Kvalifikacija - pravnik

Diplomant je spreman za samostalno profesionalno djelovanje u struci socijalna zaštita prava građana: pratiti poštivanje zakona i propisa, provoditi socijalnu, pravnu i sudsku zaštitu građana u području socijalne sigurnosti, posjedovati paket dokumenata za imenovanje mirovina, naknada, naknada i drugih plaćanja, moći uspostaviti , dodijeliti, ponovno izračunati, indeksirati i izvršiti prilagodbe socijalnih plaćanja.

Diplomant je sposoban izraditi dokumente pravne prirode, izraditi i voditi personaliziranu evidenciju dokumentacije za državno mirovinsko osiguranje, informirati i konzultirati građane i službenike o primjeni zakonskih akata iz područja socijalne zaštite stanovništva, te ovladati etičkim i pravni standardi.

Diplomant koji je svladao stručni program sposoban je kompetentno kvalificirati činjenice i okolnosti s pravnog gledišta, izvršiti pravnu radnju u strogom skladu sa zakonom, poznavati rusko zakonodavstvo i praksu njegove primjene te se snalaziti u stručnoj literaturi.

Diplomirani pravnik specijalist može primijeniti svoje znanje u organizacijama i poduzećima bilo kojeg organizacijskog i pravnog oblika, u tijelima sustava ruskog mirovinskog fonda, u nedržavnim mirovinskim fondovima, u tijelima i službama za socijalnu zaštitu stanovništva, kao i u sustavu organa unutarnjih poslova, u tijelima samouprave.

Pozivaju se maturanti:

• 9. razred s trajanjem učenja 2 godine 10 minuta - redovno obrazovanje,
• 11. razredi s trajanjem učenja:

1 godina 10 minuta – redovno obrazovanje,

2 godine 10 mjeseci – dopisni studij

Obrazovni materijali

profesije

Posrednik

Inspektor odjela za ljudske resurse

Stručnjak ureda za putovnice

Pomoćni pravnik

Pravni asistent za socijalno osiguranje

Stručnjak za pružanje usluga u MFC-u

Stručnjak odjela za državnu nabavu

Stručnjak za ruski mirovinski fond

Pravni savjetnik

Odvjetnik za socijalno osiguranje

Profesionalna postignuća

Melkonyan David Araikovich od 2007. do 2010. godine. - Studirao na Pravnom fakultetu (diploma s pohvalom). Godine 2014. diplomirao je na Pravnom institutu Savezne državne proračunske obrazovne ustanove za visoko stručno obrazovanje u Moskvi. Državno sveučilište Načini komunikacije (MIIT) (specijalnost - jurisprudencija, kvalificirani pravnik).

David Araikovich ima pravničku praksu od 2009.: 2 godine u Državnoj dumi Federalne skupštine Ruske Federacije, pomoćnik zamjenika predsjednika Državne dume Savezne skupštine Ruska Federacija. Više godina radio je u Odvjetničkom društvu “Pravni savjetnik”, kao voditelj odjela sudskih zastupnika. Trenutno jest Generalni direktor Moskovski pravni centar "Vektor".

Osim toga, David Araikovich ima pisma zahvalnosti od Vlade Ruske Federacije, Državne dume Ruske Federacije, saveznog tiska i medija; član je Ruske udruge odvjetnika i sudac Saveznog arbitražnog suda, uvršten u TOP 10 najboljih odvjetnika u Moskvi prema portalu Mosnews.

Studentica Marina Storozhenko, diplomirala je 2018. s diplomom Prava i organizacije socijalne sigurnosti. Prošla je industrijsku i preddiplomsku praksu na koledžu u sudskom okrugu broj 271 okruga Lefortovo u Moskvi, nakon čega joj se sudac zahvalio na obavljenom poslu i ponudio joj da postane voditeljica ureda ovog okruga. Unatoč tome što su do njezine punoljetnosti morali čekati dva mjeseca, još uvijek nisu tražili drugu kandidatkinju za to mjesto.

Upute

Recenzije

Prosjek stručno obrazovanje:

Vrsta obuke: U odsutnosti korištenjem tehnologija učenja na daljinu

Izdani dokument: Državna diploma

Kvalifikacija: Odvjetnik

Sljedeće zapošljavanje grupe: travanj Svibanj

Upišite se na Sveučilište SYNERGY

>

Satnica: 3 godine 10 mjeseci

na temelju općih

Saznajte trošak

Satnica: 2 godine 10 mjeseci

na temelju prosjeka

Saznajte trošak

Učenje na daljinu

Prikladno
obročni plan

Jamstvo legitimiteta

Diploma u bazi
FIS FRDO

Centar dodatno obrazovanje pruža usluge izobrazbe u okviru programa izobrazbe "". Posebno razvijen obrazovni program za ovaj program uključuje cjelovit popis svih potrebnih predmeta. Glavna ciljana publika predstavljenog programa su osobe koje žele steći srednje strukovno obrazovanje. Puni program obuke je dizajniran za 2 godine i 10 mjeseci ili 3 godine i 10 mjeseci.

Prilikom izrade obrazovnih programa, Centar za kontinuirano obrazovanje vodi se željama učenika, kao i Saveznim zakonom „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji” br. 273-F3, profesionalnim standardima i zahtjevima kvalifikacije.

Student koji je završio cijeli studij i uspješno položio završni ispit za ovaj program dobiva Diploma, potvrđujući svoju profesionalnu razinu.

Sinergija

Blok 1. Opća pitanja

Učenje na daljinu je online učenje putem interneta. World Wide Web omogućuje trenutnu razmjenu informacija, stvaranje potrebnih baza podataka, prikupljanje potrebne količine informativnih materijala na jednom mjestu i njihovo dostupnost svima u cijelom svijetu. Učenje na daljinu je samostalni oblik učenja u kojem je informatička tehnologija vodeće sredstvo.

Popularnost učenje na daljinu uzima ogroman zamah i postoji mnogo razloga, na primjer:

• Učenje pomoću tehnologija učenja na daljinu omogućuje širok doseg publike.
• Svatko može studirati na daljinu, bez obzira gdje se nalazi.
• Učenje na daljinu nije vezano za mjesto održavanja treninga (zgrada, učionica i sl.), trening se izvodi online putem interneta.
• Ušteda vremena i financijskih sredstava, bez troškova prijevoza, smještaja i sl.
• I što je najvažnije, trening se može kombinirati s bilo kojom drugom aktivnošću.

Učenje na daljinu i e-učenje malo su različiti pojmovi.

Elektroničko učenje (e-learning) je korištenje novih pristupa učenju, među kojima je glavna zadaća korištenje informacijske tehnologije (IT) i Interneta.

Učenje na daljinu je širi pojam koji uključuje različite oblike i vrste. Njegova glavna razlika je treniranje doslovno "na daljinu".

Oblik obrazovanja na Krasnodarskom multidisciplinarnom institutu za kontinuirano obrazovanje za programe dodatnog strukovnog obrazovanja na daljinu je dopisivanje uz korištenje daljinskih obrazovnih tehnologija u potpunosti.

Učenje na daljinu novi je pojam našeg vremena, no nastao je pojavom poštanskih komunikacija. Velike brzine interneta omogućile su podizanje mogućnosti učenja na daljinu na novu razinu. Došlo je vrijeme novih tehnologija, pojavio se novi koncept “e-učenja” – učenje na daljinu putem interneta pomoću najsuvremenijih programa.

Danas programi obuke koji se mogu savladati online postupno zamjenjuju redovne i izvanredne oblike obrazovanja. Sve više i više obrazovnih organizacija diljem svijeta uvodi online učenje radi praktičnosti svojih učenika.

Format na daljinu omogućuje fleksibilniju izgradnju obrazovnog procesa, točno onako kako vama odgovara!

Proces učenja strukturiran je u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije o obrazovanju (Savezni zakon „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji” od 29. prosinca 2012. br. 273-FZ, Naredba Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od kolovoza 23, 2017. br. 816 „O odobrenju postupka prijave organizacija koje se bave obrazovnim aktivnostima, e-učenjem, obrazovnim tehnologijama na daljinu u provedbi obrazovnih programa”, drugi propisi Ruska Federacija).

Obrazovni programi izrađeni su u skladu sa standardima struke i kvalifikacijskim zahtjevima.

Studenti koji su prošli razredbeni postupak formiraju se u posebne skupine prema svojim specijalnostima. Obuka se provodi online (od engleskog on-line - interaktivno) putem interneta na našem obrazovnom portalu. Da biste završili obuku koja vam je potrebna Osobno računalo(ili drugi računalni uređaj) s pristupom internetu.

Studentima je osiguran ključ obrazovnog portala i pristup njegovim resursima: materijali za upoznavanje, video treninzi i webinari, interaktivni testovi i zadaci

Danas je online učenje jedinstvena prilika za samostalno stjecanje dodatnih znanja i usavršavanje stručnih kompetencija korištenjem najnovijih informacijskih tehnologija.

Učenje na daljinu idealno je za aktivne i kreativne pojedince, zaposlene ljude, mlade majke i one koji žive daleko od velikih gradova.

Blok 2. Organizacijska pitanja učenja na daljinu

“Trajanje treninga je individualno za različite programe. Programi profesionalne prekvalifikacije na Krasnodarskom multidisciplinarnom institutu za kontinuirano obrazovanje kreću se od 256 do 1150 akademskih sati. Programi usavršavanja izrađuju se u trajanju od 18 do 200 sati. Moguće je razviti program pojedinačno (na zahtjev) Dio 6. čl. 76 Savezni zakon "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" Naredba Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 1. srpnja 2013. br. 499 o odobrenju Postupka za organizaciju i provedbu obrazovne aktivnosti za dodatne stručne programe (točka 12.)"

Za usavršavanje se podrazumijeva da učenik već ima srednju strukovnu odn više obrazovanje, za što je potrebno napredno usavršavanje.

Za prekvalifikaciju se podrazumijeva da učenik ima osnovno srednje strukovno ili visoko obrazovanje. U ovom slučaju, proces učenja tijekom prekvalifikacije zahvaća samo stručne discipline, ali ne pokriva osnovne i obvezne za srednje strukovno i visoko obrazovanje općenito (tj. povijest, strani jezici itd.).

Elektronički tečaj je zgodan, jeftin i, što je najvažnije, brz način obuka temeljena na obrazovnim tekstualnim materijalima, multimedijskim i interaktivnim aplikacijama (njihova dostupnost ovisi o programu tečaja). Cjelokupni proces podliježe nastavnom planu i programu; po završetku obuke provodi se završna potvrda i izdaje se diploma utvrđenog obrasca ili potvrda o naprednom usavršavanju, kojom se potvrđuje primanje dodatnih kvalifikacija.

Ne morate dolaziti na upis, to je glavna prednost učenja na daljinu. Za polaganje završnih ispita također ne morate dolaziti na sjednice. Obrazovni proces U potpunosti se provodi online na obrazovnom portalu. Sva organizacijska pitanja moguće je riješiti putem telefonskih razgovora, dopisivanja putem e-maila, instant messengera (WhatsApp, Viber) ili poštanske usluge.

Za e-učenje potrebno je samo računalo ili tablet uređaj i pristup internetu. Možda će biti potrebno instalirati niz standardnih programa potrebnih za obuku (na primjer, MS Office paket, itd. prema preporuci).

Proces e-učenja temelji se na sadržaju – elektroničkom sadržaju.

Sadržaj se odnosi na digitalne udžbenike i snimljena predavanja. To su tekstovi i dijagrami, fotografije, slike, video zapisi. Trenutno se naširoko uvode obrazovni simulatori i mogućnost stvaranja virtualne stvarnosti na razini informacijske tehnologije.

Blok 3: Kako nastava funkcionira

Nastava se odvija na temelju edukativnog portala, gdje vam se dodjeljuje osobna lozinka i na njoj možete pronaći sve što vam je potrebno. Samo otvori Potrebni dokumenti, proučite, po potrebi spremite na svoje računalo ili isprintajte.

Nastava može biti individualna i zajednička. U prvom slučaju, to je vaš samostalni rad, ispunjavanje zadataka na materijalima za učenje. Nastava se odvija na temelju edukativnog portala, gdje vam se dodjeljuje osobna lozinka i na njoj možete pronaći sve što vam je potrebno. Jednostavno otvorite potrebne dokumente, proučite, spremite na svoje računalo ili po potrebi isprintajte. Video predavanja, ovisno o vrsti preuzimanja, možete preuzeti i na svoje osobno računalo ili pogledati na edukativnom portalu na osobnom računu ili YouTubeu.

Druga vrsta nastave su online događaji (webinari, konferencije) koji se temelje na unaprijed generiranim popisima sudionika, kada se studenti i nastavnici okupljaju u isto vrijeme na jednom virtualnom mjestu i zajedno razmatraju određena pitanja. Takva je nastava vrlo bliska stvarnim učionicama: možete vidjeti i čuti učitelja, komunicirati s kolegama, samo se sve radnje odvijaju na monitoru vašeg računala u stvarnom vremenu.

Ne, stalna internetska veza nije potrebna. Materijale za obuku možete preuzeti i spremiti na svoj računalni uređaj, te po potrebi ispisati. Stabilna internetska veza potrebna je samo prilikom sudjelovanja na webinarima i rješavanja testnih zadataka.

Webinar je video konferencija uživo s prezentacijom jednog ili više govornika. Webinar je popraćen chatom, postavljaju se pitanja govorniku i vode se rasprave. Webinari se pripremaju unaprijed, organizatori obavještavaju studente o vremenu webinara i izdaju pristupnu šifru putem e-pošta

Samoobuka je glavna komponenta programa učenja na daljinu. Samostalan rad potreban je za stjecanje praktičnih vještina, produbljivanje i učvršćivanje znanja i informacija te razvijanje najvažnijih stručnih kompetencija. Pruža vam se mogućnost proučavanja nastavnog materijala, preporučene literature – udžbenika, digitalizirane u bazi predmeta. Također, možete pogledati edukativne filmove, video zapise i poslušati audio zapise predavanja. Snimke prethodno održanih webinara i video konferencija služe kao zanimljiv i edukativan materijal za samostalno učenje.

