogućnosti odgovora:
Operite se svaki dan toplom vodom i toaletnim ili dječjim sapunom; Ako je moguće, što češće mijenjajte donje rublje, čarape, čarape, tajice ili dokolenice; Redovito čistite prostore između zuba posebnim koncem ili čačkalicom, koristite prirodnu pastu za zube; posjetite stomatologa 2-3 puta godišnje; Kosu treba prati ne prema rasporedu, već po potrebi.
Ocjena zadatka – 10 bodova
Ocjena zadatka. Za točan odgovor na svako od pitanja u zadatku A - 2 boda za svako pitanje.
Za točan odgovor na svako od pitanja u zadatku B - 1 bod za svako pitanje.
- Neće se dodijeliti bodovi ako dovršeni izraz ne odgovara ovoj definiciji. Ako sudionik točno objasni što izraz znači, ali sam izraz ne odgovara ovoj definiciji (zadatak A), dodjeljuje se 1 bod.
Zadatak 6. Navedite načine loženja vatre u prirodnim uvjetima.
Šibice, upaljač. Povećalo. Izbijanjem iskre (silicij, komad metala, trunka). Trenje:
Štap, drvena podloga, tinder;
Štap, drvena baza, vata, mangan;
Štapić, drvena podloga, vata, mangan, glicerin,
Cjepanica, žica.
Streljivo (na primjer, barut, sačma, eksplozija).
Ocjena zadatka – 10 bodova
Ocjena zadatka. Za točan odgovor na svako pitanje - 2 boda za svako pitanje.
- Neće se dodijeliti bodovi ako dovršeni izraz ne odgovara ovoj definiciji. Ako sudionik točno objasni što izraz znači, ali sam izraz ne odgovara ovoj definiciji, dodjeljuje se 1 bod.
OLIMPIJSKI ZADACI TESTIRNE SEKCIJE
Maksimalan broj bodova za dio je 40.
Testni zadaci | Postupak ocjenjivanja ispitni zadaci |
||
Udari koji slijede nakon glavnog udara tijekom potresa nazivaju se a) predpotresi b) naknadni potresi c) monošokovi | Za točan odgovor osvojeno - 2,0 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
||
Kada se tlak u zrakoplovu smanji, morate: a) sagnuti tijelo i nisko pognuti glavu; b) staviti masku za kisik; c) uspravite se u sjedalu i naslonite noge na naslon prednjeg sjedala. | Za točan odgovor osvojeno - 2,0 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
||
Šumski požar koji prožima krošnje šume naziva se a) grassroots; b) jahanje; c) pod zemljom. | Za točan odgovor osvojeno - 2,0 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
||
Prirodni fenomen na rijekama početkom zime tzv poplava; b) zagušenja; c) proždrljivac. | Za točan odgovor osvojeno - 2,0 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
||
Ako upadnete u gomilu, morate: a) mirno ležati i čekati dok se gužva ne prorijedi; b) grupirati se i brzo ustati; c) glasno vrisnuti i uhvatiti se za ljude koji hodaju. | Za točan odgovor osvojeno - 2,0 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
||
Zarazna bolest koju karakterizira oštećenje debelog crijeva pojavama intoksikacije naziva se a) hepatitis b) dizenterija c) butulizam | Za točan odgovor osvojeno - 2,0 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
||
Nesreće ili katastrofe povezane s ljudskim proizvodnim aktivnostima, koje se događaju sa ili bez onečišćenja, nazivaju se izvanrednim situacijama... a) tehnogene prirode b) društvene prirode c) prirodni karakter | Za točan odgovor osvojeno - 2,0 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
||
Ako dođe do curenja klora tijekom nesreće u kemijski opasnom postrojenju, tada je potrebno... a) sakriti se u podrum b) popnite se na gornji kat kuće c) ostati u svom stanu | Za točan odgovor osvojeno - 2,0 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
||
Dnevne potrebe organizma za kalorijama za djecu i adolescente od 11 do 13 godina su: | Za točan odgovor osvojeno - 2,0 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
||
Kako se kretati cestom bez nogostupa: a) hodati rubom ceste s lijeve strane (to jest, sa strane nadolazećeg prometa); b) hodati uz rub ceste desnom stranom (odnosno stranom prometa); c) hodati sredinom ceste. | Za točan odgovor osvojeno - 2,0 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
||
Geološki hitni događaji uključuju: a) klizišta, blatni tokovi, klizišta; b) poplave, kišne poplave, zagušenja i prezasićenja; c) padanje na Zemlju, magnetske oluje. | Za točan odgovor Dodjeljuju se 2 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
||
Biološki hitni slučajevi uključuju: a) poremećaj ekološke ravnoteže; b) epidemije, epizootije, epifitotije; c) promjena toplinske bilance. | Za točan odgovor Dodjeljuju se 2 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
