Mõned inimesed ajavad selle mõiste segamini staatusega. Kuid need terminid tähendavad täiesti erinevaid ilminguid. Rolli mõiste võttis kasutusele psühholoog T. Parsons. K. Horney ja I. Hoffman kasutasid seda oma töödes. Nad paljastasid kontseptsiooni tunnused üksikasjalikumalt ja viisid läbi huvitavaid uuringuid.
Sotsiaalne roll – mis see on?
Definitsiooni järgi on sotsiaalne roll käitumine, mille ühiskond on teatud staatuses inimestele vastuvõetavaks pidanud. Inimese sotsiaalsed rollid muutuvad, olenevalt sellest, kes ta parasjagu on. Ühiskond näeb pojale või tütrele ette, et ta käitub ühtemoodi kui näiteks töötaja, ema või naine.
Mida mõeldakse sotsiaalse rolli all?
- Inimese käitumuslikud reaktsioonid, tema kõne, teod, teod.
- Isiku välimus. Ka tema peab järgima ühiskonna norme. Mitmes riigis kleidi või seelikuga riietatud meest tajutakse negatiivselt, ühtlaselt, nagu ka kontorijuhatajat, kes tuleb tööle määrdunud rüüs.
- Individuaalne motivatsioon. Keskkond kiidab heaks ja reageerib negatiivselt mitte ainult inimese käitumisele, vaid ka tema sisemistele püüdlustele. Motiive hinnatakse lähtuvalt teiste inimeste ootustest, mis on üles ehitatud üldtunnustatud arusaamale. Materiaalse kasu tõttu abiellunud pruuti tajutakse teatud ühiskondades negatiivselt, temalt oodatakse armastust ja siiraid tundeid, mitte kommertslikkust.
Sotsiaalse rolli väärtus inimese elus
Käitumuslike reaktsioonide muutmine võib üksikisiku jaoks olla kulukas. Meie sotsiaalsed rollid on määratud teiste inimeste ootustega, neid mitte õigustades riskime jääda heidikuteks. Inimene, kes otsustab neid omapäraseid reegleid rikkuda, ei loo tõenäoliselt suhteid ülejäänud ühiskonnaga. Nad mõistavad ta hukka, püüavad teda muuta. Mõnel juhul peetakse sellist isikut vaimselt ebanormaalseks, kuigi arst sellist diagnoosi ei pannud.
Sotsiaalse rolli märgid
Seda mõistet seostatakse ka elukutse ja inimtegevuse liigiga. See mõjutab ka seda, kuidas sotsiaalne roll avaldub. Üliõpilaselt ja koolilapselt ootame erinevaid asju välimus, kõne ja teod. Naine meie arusaama järgi ei peaks tegema seda, mis sisaldub mehe normaalse käitumise mõistes. Ja arstil pole õigust käituda töökeskkonnas samamoodi, nagu käituks müüja või insener. sotsiaalset rolli ametis avaldub see välimuses, termini kasutamises. Nende reeglite rikkumist võib pidada halvaks spetsialistiks.
Kuidas on seotud sotsiaalne staatus ja sotsiaalne roll?
Need mõisted tähendavad täiesti erinevaid asju. Kuid samal ajal on sotsiaalsed staatused ja rollid omavahel tihedalt seotud. Esimene annab inimesele õigused ja kohustused, teine selgitab, millist käitumist ühiskond temalt ootab. Isaks saanud mees peab oma last toetama ning eeldatakse, et ta pühendab aega oma järeltulijatega suhtlemisele. Ootused keskkonnale võivad sel juhul olla väga täpsed või hägused. See sõltub selle riigi kultuurist, kus inimene elab ja üles kasvatatakse.
Sotsiaalsete rollide tüübid
Psühholoogid jagavad selle kontseptsiooni kahte põhikategooriasse - inimestevaheline ja staatusega seotud. Esimesed on seotud emotsionaalsete suhetega - juht, lemmik meeskonnas, ettevõtte hing. Ametlikust positsioonist sõltuvad indiviidi sotsiaalsed rollid määravad rohkem elukutse, tegevuse liik ja perekond - abikaasa, laps, müüja. See kategooria on isikupäratu, käitumisreaktsioonid neis on määratletud selgemalt kui esimeses rühmas.
Iga sotsiaalne roll on erinev:
- Vastavalt selle vormistamise astmele ja ulatusele. On neid, kus käitumine on väga selgelt kirjas ja neid, kus keskkonna eeldatavaid tegevusi ja reaktsioone kirjeldatakse ebamääraselt.
- Vastavalt kättesaamise viisile. Saavutatud sageli seotud kutsealaga, määratud perekonnaseis, füsioloogilised omadused. Esimese alarühma näide on jurist, juht ja teine on naine, tütar, ema.