Sav obrazovni materijal na portalu za obuku podijeljen je u blokove. Testiranje se u pravilu očekuje na kraju svakog takvog bloka (od 3 do 10 pitanja). Po završetku osposobljavanja, polaznik mora pristupiti proširenom testu (završna potvrda). Ako učenik netočno odgovori, sustav mu preporučuje ponovno proučavanje određenog gradiva i dobiva dodatni pokušaj prolaska testa. /kolaps]

Praktično osposobljavanje većinom se provodi u programima prekvalifikacije. Prilikom izvođenja praktičnog rada moguće je koristiti sve dostupne izvore informacija, ali nije dopušteno izravno prepisivanje tekstova (osim citiranja) i plagiranje. Ako ih sustavi provjere obrazovnog portala otkriju, pismeni ispit neće se smatrati položenim.

Blok 4: Papirologija

Možete se upisati u učenje na daljinu bez odlaska u obrazovnu organizaciju putem e-maila i klasične pošte. Odaberite program obuke na našoj web stranici. Ovdje ćete pronaći opis programa osposobljavanja, nastavnog plana i programa, kao i informacije o nastavnicima. Ostavite zahtjev u elektroničkom obliku i mi ćemo Vas kontaktirati u najkraćem mogućem roku!

Upis se odvija na sljedeći način:

1. Skenirane kopije šaljete na e-mail:
   — preslike putovnice (glavna stranica i s podacima o registraciji/registraciji),
   – temeljnu ispravu o stručnoj spremi (diploma s prilozima),
   — vjenčani list (ili potvrdu o promjeni podataka, ako je promijenjeno puno ime).
   Trebat će nam i skenirane kopije (njihove predloške će vam na zahtjev poslati stručnjak iz obrazovne organizacije):
   - prijave za upis,
   — s Vaše strane potpisan ugovor o pružanju obrazovnih usluga,
   — privolu za obradu osobni podaci,
   - izjave,
   — suglasnost za slanje isprave o obrazovanju poštom. Ili, ako želite, možete osobno doći u naš ured.”
2. Nakon registracije ugovora, stručnjak će vam poslati potvrdu s dodijeljenim brojem i navesti vaše podatke (puno ime).
3. Specijalist predaje ispunjeni paket vaših dokumenata u odjel za obuku i generira se nalog za upis na obuku. Na temelju narudžbe generira se Vaša prijava i lozinka za pristup obrazovnom portalu za program izobrazbe koji ste odabrali, o čemu Vam šaljemo elektronska poruka na e-mail koji ste naveli u prijavi.
4. Ukoliko Vam je potreban originalni ugovor, potrebno je ispunjen i potpisan obrazac u omotnici poslati poštom (adresa je navedena u ugovoru). Poslat ćemo vam i originalni ugovor potpisan s naše strane, kao i originalnu potvrdu o upisu (dostavljamo na zahtjev).

Original diplome šalje se poštom preporučeno ovjerenim pismom uz obavijest na adresu koju ste naveli u prijavi – suglasnost za slanje isprave o obrazovanju poštom. Najprije će vas nazvati stručnjak iz odjela za obuku da to provjeri. Ili, ako želite, možete osobno doći u našu poslovnicu.

Blok 5. Stručna prekvalifikacija na daljinu

Učenici u programima strukovne prekvalifikacije na daljinu najčešće postaju odrasli, uspješno i postojano zaposleni ljudi. Često je potrebna prekvalifikacija za ljude koji ne rade u skladu sa svojom glavnom diplomom, ali iz nekog razloga zauzimaju srodna radna mjesta. Tako, na primjer, univerzalni učitelj postaje defektolog, dječji psiholog prekvalificira se u logopeda itd. Stručnjak dobiva diplomu koja pruža službene kvalifikacije i nova znanja koja pomažu u profesionalnom razvoju. Dešava se da glavna specijalnost postane nevažna nakon pet do sedam ili više godina, a prekvalifikacija vam omogućuje da brzo dobijete novu profesiju i pronađete posao u drugom području.

Prekvalifikacija na daljinu idealna je za zaposlene ljude. Za vrijeme predavanja nećete morati ići na godišnji odmor, možete učiti bez prekidanja radnog procesa i bez značajnih promjena u uobičajenom načinu života. Fleksibilan slobodan raspored glavna je prednost. Učenje na daljinu također je odlično za mlade majke - učite s bebom u krilu, možete biti ometeni u bilo kojem trenutku. Geografske granice nisu ograničene, tj. čak i ako ste u najudaljenijoj divljini, možete dobiti obrazovanje u prestižnoj obrazovnoj organizaciji. Glavna stvar koju trebate je pristup internetu.

Programi i tečajevi prekvalifikacije dostupni su stručnjacima sa srednjim stručnim, višim ili nepotpunim visokim obrazovanjem. Ukoliko upisujete temeljem nezavršenog visokog obrazovanja (za vrijeme studiranja na fakultetu), istovremeno s visokom stručnom spremom dobivate i diplomu stručne prekvalifikacije, tj. Nemoguće je steći diplomu stručne prekvalifikacije prije završetka studija na fakultetu.

Učenje na daljinu nije posebno teško. Programsko sučelje je intuitivno, vaše radnje već su unaprijed isplanirane: pritisnite gumbe koje sustav traži, otvorite datoteke, slijedite veze. Odjel tehničke podrške svakako će vam pomoći u postavljanju potrebnih programa, a sve poteškoće možete jednostavno riješiti s našim stručnjacima. Već tijekom prvih lekcija programa učenja na daljinu shvatit ćete logiku procesa i osjećat ćete se sigurni ispred monitora. Sučelje obrazovnog portala vrlo je jednostavno i namijenjeno širokom krugu korisnika.

Učenje na daljinu odgovara većini ljudi s različitim osobnostima i osobne karakteristike. Zabavni su strastveni i kreativni ljudi s visokom razinom motivacije i željom da nauče što više.

Ima i studenata koji baš i ne vole učiti. Imajte na umu da im je i proces e-učenja vrlo uzbudljiv - novi oblik isporuke uvelike diverzificira čak i tradicionalne programe.Tečajevi na daljinu i programi osposobljavanja razvijeni su na temelju trenutnih informacija, važećeg zakonodavstva, uzimajući u obzir profesionalne standarde i zahtjeve za kvalifikacijama. Predavanja i svi edukativni materijali ažuriraju se s promjenama zakonodavstva i pojavom novih trendova i informacija. Puno je brže ažurirati elektroničke nastavne materijale nego ponovno objaviti tiskanu publikaciju (udžbenik, monografija itd.). Svaka novost (u zakonodavstvu, u znanosti, u praksi) može se brzo odraziti na materijale programa na daljinu. Nove tehnologije svojstvene učenju na daljinu doprinose eliminaciji nepismenosti u provincijskim područjima, što je još uvijek aktualno za našu zemlju. Dakle, obrazovanje na daljinu je besplatan pristup aktualnim informacijama i znanjima!

Da naravno. Na temelju međunarodnih ugovora o međusobnom priznavanju obrazovnih isprava. Ako Ruska Federacija nema takav ugovor/sporazum sa zemljom čiji ste državljanin, tada upis može zahtijevati nostrifikaciju vaše glavne diplome (potvrda o obrazovanju, postupak utvrđen zakonom).

Troškovi školarine variraju. U državne obrazovne organizacije u koje se možete upisati proračunska mjesta, privatno - takva prilika, u pravilu, nije dostupna. Kvaliteta obuke u privatnim obrazovnim organizacijama koje cijene svoj ugled, odgovorno pristupaju izboru nastavnog osoblja i imaju iskustvo u obrazovnim aktivnostima osigurava opstanak organizacije. Usluge privatne obrazovne organizacije jednostavno moraju zadovoljiti sve potrebne zahtjeve kako bi izdržale konkurenciju na tržištu obrazovnih usluga.

SPECIJALNOST 40.02.01 PRAVO I ORGANIZACIJA SOCIJALNE ZAŠTITE

KVALIFIKACIJA - "Pravnik". Oni koji su završili 9, 10, 11. razred mogu upisati pravni fakultet u Moskvi prelaskom s drugog fakulteta. Za upis na smjer pravo i organizacija socijalne zaštite potrebna je svjedodžba o osnovnoj stručnoj spremi. Izobrazba na Fakultetu prava i organizacije socijalne sigurnosti izvodi se u tri oblika izobrazbe: redovito, izvanredno (vikend grupa), izvanredno (nastava na daljinu). Na temelju rezultata položenih kolokvija, ispita i obrane diplomskog rada diplomanti dobivaju državnu diplomu.

REDOVITI STUDIJ NA PRAVNOM FAKULTETU

Redovno fakultetsko obrazovanje izgrađen na osobnom kontaktu između učitelja i učenika. Nastava se održava pet puta tjedno od ponedjeljka do petka od 9.00 do 16.00 sati ovisno o rasporedu. Ukupan broj sati nastave je najmanje 36 sati tjedno. Svaka grupa ima svog kustosa koji održava kontakt s roditeljima i svestrano pomaže učeniku. Upis u redovito (redovno) obrazovanje moguć je nakon 9. i 11. razreda prelaskom iz druge tehničke škole ili fakulteta.Pogodnosti za redovno fakultetsko obrazovanje. Studentu upisanom na redoviti studij na visokom učilištu omogućene su sve predviđene pogodnosti. To uključuje odgodu iz vojske, preferencijalno putovanje i plaćanje majčinskim kapitalom.

DOPISNI STUDIJ NA PRAVNOM FAKULTETU

Postoji nekoliko načina implementacije učenja na daljinu za one koji nisu u mogućnosti svakodnevno pohađati nastavu. Vikend grupa je jedan od najpopularnijih načina za fakultetsko obrazovanje.Pruža mogućnost učvršćivanja praktičnog iskustva stečenog u procesu rada s teorijskim znanjem.Nastava u vikend grupama održava se jednom tjedno subotom prema rasporedu. Učenje u vikend grupi prilika je za učinkovito i isplativo kombiniranje studija s poslom i svakodnevnim životom. Upis u vikend grupu moguć je nakon 9., 11. razreda, prelaskom iz druge tehničke škole ili fakulteta.

UČENJE NA DALJINU NA PRAVNOM FAKULTETU

Učenici koji studiraju na daljinu su maturanti 9. i 11. razreda, fakulteta i sveučilišta. Trajanje obuke ovisi o stupnju prethodnog obrazovanja. Studirajući na daljinu na fakultetu, student ima veću slobodu izbora. Možete odabrati pravi tempo, prikladno vrijeme, au nekim slučajevima i prikladne teme. Individualni pristup je zaista velika prednost. Postoje praznici, siječanj - veljača zimi, srpanj - kolovoz ljeti. Uz online učenje nema potrebe često putovati na predavanja, iznajmljivati ​​stan ili mijenjati uobičajeni ritam života.

PRIJEM U USTANOVE ZA SMANJENI PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA (PRAVO I ORGANIZACIJA SOCIJALNE ZAŠTITE)

Nakon što dobiju diplomu „pravnika", diplomanti mogu ući u institute za nastavak studija u skraćenom obliku. Upis na sveučilišta odvija se bez polaganja Jedinstvenog državnog ispita i internih testova. Trajanje izobrazbe je od 3 do 4 godine, ovisno o obliku izobrazbe.

PRAKSA NA FAKULTETU

Počevši od druge godine, studenti Pravnog fakulteta prolaze nastavu i praksu. Praksa studenata odvija se u specijaliziranim tvrtkama i organizacijama u Moskvi. Znanje učenika se pretpostavlja na engleskom na osnovnoj razini.

PRIPREMNI ODJEL NA FAKULTETU (TEČAJEVI ZA POLAGANJE OGE I EGE)

Za one koji upisuju fakultet za smjer pravo i organizacija socijalne sigurnosti nakon 9.-11. razreda, pripremni tečajevi organiziraju se paralelno s njihovim učenjem u školi. Fakultet također priprema studente za Jedinstveni državni ispit i Jedinstveni državni ispit. Nastava se održava od listopada do svibnja, jednom tjedno (vikend grupa).

“Upis na pravni fakultet u Moskvi - kvaliteta obrazovanja i uspješna karijera!”

Prvi među jednakima. Naš izbor je kvaliteta, dostupnost, povjerenje, pouzdanost. Pridruži nam se!

Pravni fakultet (pravni) nakon 9. razreda

Pravni fakultet (pravni)nakon 11. razreda

U skladu s podtočkom 5.2.41 Pravilnika o Ministarstvu obrazovanja i znanosti Ruske Federacije, odobrenog Uredbom Vlade Ruske Federacije od 3. lipnja 2013. br. 466 (Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 2013., br. 23, čl. 2923; br. 33, čl. 4386; br. 37, čl. 4702; 2014, br. 2, čl. 126; br. 6, čl. 582), stavak 17. Pravila za izradu, odobrenje saveznih državnih obrazovnih standarda i njihovih izmjena i dopuna, odobrenih Uredbom Vlade Ruske Federacije od 5. kolovoza 2013. br. 661 (Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 2013., br. 33, čl. 4377), I narudžba:

stol 1

3.3. Vremenski okvir za stjecanje SSO za napredno osposobljavanje godinu dana je duži od razdoblja za stjecanje SSO za osnovno osposobljavanje.

Rokovi za stjecanje SVE za produbljeno usavršavanje PPSSZ u redovnom obrazovanju i dodijeljene kvalifikacije navedeni su u.

tablica 2

* Bez obzira na korištene obrazovne tehnologije.

** Obrazovne organizacije koje obučavaju stručnjake srednje razine na temelju osnovnih opće obrazovanje, provodi savezni državni obrazovni standard srednjeg općeg obrazovanja u okviru PPSSZ-a, uključujući uzimajući u obzir stečenu specijalnost srednjeg strukovnog obrazovanja.