||
Jedinstveni državni sustav za sprječavanje i djelovanje u izvanrednim situacijama sastoji se od sljedećih podsustava. a) teritorijalne i funkcionalne b) federalni i regionalni c) teritorijalni | Za točan odgovor Dodjeljuju se 2 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
||
Opće upravljanje djelovanjem Jedinstvenog državni sustav prevencija i likvidacija izvanrednih situacija provodi se... a) Predsjednička administracija Ruska Federacija b) Ministarstvo Ruske Federacije za poslove, izvanredne situacije i pomoć u katastrofama c) Vlada Ruske Federacije | Za točan odgovor Dodjeljuju se 2 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
||
Vjetar razorne snage i značajnog trajanja, čija brzina prelazi 32 m/s: c) orkan. | Za točan odgovor Dodjeljuju se 2 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
||
Situacija koja se razvila na određenom području, a koju karakterizira stresno stanje stanovništva, ekološka i gospodarska šteta te moguće žrtve: a) opasna situacija; b) izvanredno stanje; c) elementarna nepogoda. | Za točan odgovor Dodjeljuju se 2 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
||
Jačina vibracija zemljine površine određuje se na skali a) Ch. Richter b) A. Celzija c) T. Kelvina | Za točan odgovor Dodjeljuju se 2 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
||
Društvene opasnosti: Prijeteći samo ljudskom zdravlju; nije opasno po život; široko rasprostranjena u društvu, prijeteći životu i zdravlju ljudi. | Za točan odgovor Dodjeljuju se 2 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
||
U Ruskoj Federaciji, osoba koja je navršila dob u vrijeme počinjenja kaznenog djela podliježe: | Za točan odgovor Dodjeljuju se 2 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
||
Otimanje tuđe imovine prijevarom... b) prijevara c) pljačka | Za točan odgovor Dodjeljuju se 2 boda. Za netočan odgovor dodijeljeno – 0 bodova |
Pravi odgovori:
Spasi sebe i tisuće oko tebe bit će spašene
(starorimska poslovica)
Osnove sigurnosti života (osnove sigurnosti života) - nastavni predmet koji se izučava u osnovnim, općim i srednjim ustanovama strukovno obrazovanje i osmišljen za poticanje sigurnosne kulture, pripremu učenika za sigurno ponašanje u Svakidašnjica, u opasnim situacijama, uključujućihitne situacije prirodne, tehnogene i biološko-socijalne prirode, razvijanje zdravog i sigurnog načina života, vještina prve pomoći, stjecanje temeljnih znanja o obrani države, vojnoj dužnosti građana, osposobljavanje iz osnova vojne službe.
Odlukom Vijeća ministara RSFSR-a od 14. svibnja 1991. i Nalogom Ministarstva prosvjete RSFSR-a od 27. svibnja 1991. br. 169 od 1. rujna 1991. u državnom općem obrazovanju obrazovne ustanove Uveden je kolegij “Osnove sigurnosti života” (sigurnost života). Od 1. rujna 1991. predmet se uči u 2., 3., 6., 7., 10. i 11. razredu, a od 1994. god.Ministarstvo obrazovanja Ruske Federacije preporučio proučavanje tečaja o sigurnosti života u općeobrazovnim ustanovama u svim razredima (od 1. do 11. razreda). Inicijatori uvođenja tečaja sigurnosti života bili su Ministarstvo prosvjete RSFSR-a i Državni komitet za civilnu obranu, izvanredne situacije i pomoć u katastrofama.
Tečaj sigurnosti života implementira zahtjeve niza Savezni zakoni: „O sigurnosti“, „Osnove zakonodavstva Ruske Federacije o zaštiti zdravlja građana“, „O zaštiti stanovništva i teritorija od prirodnih i ljudski izazvanih izvanrednih situacija“, „O vojnoj dužnosti i Vojna služba“, „O radijacijskoj sigurnosti građana”, „O sigurnosti od požara”, „O sigurnosti na cestama” itd., kao i niz uredbi Vlade Ruske Federacije i drugih regulatornih dokumenata u području osiguranja sigurnosti građana.
Izučavanje kolegija Sigurnost života usmjereno je na razvijanje svjesnog i odgovornog odnosa učenika prema osobnoj sigurnosti i sigurnosti drugih, stjecanje znanja i vještina prepoznavanja i procjenjivanja opasnih situacija, utvrđivanja načina zaštite od istih te pružanja samopomoći i uzajamne pomoći.
Tematski, sadržaj tečaja uključuje pet glavnih dijelova:
1. sigurnost i zaštite ljudi u opasnim i izvanrednim situacijama;
2. temeljna medicinska znanja i pravila prve pomoći;
3.osnove zdrava slikaživot;
4.suvremeni kompleks sigurnosnih problema;
5.osnove vojne službe.