Individuaalne roll
Igal inimesel on korraga mitu funktsiooni. Igaüht neist esitades on ta sunnitud teatud viisil käituma. Inimese individuaalne sotsiaalne roll on seotud inimese huvide ja motiividega. Igaüks meist tajub iseennast mõnevõrra erinevalt sellest, kuidas teised meid näevad, seega võib meie enda hinnang käitumisele ja teiste inimeste arusaam sellest suuresti erineda. Näiteks võib teismeline pidada end üsna küpseks, tal on õigus teha mitmeid otsuseid, kuid oma vanemate jaoks jääb ta ikkagi lapseks.
Inimestevahelised rollid
See kategooria on seotud emotsionaalne sfäär. Selline inimese sotsiaalne roll omistatakse talle sageli teatud grupp inimestest. Üksikisikut võib pidada rõõmsaks kaaslaseks, lemmikuks, juhiks, kaotajaks. Lähtudes sellest, kuidas grupp isiksust tajub, ootab keskkond inimeselt teatud standardset vastust. Kui eeldada, et teismeline pole ainult poeg ja õpilane, vaid ka naljamees ja kiusaja, hinnatakse tema tegevust läbi nende mitteametlike staatuste prisma.
Sotsiaalsed rollid perekonnas on samuti inimestevahelised. Ei ole harvad juhud, kui üks lastest on lemmiklooma staatuses. Sel juhul muutuvad laste ja vanemate vahelised konfliktid tugevamaks ja esinevad sagedamini. Psühholoogid soovitavad vältida inimestevaheliste staatuste määramist perekonnas, sest sellises olukorras on selle liikmed sunnitud käitumuslikke reaktsioone ümber korraldama, mis toob kaasa isiksuse muutumise ja mitte alati paremuse poole.
Noorte uued sotsiaalsed rollid
Need ilmnesid seoses sotsiaalse struktuuri muutumisega. Internetisuhtluse areng on viinud selleni, et noorte sotsiaalsed rollid on muutunud, muutunud muutlikumaks. Sellele aitas kaasa ka areng. Kaasaegsed teismelised juhinduvad üha enam mitte ametlikest staatustest, vaid nende ühiskonnas aktsepteeritutest - punk, vapper. Sellise taju omastamine võib olla grupiline ja individuaalne.
Kaasaegsed psühholoogid väidavad, et käitumine, mida peetakse keskkonna jaoks normaalseks, ei ole omane terve isiksus aga neurootiline. Selle tõsiasjaga seostavad nad üha suuremat hulka inimesi, kes ei ole sunnitud abi saamiseks spetsialistide poole pöörduma.
Ühiskonnaga suheldes täidab iga inimene suurt hulka sotsiaalseid rolle.
mõistmine, aktsepteerimine avalikud "mängureeglid"- indiviidi oluline eneseteadvustamise viis, tõhusa eksisteerimisstrateegia valik.
Kuid erinevate rolliseadete kokkusobimatus võib tekitada inimeses konflikte ja isegi traagikat.
Kuidas määrata inimese sotsiaalset vanust? Õppige selle kohta meie omalt.
Mõiste psühholoogias
Inimkogukond, ühiskond - reeglite ja suhete keeruline kombinatsioon, väljakujunenud süsteem , traditsioonid ja .
Selles süsteemis inimese kui sotsiaalse rühma elus osaleja kohta On teatud ootused: kuidas ta täpselt peaks ühel või teisel ametikohal käituma, et vastata inimeste valitsevatele ideedele positiivsest, õigest, edukast.
Peaaegu samaaegselt, kuid üksteisest sõltumatult, pakkusid "sotsiaalse rolli" esmase määratluse välja 20. sajandi esimesel poolel Ameerika teadlased – antropoloog, sotsioloog Ralph Linton ja filosoof-psühholoog George Herbert Mead.
Linton esitas sotsiaalset rolli kui ühiskonna poolt inimesele antud normide ja reeglite süsteemi. kesk- avalikult või vaikimisi väljakujunenud sotsiaalse mänguna, millesse kaasatuna õpib inimene ühiskonna seaduspärasusi ja muutub selle "rakuks".
Kõigi määratluste erinevusega tekkisid need hiljem üldine kontseptsioon milles on sotsiaalne roll indiviidi ja ühiskonna "liitmine", puht indiviidi ilmingute kombinatsioon inimkäitumises, mis on kujunenud ühiskonna mõjul.
Sotsiaalne roll - ühiskonna ootused, et inimene mingisuguse sotsiaalse kandjana käitub teatud viisil.
Klassifikatsioon: nimekiri
Kuna inimese elu ja funktsionaalsus omasuguste seas on mitmekesine, siis rollide klassifikatsioonid ühiskonnas trobikond.
rollid, indiviidi koha määramine keerulises inimkontaktide hierarhias:
- soo järgi- naiste, meeste;
- ametialase kuuluvuse järgi;
- vastavalt vanusele laps, täiskasvanu, vanur.
Inimestevahelisi suhteid võib kirjeldada ka kui sotsiaalsed rollid:
- mees, naine, ema, isa ();
- juht, juht, juht;
- tõrjutud, tõrjutud, autsaider;
- kõigi lemmik jne.