Vremenski okvir za stjecanje SVE za osnovnu i naprednu obuku u PPSSZ, bez obzira na korištene obrazovne tehnologije, povećava se:

a) za studente redovitih i izvanrednih oblika studija:

na temelju srednjeg općeg obrazovanja - ne više od 1 godine;

na temelju osnovnog općeg obrazovanja - ne više od 1,5 godina;

b) za osobe s invaliditetom i osobe s invaliditetima zdravlje - ne više od 10 mjeseci.

IV. Obilježja profesionalnih aktivnosti diplomanata

4.1. Područje profesionalnog djelovanja diplomanata: provedba pravne norme u socijalnoj sferi provedba državnih ovlasti za osiguranje mirovina, državnih i općinskih ovlasti za socijalnu zaštitu stanovništva.

4.2. Predmeti profesionalne djelatnosti diplomanata su:

Legalni dokumenti;

baze podataka o primateljima mirovina, naknada i mjera socijalne potpore za pojedine kategorije građana i prijavljenih obitelji;

mirovine, naknade, naknade i druga plaćanja koja su u nadležnosti tijela i institucija socijalne zaštite stanovništva, kao i tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije;

državne i općinske usluge pojedincima, obiteljima i kategorijama građana kojima je potrebna socijalna podrška i zaštita.

4.3. Pravnik (osnovna obuka) priprema se za sljedeće vrste aktivnosti:

4.3.1. Osiguravanje ostvarivanja prava građana iz područja mirovinskog i socijalnog osiguranja.

4.3.2. Organizacijska potpora aktivnostima ustanova socijalne zaštite i tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije.

4.4. Odvjetnik (dubinska obuka) priprema se za sljedeće vrste aktivnosti:

4.4.1. Osiguravanje ostvarivanja prava građana iz područja mirovinskog i socijalnog osiguranja.

4.4.2. Organizacijska potpora aktivnostima ustanova socijalne zaštite i tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije.

4.4.3. Sudsko-pravna zaštita građana u području socijalne i mirovinske zaštite.

4.4.4. Socijalno-pravna zaštita građana.

V. Zahtjevi za rezultate svladavanja programa obuke za stručnjake srednje razine

5.1. Odvjetnik (osnovno obrazovanje) mora imati opće kompetencije, uključujući sposobnost da:

OK 2. Organizirati vlastite aktivnosti, odabrati standardne metode i načine obavljanja stručnih zadataka, procijeniti njihovu učinkovitost i kvalitetu.

OK 3. Donosite odluke u standardnim i nestandardnim situacijama i preuzimajte odgovornost za njih.

OK 4. Tražiti i koristiti informacije potrebne za učinkovito obavljanje profesionalnih zadataka, profesionalni i osobni razvoj.

OK 5. Koristiti informacijske i komunikacijske tehnologije u profesionalnim aktivnostima.

OK 6. Radite u timu i timu, učinkovito komunicirajte s kolegama, menadžmentom i potrošačima.

OK 7. Preuzmi odgovornost za rad članova tima (podređenih), rezultat izvršenja zadataka.

5.2. Pravnik (osnovna izobrazba) mora imati stručne kompetencije koje odgovaraju sljedećim vrstama djelatnosti:

5.2.1. Osiguravanje ostvarivanja prava građana iz područja mirovinskog i socijalnog osiguranja.

5.2.2. Organizacijska potpora aktivnostima ustanova socijalne zaštite i tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije.

5.3. Pravnik (napredna obuka) mora imati opće kompetencije, uključujući sposobnost da:

OK 1. Shvatite bit i društveni značaj svoje buduće profesije, pokažite trajni interes za nju.

OK 2. Organizirati vlastite aktivnosti, odrediti metode i sredstva obavljanja stručnih zadataka, ocijeniti njihovu učinkovitost i kvalitetu.

OK 3. Rješavati probleme, procjenjivati ​​rizike i donositi odluke u nestandardnim situacijama.

OK 4. Tragati, analizirati i vrednovati informacije potrebne za postavljanje i rješavanje profesionalnih problema, profesionalni i osobni razvoj.

OK 5. Koristite informacijske i komunikacijske tehnologije za poboljšanje profesionalnih aktivnosti.

OK 6. Radite u timu i timu, osigurajte njegovu koheziju, učinkovito komunicirajte s kolegama, menadžmentom i potrošačima.

OK 7. Postavljati ciljeve, motivirati aktivnosti podređenih, organizirati i kontrolirati njihov rad, preuzimajući odgovornost za rezultate izvršavanja zadataka.

OK 8. Samostalno određivati ​​zadatke profesionalnog i osobnog razvoja, baviti se samoobrazovanjem, svjesno planirati profesionalni razvoj.

OK 9. Kretati se u kontekstu stalnih promjena zakonskog okvira.

OK 10. Slijedite osnove zdrava slikaživot, zahtjevi zaštite na radu.

OK 11. Poštujte poslovni bonton, kulturu i psihološke osnove komunikacije, norme i pravila ponašanja.

OK 12. Pokažite netrpeljivost prema koruptivnom ponašanju.

5.4. Odvjetnik (dubina izobrazbe) mora imati stručne kompetencije koje odgovaraju sljedećim vrstama djelatnosti:

5.4.1. Osiguravanje ostvarivanja prava građana iz područja mirovinskog i socijalnog osiguranja.

PC 1.1. Provodi stručno tumačenje regulatornih pravnih akata za ostvarivanje prava građana u području mirovina i socijalne zaštite.

PC 1.2. Primati građane po pitanjima mirovine i socijalne zaštite.

PC 1.3. Razmotriti paket dokumenata za imenovanje mirovina, naknada, naknada, drugih plaćanja, kao i mjera socijalne potpore za određene kategorije građana kojima je potrebna socijalna zaštita.

PC 1.4. Utvrditi (dodijeliti, preračunati, prenijeti), indeksirati i uskladiti mirovine, dodijeliti naknade, naknade i druga socijalna davanja korištenjem informacijske i računalne tehnologije.

PC 1.5. Provodi formiranje i čuvanje dosjea primatelja mirovina, naknada i drugih socijalnih davanja.

PC 1.6. Konzultirajte građane i predstavnike pravne osobe o pitanjima mirovina i socijalne zaštite.

5.4.2. Organizacijska potpora aktivnostima ustanova socijalne zaštite i tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije.

PC 2.1. Održavati ažurne baze podataka primatelja mirovina, naknada, naknada i drugih socijalnih davanja te usluga i naknada.

PC 2.2. Identificirati osobe kojima je potrebna socijalna zaštita i pratiti ih pomoću informacijskih i računalnih tehnologija.

PC 2.3. Organizirati i koordinirati socijalni rad s pojedincima, kategorijama građana i obitelji kojima je potrebna socijalna podrška i zaštita.

5.4.3. Sudsko-pravna zaštita građana u području socijalne i mirovinske zaštite.

PC 3.1. Analizirati praktične situacije, utvrditi obilježja kaznenih djela i pravilno ih kvalificirati, dati im pravnu ocjenu, koristeći se periodičnim i posebnim publikacijama, priručnicima, informacijskim i pravnim sustavima.

PC 3.2. Poduzeti potrebne mjere za vraćanje povrijeđenih prava, sloboda i legitimnih interesa građana.

PC 3.3. Sastavljati izjave, zahtjeve, sastavljati odgovore na njih, postupovne dokumente koristeći informacijske referentne i pravne sustave.

PC 3.4. Izraditi, koristeći informacijsko-referentne i pravne sustave, paket dokumenata potrebnih za donošenje odluka od strane ovlaštenog tijela ili službene osobe.

PC 3.5. Monitor sudska praksa Ustavni, Vrhovni, Viši arbitražni sudovi u području socijalne zaštite i mirovinskog osiguranja radi jedinstvene primjene zakonodavstva, korištenjem informacijskih i pravnih sustava.

5.4.4. Socijalno-pravna zaštita građana.

PC 4.1. Planirati rad na socijalnoj zaštiti stanovništva, odrediti njegov sadržaj, oblike i metode.

PC 4.2. Pružanje pravne, socijalne pomoći i usluga pojedincima, kategorijama građana i obitelji kojima je potrebna socijalna zaštita.

PC 4.3. Provoditi praćenje i analizu društvenih procesa (uvjeti, uzroci, motivi ispoljavanja) u općini.

PC 4.4. Istražuje i analizira aktivnosti u vezi sa stanjem socijalne i pravne zaštite pojedinih kategorija građana.

PC 4.5. Promicati integraciju aktivnosti različitih državnih i javnih organizacija i institucija u cilju osiguranja socijalne sigurnosti stanovništva.

VI. Zahtjevi za strukturu programa obuke za stručnjake srednje razine

6.1. PPSSZ omogućava izučavanje sljedećih obrazovnih ciklusa:

općehumanitarne i socioekonomske;

matematičke i opće prirodne znanosti;

profesionalni;

i odjeljci:

obrazovna praksa;

industrijska praksa (prema profilu specijalnosti);

proizvodna praksa (preddiplomska);

srednja certifikacija;

državna završna svjedodžba.

6.2. Obvezni dio PPSSZ-a za obrazovne cikluse trebao bi biti oko 70 posto ukupnog vremena predviđenog za njihov razvoj. Varijabilni dio (oko 30 posto) pruža mogućnost proširenja i(li) produbljivanja osposobljavanja, određenog sadržajem obveznog dijela, za stjecanje dodatnih kompetencija, vještina i znanja potrebnih za osiguranje konkurentnosti diplomanta u skladu sa zahtjevima regionalnog tržišta rada i mogućnosti za nastavak obrazovanja. Discipline, interdisciplinarne predmete i stručne module izbornog dijela utvrđuje obrazovna organizacija.

Općehumanitarni i društveno-ekonomski, matematički i općeprirodoslovni obrazovni ciklus sastoji se od disciplina.

Stručni obrazovni ciklus sastoji se od općestručnih disciplina i stručnih modula u skladu s vrstama djelatnosti. Stručni modul uključuje jedan ili više interdisciplinarnih kolegija. Kada studenti svladaju stručne module, provodi se obrazovna i (ili) praktična obuka (prema profilu specijalnosti).

6.3. Obvezni dio općeg humanitarnog i društveno-ekonomskog obrazovnog ciklusa osnovne obuke PPSSZ trebao bi uključivati ​​proučavanje sljedećih obveznih disciplina: „Osnove filozofije“, „Povijest“, „Strani jezik“, „ Tjelesna kultura"; produbljena obuka - "Osnove filozofije", "Povijest", "Psihologija komunikacije", "Strani jezik", "Tjelesni odgoj".

Obvezni dio stručnog obrazovnog ciklusa PPSSZ-a, kako temeljnog tako i naprednog osposobljavanja, trebao bi uključivati ​​studij discipline „Sigurnost u životu“. Obim sati za disciplinu „Sigurnost života“ je 68 sati, od čega je 48 sati za svladavanje osnova vojne službe.

6.4. Pri određivanju strukture obrazovnog programa i složenosti njegove izrade, obrazovna organizacija može koristiti sustav kreditnih jedinica, pri čemu jedna kreditna jedinica odgovara 36 akademskih sati.

