एक नये यूरोपीय विज्ञान के जन्म की प्रस्तुति. एक नये यूरोपीय विज्ञान का जन्म। सामूहिक कार्य। समीक्षा प्रश्न

एक नए यूरोपीय विज्ञान का जन्म

रूसी संघ के रक्षा मंत्रालय के एफजीओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 4 के इतिहास और सामाजिक अध्ययन के शिक्षक द्वारा तैयार किया गया
लतीपोवा ओ.एस.एच.

XVI- की वैज्ञानिक उपलब्धियों की विशेषता बताएं
XVII सदियों; XVI-XVII सदियों में यूरोप में वैज्ञानिक विचार की मुख्य दिशाओं का निर्धारण करना।
प्रकृति और मनुष्य के रहस्यों को उजागर करने में मानव बुद्धि की असीमित संभावनाओं की समझ; लक्ष्य में सफलता पाने के लिए इच्छाशक्ति, दृढ़ता की आवश्यकता को समझना

संकट

1. प्रकृति के रहस्यों को समझने में नये कदम।
2. एन. कॉपरनिकस, डी. ब्रूनो, जी. गैलीलियो की नज़र से ब्रह्मांड।
3. I. दुनिया की एक नई तस्वीर के निर्माण में न्यूटन का योगदान।
4. एफ. बेकन और आर. डेसकार्टेस - आधुनिक समय के विज्ञान और दर्शन के संस्थापक।
5. जीवन, स्वतंत्रता और संपत्ति के मानव अधिकार पर जे. लॉक। पाठ योजना:

नये युग की विशेषताएं
1) किसी व्यक्ति की अपने आस-पास की दुनिया में रुचि बढ़ाना;
2) भौगोलिक खोजों के परिणामस्वरूप विश्व की सीमाओं के बारे में ज्ञान का विस्तार करना
3) पृथ्वी की गोलाकारता की पुष्टि;
4) शहरी विकास
5) कारख़ाना उत्पादन और विश्व बाज़ार का विकास। प्रायोगिक ज्ञान पर आधारित एक नए विज्ञान का जन्म

कॉपरनिकस एन. पोलिश खगोलशास्त्री, दुनिया की सूर्य केन्द्रित प्रणाली के निर्माता। उन्होंने कई शताब्दियों से स्वीकृत पृथ्वी की केंद्रीय स्थिति के सिद्धांत को त्यागकर प्राकृतिक विज्ञान में क्रांति ला दी। उन्होंने अपनी धुरी पर पृथ्वी के घूमने और सूर्य के चारों ओर ग्रहों (पृथ्वी सहित) की परिक्रमा से आकाशीय पिंडों की दृश्यमान गतिविधियों की व्याख्या की। उन्होंने अपने निबंध "ऑन द रिवोल्युशन्स ऑफ द हेवनली स्फेयर्स" (1543) में अपने सिद्धांत की व्याख्या की, जिसे निषिद्ध कर दिया गया था। कैथोलिक चर्च 1616 से 1828 तक.

"उसने विश्वास की नींव को कमजोर कर दिया" निकोलस कॉपरनिक

"...पृथ्वी गोलाकार है,
क्योंकि सभी ओर से यह अपने केंद्र की ओर आकर्षित होता है। हालाँकि, इसकी पूर्ण गोलाई तुरंत ध्यान देने योग्य नहीं है।
इसके पहाड़ों की महान ऊंचाई और इसकी घाटियों की गहराई के कारण, जो, हालांकि, इसकी गोलाई को पूरी तरह से विकृत नहीं करता है ... "
निकोलस कोपरनिकस के ग्रंथ "स्वर्गीय पिंडों के घूर्णन पर" (1543) से "उन्होंने विश्वास की नींव को कमजोर कर दिया"
निकोलस कॉपरनिक

फ्रोंबोर्क मठ के दक्षिणी टॉवर पर वेधशाला में कोपरनिकस

"हर कानून, हर आस्था का दुश्मन।" जियोर्डानो ब्रूनो

कॉपरनिकस के विचारों को जिओर्डानो ब्रूनो ने जारी रखा। उनका मानना था कि ब्रह्मांड अनंत है और इसका कोई केंद्र नहीं है। खाना
अनेक तारे, इसलिए अनेक संसार। इसके अलावा, ब्रूनो के अनुसार, आस्था तर्क के साथ असंगत है और केवल अज्ञानी लोगों की विशेषता हो सकती है। ब्रूनो के विचारों को विधर्मी माना जाता था। दशकों तक भटकने के बाद, उसे इनक्विजिशन द्वारा पकड़ लिया गया और उसे दांव पर लगा दिया गया।