Inimene sotsiaalses süsteemis on paljude sotsiaalsete rollide "täitja". Neid võib levitada ametlikult, teadlikult või tekkida spontaanselt, olenevalt konkreetse elusituatsiooni arengust.
Näiteks, töökorralduses vastu võetud määrused dikteerib oma töötajatele teatud mängureeglid.
Iga igapäevane olukord teeb inimesest osaliseks arvukates "inimmängudes", mida on juba värvinud ühiskonna kujunenud ootused.
Liigid ja tüübid
Esimene sotsiaalsete rollide süstematiseerimine kuulub kaasaegse sotsioloogia ühele rajajale, ameeriklasele Talcott Parsons.
Sotsioloog väitis, et indiviidi mis tahes rolli ühiskonnas saab lühidalt kirjeldada vaid viie peamise tunnusega:
Loetletud tunnuste abil saab üksikasjalikult kirjeldada absoluutselt iga inimese rolli ühiskonnas.
Näited elust
Ühiskondlik vastavuskoolitus normid, stereotüübid(mängureeglid) algab varases lapsepõlves:
Inimesed, teades selle või teise inimese staatust ühiskonnas, esitavad tema käitumisele teatud kogumi, eeldatavad nõuded.
Ühiskond on juba ammu välja kujunenud standarditele konkreetse juhtumi puhul edukalt või, vastupidi, halvasti teostatud sotsiaalne käitumismudel.
Kuigi loomulikult on inimesel vabadus oma "seltskonnamängu" suhtes. Selle tulemusena on igal indiviidil vabadus täita oma sotsiaalset rolli (või sellest täielikult keelduda) vastavalt oma soovile. oma kontseptsioonid ja ideid elust, individuaalsetest omadustest.
Millega need seotud on?
"Standardne" rollide komplekt seostatakse inimelu peamiste valdkondadega ühiskonnas.
Psühholoogias eristatakse sotsiaalseid ja inimestevahelisi rollitüüpe.
Sotsiaalne on seotud teatud inimeselt oodatavate õiguste ja kohustustega, mida see staatus ühiskonna arusaamise järgi talle paneb:
- sotsiaalne staatus;
- ametialane kuuluvus, tegevuse liik;
- sugu jne.
inimestevaheline rollid on individuaalsed ja koosnevad konkreetsetest suhetest paaris, rühmas, inimeste kogukonnas (näiteks ühine lemmikloom perekonnas).
Kuna iga indiviid on suure hulga ühe staatusega seotud sotsiaalsete rollide “kandja”, on psühholoogias välja toodud rollikomplekti (kompleksi) mõiste.
Sees kompleks on jagatud indiviidi tüüpilised sotsiaalsed rollid ja need, mis tekivad olenevalt olukorrast.
tüüpilisele põhilised sotsiaalsed rollid hõlmab neid, mis moodustavad üksikisiku isiksuse selgroo:
Erinevalt põhilistest (püsivatest) sotsiaalsetest rollidest situatsiooniline tekivad spontaanselt ja lõpevad "süžee" muutumisega.
Nii jõuab inimene näiteks ühe päeva jooksul olla reisija, juht, ostja, jalakäija.
teooria
George Meade, rolliteooria üks rajajaid, näitas oma töödes esimesena indiviidi eneseteadvustamise protsessi, mis toimub just interaktsioonis ühiskonnaga.
Eneseteadvus beebil esialgu puudub. Oma sotsiaalse grupi (tavaliselt pere) sees suheldes proovib laps oma osalejate "valmis" rolle, mida talle pakutakse.
Ta seisab silmitsi iga päev valmis mudelid ning õpib, kuidas ema ja isa üksteise suhtes käituvad, kuidas nad suhtlevad sõprade, naabrite, töökaaslaste, teiste pereliikmetega, temaga isiklikult.
Nii saab ta esimese kogemuse sotsiaalsetest kontaktidest. "Proovin" pakuti talle käitumise stereotüübid, hakkab laps end realiseerima ühiskonna liikmena (sotsiaalsubjektina).
Nii areneb isiksus mõnda rolli mängides.
Meade väitis seda "rolli üksus"- isiksuse peamine mehhanism, selle struktuuri selgroog.
Inimese tegevus on seotud eelkõige tema õpitud sotsiaalsete hoiakutega, aga ka ühiskonna ja indiviidi enda ootustega saada ühiskonnas teatud rolli täitmisest konkreetne tulemus.
Kuidas määratleda oma?
Oma sotsiaalseid rolle on väga lihtne määratleda. Piisab, kui “sobite” enda olemasolevasse ühiskonnaga suhete süsteemi.
Inimese sotsiaalne roll eksisteerib seal, kus tal on kohustusi(ühiskonna ootused) teatud viisil käituda:
Tihti täitma inimesest erinevaid rolle nõuab pidevat käitumismustrite muutmist.