Tablica 3

Struktura programa osposobljavanja za stručnjake srednje razine temeljne obuke

Indeks
		2268	1512
OGSE.00		510	340
			48	OGSE.01. Osnove filozofije
	moći: snalaziti se u trenutnoj gospodarskoj, političkoj i kulturnoj situaciji u Rusiji i svijetu; prepoznati međupovezanost domaćih, regionalnih, globalnih socioekonomskih, političkih i kulturnih problema; znati: glavne pravce razvoja ključnih regija svijeta na prijelazu stoljeća (XX. i XXI. stoljeće); bit i uzroci lokalnih, regionalnih, međudržavnih sukoba krajem 20. - početkom 21. stoljeća. glavni procesi (integracijski, multikulturalni, migracijski i drugi) političkog i gospodarskog razvoja vodećih država i regija svijeta; svrhu UN-a, NATO-a, EU i drugih organizacija te glavne smjerove njihova djelovanja; o ulozi znanosti, kulture i vjere u očuvanju i jačanju narodne i državne tradicije; sadržaj i namjena najvažnijih regulatornih pravnih akata od globalnog i regionalnog značaja;		48	OGSE.02. Priča
	moći: komunicirati (usmeno i pismeno) u strani jezik o stručnim i svakodnevnim temama; prevoditi (uz rječnik) strane stručne tekstove; samostalno usavršavati usmeni i pisani govor, proširivati ​​rječnik; značenje: leksički (1200-1400 leksičkih jedinica) i gramatički minimum potreban za čitanje i prevođenje (uz rječnik) stranih stručnih tekstova;		122	OGSE.03. Strani jezik
		244	122	OGSE.04. Tjelesna kultura	, , ,
EN.00		150	100
	Kao rezultat izučavanja obveznog dijela obrazovnog ciklusa student mora biti sposoban: rješavati probleme nalaženja izvoda složene funkcije, izvoda drugog i višeg reda; primjenjivati ​​osnovne metode integracije pri rješavanju problema; primijeniti metode matematičke analize pri rješavanju problema primijenjene prirode, uključujući i stručne; poznavati: osnovne pojmove i metode matematičke analize; osnovne numeričke metode za rješavanje primijenjenih problema;			EN.01. Matematika	,
	moći: koristiti osnovni sustav softverski proizvodi; koristiti primijenjeno softver opće namjene za obradu tekstualnih, grafičkih, numeričkih informacija; poznavati: osnovne pojmove automatizirane obrade informacija, opći sastav i strukturu osobnih elektroničkih računala (u daljnjem tekstu računala) i računalnih sustava; osnovni sistemski programski proizvodi i aplikacijski programski paketi za obradu tekstualnih, grafičkih, numeričkih i tabelarnih informacija.			EN.02. Informatika	, ,
P.00		1608	1072
OP.00		1144	762
					,
					, , , ,
	moći: razlikovati izvršne (upravne) poslove od ostalih vrsta državnih poslova; sastaviti razne administrativne i pravne dokumente; razlikovati subjekte izvršne i upravne djelatnosti od drugih; razlikovati upravno-pravne odnose od ostalih pravnih odnosa; analizirati i u praksi primjenjivati ​​norme upravnog zakonodavstva; pružanje savjetodavne pomoći subjektima upravnopravnih odnosa; Logično i kompetentno izraziti i obrazložiti svoje stajalište o upravnim i pravnim pitanjima; poznavati: pojam i izvore upravnog prava; pojam i vrste upravnopravnih normi; koncepti kontrolira vlada I državna služba; sastav upravnog prekršaja, postupak dovođenja na upravnu odgovornost, vrste upravnih kazni, pojam i vrste upravno-pravnih odnosa; pojam i vrste subjekata upravnog prava; upravnopravni položaj subjekata upravnog prava;				, , , , , , 2.4
					, , ,
	moći: primijeniti radno zakonodavstvo u praksi; analizira i priprema prijedloge za rješavanje radnih sporova; analizirati i rješavati pravne probleme iz područja radnih odnosa; analizirati i pripremati prijedloge za unapređenje pravnog djelovanja organizacije; poznavati: normativne pravne akte kojima se uređuju društveni odnosi u radnom pravu; sadržaj ruskog radnog prava; prava i obveze radnika i poslodavaca; postupak sklapanja, prestanka i izmjene ugovora o radu; vrste ugovora o radu; sadržaj radne discipline; postupak rješavanja radnih sporova; vrste radnog vremena i vremena odmora; oblici i sustavi nagrađivanja radnika; osnove zaštite na radu; postupak i uvjete materijalne odgovornosti stranaka ugovora o radu;			OP.05. Zakon o radu	, , , 1.8, , 2.5
	moći: primjenjivati ​​regulatorne pravne akte u praksi pri rješavanju praktičnih situacija; sastavljati ugovore, punomoći; pružanje pravne pomoći subjektima građanskopravnih odnosa; analizirati i rješavati pravne probleme iz područja građanskopravnih odnosa; logično i kompetentno izraziti i opravdati svoje stajalište o temama građanskog prava; poznavati: pojam i glavne izvore građanskog prava; pojam i obilježja građanskopravnih odnosa; subjekti i objekti građanskog prava; sadržaj građanskih prava, postupak njihova ostvarivanja i zaštite; pojam, vrste i uvjeti valjanosti transakcija; glavne kategorije institucije reprezentacije; pojam i pravila za računanje rokova, uključujući rok zastare; pravni pojam vlasništva, oblici i vrste vlasništva, razlozi za nastanak i prestanak prava vlasništva, ugovorne i izvanugovorne obveze; osnovna pitanja nasljednog prava; građanska odgovornost;			OP.06. Građansko pravo	, , , , , ,
	moći: primjenjivati ​​regulatorne pravne akte pri rješavanju praktičnih situacija; sastaviti bračni ugovor i ugovor o uzdržavanju; pružanje pravne pomoći radi vraćanja povrijeđenih prava; analizirati i rješavati pravne probleme iz područja obiteljskopravnih odnosa; poznavati: temeljne pojmove i izvore obiteljskog prava; sadržaj glavnih ustanova obiteljskog prava			OP.07. Obiteljsko pravo	, , , , , , , , ,
				OP.08. Građanski proces	, , , , ,
				OP.09. Poslovi osiguranja	, , ,
	moći: prikupljati i obrađivati ​​podatke potrebne za orijentaciju u svojim profesionalnim aktivnostima; predstaviti statističke informacije u obliku tablica, grafikona i dijagrama; izračunati osnovne statističke pokazatelje; analizirati statističke podatke i donositi odgovarajuće zaključke; poznavati: zakonodavni okvir o organizaciji državnog statističkog izvješćivanja i odgovornosti za kršenje postupka njegova prezentiranja; suvremeni ustroj tijela državne statistike; izvori statističkih podataka; ekonomske i statističke metode za obradu računovodstvenih i statističkih podataka; statistički obrasci i dinamika društveno-ekonomskih procesa koji se odvijaju u zemlji;			OP.10. Statistika
	moći: izračunati glavne tehničke i ekonomske pokazatelje aktivnosti organizacije u skladu s prihvaćenom metodologijom; procijeniti učinkovitost korištenja glavnih resursa organizacije; poznavati: zakonodavne i druge regulatorne pravne akte koji reguliraju organizacijske i ekonomske aktivnosti organizacija različitih organizacijskih i pravnih oblika; sastav i sadržaj materijalnih, tehničkih, radnih i financijskih resursa organizacije; glavni aspekti razvoja organizacija kao gospodarskih subjekata u tržišnom gospodarstvu; materijalni, tehnički, radni i financijski resursi organizacije, pokazatelji njihove učinkovite upotrebe; mehanizmi određivanja cijena proizvoda (usluga), oblici nagrađivanja u suvremenim uvjetima; ekonomika društvene sfere i njezina obilježja;			OP.11. Ekonomika organizacije	, 2.4
	biti sposoban: usmjeravati aktivnosti strukturne jedinice organizacije za postizanje zajedničkih ciljeva; donosi odluke o organiziranju provedbe organizacijskih poslova koji stoje pred ustrojstvenom jedinicom; motivirati članove ustrojstvene jedinice za učinkovito obavljanje poslova u skladu s ovlastima koje su im prenesene; primijeniti tehnike poslovne komunikacije u profesionalnim aktivnostima; znati: obilježja suvremenog menadžmenta; funkcije, vrste i psihologija menadžmenta; osnove organizacije rada tima izvođača; načela poslovne komunikacije u timu; značajke organizacije upravljanja u području profesionalne djelatnosti; informacijske tehnologije u menadžmentu;			OP.12. Upravljanje	, , , , 2.4
	biti u mogućnosti: sastaviti organizacijske i administrativne dokumente u skladu s važećim GOST-om; provoditi obradu ulaznih, internih i izlaznih dokumenata, pratiti njihovo izvršenje; sastaviti dokumente za prijenos u arhivu organizacije; znati: pojam dokumenta, njegova svojstva, načine dokumentiranja; pravila za pripremu i provedbu organizacijskih i upravnih dokumenata (u daljnjem tekstu ORD); sustav i standardna tehnologija za dokumentacijsku podršku upravljanja (u daljnjem tekstu DOU); karakteristike papirologije na temelju zahtjeva građana i povjerljive dokumentacije;			OP.13. Dokumentacijska podrška za upravljanje	, , ,
				OP.14. Informacijske tehnologije u profesionalnim aktivnostima	,
			68	OP.15. Sigurnost života	,
PM.00	Profesionalni moduli	464	310
PM.01	Osiguravanje ostvarivanja prava građana u području mirovinskog osiguranja i socijalne zaštite Kao rezultat izučavanja stručnog modula student mora: imati praktično iskustvo u: analizi važećih zakonskih propisa u području mirovinskog osiguranja i socijalne zaštite; prijem građana po pitanjima mirovine i socijalne zaštite; određivanje prava, veličine i uvjeta imenovanja radne mirovine , državne mirovine, beneficije, naknade, mjesečne novčane isplate i majčinski (obiteljski) kapital; formiranje mirovinskih i osobnih dosjea korisnika mirovina i naknada, drugih socijalnih naknada i njihovo čuvanje; korištenje računalnih programa za određivanje mirovina i naknada, socijalnih plaćanja, računovodstvo i razmatranje zahtjeva građana za mirovinu; utvrđivanje prava na ponovni izračun, prijenos iz jedne vrste mirovine u drugu, indeksiranje i usklađivanje radnih mirovina, državnih mirovina, indeksiranje naknada, naknada, mjesečnih novčanih isplata i majčinskog (obiteljskog) kapitala i drugih socijalnih naknada; utvrđivanje prava na pružanje usluga i mjera socijalne potpore određenim kategorijama građana; informiranje građana i službenika o promjenama u području mirovinskog osiguranja i socijalne zaštite stanovništva; komunikacija sa starijim osobama i osobama s invaliditetom; javni nastup i verbalna argumentacija stava; moći: analizirati postojeće zakonodavstvo u području mirovinskog osiguranja, dodjele beneficija, naknada, pružanja usluga i mjera socijalne potpore određenim kategorijama građana kojima je potrebna socijalna zaštita koristeći se informacijskim referentnim i pravnim sustavima; prihvaća dokumente potrebne za utvrđivanje mirovina, beneficija, naknada, mjesečnih novčanih isplata, majčinskog (obiteljskog) kapitala i drugih socijalnih isplata potrebnih za utvrđivanje mirovina, naknada i drugih socijalnih isplata; utvrditi popis dokumenata potrebnih za uspostavljanje mirovina, naknada, naknada, mjesečnih novčanih isplata, majčinskog (obiteljskog) kapitala i drugih socijalnih naknada; objasniti postupak pribavljanja nedostajućih dokumenata i rokove za njihovo pribavljanje; odrediti pravo, veličinu i vrijeme dodjele radnih mirovina, državnih mirovina, beneficija, naknada, mjesečnih novčanih isplata i majčinskog (obiteljskog) kapitala korištenjem referentnih informacija i pravnih sustava; stvoriti mirovinske poslove; slučajevi primatelja naknada, mjesečnih novčanih isplata, majčinskog (obiteljskog) kapitala i drugih socijalnih isplata; izrađuje nacrte odgovora na pisane zahtjeve građana korištenjem informacijskih i pravnih sustava, vodi evidenciju zahtjeva; koristiti se računalnim programima za dodjelu i isplatu mirovina, naknada i drugih socijalnih naknada; savjetuje građane i predstavnike pravnih osoba o pitanjima mirovinskog osiguranja i socijalne zaštite, koristeći informacijske referentne i pravne sustave; zatražiti podatke o sadržaju individualnih osobnih računa osiguranika i analizirati dobivene podatke o radnom stažu, plaće i premije osiguranja; izraditi nacrte odluka o odbijanju dodjele mirovina, beneficija, naknada, majčinskog (obiteljskog) kapitala, mjesečnih novčanih isplata, pružanja usluga i drugih socijalnih naknada, koristeći informacijske referentne i pravne sustave; vrši utvrđivanje mirovinskih prava osiguranika, uključujući i uzimanje u obzir posebnog radnog staža; koristiti periodiku i posebne publikacije, referentnu literaturu u stručnim aktivnostima; informirati građane i službenike o promjenama u području mirovinskog osiguranja i socijalne zaštite stanovništva; pružanje savjetodavne pomoći građanima o pitanjima zdravstvenog i socijalnog pregleda; objasniti bit psihičkih procesa i njihove promjene kod osoba s invaliditetom i starijih osoba; ispravno organizirati psihološki kontakt s klijentima (potrošačima usluga); dati psihološki opis pojedinca, primijeniti tehnike poslovne komunikacije i pravila kulture ponašanja; pridržavati se etičkih pravila, normi i načela u profesionalnom djelovanju; znati: sadržaj regulatornih pravnih akata na saveznoj, regionalnoj i općinskoj razini koji uređuju uspostavljanje mirovina, naknada i drugih socijalnih naknada, pružanje usluga; pojmovi i vrste mirovina za rad, državne mirovine, naknade, mjesečne novčane isplate (u daljnjem tekstu - EDV), dodatna materijalna potpora, druga socijalna davanja, uvjeti za njihovo imenovanje, iznosi i rokovi; zakonska regulativa u području medicinskog i socijalnog vještačenja; osnovni pojmovi i kategorije medicinskog i socijalnog vještačenja; glavne funkcije ustanova javne službe za medicinski i socijalni pregled; pravni značaj vještačenja medicinsko-socijalnog vještačenja; struktura radnih mirovina; pojam i vrste socijalnih usluga i pomoći građanima u potrebi; državni standardi socijalnih usluga; postupak pružanja socijalnih usluga i drugih socijalnih davanja; postupak formiranja mirovinskih i osobnih dosjea primatelja mirovina, naknada, mjesečnih novčanih isplata, majčinskog (obiteljskog) kapitala i drugih socijalnih plaćanja; računalni programi za dodjelu mirovina, naknada, razmatranje usmenih i pismenih zahtjeva građana; način informiranja građana i službenika o promjenama u području mirovinskog i socijalnog osiguranja; osnovni pojmovi opće psihologije, bit psihičkih procesa; osnove psihologije ličnosti; suvremene ideje o osobnosti, njezinoj strukturi i promjenama vezanim uz dob; značajke psihologije osoba s invaliditetom i starijih osoba; Osnovna pravila profesionalna etika te tehnike poslovnog komuniciranja u timu.			MDK.01.01. Pravo socijalnog osiguranja MDK.01.02. Psihologija društveno-pravne djelatnosti	, , , ,
PM.02	Organizacijska podrška aktivnostima institucija socijalne zaštite i tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije Kao rezultat proučavanja stručnog modula, student mora: imati praktično iskustvo: održavanje ažurne baze podataka primatelja mirovina, naknada , naknade, usluge, beneficije i druga socijalna plaćanja korištenjem računalne tehnologije; identifikaciju i evidentiranje osoba kojima je potrebna socijalna zaštita; organiziranje i koordiniranje socijalnog rada s pojedincima, obiteljima i kategorijama građana kojima je potrebna socijalna podrška i zaštita korištenjem računalnih i telekomunikacijskih tehnologija; savjetovanje građana i predstavnika pravnih osoba o pitanjima mirovinskog osiguranja i socijalne zaštite stanovništva korištenjem računalnih i telekomunikacijskih tehnologija; sudjelovanje u organizacijskom i upravljačkom radu strukturnih odjela tijela i institucija za socijalnu zaštitu stanovništva, tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije; znati: održavati ažurne baze podataka o primateljima mirovina, naknada, naknada, usluga i drugih socijalnih naknada korištenjem računalne tehnologije; identificirati i evidentirati osobe kojima je potrebna socijalna zaštita; sudjeluju u organizacijskom i upravljačkom radu strukturnih odjela tijela i institucija socijalne zaštite stanovništva, tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije; komunicirati u procesu rada s izvršnim vlastima, organizacijama, institucijama, javnim organizacijama; prikupljati i analizirati podatke za statističko i drugo izvješćivanje; identificirati iz baze podataka osobe kojima su potrebne mjere državne socijalne potpore i pomoći, korištenjem računalne tehnologije; donosi odluke o uspostavljanju skrbništva i starateljstva; vrši kontrolu i obračun posvojene djece, djece uzete pod starateljstvo i starateljstvo, prebačene u udomiteljstvo; proslijediti složene ili kontroverzne predmete o mirovinskim pitanjima, o pitanjima pružanja socijalne pomoći nadređenima u redoslijedu podređenosti; razgraničiti nadležnost tijela socijalne zaštite i Mirovinskog fonda Ruske Federacije, odrediti njihovu podređenost i postupke rada; primjenjivati ​​tehnike poslovne komunikacije i pravila kulture ponašanja u profesionalnim aktivnostima; pridržavati se etičkih pravila, normi i načela u profesionalnom djelovanju; poznavati: regulatorne pravne akte savezne, regionalne, općinske razine, lokalne regulatorne akte organizacija koje reguliraju organizaciju rada tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije i socijalnu zaštitu stanovništva; sustav državnih tijela i institucija za socijalnu zaštitu stanovništva, tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije; organizacijske i upravljačke funkcije zaposlenika tijela i institucija socijalne zaštite stanovništva, tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije; napredni oblici organizacije rada, informacijske i komunikacijske tehnologije koje se koriste u tijelima Mirovinskog fonda Ruske Federacije, tijelima i institucijama socijalne zaštite stanovništva; postupak prosljeđivanja složenih ili kontroverznih predmeta o mirovinskim pitanjima i pitanjima pružanja socijalne pomoći višim osobama po redu subordinacije; postupak vođenja baze podataka o primateljima mirovina, naknada, naknada i drugih socijalnih davanja te pružanje usluga; protok dokumenata u sustavu tijela i institucija za socijalnu zaštitu stanovništva, tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije; federalni, regionalni, općinski programi u području socijalne zaštite stanovništva i njihova materijalna potpora; Kodeks profesionalne etike za stručnjake tijela i institucija socijalne zaštite stanovništva, tijela mirovinskog fonda Ruske Federacije.			MDK.02.01. Organizacija rada tijela i institucija za socijalnu zaštitu stanovništva, tijela mirovinskog fonda Ruske Federacije (PFR)	, , ,
	Varijabilni dio obrazovnih ciklusa PPSSZ (određuje obrazovna organizacija samostalno)	1026	684
	Ukupni broj sati izobrazbe u obrazovnim ciklusima PPSSZ	3294	2196
GORE.00	Odgojno-obrazovna praksa	8 tjedana	288		,
PP.00	Industrijska praksa (prema profilu specijalnosti)
PDP.00	Industrijska praksa (preddiplomski)	4 tjedna
PA.00	Privremena potvrda	3 tjedna
GIA.00		6 tjedana
GIA.01		4 tjedna
GIA.02		2 tjedna