Glavni cilj kolegija Sigurnost u životu nije pripremiti učenike za ekstremne situacije, već ojačati njihovo duhovno, tjelesno i mentalno zdravlje, na čemu se treba temeljiti sigurno životno djelovanje.
Posljednjih desetljeća organizirane su mnoge sveruske olimpijade u životnoj sigurnosti - 2009. (prvi put održan u Kislovodsku).
Sveruska olimpijada za školsku djecu u sigurnosti života 2016-2017.
Općinska pozornica Sveruske olimpijade za školsku djecu u sigurnosti života održana je 17. prosinca 2016. na temelju MBOU Kubinskaya srednje škole br. 1 nazvana po. Heroj Ruske Federacije I. V. Tkachenko Okrug Odintsovo Moskovske regije (naredba Odjela za obrazovanje Odintsovskog okruga Moskovske regije od 15. studenog 2016. br. 2114).
168 učenika iz 35 općina sudjelovalo je u općinskoj fazi Sveruske olimpijade za školsku djecu u sigurnosti života obrazovne ustanove distrikt i 1 nedržavna obrazovna ustanova: CHUODO Lyceum-Internat School “Podmoskovny”
Učenici sljedećih MBOU nisu sudjelovali u općinskoj fazi srednje škole u životnoj sigurnosti: Srednja škola Odintsovo br. 9 nazvana po. M. I. Nedelina, srednja škola Odintsovo br. 16, srednja škola Golitsynskaya br. 2, srednja škola Gorkovskaya, srednja škola Dubkovskaya "Prijateljstvo", srednja škola Zhavoronkovskaya, srednja škola Zakharovskaya, srednja škola Karinskaya, srednja škola Likinskaya, srednja škola Perkhushkovskaya, srednja škola Sharapovskaya škola.
Najbolji rezultat: Srednja škola MBOU Uspenskaya, Srednja škola MBOU "Gorki-Kh", Licej Odintsovo br. 10, Srednja škola Odintsovo br. 12.
Sveruska olimpijada u životnoj sigurnosti
Kako sudjelovati
- Pratite najave u svojoj školi. Školska faza olimpijade obično se održava u rujnu - listopadu.
- Dovršite zadatke školska olimpijada, saznajte rezultate od svog učitelja sigurnosti života.
- Ako ste osvojili potreban broj bodova, nastavnik će vas pozvati na sljedeću fazu i pomoći vam u pripremi.
- Sudjelujte u općinskoj fazi olimpijade. Mjesto i vrijeme odredit će vaša škola.
- Doznajte od svog učitelja rezultate svog rada na općinskoj pozornici. Ako ste stigli do sljedeće faze, počnite se pripremati za nju.
- Mjesto i vrijeme regionalna pozornica Možete saznati kod svog učitelja ili na regionalnoj web stranici. Ako imate pitanja, obratite se svom regionalnom organizatoru.
- Sudjelujte u regionalnoj fazi.
- Prolazne bodove i rezultate svog sudjelovanja možete saznati na web stranici regionalne olimpijade.
- Ako ste osvojili potreban broj bodova da biste se kvalificirali za završni stupanj, kontaktirat će vas regionalni predstavnik ili školski učitelj.
- Sudjelovati u završna faza Olimpijske igre.
(Za žiri)
Olimpijski zadaci praktičnog kruga općinske faze
Sveruska olimpijada za školsku djecu u životnoj sigurnosti u akademskoj godini 2016.-2017.
za učenike 9. i 10.-11
Zadaci prvog odjeljka "Pružanje prve pomoći žrtvi"
Zadatak br. 1(9-10-11 razredi)
Oprema: lutka za vježbanje, šalovi, hladnoća, sterilne maramice, telefon.
Uvjeti: Uslijed nesreće automobil se zapalio. Vozač je zadobio opekotine dok je izlazio iz gorućeg automobila. Žrtva je pri svijesti. Žali se na jaku bol u ranama od opeklina. Koža desne podlaktice i šake je pocrvenjela i prekrivena mjehurićima ispunjenim bistrom tekućinom.
Odgovor.
Unesrećeni ima opekline 2. stupnja desne podlaktice i šake. Stanje unesrećenog je srednje teško.
Algoritam za izvršavanje zadatka:
Osigurajte sigurnost pružanja pomoći: udaljite žrtvu od gorućeg automobila na sigurnu udaljenost.
Opečenu površinu potrebno je pokriti sterilnim ubrusom, a na ubrus staviti hladnoću.