Ootused, et inimene täidab edukalt mitmeid sotsiaalseid rolle, mille nõuded on üksteisega vastuolus, viivad psühholoogias nime saanud olukorrani.
Täiskasvanud ühiskonnaliikmele domineerivate sotsiaalsete rollide kogum(seda, kuidas ta neid teeb) on juba moodustunud. Nende tervik moodustab omamoodi avaliku "toimiku" inimesest, tema indiviidist, kuid ümbritseva jaoks tüüpilise ja tuttava (oodatud, etteaimatava) kuvandi.
Inimeste sotsiaalsed rollid:
Sotsiaalse rolli funktsioonid
Sotsioloogias näitavad funktsioonid, millised tagajärjed (ühiskonnale, selle üksikutele liikmetele) on ühe või teise isiku tegevusel.
Isikliku käitumise, prioriteedid ja hoiakud, valikud ja emotsioonid määravad mitmed tegurid:
- positsioon ühiskonnas;
- keskkonnatingimused;
- teostatava tegevuse liik;
- isiksuse sisemised omadused, vaimne maailm.
Tulenevalt asjaolust, et inimesed vajavad üksteist oma individuaalsete vajaduste rahuldamiseks, tekivad nende vahel teatud suhted ja interaktsioonid. Samal ajal täidab iga inimene oma sotsiaalset rolli.
Elu jooksul omandab indiviid palju sotsiaalseid rolle, mida sageli on sunnitud täitma samaaegselt. See võimaldab teha erinevate inimeste kooselu ühes ühiskonnas võimalikult mugavaks ja võimalikuks.
Sotsiaalne roll täidab mitmeid olulisi funktsioone:
- Seab paika kindlad mängureeglid: kohustused ja normid, õigused, rollide (ülemus-alluv, ülemus-klient, ülemus-maksuinspektor jne) vastastikuse mõju skeemid. Sotsiaalne kohanemine eeldab mängureeglite – antud ühiskonna seaduste – väljatöötamist ja uurimist.
- Võimaldab mõista oma isiksuse erinevaid külgi. Erinevad rollid (sõber, vanem, ülemus, avaliku elu tegelane jne) võimaldavad inimesel näidata erinevaid omadusi. Mida rohkem rolle üksikisik valdab, seda mitmetahulisemaks ja rikkamaks muutub tema isiksus, seda paremini mõistab ta teisi.
- See võimaldab avaldada ja arendada inimesele potentsiaalselt omaseid omadusi: pehmust, jäikust, halastust jne. Ainult sotsiaalse rolli täitmise käigus saab inimene avastada oma võimed.
- Võimaldab teil uurida iga inimese isiklike võimete ressursse. Õpetab kasutama parimat omaduste kombinatsiooni adekvaatseks käitumiseks antud olukorras.
Sotsiaalse rolli ja sotsiaalse staatuse seos
Sotsiaalne staatus mõjutab inimese käitumist. Teades inimese sotsiaalset staatust, saab ennustada, millised omadused on talle iseloomulikud, milliseid tegusid temalt oodata võib. Tema staatusega seotud indiviidi eeldatavat käitumist nimetatakse sotsiaalseks rolliks.
2. definitsioon
Sotsiaalne roll on käitumismuster, mida peetakse ühiskonnas antud staatusega indiviidi jaoks kõige sobivamaks. Roll näitab täpselt, kuidas antud olukorras tegutseda.
Iga indiviid on tema ajalooperioodi sotsiaalsete suhete terviku peegeldus.
Sotsiaalne roll ja sotsiaalne staatus suhtluses täidavad järgmisi funktsioone:
- regulatiivne funktsioon - aitab kiiresti valida vajaliku interaktsiooni stsenaariumi ilma suuri ressursse kulutamata;
- adaptiivne funktsioon - võimaldab sotsiaalse staatuse muutmisel kiiresti leida sobiva käitumismudeli;
- kognitiivne funktsioon - võime tunda oma isiklikku potentsiaali, viia läbi enesetundmise protsesse;
- eneseteostuse funktsioon on inimese parimate omaduste avaldumine, soovitud eesmärkide saavutamine.
Sotsiaalsete rollide õppimise protsess võimaldab teil õppida kultuuri norme. Iga selle rolli staatust iseloomustavad oma normid ja seadused, tavad. Enamiku normide aktsepteerimine sõltub indiviidi staatusest. Mõningaid norme aktsepteerivad kõik ühiskonnaliikmed. Need normid ja reeglid, mis on ühe staatuse jaoks vastuvõetavad, võivad olla teise staatuse jaoks vastuvõetamatud. Sotsialiseerumine õpetab rollikäitumist, võimaldab indiviidil saada osaks ühiskonnast.