: “... मेरा मानना है कि यह दुनिया और दुनिया, और
पैदा होते हैं और नष्ट हो जाते हैं। और
यह संसार अर्थात धरती,
शुरुआत थी और हो भी सकती है
अंत, अन्य दिग्गजों की तरह,
जो समान हैं
संसार, इस संसार की तरह,
शायद सबसे अच्छा या
सबसे खराब; वे एक ही हैं
चमकदार, इस दुनिया की तरह. सभी
वे पैदा होते हैं और मर जाते हैं
विपरीत सिद्धांतों से युक्त जीवित प्राणी।
अदालती रिकॉर्ड से
जियोर्डानो ब्रूनो का परीक्षण "हर कानून, हर विश्वास का दुश्मन।" जियोर्डानो ब्रूनो

रोम में जिओर्डानो ब्रूनो के निष्पादन स्थल पर उनका स्मारक

दुनिया का संग्रह

"असाधारण इच्छाशक्ति, बुद्धिमत्ता और साहस का व्यक्ति ..."। गैलीलियो गैलीली

वह खगोलीय पिंडों का निरीक्षण करने के लिए दूरबीन का उपयोग करने वाले पहले व्यक्ति थे और उन्होंने कई उत्कृष्ट खगोलीय खोज की

इतालवी भौतिक विज्ञानी, मैकेनिक, खगोलशास्त्री, दार्शनिक और गणितज्ञ जिनका अपने समय के विज्ञान पर महत्वपूर्ण प्रभाव था।

खोजें. गैलीलियो प्रायोगिक भौतिकी के संस्थापक हैं। अपने प्रयोगों से उन्होंने अरस्तू के काल्पनिक तत्वमीमांसा का दृढ़तापूर्वक खंडन किया और शास्त्रीय यांत्रिकी की नींव रखी।
अपने जीवनकाल के दौरान उन्हें दुनिया की सूर्य केन्द्रित प्रणाली के एक सक्रिय समर्थक के रूप में जाना जाता था।

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जोसेफ निकोलस रॉबर्ट फ़्ल्यूरी
न्यायिक जाँच के न्यायालय के समक्ष गैलीलियो। "असाधारण इच्छाशक्ति, बुद्धिमत्ता और साहस का व्यक्ति ..."। गैलीलियो गैलीली

"हमारे सामने असाधारण इच्छाशक्ति, बुद्धिमत्ता और साहस का एक व्यक्ति प्रकट होता है, जो उन लोगों के खिलाफ तर्कसंगत सोच के प्रतिनिधि के रूप में खड़े होने में सक्षम है, जो लोगों की अज्ञानता और चर्च की वेशभूषा में शिक्षकों की आलस्य पर भरोसा करते हैं।"

और विश्वविद्यालय के वस्त्र, अपनी स्थिति को मजबूत करने और उसकी रक्षा करने की कोशिश कर रहे हैं। अल्बर्ट आइंस्टीन

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उन्होंने कानून बनाया गुरुत्वाकर्षणऔर तीन

अंग्रेजी भौतिक विज्ञानी, गणितज्ञ, मैकेनिक और खगोलशास्त्री, शास्त्रीय भौतिकी के संस्थापकों में से एक। मौलिक कार्य "प्राकृतिक दर्शन के गणितीय सिद्धांत" के लेखक, जिसमें

यांत्रिकी का नियम.
आइजैक न्यूटन ने एक दर्पण दूरबीन का निर्माण किया, नई खोज की
गणितीय गणना के तरीके. उनकी सबसे बड़ी खोज यह थी कि उन्होंने अपने द्वारा विकसित यांत्रिकी के नियमों के आधार पर आकाशीय पिंडों की परस्पर क्रिया का एक नया मॉडल बनाया।

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“दर्शनशास्त्र में सत्य के अलावा कोई संप्रभु नहीं हो सकता। हमें केप्लर, गैलीलियो, डेसकार्टेस के सोने के स्मारक बनाने चाहिए और प्रत्येक पर लिखना चाहिए कि प्लेटो एक मित्र है, अरस्तू एक मित्र है, लेकिन मुख्य मित्र सत्य है।
आई. न्यूटन की नोटबुक से न्यूटन के अंतिम चित्रों में से एक (1712)

"दुनिया की एक वैज्ञानिक तस्वीर का निर्माण पूरा हुआ।" आइजैक न्यूटन

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फ्रांसिस बेकन ने कहा, "सभी सबूतों में सबसे अच्छा अनुभव अनुभव है।"

अंग्रेजी दार्शनिक, इतिहासकार, राजनीतिज्ञ, अनुभववाद के संस्थापक, प्रमुख राजनेता, आधुनिक काल के दर्शन के निर्माता। बेकन को व्यापक रूप से एक अधिवक्ता-दार्शनिक और वैज्ञानिक क्रांति के रक्षक के रूप में जाना जाने लगा। "न्यू ऑर्गन" के कार्य में विज्ञान के लक्ष्य की घोषणा की गई

प्रकृति ने वैज्ञानिक पद्धति में सुधार का प्रस्ताव रखा - प्रेरण के माध्यम से इसे अनुभव करने और संसाधित करने की अपील, जिसका आधार प्रयोग है, अनुसंधान विधियों के साथ प्राकृतिक विज्ञान से लैस, यह विचार था कि सच्चा ज्ञान संवेदी अनुभव से होता है।