Tablica 4

Razdoblje za stjecanje SVE u osnovnoj obuci PPSSZ u redovnom obrazovanju je 95 tjedana, uključujući:

Tablica 5

Struktura programa usavršavanja za stručnjake srednje razine

Indeks	Naziv obrazovnih ciklusa, odjeljaka, modula, zahtjeva za znanjem, vještinama, praktičnim iskustvom	Ukupno maksimalno opterećenje učenika (sati/tjedan)	Uključujući sate obvezne obuke	Indeks i naziv disciplina, interdisciplinarni tečajevi (IDC)	Kodovi formiranih kompetencija
	Obvezni dio obrazovnih ciklusa PPSSZ	3672	2448
OGSE.00	Općehumanitarni i društveno-ekonomski obrazovni ciklus	804	536
	Kao rezultat izučavanja obveznog dijela obrazovnog ciklusa, učenik mora: biti sposoban: snalaziti se u najopćenitijim filozofskim problemima bića, znanja, vrijednosti, slobode i smisla života kao temelja za formiranje kulture građanin i budući stručnjak; poznavati: osnovne kategorije i pojmove filozofije; uloga filozofije u životu čovjeka i društva; osnove filozofsko učenje o biću; bit procesa spoznaje; temelji znanstvenih, filozofskih i religijskih slika svijeta; o uvjetima za formiranje osobnosti, slobodi i odgovornosti za očuvanje života, kulture i okoliša; o društvenim i etičkim problemima povezanim s razvojem i korištenjem dostignuća znanosti, tehnologije i tehnologije;		48	OGSE.01. Osnove filozofije
	moći: snalaziti se u trenutnoj gospodarskoj, političkoj i kulturnoj situaciji u Rusiji i svijetu; prepoznati međupovezanost domaćih, regionalnih, globalnih socioekonomskih, političkih i kulturnih problema; znati: glavne pravce razvoja ključnih regija svijeta na prijelazu stoljeća (XX. i XXI. stoljeće); bit i uzroci lokalnih, regionalnih, međudržavnih sukoba krajem 20. - početkom 21. stoljeća; glavni procesi (integracijski, multikulturalni, migracijski i drugi) političkog i gospodarskog razvoja vodećih država i regija svijeta; svrhu UN-a, NATO-a, EU i drugih organizacija te glavne smjerove njihova djelovanja; o ulozi znanosti, kulture i vjere u očuvanju i jačanju narodne i državne tradicije; sadržaj i namjena najvažnijih regulatornih pravnih akata od globalnog i regionalnog značaja;		48	OGSE.02. Priča
	moći: primijeniti tehnike i metode učinkovite komunikacije u profesionalnim aktivnostima; koristiti metode samoregulacije ponašanja u procesu međuljudske komunikacije; znati: odnos komunikacije i aktivnosti; ciljevi, funkcije, vrste i razine komunikacije; uloge i očekivanja od uloga u komunikaciji; vrste društvenih interakcija; mehanizmi međusobnog razumijevanja u komunikaciji; komunikacijske tehnike i tehnike, pravila slušanja, razgovora, uvjeravanja; etička načela komuniciranja; izvori, uzroci, vrste i načini rješavanja sukoba;		48	OGSE.03. Psihologija komunikacije
	moći: komunicirati (usmeno i pismeno) na stranom jeziku o stručnim i svakodnevnim temama; prevoditi (uz rječnik) strane stručne tekstove; samostalno usavršavati usmeni i pisani govor, proširivati ​​rječnik; poznavati: leksički (1200-1400 leksičkih jedinica) i gramatički minimum potreban za čitanje i prevođenje (uz rječnik) stranih stručnih tekstova;		196	OGSE.04. Strani jezik
	moći: koristiti tjelesni odgoj i rekreacijske aktivnosti za unapređenje zdravlja, postizanje životnih i profesionalnih ciljeva; znati: o ulozi tjelesne kulture u općem kulturnom, profesionalnom i socijalnom razvoju čovjeka; osnove zdravog načina života.	392	196	OGSE.05. Tjelesna kultura	,
EN.00	Matematički i općeprirodoslovni obrazovni ciklus	264	176
	Kao rezultat proučavanja obveznog dijela obrazovnog ciklusa, student mora: znati: koristiti osnovne sistemske programske proizvode; koristiti aplikacijski softver opće namjene za obradu tekstualnih, grafičkih i numeričkih informacija; poznavati: osnovne pojmove automatizirane obrade informacija, opći sastav i strukturu osobnih računala i računalnih sustava; osnovni sistemski programski proizvodi i aplikacijski paketi za obradu tekstualnih, grafičkih, numeričkih i tabličnih informacija;			EN.01. Informatika	, ,
	znati: koristiti metode linearne algebre; izvoditi radnje na elementima kombinatorike; izračunati vjerojatnost događaja; odrediti matematičko očekivanje, disperziju i standardnu ​​devijaciju; poznavati: osnovne pojmove i metode linearne algebre, osnovne pojmove diskretne matematike, teorije vjerojatnosti i matematičke statistike;			EN.02. Matematika	,
	moći: koristiti metode znanstvenih spoznaja; primjenjivati ​​logičke zakone i pravila; akumulirati znanstvene informacije; znati: metode znanstveno istraživanje i njihovu ulogu u praktičnom djelovanju specijalista; osnovni pojmovi istraživačkog rada.			EN.03. Osnove istraživačke djelatnosti	PC 3.6, ,
P.00	Ciklus stručnog usavršavanja	2604	1736
OP.00	Opće stručne discipline	1308	872
	Kao rezultat izučavanja obveznog dijela obrazovnog ciklusa, student općih stručnih disciplina mora: biti sposoban: primijeniti teorijska načela pri proučavanju posebnih pravnih disciplina; operirati pravnim pojmovima i kategorijama; primijeniti pravila u praksi razne industrije prava; poznavati: zakonitosti nastanka i funkcioniranja države i prava; temelji vladavine prava; glavne vrste suvremenih pravnih sustava; pojam, vrste i oblici države i prava; uloga države u političkom sustavu društva; pravni sustav Ruske Federacije i njegovi elementi; oblici ostvarivanja prava; pojam i vrste pravnih odnosa; vrste kaznenih djela i zakonske odgovornosti;			OP.01. Teorija vlasti i prava	, , ,
	biti u mogućnosti: raditi sa zakonodavnim i drugim regulatornim pravnim aktima, posebnom literaturom; analizirati, zaključivati ​​i obrazlagati svoje stajalište o ustavnopravnim odnosima; primjenjivati ​​pravna pravila za rješavanje različitih praktičnih situacija; poznavati: temeljne teorijske pojmove i odredbe ustavnog prava; sadržaj Ustava Ruske Federacije; značajke državne strukture Rusije i status subjekata federacije; temeljna prava, slobode i odgovornosti čovjeka i građanina; izborni sustav Ruske Federacije; sustav organa državna vlast i lokalne samouprave u Ruskoj Federaciji;			OP.02. Ustavni zakon	, , , , ,
	znati: razlikovati izvršne (upravne) poslove od ostalih vrsta državnih poslova; sastaviti razne administrativne i pravne dokumente; razlikovati subjekte izvršne i upravne djelatnosti od drugih; razlikovati upravno-pravne odnose od ostalih pravnih odnosa; analizirati i u praksi primjenjivati ​​norme upravnog zakonodavstva; pružanje savjetodavne pomoći subjektima upravnopravnih odnosa; Logično i kompetentno izraziti i obrazložiti svoje stajalište o upravnim i pravnim pitanjima; poznavati: pojam i izvore upravnog prava; pojam i vrste upravnopravnih normi; pojam javne uprave i javne službe; sastav upravnog prekršaja, postupak za dovođenje upravne odgovornosti, vrste upravnih kazni; pojam i vrste upravno-pravnih odnosa; pojam i vrste subjekata upravnog prava; upravnopravni položaj subjekata upravnog prava;			OP.03. Administrativno pravo	, , , , , , 2.4,
	moći: tumačiti i primjenjivati ​​pravo zaštite okoliša; analizirati, zaključivati ​​i obrazlagati svoje stajalište o ekološko pravnim odnosima; primijeniti pravna pravila za rješavanje praktičnih situacija; poznavati: pojam i izvore ekološkog prava; ekološka prava i odgovornosti građana; vlasništvo nad prirodnim resursima, ekološka prava; pravni mehanizam zaštite okoliša; vrste prekršaja protiv okoliša i odgovornost za njih;			OP.04. Osnove ekološkog prava	, , , , ,
	moći: primijeniti radno zakonodavstvo u praksi; analizirati i rješavati pravne probleme iz područja radnih odnosa; analizira i priprema prijedloge za rješavanje radnih sporova; analizirati i pripremati prijedloge za unapređenje pravnog djelovanja organizacije; poznavati: propise koji uređuju društvene odnose u radnom pravu; sadržaj ruskog radnog prava; prava i obveze radnika i poslodavaca; postupak sklapanja i otkaza ugovora o radu; vrste ugovora o radu; sadržaj radne discipline; postupak rješavanja radnih sporova; vrste radnog vremena i vremena odmora; oblici i sustavi nagrađivanja radnika; osnove zaštite na radu; postupak i uvjete materijalne odgovornosti stranaka ugovora o radu;			OP.05. Zakon o radu	, , , 1.8, , 2.5,
	moći: primjenjivati ​​regulatorne pravne akte pri rješavanju praktičnih situacija; sastavljati ugovore, punomoći; pružanje pravne pomoći subjektima građanskopravnih odnosa; analizirati i rješavati pravne probleme iz područja građanskopravnih odnosa; logično i kompetentno izraziti i opravdati svoje stajalište o temama građanskog prava; poznavati: pojam i glavne izvore građanskog prava; pojam i obilježja građanskopravnih odnosa; subjekti i objekti građanskog prava; sadržaj građanskih prava, postupak njihova ostvarivanja i zaštite; pojam, vrste i uvjeti valjanosti transakcija; glavne kategorije institucije reprezentacije; pojam i pravila računanja rokova, rok zastare; pravni pojam vlasništva; oblici i vrste vlasništva; osnove nastanka i prestanka imovinskih prava, ugovornih i izvanugovornih obveza; osnovna pitanja nasljednog prava; građanska odgovornost;			OP.06. Građansko pravo	, , , , , , ,
	moći: primjenjivati ​​regulatorne pravne akte pri rješavanju praktičnih situacija; sastaviti bračni ugovor i ugovor o uzdržavanju; pružanje pravne pomoći radi vraćanja povrijeđenih prava; analizirati i rješavati pravne probleme iz područja obiteljskopravnih odnosa; poznavati: temeljne pojmove i izvore obiteljskog prava; sadržaj glavnih institucija obiteljskog prava;			OP.07. Obiteljsko pravo	, , , , , , , , , ,
	znati: primijeniti pravila građanskog procesnog prava u praksi; šminka različite vrste dokumenti građanskog postupka; sastaviti i izvršiti dokumentaciju o zahtjevima; primjenjivati ​​regulatorne pravne akte pri rješavanju praktičnih situacija; znati: Zakon o građanskom postupku Ruske Federacije; postupak suđenja, žalbe, protesta, izvršenja i revizije sudske odluke; oblici zaštite prava građana i pravnih osoba; vrste i postupak parničnog postupka; glavne faze parničnog postupka;			OP.08. Građanski proces	, , , , , ,
	moći: tumačiti i primjenjivati ​​norme proračuna i poreznih zakona, zakona i drugih regulatornih pravnih akata iz područja financijskog prava; analizirati i rješavati pravne probleme iz područja financijskih pravnih odnosa; poznavati: bit metoda financijskog i pravnog načina reguliranja javnih odnosa, temeljne pojmove financijskog prava i vrste subjekata financijskih pravnih odnosa; sadržaj financijskog mehanizma i specifičnosti njegova funkcioniranja u različitim sektorima gospodarstva; obilježja državnih i općinskih financija; osnove monetarne, porezne, socijalne, investicijske i antiinflacijske politike države;			OP.09. Financijsko pravo	, , ,
	znati: baratati konceptima i uvjetima osiguranja; ispuniti police osiguranja i sastaviti standardne ugovore o osiguranju; koristiti zakone i druge regulatorne pravne akte iz područja djelatnosti osiguranja; poznavati: pravne osnove za obavljanje djelatnosti osiguranja; osnovni pojmovi i pojmovi koji se koriste u osiguranju, klasifikacija vrsta i oblika osiguranja; pravne osnove i načela financiranja fondova obveznog državnog socijalnog osiguranja; tijela koja provode državno socijalno osiguranje;			OP.10. Poslovi osiguranja	, , , , , ,
	moći: prikupljati i obrađivati ​​podatke potrebne za orijentaciju u svojim profesionalnim aktivnostima; predstaviti statističke informacije u obliku tablica, grafikona i dijagrama; izračunati osnovne statističke pokazatelje; analizirati statističke podatke i donositi odgovarajuće zaključke; poznavati: zakonodavni okvir za organiziranje državnog statističkog izvješćivanja i odgovornost za kršenje postupka njegova prikazivanja; suvremeni ustroj tijela državne statistike; izvori statističkih podataka; ekonomske i statističke metode za obradu računovodstvenih i statističkih podataka; statistički obrasci i dinamika društveno-ekonomskih procesa koji se odvijaju u zemlji;			OP.11. Statistika	, ,
	moći: izračunati glavne tehničke i ekonomske pokazatelje aktivnosti organizacije u skladu s prihvaćenom metodologijom; procijeniti učinkovitost korištenja glavnih resursa organizacije; poznavati: zakonodavne i druge regulatorne pravne akte koji reguliraju organizacijske i ekonomske aktivnosti organizacija različitih organizacijskih i pravnih oblika; sastav i sadržaj materijalnih, tehničkih, radnih i financijskih resursa organizacije; glavni aspekti razvoja organizacija kao gospodarskih subjekata u tržišnom gospodarstvu; materijalni, tehnički, radni i financijski resursi organizacije, pokazatelji njihove učinkovite upotrebe; mehanizmi određivanja cijena proizvoda (usluga), oblici nagrađivanja u suvremenim uvjetima; ekonomika društvene sfere i njezina obilježja			OP.12. Ekonomika organizacije	, 2.4, , ,
	biti sposoban: usmjeravati aktivnosti strukturne jedinice organizacije za postizanje zajedničkih ciljeva; donosi odluke o organiziranju provedbe organizacijskih poslova koji stoje pred ustrojstvenom jedinicom; motivirati članove ustrojstvene jedinice za učinkovito obavljanje poslova u skladu s ovlastima koje su im prenesene; primijeniti tehnike poslovne komunikacije u profesionalnim aktivnostima; znati: obilježja suvremenog menadžmenta; funkcije, vrste i psihologija menadžmenta; osnove organizacije rada tima izvođača; načela poslovne komunikacije u timu; značajke organizacije upravljanja u području profesionalne djelatnosti; informacijske tehnologije u menadžmentu;			OP.13. Upravljanje	, , , , 2.4, , ,
	biti u mogućnosti: sastaviti organizacijske i administrativne dokumente u skladu s važećim GOST-om; provoditi obradu ulaznih, internih i izlaznih dokumenata, pratiti njihovo izvršenje; sastaviti dokumente za prijenos u arhivu organizacije; znati: pojam dokumenta, njegova svojstva, načine dokumentiranja; pravila za sastavljanje i registraciju ORD-a; sustav i standardna tehnologija predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova; karakteristike papirologije na temelju zahtjeva građana i povjerljive dokumentacije;			OP.14. Dokumentacijska podrška za upravljanje	, , , , , ,
	moći: provesti pravnu analizu i dati primarnu pravnu ocjenu praktične situacije; pružanje pravne pomoći građanima; poznavati: temeljne normativne pravne akte koji uređuju odnose u području stručne djelatnosti; prava i obveze zaposlenika iz stručne djelatnosti;			OP.15. Pravna podrška profesionalnim aktivnostima	, , , , ,
	moći: koristiti softver u profesionalnim aktivnostima; koristiti računalne i telekomunikacijske alate; rad s informacijskim referentnim i pravnim sustavima; koristiti aplikacijske programe u profesionalnim aktivnostima; rad s e-poštom; koristiti resurse lokalnih i globalnih informacijskih mreža; poznavati: sastav, funkcije informacijskih i telekomunikacijskih tehnologija, mogućnosti njihove uporabe u profesionalnoj djelatnosti; osnovna pravila i metode rada s aplikacijskim paketima; pojam informacijskih sustava i informacijskih tehnologija; pojam pravne informacije kao okruženja informacijskog sustava; namjena, mogućnosti, struktura, princip rada informacijskih referentnih i pravnih sustava; teorijske osnove, vrste i struktura baza podataka; mogućnosti mrežnih tehnologija za rad s informacijama;			OP.16. Informacijske tehnologije u profesionalnim aktivnostima	, , ,