Märkus 1
Paljude ühiskonna poolt üksikisikule pakutavate sotsiaalsete rollide ja staatuste hulgast saab ta valida need, mis aitavad tal kõige täielikumalt oma võimeid rakendada ja plaane ellu viia. Et aktsepteerida teatud sotsiaalset rolli suur mõju neil on bioloogilised ja isikuomadused, sotsiaalsed tingimused. Igasugune sotsiaalne roll kirjeldab vaid inimkäitumise skeemi, rolli täitmise viiside valik valib indiviidi ise.
[redigeeri]
Vikipeediast, vabast entsüklopeediast
Kogenud kaastöötajad ei ole lehe praegust versiooni veel üle vaadanud ja see võib oluliselt erineda 20. märtsil 2012 vaadatud versioonist; kinnitamine nõuab 1 muutmist.
Sotsiaalne roll- inimkäitumise mudel, mille objektiivselt määrab indiviidi sotsiaalne positsioon sotsiaalsete (avalike ja isiklike) suhete süsteemis. Teisisõnu, sotsiaalne roll on "käitumine, mida teatud staatust omavalt inimeselt oodatakse". Kaasaegne ühiskond nõuab, et inimene muudaks pidevalt käitumismudelit, et täita teatud rolle. Sellega seoses tegid sellised neomarksistid ja neofreudistid nagu T. Adorno, K. Horney jt oma töödes paradoksaalse järelduse: kaasaegse ühiskonna “normaalne” isiksus on neurootik. Veelgi enam, sisse kaasaegne ühiskond Laialdaselt kasutatakse rollikonflikte, mis tekivad olukordades, kus indiviid peab täitma samaaegselt mitut vastuoluliste nõuetega rolli.
Irving Hoffman ei pööranud interaktsioonirituaalide uurimustes, võttes vastu ja arendades teatri põhimetafoori, mitte niivõrd rollijuhistele ja nendest passiivsele järgimisele, kuivõrd aktiivse konstrueerimise ja „ilmuse” säilitamise protsessidele lavastuse käigus. suhtlemine, ebakindluse ja ebaselguse valdkondades suhtlemises, vead partnerite käitumises.
Sotsiaalsete rollide tüübid
Sotsiaalsete rollide tüübid määravad sotsiaalsete rühmade, tegevuste ja suhete mitmekesisus, millesse indiviid on kaasatud. Sõltuvalt sotsiaalsetest suhetest eristatakse sotsiaalseid ja inimestevahelisi sotsiaalseid rolle.
§ Sotsiaalsed rollidühendatud sotsiaalne staatus, elukutse või tegevuse liik (õpetaja, õpilane, üliõpilane, müüja). Need on standardiseeritud umbisikulised rollid, mis põhinevad õigustel ja kohustustel, olenemata sellest, kes neid rolle täidab. Jagage sotsiaal-demograafilised rollid: mees, naine, tütar, poeg, lapselaps ... Mees ja naine on samuti sotsiaalsed rollid, mis on bioloogiliselt ettemääratud ja hõlmavad konkreetseid käitumisviise, mis on sätestatud sotsiaalsetes normides ja tavades.
§ Inimestevahelised rollid seostatakse inimestevaheliste suhetega, mis on reguleeritud emotsionaalsel tasandil (juht, solvunud, tähelepanuta jäetud, perekonna iidol, armastatud inimene jne).
Elus, inimestevahelistes suhetes, tegutseb iga inimene mingis domineerivas sotsiaalses rollis, omamoodi sotsiaalses rollis kui kõige tüüpilisemas, teistele tuttavas isikupildis. Harjumuspärase kuvandi muutmine nii inimese enda kui ka teda ümbritsevate inimeste taju jaoks on äärmiselt keeruline. Mida kauem rühm eksisteerib, seda tuttavamaks muutuvad iga grupiliikme domineerivad sotsiaalsed rollid teistele ja seda raskem on muuta teistele tuttavat käitumise stereotüüpi.
[redigeeri] Sotsiaalse rolli tunnused
Sotsiaalse rolli põhijooned toob esile Ameerika sotsioloog Talcott Parsons. Ta pakkus välja järgmised neli mis tahes rolli tunnust:
§ Kaal. Mõned rollid võivad olla rangelt piiratud, teised aga hägused.
§ Saamise teel. Rollid jagunevad ettekirjutatud ja vallutatud (neid nimetatakse ka saavutatuks).
§ Vastavalt vormistamisastmele. Tegevused võivad toimuda nii rangelt kehtestatud piirides kui ka meelevaldselt.
§ Motivatsiooni tüübi järgi. Ajendiks võib olla isiklik kasum, avalik hüve vms.