बढ़ती जा रही है मानवीय शक्ति

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“मनुष्य का ज्ञान और शक्ति मेल खाते हैं, क्योंकि कारण की अज्ञानता कार्य में बाधा डालती है। सभी प्रमाणों में सर्वोत्तम है अनुभव..."
"मधुमक्खी... से सामग्री निकालती है
बगीचे और मैदान के फूल, लेकिन
के अनुसार व्यवस्थित एवं संशोधित करता है
उसके कौशल को. तो यह इस प्रकार है
अच्छी आशा रखो
अधिक सख्त और अविनाशी (जो अभी तक नहीं हुआ है)
इन क्षमताओं का मिलन
अनुभव और कारण"
फ्रांसिस बेकन "सभी साक्ष्यों में सबसे अच्छा अनुभव अनुभव है" फ्रांसिस बेकन

ट्रिनिटी कॉलेज चैपल में बेकन की मूर्ति

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रेने डेकार्टेस - आधुनिक समय के विज्ञान और दर्शन के संस्थापक, फ्रांसीसी दार्शनिक, गणितज्ञ, मैकेनिक, भौतिक विज्ञानी और शरीर विज्ञानी, विश्लेषणात्मक ज्यामिति और आधुनिक बीजगणितीय प्रतीकवाद के निर्माता, दर्शन में कट्टरपंथी संदेह की विधि के लेखक, भौतिकी में तंत्र, रिफ्लेक्सोलॉजी के अग्रदूत

डेसकार्टेस का दर्शन मानवकेंद्रित है: इसके केंद्र में दिव्य मन नहीं, बल्कि मनुष्य का मन है। और डेसकार्टेस सुझाव देते हैं
दुनिया की संरचना का नहीं, बल्कि उसके संज्ञान की प्रक्रिया का अध्ययन करना।

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पी-एल डुमेसनिल। डेसकार्टेस और रानी क्रिस्टीना के बीच बहस

"मुझे लगता है इसलिए मैं हूँ।"
रेने डेस्कर्टेस

"आत्मा की सच्ची महानता, जो एक व्यक्ति को खुद का सम्मान करने का अधिकार देती है, सबसे अधिक उसकी चेतना में निहित है कि उसके निपटान के अलावा और कुछ भी नहीं है जो उसके महान अधिकार से संबंधित हो अपनी इच्छाएँ.»
"अच्छा दिमाग होना ही काफी नहीं है,
मुख्य बात इसका अच्छे से उपयोग करना है
महान आत्माओं में
की संभावना
प्रमुख बुराइयाँ, और
सबसे बड़ा गुण"
रेने डेस्कर्टेस

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प्रबुद्धता और उदार सिद्धांतकार। उसका प्रभाव

"18वीं सदी के बौद्धिक नेता"
जॉन लॉक

ब्रिटिश शिक्षक और दार्शनिक, अनुभववाद और उदारवाद के प्रतिनिधि। उनके विचारों का राजनीतिक दर्शन के विकास पर बहुत बड़ा प्रभाव पड़ा और उन्हें सबसे प्रभावशाली विचारकों में से एक माना जाता है।

अमेरिकी स्वतंत्रता की घोषणा में परिलक्षित होता है। उन्होंने प्राकृतिक मानवाधिकारों का सिद्धांत बनाया: जीवन का अधिकार, स्वतंत्रता का अधिकार, संपत्ति का अधिकार। उनके कार्यों में सबसे पहले शक्तियों के पृथक्करण का सिद्धांत प्रतिपादित किया गया, जिसके अनुसार शक्तियों को अलग करना आवश्यक था
विधायी और कार्यकारी अधिकारी।

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अपनी मृत्यु से पहले, लॉक ने अपने स्मारक के लिए निम्नलिखित शिलालेख लिखा: “रुको, यात्री। यहाँ जॉन लॉक है। यदि आप पूछें कि वह किस प्रकार का व्यक्ति था, तो मैं आपको उत्तर दूंगा कि वह केवल सत्य की सेवा करता था। यह उनके लेखन से सीखें, जो आपको संदिग्ध प्रशंसाओं और उपमाओं की तुलना में अधिक सटीक रूप से बताएगा कि उनमें क्या बचा है। यदि उनमें कुछ गुण थे, तो वे इतने महान नहीं थे कि वे आपके लिए उदाहरण बन सकें।
जे. लॉकजी. नेलर, जॉन लोके।

"18वीं सदी के बौद्धिक नेता"
जॉन लॉक

एक नये यूरोपीय विज्ञान का जन्म।

लक्ष्य: छात्रों को यूरोप में विज्ञान के विकास से परिचित कराना; पता लगाएँ कि नए युग की शुरुआत में एक व्यक्ति की अपने आस-पास की दुनिया में रुचि क्यों बढ़ गई।

उपकरण: पाठ्यपुस्तक, मानचित्र, प्रस्तुति, परीक्षण।

कक्षाओं के दौरान.

मैं। आयोजन का समय.

द्वितीय. होमवर्क (परीक्षण) की जाँच करना।

तृतीय. पढ़ना नया विषय.