	moći: organizirati i provoditi mjere zaštite radnika i stanovništva od negativni utjecaji hitne situacije; poduzimati preventivne mjere za smanjenje razine opasnosti raznih vrsta i njihovih posljedica u profesionalnim aktivnostima i svakodnevnom životu; koristiti sredstva individualne i kolektivne zaštite od oružja za masovno uništenje; koristiti primarna sredstva za gašenje požara; kretati se popisom vojnih specijalnosti i među njima samostalno identificirati one koje se odnose na stečenu specijalnost; primjenjivati ​​stručna znanja tijekom obavljanja dužnosti vojne službe na vojnim dužnostima u skladu sa stečenom specijalnošću; ovladati metodama bezkonfliktne komunikacije i samoregulacije u svakodnevnim aktivnostima i ekstremnim uvjetima vojne službe; pružiti prvu pomoć žrtvama; znati: načela osiguranja održivosti gospodarskih objekata, predviđanje razvoja događaja i procjena posljedica katastrofa uzrokovanih ljudskim djelovanjem. hitne situacije i prirodnih fenomena, uključujući iu kontekstu borbe protiv terorizma kao ozbiljne prijetnje nacionalna sigurnost Rusija; glavne vrste potencijalnih opasnosti i njihove posljedice u profesionalnim aktivnostima i svakodnevnom životu, načela za smanjenje vjerojatnosti njihove provedbe; osnove vojne službe i obrane države; zadaće i glavne djelatnosti civilne zaštite; načini zaštite stanovništva od oružja za masovno uništenje; mjere zaštite od požara i pravila sigurnog ponašanja u slučaju požara; organizaciju i postupak pozivanja građana na služenje vojnog roka i dobrovoljnog stupanja u njega; glavne vrste oružja, vojne opreme i posebna oprema koja je u službi (oprema) vojnih postrojbi koje imaju vojne specijalnosti srodne specijalnostima specijalnog obrazovanja; opseg primjene stečenih stručnih znanja u obavljanju vojnih dužnosti; postupak i pravila pružanja prve pomoći žrtvama.		68	OP.17. Sigurnost života	, , ,
PM.00	Profesionalni moduli	1296	864
PM.01	Osiguravanje ostvarivanja prava građana u području mirovinskog osiguranja i socijalne zaštite Kao rezultat izučavanja stručnog modula student mora: imati praktično iskustvo u: analizi važećih zakonskih propisa u području mirovinskog osiguranja i socijalne zaštite; prijem građana po pitanjima mirovine i socijalne zaštite; utvrđivanje prava, veličine i vremena isplate radnih mirovina, državnih mirovina, beneficija, naknada, mjesečnih novčanih isplata, majčinskog (obiteljskog) kapitala i drugih socijalnih naknada; formiranje mirovinskih (uplatnih) i osobnih dosjea korisnika mirovina, naknada i drugih socijalnih naknada; korištenje računalnih programa za dodjelu mirovina, naknada i drugih socijalnih naknada; utvrđivanje prava na ponovni izračun, prijenos iz jedne vrste mirovine u drugu, indeksiranje radnih mirovina i državnih mirovina, indeksiranje naknada, naknada, mjesečnih novčanih isplata, majčinskog (obiteljskog) kapitala i drugih socijalnih naknada; utvrđivanje prava na pružanje usluga i mjera socijalne potpore određenim kategorijama građana; komunikacija s različitim kategorijama građana kojima je potrebna socijalna pomoć; uspostavljanje psihološkog kontakta s klijentima; adaptacija u radnoj snazi; korištenje učinkovitih komunikacijskih tehnika u profesionalnim aktivnostima i samoregulacija ponašanja u procesu međuljudske komunikacije; komunikacija sa starijim osobama i osobama s invaliditetom; javni nastup i verbalna argumentacija stava; moći: analizirati i primjenjivati ​​postojeće zakonodavstvo u području mirovinskog osiguranja, dodjele naknada, naknada, pružanja usluga i mjera socijalne potpore određenim kategorijama građana kojima je potrebna socijalna zaštita, koristeći se informacijskim referentnim i pravnim sustavima; prihvaća dokumente potrebne za utvrđivanje mirovina, beneficija, naknada, mjesečnih novčanih isplata, majčinskog (obiteljskog) kapitala i drugih socijalnih isplata potrebnih za utvrđivanje mirovina, naknada i drugih socijalnih isplata; utvrditi popis dokumenata potrebnih za uspostavljanje mirovina, naknada, naknada, mjesečnih novčanih isplata, majčinskog (obiteljskog) kapitala i drugih socijalnih naknada; objasniti postupak pribavljanja nedostajućih dokumenata i rokove za njihovo pribavljanje; odrediti pravo, veličinu i vrijeme dodjele radnih mirovina, državnih mirovina, beneficija, naknada, mjesečnih novčanih isplata i majčinskog (obiteljskog) kapitala korištenjem referentnih informacija i pravnih sustava; kreirati mirovinske (isplatne) datoteke; slučajevi primatelja naknada, mjesečnih novčanih isplata, majčinskog (obiteljskog) kapitala i drugih socijalnih isplata; izrađuje nacrte odgovora na pisane zahtjeve građana korištenjem informacijskih i pravnih sustava; koristiti računalne programe za dodjelu i isplatu mirovina, naknada i drugih socijalnih davanja; savjetuje građane i predstavnike pravnih osoba o pitanjima mirovinskog osiguranja i socijalne zaštite, koristeći informacijske referentne i pravne sustave; zahtijevati podatke o sadržaju individualnih osobnih računa osiguranika i analizirati primljene podatke o radnom stažu, plaćama i doprinosima za osiguranje; izraditi nacrte odluka o odbijanju utvrđivanja mirovina, beneficija, naknada, mjesečnih novčanih isplata i drugih socijalnih davanja, pružanja usluga, izdavanja potvrde o majčinskom (obiteljskom) kapitalu, koristeći informacijske referentne i pravne sustave; vrši utvrđivanje mirovinskih prava osiguranika, uključujući i uzimanje u obzir posebnog radnog staža; koristiti periodiku i posebne publikacije, referentnu literaturu u stručnim aktivnostima; informirati građane i službenike o promjenama u području mirovinskog osiguranja i socijalne zaštite stanovništva; pružanje savjetodavne pomoći građanima o pitanjima zdravstvenog i socijalnog pregleda; objasniti bit psihičkih procesa i njihove promjene kod osoba s invaliditetom i starijih osoba; ispravno organizirati psihološki kontakt s klijentima (potrošačima usluga); dati psihološki opis pojedinca, primijeniti tehnike poslovne komunikacije i pravila kulture ponašanja; slijede etička pravila, norme i načela u svojim profesionalnim aktivnostima; karakterizirati različite vrste i oblike devijacija, istaknuti njihove socijalne i socio-psihološke uzroke; znati: sadržaj regulatornih pravnih akata na saveznoj, regionalnoj i općinskoj razini koji uređuju uspostavljanje mirovina, naknada i drugih socijalnih naknada, pružanje usluga; pojam i vrste radnih mirovina, državnih mirovina, naknada, dnevnica, dopunske novčane potpore, drugih socijalnih primanja, uvjete za njihovo imenovanje, visine i rokove; struktura radnih mirovina; pojam i vrste socijalnih usluga			MDK.01.01. Pravo socijalnog osiguranja MDK.01.02. Psihologija društveno-pravne djelatnosti	, , ,
PM.02	Organizacijska podrška aktivnostima institucija socijalne zaštite i tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije Kao rezultat proučavanja stručnog modula, student mora: imati praktično iskustvo: održavanje ažurne baze podataka primatelja mirovina, naknada , naknade, usluge, beneficije i druga socijalna plaćanja korištenjem računalne tehnologije; identifikaciju i evidentiranje osoba kojima je potrebna socijalna zaštita; organiziranje i usklađivanje socijalnog rada s pojedincima, obiteljima i kategorijama građana kojima je potrebna socijalna podrška i zaštita, korištenjem računalnih i telekomunikacijskih tehnologija; savjetovanje građana i predstavnika pravnih osoba o pitanjima mirovinskog osiguranja i socijalne zaštite stanovništva korištenjem računalnih i telekomunikacijskih tehnologija; sudjelovanje u organizacijskom i upravljačkom radu strukturnih odjela tijela i institucija za socijalnu zaštitu stanovništva, tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije; znati: održavati ažurne baze podataka o primateljima mirovina, naknada, naknada, usluga i drugih socijalnih naknada korištenjem računalne tehnologije; identificirati i evidentirati osobe kojima je potrebna socijalna zaštita; sudjeluju u organizacijskom i upravljačkom radu strukturnih odjela organizacija, ustanova socijalne zaštite i tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije; komunicirati u procesu rada s izvršnim vlastima, organizacijama, institucijama, javnim organizacijama; prikupljati i analizirati podatke za statističko i drugo izvješćivanje korištenjem računalnih i telekomunikacijskih tehnologija; identificirati osobe kojima je potrebna državna potpora i pomoć iz baze podataka; donosi odluke o uspostavljanju skrbništva i starateljstva; vrši kontrolu i obračun posvojene djece, djece uzete pod starateljstvo i starateljstvo, prebačene u udomiteljstvo; razgraničiti nadležnost tijela socijalne zaštite i Mirovinskog fonda Ruske Federacije, odrediti njihovu podređenost i postupke rada; koristiti tehnike poslovne komunikacije u profesionalnim aktivnostima; poznavati: regulatorne pravne akte savezne, regionalne, općinske razine, lokalne regulatorne akte organizacija koje reguliraju organizaciju rada tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije i socijalnu zaštitu stanovništva; sustav državnih tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije i socijalne zaštite stanovništva; organizacijske i upravljačke funkcije zaposlenika tijela i institucija socijalne zaštite stanovništva, tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije; napredni oblici organizacije rada, informacijske i komunikacijske tehnologije koje se koriste u tijelima i institucijama socijalne zaštite stanovništva, tijelima Mirovinskog fonda Ruske Federacije; postupak vođenja baze podataka o primateljima mirovina, naknada, naknada, usluga i drugih socijalnih davanja; protok dokumenata u sustavu tijela i institucija za socijalnu zaštitu stanovništva, tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije; federalni, regionalni, općinski programi u području socijalne zaštite stanovništva i njihova materijalna potpora; Kodeks profesionalne etike za zaposlenike mirovinskog fonda Ruske Federacije, tijela i institucija socijalne zaštite stanovništva.			MDK.02.01. Organizacija rada tijela Mirovinskog fonda Ruske Federacije, tijela i institucija socijalne zaštite stanovništva	, , ,
PM.03	Sudsko-pravna zaštita građana u području socijalne zaštite i mirovinskog osiguranja Kao rezultat proučavanja stručnog modula, student mora: imati praktično iskustvo: analizirati praktične situacije o primjeni regulatornih pravnih akata na temelju korištenja informacijske reference i pravni sustavi; izradu i obradu organizacijskih, administrativnih i postupovnih dokumenata korištenjem informacijskih referentnih i pravnih sustava; komunikacija s građanima radi pružanja pravne pomoći radi vraćanja povrijeđenih prava; informiranje građana i službenika o izmjenama zakonodavstva; biti u mogućnosti; provodi stručno tumačenje regulatornih pravnih akata; koristiti regulatorne pravne akte pri rješavanju praktičnih situacija; analizirati različite praktične situacije, izvući zaključke i opravdati svoje stajalište o primjeni regulatornih pravnih akata, koristeći informacijske referentne i pravne sustave; sastavljati i provoditi organizacijske, upravne i postupovne dokumente korištenjem informacijskih referentnih i pravnih sustava; pružanje pravne pomoći građanima radi vraćanja povrijeđenih prava, koristeći informacijske referentne i pravne sustave; logično i kompetentno izraziti svoje stajalište o državnim pravnim temama; informirati građane i službenike o promjenama zakonodavstva; poznavati: glavne odredbe Ustava Ruske Federacije, saveznih ustavnih i saveznih zakona koji uređuju prava, slobode i odgovornosti čovjeka i građanina; temeljna prava, slobode i odgovornosti čovjeka i građanina; oblici provedbe pravnih normi i značajke provedbe zakona nadležnih državnih tijela; sastav i vrste kaznenih djela; osnove i vrste pravne odgovornosti; oblici i načini zaštite i vraćanja povrijeđenih prava građana i pravnih osoba; ustrojstvo i postupak oblikovanja tijela državne vlasti i lokalne samouprave; gradivo u završnom kvalifikacijskom radu izložiti kratko, logično i razložno.			MDK.03.01. Zaštita prava i sloboda građana	, ,
PM.04	Socijalno-pravna zaštita građana Slijedom izučavanja stručnog modula student mora: imati praktično iskustvo: pružanja pravne, socijalne pomoći i usluga pojedincima, obiteljima i kategorijama građana kojima je potrebna socijalna zaštita; interakcija u procesu pružanja socijalne pomoći klijentu s različitim državnim, javnim i dobrotvornim organizacijama; planiranje rada na socijalnoj zaštiti stanovništva, utvrđivanje njegovog sadržaja, oblika, metoda; praćenje i analiza društvenih procesa (uvjeti, razlozi, motivi ponašanja) u općini; istraživanje i analiza stanja socijalne i pravne zaštite pojedinih kategorija građana; moći: objasniti glavne pravce i prioritete socijalne politike, njen odnos s unutarnjom i vanjskom gospodarskom, nacionalnom, demografskom politikom, ulogu i značaj u stručnoj praksi; koristiti stečena znanja pri analizi društveno-političkih procesa, pojava, primjeni društvenih tehnologija, koordiniranju aktivnosti različitih državnih i javnih organizacija, institucija za pružanje potrebne socijalne zaštite i pomoći stanovništvu; pronaći tehnološko rješenje socijalni problemi različite razine socijalnog rada; osmisliti tehnologiju socijalnog rada za svaki konkretan slučaj; koristiti inovativne tehnologije socijalnog rada za rješavanje profesionalnih problema; obavljati organizacijske, upravljačke i praktične poslove na različitim objektima stručne djelatnosti; organizirati na temelju modernim metodama prikupljanje, obrada i pohranjivanje znanstvenih informacija o problemima socijalnog rada u regiji, regiji, državi; ponašanje istraživački rad analizirati glavne trendove u razvoju teorije i prakse socijalnog rada u regiji, regiji, zemlji; odabrati potrebne metode istraživanja na temelju ciljeva pojedinog istraživanja; obraditi dobivene rezultate, analizirati ih i sagledati uzimajući u obzir dostupne znanstvene podatke; gradivo u završnom kvalifikacijskom radu izložiti kratko, logično i razložno; koristiti automatizirano informacijski sustavi I moderne tehnologije prikupljanje, analiza, dijagnoza društvenih odnosa; znati: objekt, subjekt, temeljne pojmove, pojmove, vrste, modele, subjekte, obilježja socijalne politike, načela oblikovanja i funkcioniranja u reformiranim i stabilnim društvima, kao i mehanizme za njezino provođenje u moderna Rusija i inozemstvu; osnovni pojmovi i kategorije, oblici, metode i razine tehnologije socijalnog rada; bit i sadržaj sredstava tehnologije socijalnog rada, oblika i metoda djelovanja za prevladavanje životnih situacija i rješavanje socijalnih problema; pojmovi i kategorije, principi i obrasci, oblici i razine socijalnog rada; osnove sociološke analize; razne mogućnosti organiziranja istraživanja.	4 tjedna
PA.00	Privremena potvrda	5 tjedana
GIA.00	Državna završna svjedodžba	6 tjedana
GIA.01	Priprema za maturu kvalifikacijski rad	4 tjedna
GIA.02	Obrana završnog kvalifikacijskog rada	2 tjedna