Rolli skaala oleneb vahemikust inimestevahelised suhted. Mida suurem on vahemik, seda suurem on skaala. Nii on näiteks abikaasade sotsiaalsed rollid väga ulatuslikud, kuna mehe ja naise vahel luuakse mitmesuguseid suhteid. Ühest küljest on need inimestevahelised suhted, mis põhinevad erinevatel tunnetel ja emotsioonidel; teisalt on suhted reguleeritud määrused ja on teatud mõttes formaalsed. Selles sotsiaalses suhtluses osalejad on huvitatud üksteise elu kõige erinevamatest aspektidest, nende suhted on praktiliselt piiramatud. Muudel juhtudel, kui suhe on rangelt määratletud sotsiaalsete rollidega (näiteks müüja ja ostja suhe), saab suhtlust läbi viia ainult konkreetsel juhul (antud juhul ostud). Siin on rolli ulatus taandatud kitsale konkreetsetele probleemidele ja on väike.
Kuidas saada rolli oleneb sellest, kui vältimatu antud roll inimese jaoks on. Niisiis, noormehe, vanamehe, mehe, naise rollid on automaatselt määratud inimese vanuse ja soo järgi ning nende omandamine ei nõua erilist pingutust. Probleemiks saab olla vaid oma rolli sobitamine, mis on juba ette antud. Muud rollid saavutatakse või isegi võidetakse inimese elu jooksul ja sihipärase erilise pingutuse tulemusena. Näiteks õpilase roll uurija, professorid jne. Need on peaaegu kõik ameti ja inimese saavutustega seotud rollid.
Formaliseerimine sotsiaalse rolli kirjeldava tunnusena määrab selle rolli kandja inimestevaheliste suhete eripära. Mõned rollid hõlmavad ainult formaalsete suhete loomist inimeste vahel rangete käitumisreeglite reguleerimisega; teised, vastupidi, on ainult mitteametlikud; teised võivad ühendada nii formaalseid kui ka mitteametlikke suhteid. Ilmselt peaksid liikluspolitsei esindaja suhte liiklusreeglite rikkujaga määrama formaalsed reeglid ja lähedaste inimeste suhted tunded. Ametlike suhetega kaasnevad sageli ka mitteametlikud suhted, milles avaldub emotsionaalsus, sest inimene, tajudes ja hinnates, ilmutab tema suhtes kaastunnet või antipaatiat. See juhtub siis, kui inimesed suhtlevad mõnda aega ja suhe muutub suhteliselt stabiilseks.
Motivatsioon oleneb inimese vajadustest ja motiividest. Erinevad rollid on tingitud erinevatest motiividest. Vanemad, kes hoolitsevad oma lapse heaolu eest, juhinduvad eelkõige armastuse ja hoolivuse tundest; juht töötab asja nimel jne.
[redigeeri] Rollikonfliktid
Rollikonfliktid tekivad siis, kui rolli ülesandeid ei täideta tõttu subjektiivsed põhjused(tahtmatus, suutmatus).
Motivatsioon jaguneb väliselt organiseeritud ja sisemiselt organiseeritud (või nagu lääne psühholoogid kirjutavad, väliseks ja sisemiseks). Esimene on seotud subjekti mõjuga teiste inimeste tegevuse või teo motiivi kujunemisele (nõuannete, soovituste jms abil). See, kuidas subjekt seda sekkumist tajub, sõltub tema sugestiivsuse, vastavuse ja negatiivsuse astmest.
Soovitavus- see on subjekti kalduvus kriitiliselt (tahtmata) järgida teiste inimeste mõjutusi, nende nõuandeid, juhiseid, isegi kui need on vastuolus tema enda veendumuste ja huvidega.
See on teadvustamata muutus oma käitumises sugestiooni mõjul. Soovitatavad subjektid nakatavad kergesti teiste inimeste tujudest, hoiakutest ja harjumustest. Need on sageli jäljendavad. Soovitatavus sõltub nii inimese stabiilsetest omadustest - kõrge neurootilisuse tase, närvisüsteemi nõrkus (Yu. E. Ryzhkin, 1977) kui ka tema situatsiooniseisunditest - ärevus, enesekindlus või emotsionaalne erutus.
Soovitatavust mõjutavad isiksuseomadused nagu madal enesehinnang ja alaväärsustunne, alandlikkus ja pühendumus, väljakujunemata vastutustunne, pelglikkus ja häbelikkus, kergeusklikkus, suurenenud emotsionaalsus ja muljetavaldavus, unistamine, ebausk ja usk, kalduvus fantaseerida, ebastabiilsed uskumused ja kriitikavaba mõtlemine (N. N. Obozov, 1997 jne) ..).
Suurenenud soovituslikkus on tüüpiline lastele, eriti 10-aastastele. Seda seletatakse asjaoluga, et neil on endiselt halvasti arenenud kriitiline mõtlemine, mis vähendab sugestiivsuse astet. Tõsi, 5-aastaselt ja pärast 10. eluaastat, eriti vanemate õpilaste seas, täheldatakse sugestiivsuse vähenemist (A.I. Zakharov (1998), vt joon. 9.1). Muide, viimast märgiti 19. sajandi lõpul vanematel noorukitel. A. Binet (1900) ja A. Netšajev (1900).
Naiste sugestiivsuse aste on kõrgem kui meestel (V. A. Petrik, 1977; L. Levenfeld, 1977).