वे घटनाएँ जिन्होंने दुनिया के बारे में विचारों में बदलाव को प्रभावित किया।

महान भौगोलिक खोजें, कला में पुनर्जागरण, मुद्रण का आविष्कार।

बुनियादी वैज्ञानिक विचार.

निकोलस कॉपरनिकस(1473 -1543) - महान पोलिश खगोलशास्त्री। उन्होंने हजारों वर्षों से स्वीकृत पृथ्वी की गतिहीनता के सिद्धांत को त्यागकर विज्ञान में क्रांति ला दी। 30 वर्षों तक उन्होंने साधारण उपकरणों की सहायता से आकाशीय पिंडों का अवलोकन किया। जटिल गणनाओं ने उन्हें यह निष्कर्ष निकालने में मदद की: पृथ्वी सूर्य के चारों ओर और अपनी धुरी पर घूमती है। आयन ने अपना ज्ञान लोगों पर छोड़ने का निर्णय लिया। 1543 में, उनकी पुस्तक ऑन द रेवोल्यूशन्स ऑफ द सेलेस्टियल स्फेयर्स प्रकाशित हुई थी, लेकिन इसका लेखक पहले ही मर रहा था। आज कोई नहीं जानता कि कोपरनिकस की कब्र कहाँ है, लेकिन उसकी किताब अभी भी बनी हुई है। इस सिद्धांत को इसके अनुयायी मिल गये।

जियोर्डानो ब्रूनो (1548 - 1600)- एन. कॉपरनिकस का अनुयायी। अपने शिक्षण को विकसित करते हुए, वह इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि "ब्रह्मांड का कोई किनारा नहीं है, यह मापहीन और अंतहीन है।" इसका कोई केंद्र नहीं है - न तो पृथ्वी और न ही सूर्य विश्व के केंद्र हैं। ब्रह्माण्ड में अनंत संख्या में तारे हैं, यह सदैव अस्तित्व में है और लुप्त नहीं हो सकता। 28 साल की उम्र में, इन्क्विजिशन के उत्पीड़न के कारण वह रोम से भाग गए। उन्होंने अपना जीवन भटकते हुए बिताया और हर जगह अपने सिद्धांत का प्रचार किया, लेकिन कुछ ही लोग उन्हें समझ पाए। इटली लौटते हुए, उन्हें इन्क्विज़िशन द्वारा गिरफ्तार कर लिया गया और 8 साल जेल में बिताए, लेकिन उन्होंने अपनी शिक्षाएँ नहीं छोड़ीं। 1600 में, फूलों के चौक पर भोर में, जिओर्डानो ब्रूनो को न्यायिक जांच के फैसले के कारण जला दिया गया था। जब फैसला सुनाया गया, तो वैज्ञानिक ने कहा: "जितना मैं इसे सुनता हूं, उससे कहीं अधिक डर के साथ आप मुझे फैसले की घोषणा करते हैं!"

गैलीलियो गैलीली (1564 - 1642) -महान वैज्ञानिक, पहले खगोलशास्त्री जिन्होंने दूरबीन से आकाश का अवलोकन किया, भौतिक विज्ञानी, कवि, हास्य लेखक। दूरबीन के माध्यम से आकाशीय पिंडों के पहले अवलोकन से नए सितारों - बृहस्पति के उपग्रहों की खोज में मदद मिली। फिर वह चंद्रमा पर पर्वत, सूर्य पर धब्बे देखता है। दूरबीन की मदद से की गई उनकी सभी खोजों ने कोपरनिकस की शिक्षाओं की पुष्टि की और ब्रह्मांड की संरचना के बारे में लोगों के विचारों में क्रांति ला दी। गैलीलियो ने न केवल नई दुनिया की खोज की - उन्होंने गिरते पिंडों के नियम, पेंडुलम की गति और भौतिकी के अन्य नियम तैयार किए। उन्होंने द स्टाररी हेराल्ड और पुस्तक डायलॉग्स ऑन द टू सिस्टम्स ऑफ द वर्ल्ड में अपनी टिप्पणियों को रेखांकित किया, लेकिन इनक्विजिशन ने उनके काम की निंदा की। पोप ने 70 वर्षीय गैलीलियो को धर्माधिकरण के मुकदमे के लिए रोम बुलाया। बीमार बुजुर्ग से पांच महीने तक पूछताछ जारी रही. 22 जून, 1633 को, मठ चर्च में, एक पश्चाताप करने वाले पापी के कपड़े में, अदालत के सदस्यों की उपस्थिति में, गैलीलियो ने घुटने टेककर, अपने शिक्षण का त्याग पढ़ा। अपने दिनों के अंत तक, वह इनक्विजिशन की देखरेख में था, उसे किताबें लिखने से मना किया गया था। बाद में, लोगों ने एक किंवदंती बनाई कि त्याग के शब्दों के बाद, अपने घुटनों से उठते हुए, गैलीलियो ने कहा: "लेकिन वह अभी भी घूम रही है!" मैं विश्वास करना चाहता था कि विज्ञान का गला घोंटना असंभव है।