Tablica 6

Razdoblje za stjecanje SVE u PPSSZ dubinskoj obuci u redovnom obrazovanju je 147 tjedana, uključujući:

VII. Zahtjevi za uvjete za provedbu programa osposobljavanja za stručnjake srednje razine

7.1. Obrazovna organizacija samostalno razvija i odobrava PPSSZ u skladu sa Saveznim državnim obrazovnim standardom za srednje strukovno obrazovanje i uzimajući u obzir odgovarajući približni PPSSZ.

Prije nego krene u izradu PPSSZ, obrazovna organizacija mora odrediti njegove specifičnosti, vodeći računa o usmjerenosti na zadovoljavanje potreba tržišta rada i poslodavaca, te specificirati konačne ishode učenja u vidu kompetencija, vještina i znanja te stečenih praktičnih iskustvo.

Specifične vrste aktivnosti za koje se student priprema moraju odgovarati dodijeljenoj kvalifikaciji i određivati ​​sadržaj obrazovnog programa koji obrazovna organizacija razvija zajedno sa zainteresiranim poslodavcima.

Pri formiranju PPSSZ obrazovna organizacija:

ima pravo koristiti vrijeme predviđeno za varijabilni dio obrazovnih ciklusa PPSSZ, uz povećanje vremena predviđeno za discipline i module obveznog dijela ili uvođenje novih disciplina i modula u skladu s potrebama poslodavaca i specifičnosti djelatnosti obrazovne organizacije;

dužan je godišnje ažurirati PPSS uzimajući u obzir zahtjeve poslodavaca;

značajke razvoja regije, kulture, znanosti, gospodarstva, tehnologije, tehnologije i društvene sfere u okvirima utvrđenim ovim Saveznim državnim obrazovnim standardom za srednje stručno obrazovanje;

dužan u radu obrazovni programi svih disciplina i stručnih modula jasno formulirati zahtjeve za rezultate njihova razvoja: kompetencije, stečeno praktično iskustvo, znanja i vještine;

dužan je osigurati učinkovit samostalan rad učenika u kombinaciji s unaprjeđenjem upravljanja njime od strane nastavnika i majstora industrijske nastave;

dužan je učenicima omogućiti sudjelovanje u oblikovanju individualnog obrazovnog programa;

dužan je formirati sociokulturno okruženje, stvarati uvjete potrebne za cjelovit razvoj i socijalizaciju pojedinca, čuvati zdravlje učenika, poticati razvoj odgojne sastavnice odgojno-obrazovnog procesa, uključujući i razvoj učeničke samouprave. , sudjelovanje studenata u radu javnih organizacija, sportskih i kreativnih klubova;

u svrhu provedbe kompetencijskog pristupa treba predvidjeti korištenje u obrazovnom procesu aktivnih i interaktivnih oblika izvođenja nastave (računalne simulacije, poslovne igre i igre uloga, studije slučaja, psihološki i drugi treninzi, grupne rasprave) u kombinacija sa izvannastavni rad za formiranje i razvoj općih i stručnih kompetencija učenika.

7.2. Prilikom provedbe PPSSZ-a, studenti imaju akademska prava i odgovornosti u skladu sa Saveznim zakonom od 29. prosinca 2012. br. 273-F3 „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“.

7.3. Maksimalan opseg nastavnog opterećenja studenta je 54 nastavna sata tjedno, uključujući sve vrste razrednog i izvannastavnog opterećenja.

7.4. Maksimalni opseg opterećenja razredne nastave u redovnom obrazovanju je 36 školskih sati tjedno.

7.5. Maksimalni obujam nastavnog opterećenja u redovnom i izvanrednom obrazovanju je 16 školskih sati tjedno.

7.6. Maksimalan godišnji obujam nastavnog opterećenja u nastavi na daljinu je 160 školskih sati.

7.7. Ukupno trajanje praznika u akademskoj godini treba biti 8-11 tjedana, uključujući najmanje 2 tjedna zimi.

7.8. Završetak nastavnog projekta (rada) smatra se vrstom obrazovne aktivnosti u disciplini (disciplinama) stručnog obrazovnog ciklusa i (ili) stručnog modula (modula) stručnog obrazovnog ciklusa i provodi se unutar vremena predviđenog za njegovo studija.

7.9. Predmet Tjelesna i zdravstvena kultura tjedno predviđa 2 sata obvezne nastave u razrednoj nastavi i 2 sata samostalnog rada (kroz različite oblike izvannastavnih aktivnosti u sportskim klubovima i sekcijama).

7.10. Obrazovna organizacija ima pravo da podskupine djevojaka iskoriste dio nastavnog vremena iz discipline „Sigurnost života“ (48 sati), namijenjenog proučavanju osnova vojne službe, za svladavanje osnova medicinskih znanja.

7.11. Stjecanje srednjeg strukovnog obrazovanja na temelju osnovnog općeg obrazovanja ostvaruje se uz istovremeno stjecanje srednjeg općeg obrazovanja u okviru PPSSZ. U ovom slučaju, PPSSZ, koji se provodi na temelju osnovnog općeg obrazovanja, razvija se na temelju zahtjeva relevantnih federalnih državnih obrazovnih standarda srednjeg općeg obrazovanja i srednjeg strukovnog obrazovanja, uzimajući u obzir stečenu specijalnost srednjeg strukovnog obrazovanja .

Razdoblje za svladavanje PPSSZ u redovnom obrazovanju za osobe koje se školuju na osnovi osnovnog općeg obrazovanja povećava se za 52 tjedna temeljem:

7.12. Konzultacije za studente redovitih i izvanrednih oblika studija provodi obrazovna organizacija u trajanju od 4 sata po studentu za svaku akademsku godinu, uključujući i tijekom izvođenja obrazovnog programa srednjeg općeg obrazovanja za osobe koje studiraju na osnova osnovnog općeg obrazovanja. Oblici savjetovanja (grupni, individualni, pismeni, usmeni) utvrđuje obrazovna organizacija.

7.13. Tijekom treninga održavaju se trenažni kampovi za mladiće.

7.14. Praksa je obavezan dio PPSS-a. To je vrsta obrazovne aktivnosti usmjerene na formiranje, učvršćivanje i razvijanje praktičnih vještina i kompetencija u procesu obavljanja određenih vrsta poslova vezanih uz buduću profesionalnu djelatnost. Pri provedbi PPSSZ-a osiguravaju se sljedeće vrste pripravničkog staža: nastavni i proizvodni.

Industrijska praksa sastoji se od dvije faze: prakse u profilu specijalnosti i preddiplomske prakse.

Nastavnu praksu i industrijsku praksu (prema profilu specijalnosti) izvodi obrazovna organizacija kada studenti svladavaju stručne kompetencije u okviru stručnih modula i mogu se provoditi koncentrirano u više nastavnih sati ili disperzirano, naizmjenično s teoretskom nastavom u okviru stručnih modula.

Ciljeve i zadatke, programe i obrasce za izvješćivanje utvrđuje obrazovna organizacija za svaku vrstu prakse.