Teine isiksuse stabiilne omadus on konformsus, mille uurimise alguse pani S. Asch (S. Asch, 1956).
Vastavus- see on inimese kalduvus vabatahtlikult teadlikult (suvaliselt) muuta oma eeldatavaid reaktsioone, et jõuda oma suurema õigsuse äratundmise tõttu lähemale teiste reaktsioonile. Samas, kui kavatsus või sotsiaalsed hoiakud, mis inimesel oli, langevad kokku teda ümbritsevate inimestega, siis pole konformsusest juttugi.
Lääne psühholoogilise kirjanduse mõistel "vastavus" on palju tähendusi. Näiteks R. Crutchfield (R. Crutchfield, 1967) räägib "sisemisest vastavusest", mis on kirjelduse järgi lähedane sugestiivsusele.
Konformsust nimetatakse ka grupisiseseks sugestiooniks või sugestiivsuseks (pange tähele, et mõned autorid, näiteks A. E. Lichko jt (1970) ei pane samaväärset sugestiivsust ja vastavust, märkides nendevahelise sõltuvuse puudumist ja nende avaldumismehhanismide erinevust). Teised uurijad eristavad kahte tüüpi vastavust: "aktsepteerimine", kui indiviidi vaated, hoiakud ja vastav käitumine muutuvad, ja "nõusolek", kui inimene järgib gruppi oma arvamust jagamata (vene teaduses nimetatakse seda konformismiks). Kui inimene kaldub pidevalt grupi arvamusega nõustuma, on ta konformist; kui ta kipub talle pealesurutud arvamusega mitte nõustuma, siis - nonkonformistidele (viimaste hulka kuulub välismaiste psühholoogide andmetel umbes kolmandik inimestest).
Eristada välist ja sisemist vastavust. Esimesel juhul naaseb inimene oma endise arvamuse juurde niipea, kui grupi surve talle kaob. Sisemise konformsusega säilitab ta aktsepteeritud grupiarvamuse ka pärast seda, kui väljastpoolt tulev surve on lakanud.
Inimese alluvus grupile oleneb paljudest välistest (situatsioonilistest) ja sisemistest (isiklikest) teguritest, mille (enamasti välised) süstematiseeris A. P. Sopikov (1969). Need sisaldavad:
Vanuse- ja sooerinevused: laste ja noormeeste seas on konformiste rohkem kui täiskasvanute seas (vastavuse maksimum märgitakse 12-aastaselt, selle märgatav langus 1-6 aasta pärast); naised on grupi survele vastuvõtlikumad kui mehed;
Lahendatava probleemi raskusaste: mida keerulisem see on, seda rohkem allub inimene grupile; mida keerulisem on ülesanne ja mida mitmetähenduslikumad on tehtud otsused, seda suurem on vastavus;
Inimese staatus rühmas: mida kõrgem see on, seda vähem näitab see inimene vastavust;
Rühmakuuluvuse olemus: subjekt astus gruppi omal soovil või sunnil; viimasel juhul on tema psühholoogiline alistumine sageli vaid pealiskaudne;
Grupi atraktiivsus üksikisiku jaoks: võrdlusrühm subjekt annab end kergemini kätte;
Inimese ees seisvad eesmärgid: kui tema rühm konkureerib teise rühmaga, suureneb subjekti vastavus; kui grupi liikmed võistlevad omavahel, siis see väheneb (sama täheldatakse ka grupi või isikliku arvamuse kaitsmisel);
Inimese vastavate tegude õigsust või truudusetust kinnitava seose olemasolu ja tõhusus: kui tegu on vale, saab inimene naasta oma vaatepunkti juurde.
Väljendunud konformismiga suureneb inimese otsustusvõime otsustamisel ja kavatsuste kujundamisel, kuid samal ajal nõrgeneb tema individuaalse vastutuse tunne teistega koos toime pandud teo eest. See on eriti märgatav rühmades, kes pole sotsiaalselt piisavalt küpsed.
Kuigi situatsiooniliste tegurite mõju domineerib sageli individuaalsete erinevuste rolli üle, leidub siiski inimesi, kes on igas olukorras kergesti veenvad (S. Hovland, I. Janis, 1959; I. Janis, P. Field, 1956).
Sellistel inimestel on teatud isiksuseomadused. Näiteks on selgunud, et kõige sobivamad lapsed kannatavad "alaväärsuskompleksi" all ja neil puudub "egojõud" (Hartup, 1970). Nad kipuvad olema eakaaslastest sõltuvamad ja murelikumad ning tundlikud teiste arvamuste ja vihjete suhtes. Selliste isiksuseomadustega lapsed kipuvad pidevalt oma käitumist ja kõnet kontrollima, see tähendab, et neil on kõrge tase enesekontroll. Nad hoolivad sellest, kuidas nad teiste silmis välja näevad, võrdlevad end sageli eakaaslastega.