Telefonom obavijestite službe spašavanja o požaru automobila i žrtvama, navodeći adresu, broj žrtava, njihov spol i približnu dob, prirodu štete, navedite svoje ime i saznajte ime dispečera.
Promatrajte stanje žrtve (kontrola disanja, pulsa, svijesti) do dolaska hitne pomoći.
Ocjena zadatka . –15 bodova.
Dobro (bodovi) |
||
1. Narušen je prioritet u pružanju pomoći. | ||
2. Pomozite ako vam je ruka oštećena opeklinom | ||
Hladno se nanosi bez upotrebe sterilnog ubrusa | ||
Ne koristi se hladno | ||
Nepravilno postupanje sa žrtvom | ||
3. Pozivanje spasilačke službe | ||
Adresa mjesta događaja nije navedena | ||
Ne piše što se dogodilo | ||
Broj žrtava, njihov spol i približna dob nisu navedeni | ||
Spasilačke službe nisu pozvane |
Zadatak br. 2(9-10-11 razredi)(maksimalni rezultat – 15 bodova)
Oprema: lutka za vježbanje, palica, žica, telefon.
Situacija: na području privatnih stambenih objekata došlo je do puknuća električne žice. Zateknete žrtvu kako leži bez vidljivih znakova života. Na tlu pored unesrećenog nalazi se žica. Žrtva se ne odaziva na poziv. Disanje se ne otkriva. Puls na karotidnoj arteriji se ne otkriva.
Odgovor.
Električna ozljeda. Klinička smrt.
Postupak prve pomoći.
1. Osigurajte sigurnu prvu pomoć: unesrećenom pristupite malim koracima, ne odižući tabane od tla. Bacite žicu dielektričnim predmetom (suhi drveni štap). Pozovite pomoćnike (ako je moguće). Povucite žrtvu na sigurnu udaljenost suhom odjećom jednom rukom.
2. Odredite znakove života žrtve.
3. Ako nema znakova života, započnite CPR.
4. Nazovite hitnu pomoć.
5. Izvodite CPR do dolaska hitne pomoći.
Ocjena zadatka . Maksimalna ocjena za točno riješen zadatak je 15 bodova.
Popis grešaka i grešaka | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Narušen je prioritet u pružanju pomoći. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sigurnosne mjere opreza | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ocjena zadatka . Maksimalna ocjena za točno riješen zadatak je 10 bodova. Ako je zbroj kaznenih bodova jednak ili veći od maksimalne ocjene zadatka, sudioniku se dodjeljuje 0 bodova. Zadatak br. 4(9-10-11 razredi)(maksimalni rezultat - 10 bodova) Situacija: U garaži je pronađen muškarac kako leži bez svijesti. putnički automobil s upaljenim motorom. Žrtva se ne odaziva na poziv. Disanje je bučno. Određuje se puls u karotidnoj arteriji. Na licu su ružičaste mrlje. Zjenice su proširene. Vježbajte: pružiti prvu pomoć Odgovor. Trovanje ugljičnim monoksidom. Stanje žrtve je teško. Algoritam za izvršavanje zadatka: Osigurajte sigurnu pomoć: otvorite vrata garaže, pozovite pomoćnike (ako je moguće), zatvorite vlastite dišne putove vlažnom krpom, izvadite unesrećenog iz garaže svim dostupnim sredstvima. Pregledajte žrtvu. Prepoznajte znakove života. Stavite žrtvu u stabilan bočni položaj. Zovite hitnu pomoć. Promatrajte stanje žrtve, kontrolirajte svijest, disanje, cirkulaciju krvi do dolaska ekipe hitne pomoći. Ocjena zadatka . Maksimalna ocjena za točno riješen zadatak je 10 bodova. Pogreške i broj oduzetih bodova: · nisu poštovana sigurnosna pravila prilikom pružanja pomoći – 2 boda; · nije procijenjeno stanje žrtve – 4 boda; · unesrećeni nije prebačen u stabilan bočni položaj – 10 bodova; · nije pozvan kola hitne pomoći– 4 boda. Ako je zbroj kaznenih bodova jednak ili veći od maksimalne ocjene zadatka, sudioniku se dodjeljuje 0 bodova. Zadaci drugog dijela “Djelovanja u prirodnim i ljudskim izazvanim izvanrednim situacijama” Zadatak br. 5 (9.-10.-11. razred)(maksimalni rezultat - 5 bodova) Radnje pri otkrivanju i gašenju požara primarnim sredstvima za gašenje požara. Uvjeti: U prostoriji se zapalio električni uređaj, sudionik je dužan: po otkrivanju požara telefonski nazvati vatrogasce; staviti zavoj od gaze i zaštitne rukavice; odrediti vrstu primarnog sredstva za gašenje požara i njime ugasiti fiktivni požar. Maksimalni rezultat– 5 bodova.
|