Industrijsku praksu treba provoditi u organizacijama čije aktivnosti odgovaraju profilu obuke učenika.

Certifikacija na temelju rezultata industrijske prakse provodi se uzimajući u obzir (ili na temelju) rezultata potvrđenih dokumentima relevantnih organizacija.

7.15. Provedbu PPSSZ u specijalnosti treba osigurati nastavno osoblje s visokom stručnom spremom koja odgovara profilu predmetne discipline (modula). Iskustvo u relevantnim organizacijama profesionalna sfera je obvezan za nastavnike koji su odgovorni za svladavanje stručnog obrazovnog ciklusa učenika. Učitelji se dodatno stručno obrazuju kroz programe usavršavanja, uključujući i u obliku stažiranja u specijaliziranim organizacijama najmanje jednom svake 3 godine.

7.16. PPSSZ treba osigurati obrazovno-metodičku dokumentaciju za sve discipline, interdisciplinarne kolegije i stručne module PPSSZ.

Izvannastavni rad mora biti popraćen metodičkom potporom i obrazloženjem za izračun vremena utrošenog na njegovu provedbu.

Provedba PPSSZ-a treba biti osigurana pristupom svakog studenta bazama podataka i knjižničnim fondovima formiranim prema cjelovitom popisu disciplina (modula) PPSSZ-a. Tijekom samostalnog učenja studentima mora biti omogućen pristup internetu.

Svaki student mora imati najmanje jednu nastavnu tiskanu i/ili elektroničku publikaciju za svaku disciplinu stručnog obrazovnog ciklusa i jednu nastavno-metodičku tiskanu i/ili elektroničku publikaciju za svaki interdisciplinarni predmet (uključujući elektroničke baze periodike).

Knjižnični fond mora biti opremljen tiskanim i/ili elektroničkim izdanjima osnovne i dodatne obrazovne literature iz disciplina svih obrazovnih ciklusa, objavljenih u zadnjih 5 godina.

Knjižnični fond, osim nastavne literature, treba sadržavati službenu, referentnu, bibliografsku i periodiku u količini od 1-2 primjerka na svakih 100 učenika.

Svaki student mora imati pristup knjižničnim zbirkama koje se sastoje od najmanje 4 naslova ruskih časopisa.

Obrazovna organizacija mora studentima pružiti mogućnost brze razmjene informacija s ruskim obrazovnim organizacijama i pristup suvremenim profesionalnim bazama podataka i informacijskim resursima na Internetu.

7.17. Prijem na obuku u PPSSZ na račun proračunskih izdvajanja iz saveznog proračuna, proračuna konstitutivnih entiteta Ruske Federacije i lokalnih proračuna javno je dostupan, osim ako nije drugačije propisano dijelom 4. članka 68. Savezni zakon od 29. prosinca 2012. br. 273-F3 „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji”. Financiranje provedbe PPSS-a treba se provoditi u iznosu koji nije niži od utvrđenih državnih regulatornih troškova za pružanje javnih usluga u području obrazovanja za određenu razinu.

7.18. Obrazovna organizacija koja provodi PPSSZ mora imati materijalno-tehničku bazu koja osigurava izvođenje svih vrsta laboratorijskih radova i praktične nastave, disciplinske, interdisciplinarne i modularne nastave, obrazovne prakse, predviđene nastavnim planom i programom obrazovne organizacije. Materijalno-tehnička baza mora biti u skladu s važećim sanitarnim i protupožarnim standardima.

Svitak
uredi, laboratoriji, radionice i drugi prostori

Ormari:

osnove filozofije;

strani jezik;

osnove ekološkog prava;

teorije države i prava;

ustavno i upravno pravo;

Zakon o radu;

građansko, obiteljsko pravo i građanski postupak;

pravne discipline;

upravljanje i ekonomika organizacije;

stručne discipline;

prava iz socijalnog osiguranja;

sigurnost života.

Laboratoriji:

informatika;

informacijske tehnologije u profesionalnim aktivnostima;

tehnička pomagala za obuku.

Sportski kompleks:

teretana;

otvoreni stadion široke površine s elementima poligona s preprekama;

strelište (u bilo kojoj modifikaciji, uključujući elektroničku) ili mjesto za gađanje.

knjižnica, čitaonica s pristupom internetu;

Zbornica.

Implementacija HPSS-a trebala bi osigurati:

studenti koji izvode laboratorijsku i praktičnu nastavu,

uključujući i kao obveznu komponentu praktičnih zadataka korištenje osobnih računala;

ovladavanje studenata stručnim modulima u uvjetima stvorenog primjerenog obrazovnog okruženja u obrazovnoj organizaciji ili u organizacijama, ovisno o specifičnostima vrste djelatnosti.

Pri korištenju elektroničkih publikacija obrazovna organizacija mora svakom učeniku osigurati radno mjesto u informatički razred u skladu s obimom proučavanih disciplina.

Obrazovna organizacija mora imati potreban skup licenciranog softvera.

7.19. Provedbu PPSSZ-a provodi obrazovna organizacija na državnom jeziku Ruske Federacije.

Provedba PPSSZ-a od strane obrazovne organizacije koja se nalazi na teritoriju republike Ruske Federacije može se provoditi na državnom jeziku republike Ruske Federacije u skladu sa zakonodavstvom republika Ruske Federacije. Provedba PPSSZ-a od strane obrazovne organizacije na državnom jeziku republike Ruske Federacije ne smije se provoditi na štetu državnog jezika Ruske Federacije.

VIII. Procjena kvalitete svladavanja programa obuke za stručnjake srednje razine

8.1. Procjena kvalitete svladavanja PPSSZ treba uključivati ​​kontinuirano praćenje napredovanja, srednje i državne završne svjedodžbe učenika.

8.2. Specifične obrasce i postupke za kontinuirano praćenje napretka, srednje certificiranje za svaku disciplinu i stručni modul samostalno razvija obrazovna organizacija i stavlja ih na znanje studentima unutar prva dva mjeseca od početka obuke.

8.3. Za certificiranje učenika za usklađenost njihovih osobnih postignuća s postupnim zahtjevima relevantnog PPSSZ (trenutno praćenje napretka i srednja certifikacija), stvaraju se fondovi vrednovanje znači, omogućujući procjenu vještina, znanja, praktičnog iskustva i ovladanih kompetencija.

Sredstva alata za ocjenjivanje za srednju certifikaciju u disciplinama i interdisciplinarnim kolegijima u sklopu stručnih modula izrađuje i odobrava obrazovna organizacija samostalno, a za srednju certifikaciju u stručnim modulima i za državnu završnu certifikaciju - razvija i odobrava obrazovna organizacija nakon prethodnog pozitivan zaključak poslodavaca.

Za međucertifikaciju studenata u disciplinama (interdisciplinarni kolegiji), osim nastavnika određene discipline (interdisciplinarni kolegij), trebaju biti aktivno uključeni i nastavnici kao vanjski stručnjaci. srodne discipline(tečajevi). Kako bi srednje programe certifikacije za studente u stručnim modulima što više približili uvjetima njihovih budućih profesionalnih aktivnosti, obrazovne bi organizacije trebale aktivno uključiti poslodavce kao slobodne stručnjake.

8.4. Procjena kvalitete obuke studenata i diplomanata provodi se u dva glavna smjera:

procjena razine vladanja disciplinama;

procjena kompetencija učenika.

Za mladiće je predviđena procjena rezultata svladavanja osnova vojne službe.

8.5. Državnoj maturi može pristupiti učenik koji nema dug, a u cijelosti je ispunio nastavni plan i program ili individualni nastavni plan i program, ako postupkom za provođenje državne mature za odgovarajuću maturu nije drugačije određeno. obrazovni programi.

8.6. Državna matura uključuje izradu i obranu završnog kvalifikacijskog rada (diplomskog rada, diplomskog projekta). Obvezni uvjet je da predmet završnog kvalifikacijskog rada odgovara sadržaju jednog ili više stručnih modula.

Državna matura uvodi se prema odluci obrazovne organizacije.

______________________________

* Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 2012, br. 53, čl. 7598; 2013, br. 19, čl. 2326; br. 23, čl. 2878; br. 27, čl. 3462; br. 30, čl. 4036; br. 48, čl. 6165; 2014, br. 6, čl. 562, čl. 566; službeni internetski portal pravnih informacija http://www.pravo.gov.ru, 5. svibnja 2014

** Stavak 1. članka 13. Saveznog zakona od 28. ožujka 1998. br. 53-FZ „O vojnoj dužnosti i Vojna služba"(Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 1998, br. 13, čl. 1475; br. 30, čl. 3613; 2000, br. 33, čl. 3348; br. 46, čl. 4537; 2001, br. 7 , čl. 620, čl. 621; br. 30, čl. 3061; 2002, br. 7, čl. 631; br. 21, čl. 1919; br. 26, čl. 2521; br. 30, čl. 3029 , čl. 3030, čl. 3033; 2003, br. 1, čl. 1; br. 8, čl. 709; br. 27, čl. 2700; br. 46, čl. 4437; 2004, br. 8, čl. .600; br. 17, čl. 1587; br. 18, čl. 1687; br. 25, čl. 2484; br. 27, čl. 2711; br. 35, čl. 3607; br. 49, čl. 4848 ; 2005, br. 10, čl. 763; br. 14, čl. 1212; br. 27, čl. 2716 ; br. 29, čl. 2907; br. 30, čl. 3110, čl. 3111; br. 40 , čl. 3987; br. 43, čl. 4349; br. 49, čl. 5127; 2006, br. 1, čl. 10, čl. 22; br. 11, čl. 1148; br. 19, čl. 2062 ; br. 28, čl. 2974, br. 29, čl. 3121, čl. 3122, čl. 3123; br. 41, čl. 4206; br. 44, čl. 4534; br. 50, čl. 5281; 2007. , br. 2, čl. 362; br. 16, čl. 1830; br. 31, čl. 4011; br. 45, čl. 5418; br. 49, čl. 6070, čl. 6074 ; br. 50, čl. 6241; 2008, br. 30, čl. 3616; br. 49, čl. 5746; br. 52, čl. 6235; 2009, br. 7, čl. 769; br. 18, čl. 2149; br. 23 , članak 2765; br. 26, članak 3124; br. 48, članak 5735, članak 5736; br. 51, čl. 6149; br. 52, čl. 6404; 2010, br. 11, čl. 1167, čl. 1176, čl. 1177; br. 31, čl. 4192; br. 49, čl. 6415; 2011, br. 1, čl. 16; br. 27, čl. 3878; br. 30, čl. 4589; br. 48, čl. 6730; br. 49, čl. 7021, čl. 7053, čl. 7054; br. 50, čl. 7366; 2012, br. 50, čl. 6954; br. 53, čl. 7613; 2013, br. 9, čl. 870; br. 19, čl. 2329; Umjetnost. 2331; br. 23, čl. 2869; br. 27, čl. 3462, čl. 3477; br. 48, čl. 6165).

*** Dio 6. članka 59. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji” (Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 2012., br. 53, čl. 7598; 2013., 19, čl. 2326; 23, čl. 2878; 27, čl. 3462; br. 30, čl. 4036; br. 48, čl. 6165; 2014, br. 6, čl. 562, čl. 566; službeni internet portal pravnih informacija http:/ /www.pravo.gov.ru, 5. svibnja 2014.).

Pregled dokumenta

Odobren je savezni državni obrazovni standard za srednje strukovno obrazovanje u specijalnosti 40.02.01 Pravo i organizacija socijalne sigurnosti.

Standard je obvezan za korištenje od strane obrazovnih organizacija koje imaju pravo provoditi državno akreditirane programe obuke za stručnjake srednje razine u ovoj specijalnosti u Rusiji.

Dane su karakteristike obuke u specijalnosti i profesionalne djelatnosti diplomanata. Utvrđeni su zahtjevi za rezultate svladavanja programa obuke za stručnjake srednje razine i njegovu strukturu.

država akreditacija do 21.01.2021

Ako niste ravnodušni na probleme drugih ljudi i spremni ste slijediti visoke moralne i etičke standarde ponašanja, želite naučiti braniti sebe i svoje najmilije bez oružja i sanjate da oko vas bude više dobrote i pravde, specijalnost Zakon i organizacija socijalnog osiguranja je vaš izbor.

Aktivnosti

Odvjetnik savjetuje građane i predstavnike pravnih osoba o pitanjima mirovinskog osiguranja i socijalne zaštite stanovništva, sudjeluje u organizacijskom i rukovodećem radu ustanova socijalne zaštite, te rješava sporne predmete o mirovinskim pitanjima.

Prednosti studiranja u podružnici Savezne državne proračunske obrazovne ustanove za visoko obrazovanje "VGUES" u Nahodki

U izvođenje nastave uključeni su stručni praktičari. Nastava usmjerena na praksu izvodi se u suvremenom obrazovni kompleks. Studenti prolaze obrazovnu i praktičnu obuku (prema svojoj specijalnosti) u sljedećim poduzećima:

• Odjel za rad i socijalni razvoj za gradski okrug Nakhodka Odjela za rad i socijalni razvoj Primorskog teritorija,
• Odjel Ministarstva unutarnjih poslova Ruske Federacije za grad Nahodka,
• Prometej doo,
• Okrug magistralnog suda br. 48, Nahodka,
• Podružnica mirovinskog fonda Ruske Federacije, Nahodka,
• Podružnica neprofitne organizacije Primorsky regionalne odvjetničke komore "Ured odvjetnika",
• kao i podružnica Savezne državne proračunske obrazovne ustanove visokog obrazovanja "VSUES" u Nakhodki.

Modul obuke “Organizacija poduzetničke aktivnosti» omogućuje stjecanje dodatnih znanja za stvaranje vlastitog posla. Maturant podružnice sa završenim programom srednjeg strukovnog obrazovanja ima mogućnost steći visoko stručno obrazovanje. Studenti imaju pristup cjelokupnoj materijalnoj i tehničkoj bazi podružnice (knjižnica, računalni centar, sportski kompleks, udoban dom i kafić).