F. Zimbardo järgi (P. Zimbardo, 1977) on häbelikud inimesed, kellel on madal enesehinnang, kergesti ümber veenda. Seetõttu pole juhus, et inimese madala enesehinnangu ja tema kerge vastuvõtlikkuse vahel väljastpoolt tulevale veenmisele on leitud seos (W. McGuiere, 1985). Selle põhjuseks on asjaolu, et nad austavad vähe oma arvamusi ja hoiakuid, mistõttu on neil nõrgenenud motivatsioon oma veendumusi kaitsta. Nad eeldavad, et nad eksivad.
R. Nurmi (R. Nurmi, 1970) toob välja andmed, mille kohaselt on konformaalsele omane jäikus ja nõrk närvisüsteem.
Tõsi, tuleb meeles pidada, millises olukorras ilmneb vastavus - normatiivses või informatiivses. See võib mõjutada ka tema suhteid teistega. isikuomadused. IN info olukord on märgata tendentsi siduda vastavust ekstravertsusega (N. N. Obozov, 1997).
Inimene ühiskonnas meenutab oma olemuselt teatrirolle. Inimese käitumine ühiskonnas sõltub tema sotsiaalsest rollist.
Inimene peab oma elu jooksul täitma rohkem kui ühte sotsiaalset rolli. Need rollid annavad oma esituses teatud vabaduse. Kuid siiski on hetki, mis on kohustuslikud. Iga vanem peab vähemalt oma last toitma ja riietama.
Sotsiaalne roll on sotsiaalse positsiooni tunnus, mis väljendub sotsiaalsete ootustega kooskõlas olevate ja mitmete sotsiaalsete ettekirjutustega seatud käitumiste kogumites.
Sotsiaalsed rollid on näiteks: kooliõpilane, üliõpilane, kontorijuhataja, pereisa ja ... nimekiri on lõputu.
Igaüks täidab oma rolle omal moel, võib-olla isegi rikub mõnda käitumisnormi, kuid eriti oluliste normide rikkumine toob kaasa tõsiseid tagajärgi. Seega viivad süstemaatilised viivitused ja töölt puudumised ilma mõjuva põhjuseta lõpuks hooletu töötaja vallandamiseni.
Rollid mõjutavad tugevalt sotsiaalset käitumist. Me kõik püüame sobituda rolli, mida mängime. Näiteks lapse tulekuga perre on vanema roll esialgu harjumatu ja see paneb mõtlema, kuid aeg läheb ja totaalne kontroll kaob. Ebatavaline muutub tavaliseks.
Sotsiaalsed rollid madala ja kõrge staatusega ühiskonnas
Oma elus puutun sageli kokku tõsiasjaga, et kõrgemal positsioonil olevad inimesed hakkavad arvama, et nad väärivad koheselt austust ning neil on õigus teisi õpetada ja käskida. Need inimesed näevad end juhtidena. Kõige huvitavam on see, et nii arvavad ka need, kes on madalama staatusega. Seda tõestab "Kontori" eksperiment, mille käigus värvati juhuslikke inimesi ja lihtne meetod"tyka" valis juhid ja töötajad. Ootuspäraselt juhendasid juhid töötajaid ja tegid kõrgemat kvalifikatsiooni nõudvaid töid. Eksperimendi lõppedes selgus, et nii juhid kui ka töötajad pidasid juhte targemaks ja juhtimisvõimekamaks, kuigi tegelikkuses ei jäänud töötajad oma võimete poolest juhtidele alla, kuna valik tehti juhuslikult.
Samamoodi võib enesehinnangut langetada ka alluva roll. Sellele järeldusele jõudsid ühe riigi ülikooli psühholoogid. Nad viisid läbi järgmise katse: kaks meest lahendasid iseseisvalt aritmeetilisi ülesandeid ja algul oli lahendatud ülesandeid nende jaoks sama palju. Seejärel pidid nad paarikaupa probleeme lahendama, üks meestest määrati "juhiks" ja teine "alluvaks". Selgus, et paaris “alluv” lahendas ta palju vähem ülesandeid kui iseseisvalt töötades.
Sotsiaalsete rollide ümberpööramine.
Kui inimesed esinevad, harjuvad nad järk-järgult nende kujunditega ja hakkavad paremini mõistma neid, kellest nad varem aru ei saanud. Enamik sotsiaalseid rolle on paaris: vanem – laps, ostja – müüja, juht – alluv. Rollide ümberpööramine aitab üksteist paremini mõista. Paljude konfliktide peamine põhjus on vastaste arusaamatus. Inimesed on reeglina kinni ainult oma tunnetest ja arvamustest ning kuulavad harva teiste väljaütlemisi. Et lähedasi paremini mõista, asetage end nende kohale ja kujutage ette, kuidas nad end hetkel tunnevad.
Seega, kus iganes inimesed elavad, ükskõik millisesse kultuuri nad kuuluvad, peavad kõik täitma sotsiaalseid rolle.