आइजैक न्यूटन (1643 - 1727)- कॉपरनिकस और गैलीलियो के कार्यों के आधार पर उन्होंने दुनिया की एक नई तस्वीर का निर्माण पूरा किया। विज्ञान के विकास में उनकी खूबियों के लिए, प्रशंसनीय समकालीनों ने उन्हें रॉयल सोसाइटी का सदस्य चुना। न्यूटन 30 वर्ष की आयु से पहले ही शिक्षाविद् बन गये। उन्होंने सार्वभौमिक गुरुत्वाकर्षण के नियम की खोज की, अपने हाथों से एक ऑप्टिकल प्रयोगशाला बनाई, सूर्य के प्रकाश के अपघटन पर एक प्रयोग किया, एक छोटा दर्पण दूरबीन बनाया जो आपको कांच के लेंस वाले बड़े लोगों की तुलना में खगोलीय पिंडों को बेहतर ढंग से देखने की अनुमति देता है। "प्राकृतिक दर्शन के गणितीय सिद्धांत" पुस्तक में उन्होंने यांत्रिकी की बुनियादी अवधारणाओं (न्यूटन के गति के तीन नियम) को रेखांकित किया। वैज्ञानिक ने प्रकाश प्रसार के नियम और गणितीय गणना के नए तरीकों की खोज की। उनके सिद्धांत में कहा गया कि प्रकृति यांत्रिकी के सटीक नियमों का पालन करती है।

फ़्रांसिस बेकन (1561 - 1626) -वकील, राजनयिक, राजनीतिज्ञ, वक्ता, इतिहासकार, लेखक, इंग्लैंड के लॉर्ड चांसलर को एक नए दर्शन का निर्माता माना जाता है। वैज्ञानिक की सबसे बड़ी योग्यता यह है कि उन्होंने प्रस्तावित किया नई विधिप्रकृति का अध्ययन - अनुभव, प्रयोग पर आधारित तर्क। आख़िरकार, केवल अनुभव की मदद से, प्रयोग के आधार पर, ज्ञान की विश्वसनीयता को सत्यापित किया जा सकता है। बेकन का मानना था कि सच्चा ज्ञान केवल सिद्धांत को व्यवहार के साथ जोड़कर ही प्राप्त किया जा सकता है।

रेने डेसकार्टेस (1596 - 1650) -विज्ञान का मुख्य लक्ष्य मनुष्य द्वारा प्रकृति की शक्तियों पर आधिपत्य की विजय में देखा गया, जिसे लोगों की सेवा करने के लिए मजबूर किया जाना चाहिए। दुनिया के ज्ञान में डेसकार्टेस ने गणित को बहुत महत्व दिया, इसे अन्य सभी विज्ञानों के लिए आदर्श और मॉडल माना। उन्होंने विश्लेषणात्मक ज्यामिति बनाई, बीजगणित के पाठों में एक चर की अवधारणा पेश की और अब हम उनके द्वारा शुरू किए गए बीजगणितीय संकेतन का उपयोग करते हैं। मध्ययुगीन वैज्ञानिकों के विपरीत, रेने डेसकार्टेस ने तर्क को मुख्य भूमिका सौंपी वैज्ञानिक अनुसंधान. "मैं सोचता हूं, इसलिए मैं हूं..." उन्होंने कहा।

चतुर्थ. पाठ सारांश

16-17वीं शताब्दी में विज्ञान का तेजी से विकास हुआ, विशेषकर गणित और प्राकृतिक विज्ञान के क्षेत्र में। प्रकृति के अध्ययन की एक नई पद्धति का जन्म हुआ है - अनुभव (अभ्यास) और सिद्धांत (कारण) का संयोजन।

वी गृहकार्य. अनुच्छेद 10, पृष्ठ 91 पर अनुच्छेद के बाद तालिका भरें

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विषय पर प्रस्तुति:

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XVI-XVII सदियों की वैज्ञानिक उपलब्धियों का वर्णन कर सकेंगे; XVI-XVII सदियों में यूरोप में वैज्ञानिक विचार की मुख्य दिशाओं का निर्धारण करना। प्रकृति और मनुष्य के रहस्यों को उजागर करने में मानव बुद्धि की असीमित संभावनाओं की समझ; लक्ष्य में सफलता प्राप्त करने के लिए इच्छाशक्ति, दृढ़ता की आवश्यकता को समझना पाठ उद्देश्य समस्या

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1. प्रकृति के रहस्यों को समझने में नये कदम। 2. एन. कॉपरनिकस, डी. ब्रूनो, जी. गैलीलियो की नज़र से ब्रह्मांड। 3. I. दुनिया की एक नई तस्वीर के निर्माण में न्यूटन का योगदान। 4. एफ. बेकन और आर. डेसकार्टेस - आधुनिक समय के विज्ञान और दर्शन के संस्थापक। 5. जीवन, स्वतंत्रता और संपत्ति के मानव अधिकार पर जे. लॉक। शिक्षण योजना:

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नए युग की विशेषताएं 1) अपने आसपास की दुनिया में एक व्यक्ति की रुचि बढ़ी; 2) भौगोलिक खोजों के परिणामस्वरूप विश्व की सीमाओं के बारे में ज्ञान का विस्तार 3) पृथ्वी की गोलाकारता की पुष्टि; 4) शहरों का विकास 5) कारख़ाना उत्पादन और विश्व बाज़ार का विकास। प्रायोगिक ज्ञान पर आधारित एक नए विज्ञान का जन्म

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कॉपरनिकस एन. पोलिश खगोलशास्त्री, दुनिया की सूर्य केन्द्रित प्रणाली के निर्माता। उन्होंने कई शताब्दियों से स्वीकृत पृथ्वी की केंद्रीय स्थिति के सिद्धांत को त्यागकर प्राकृतिक विज्ञान में क्रांति ला दी। उन्होंने अपनी धुरी पर पृथ्वी के घूमने और सूर्य के चारों ओर ग्रहों (पृथ्वी सहित) की परिक्रमा से आकाशीय पिंडों की दृश्यमान गतिविधियों की व्याख्या की। उन्होंने निबंध "ऑन द कन्वर्सेशन ऑफ द हेवनली स्फेयर्स" (1543) में अपने शिक्षण को रेखांकित किया, जिस पर कैथोलिक चर्च द्वारा 1616 से 1828 तक प्रतिबंध लगा दिया गया था। "उन्होंने विश्वास की नींव को कमजोर कर दिया" निकोलस कोपरनिक (1473-1543)

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“...पृथ्वी गोलाकार है, क्योंकि यह चारों ओर से अपने केंद्र की ओर गुरुत्वाकर्षण करती है। फिर भी, इसके पहाड़ों की महान ऊंचाई और इसकी घाटियों की गहराई के कारण इसकी पूर्ण गोलाई तुरंत ध्यान देने योग्य नहीं है, जो, हालांकि, इसकी गोलाई को समग्र रूप से विकृत नहीं करती है ... "निकोलस कोपरनिकस के ग्रंथ से" पर आकाशीय पिंडों का घूर्णन "(1543)" उन्होंने विश्वास की नींव को कमजोर कर दिया" फ्रोमबोर्क मठ के दक्षिणी टॉवर पर वेधशाला में निकोलस कोपरनिक कोपरनिकस

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"हर कानून, हर आस्था का दुश्मन।" जियोर्डानो ब्रूनो कॉपरनिकस के विचारों को जियोर्डानो ब्रूनो ने जारी रखा। उनका मानना था कि ब्रह्मांड अनंत है और इसका कोई केंद्र नहीं है। तारे अनेक हैं, अत: संसार भी अनेक हैं। इसके अलावा, ब्रूनो के अनुसार, आस्था तर्क के साथ असंगत है और केवल अज्ञानी लोगों की विशेषता हो सकती है। ब्रूनो के विचारों को विधर्मी माना जाता था। दशकों तक भटकने के बाद, उसे इनक्विजिशन द्वारा पकड़ लिया गया और उसे दांव पर लगा दिया गया। (1548-1600)

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: “... मेरा मानना है कि यह संसार और संसार दोनों ही पैदा होते हैं और नष्ट हो जाते हैं। और इस दुनिया, यानी ग्लोब, की शुरुआत हुई थी और इसका अंत भी हो सकता है, अन्य प्रकाशकों की तरह, जो इस दुनिया के समान ही दुनिया हैं, शायद बेहतर या बदतर; वे इस संसार के समान ही प्रकाशमान हैं। ये सभी विपरीत सिद्धांतों से युक्त, जीवित प्राणियों की तरह जन्म लेते और मरते हैं। जियोर्डानो ब्रूनो के परीक्षण के मिनटों से "हर कानून, हर विश्वास का दुश्मन"। रोम में जिओर्डानो ब्रूनो का स्मारक, उसके निष्पादन स्थल पर दुनिया का सेट

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"असाधारण इच्छाशक्ति, बुद्धिमत्ता और साहस का व्यक्ति..."। गैलीलियो गैलीली (1564-1642) वह खगोलीय पिंडों का निरीक्षण करने के लिए दूरबीन का उपयोग करने वाले पहले व्यक्ति थे और उन्होंने कई उत्कृष्ट खगोलशास्त्री बनाए - इतालवी भौतिक विज्ञानी, मैकेनिक, खगोलशास्त्री, दार्शनिक और गणितज्ञ, जिनका अपने समय के विज्ञान पर महत्वपूर्ण प्रभाव था। खोजें. गैलीलियो प्रायोगिक भौतिकी के संस्थापक हैं। अपने प्रयोगों से उन्होंने अरस्तू के काल्पनिक तत्वमीमांसा का दृढ़तापूर्वक खंडन किया और शास्त्रीय यांत्रिकी की नींव रखी। अपने जीवनकाल के दौरान, उन्हें दुनिया की हेलियोसेंट्रिक प्रणाली के एक सक्रिय समर्थक के रूप में जाना जाता था।

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जांच से पहले जोसेफ-निकोलस रॉबर्ट-फ्ल्यूरी गैलीली। "असाधारण इच्छाशक्ति, बुद्धिमत्ता और साहस का व्यक्ति..."। गैलीलियो गैलीली "हमारे सामने असाधारण इच्छाशक्ति, बुद्धिमत्ता और साहस का एक व्यक्ति मौजूद है, जो उन लोगों के खिलाफ तर्कसंगत सोच के प्रतिनिधि के रूप में खड़े होने में सक्षम है, जो लोगों की अज्ञानता और चर्च की वेशभूषा और विश्वविद्यालय की पोशाक में शिक्षकों की आलस्य पर भरोसा करते हैं।" अपनी स्थिति को मजबूत करने और उसकी रक्षा करने की कोशिश कर रहे हैं।” अल्बर्ट आइंस्टीन

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"दुनिया की एक वैज्ञानिक तस्वीर का निर्माण पूरा हुआ।" आइजैक न्यूटन ने सार्वभौमिक गुरुत्वाकर्षण का नियम प्रतिपादित किया और तीन अंग्रेजी भौतिक विज्ञानी, गणितज्ञ, मैकेनिक और खगोलशास्त्री, शास्त्रीय भौतिकी के संस्थापकों में से एक। मौलिक कार्य "प्राकृतिक दर्शन के गणितीय सिद्धांत" के लेखक, जिसमें यांत्रिकी का नियम है। आइजैक न्यूटन ने दर्पण दूरबीन का निर्माण किया, गणितीय गणना के नए तरीकों की खोज की। उनकी सबसे बड़ी खोज यह थी कि उन्होंने अपने द्वारा विकसित यांत्रिकी के नियमों के आधार पर आकाशीय पिंडों की परस्पर क्रिया का एक नया मॉडल बनाया। 1643 -1727

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“दर्शनशास्त्र में सत्य के अलावा कोई संप्रभु नहीं हो सकता। हमें केप्लर, गैलीलियो, डेसकार्टेस के सोने के स्मारक बनाने चाहिए और प्रत्येक पर प्लेटो, एक मित्र, अरस्तू, एक मित्र लिखना चाहिए, लेकिन मुख्य मित्र सत्य है। आई. न्यूटन की नोटबुक से न्यूटन के अंतिम चित्रों में से एक ( 1712) "दुनिया की वैज्ञानिक तस्वीर का निर्माण पूरा हुआ।" आइजैक न्यूटन

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"सभी साक्ष्यों में सबसे अच्छा अनुभव है" फ्रांसिस बेकन 1561 - 1626 - अंग्रेजी दार्शनिक, इतिहासकार, राजनीतिज्ञ, अनुभववाद के संस्थापक, एक प्रमुख राजनेता, नए युग के दर्शन के निर्माता। बेकन को व्यापक रूप से एक अधिवक्ता-दार्शनिक और वैज्ञानिक क्रांति के रक्षक के रूप में जाना जाने लगा। अपने काम में, न्यू ऑर्गन ने विज्ञान के लक्ष्य को प्रकृति घोषित किया, वैज्ञानिक पद्धति में सुधार का प्रस्ताव रखा - प्रेरण के माध्यम से अनुभव और प्रसंस्करण का जिक्र करते हुए, जिसका आधार प्रयोग है, अनुसंधान विधियों के साथ सशस्त्र प्राकृतिक विज्ञान, विचार रखा वह सच्चा ज्ञान संवेदी अनुभव से प्राप्त होता है। स्लाइड संख्या 15 पर मानव शक्ति में वृद्धि

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"मुझे लगता है इसलिए मैं हूँ।" रेने डेकार्टेस - आधुनिक समय के विज्ञान और दर्शन के संस्थापक, फ्रांसीसी दार्शनिक, गणितज्ञ, मैकेनिक, भौतिक विज्ञानी और शरीर विज्ञानी, विश्लेषणात्मक ज्यामिति और आधुनिक बीजगणितीय प्रतीकवाद के निर्माता, दर्शन में कट्टरपंथी संदेह की विधि के लेखक, भौतिकी में तंत्र, रिफ्लेक्सोलॉजी के अग्रदूत 1596 -1650 डेसकार्टेस का दर्शन मानवकेंद्रित है: इसके केंद्र में दिव्य मन नहीं, बल्कि मानव मन है। और डेसकार्टेस दुनिया की संरचना का नहीं, बल्कि इसके ज्ञान की प्रक्रिया का अध्ययन करने का प्रस्ताव करता है।

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पी-एल डुमेसनिल। डेसकार्टेस और रानी क्रिस्टीना के बीच बहस "मुझे लगता है, इसलिए मैं हूं।" रेने डेकार्टेस "आत्मा की सच्ची महानता, जो एक व्यक्ति को खुद का सम्मान करने का अधिकार देती है, सबसे अधिक उसकी चेतना में निहित है कि उसकी अपनी इच्छाओं के निपटान के अलावा और कुछ भी नहीं है जो महान अधिकार से उसका हो।" "एक अच्छा दिमाग होना ही काफी नहीं है, मुख्य बात इसका अच्छी तरह से उपयोग करना है। महान आत्माओं में सबसे बड़े दोष और सबसे बड़े गुण दोनों की संभावना होती है।" रेने डेसकार्टेस

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प्रबुद्धता और उदार सिद्धांतकार। उनका प्रभाव 1632 -1704 "बौद्धिक नेता 18 इंच" जॉन लॉक - ब्रिटिश शिक्षक और दार्शनिक, अनुभववाद और उदारवाद के प्रतिनिधि उनके विचारों का राजनीतिक दर्शन के विकास पर बहुत बड़ा प्रभाव पड़ा, उन्हें अमेरिकी घोषणा में सबसे प्रभावशाली विचारकों में से एक के रूप में मान्यता दी गई। आजादी। उन्होंने प्राकृतिक मानवाधिकारों का सिद्धांत बनाया: जीवन का अधिकार, स्वतंत्रता का अधिकार, संपत्ति का अधिकार। उनके कार्यों में सबसे पहले शक्तियों के पृथक्करण का सिद्धांत प्रतिपादित किया गया, जिसके अनुसार विधायी और कार्यकारी अधिकारियों की शक्तियों में अंतर करना आवश्यक था।

स्लाइड का विवरण:

तालिका "मुख्य वैज्ञानिक विचार जो दुनिया और समाज पर नए विचारों के विकास को बढ़ावा देते हैं" वैज्ञानिक और विचारक देश प्रमुख विचार, खोजें अर्थ निकोलस कोपरनिकस (1473-1543) पोलैंड ने सूर्य और उसके चारों ओर पृथ्वी के घूमने का सिद्धांत बनाया ब्रह्मांड का केंद्र धुरी जियोर्डानो ब्रूनो (1548-1600) इटली ने ब्रह्मांड की विशालता, अनंत और अनंतता का सिद्धांत बनाया, जिसका न तो केंद्र है और न ही कोई किनारा, ब्रह्मांड की संरचना के बारे में पुराने विचारों को नष्ट कर दिया, यह साबित किया कि न तो पृथ्वी न ही सूर्य विश्व का केंद्र है

स्लाइड संख्या 20

स्लाइड का विवरण:

गैलीलियो गैलीली (1564-1642) इटली उन्होंने दूरबीन की सहायता से नई दुनिया की खोज की, चंद्रमा पर पर्वत और सूर्य पर धब्बे देखे। गिरते पिंडों के नियम और भौतिकी के अन्य नियम तैयार किए दूरबीन से की गई खोजों ने कोपरनिकस की शिक्षाओं की पुष्टि की और ब्रह्मांड की संरचना के बारे में नए विचारों के निर्माण में योगदान दिया, आइजैक न्यूटन (1642-1727) इंग्लैंड ने सार्वभौमिक गुरुत्वाकर्षण के नियम की खोज की, कानून यांत्रिक गतिऔर प्रकाश के प्रसार, गणितीय गणनाओं की नई विधियों ने प्रारंभिक नए युग में दुनिया की एक नई तस्वीर का निर्माण पूरा किया। उनके सिद्धांत में कहा गया कि प्रकृति यांत्रिकी के सटीक नियमों का पालन करती है।

स्लाइड संख्या 21

स्लाइड का विवरण:

फ्रांसिस बेकन (1561-1626) इंग्लैंड ने प्राकृतिक घटनाओं के अध्ययन के नए तरीकों को वैज्ञानिक रूप से प्रमाणित किया - अवलोकन और प्रयोग एक नए दर्शन की नींव रखी, अनुभव और प्रयोग को वैज्ञानिक ज्ञान के तरीकों के रूप में पेश किया रेने डेसकार्टेस (1596-1650) फ्रांस ने मानव मन को मानव मस्तिष्क माना ज्ञान का एक स्रोत. नए युग के विज्ञान और दर्शन के संस्थापक ने वैज्ञानिक अनुसंधान में मन को मुख्य भूमिका सौंपी, दुनिया के बारे में नए विचारों को मजबूत करने में योगदान दिया। जॉन लॉक (1632 -1704) इंग्लैंड ने मनुष्य के प्राकृतिक अधिकारों का सिद्धांत बनाया, शक्तियों के पृथक्करण का सिद्धांत प्रतिपादित किया, प्राकृतिक कानून के सिद्धांत का निर्माता, जिसके केंद्र में मनुष्य है

ग्रेड 7, पाठ संख्या 11

थीम "एक नए यूरोपीय विज्ञान का जन्म"

शैक्षणिक लक्ष्य:

पुनर्जागरण के दौरान विज्ञान के विकास की स्थितियों से परिचित होने को बढ़ावा देना;

दुनिया की एक नई तस्वीर निर्धारित करने वाली मुख्य खोजों के बारे में विचारों के निर्माण में योगदान करें,

यूयूडी के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ:

प्रजनन स्तर : यूरोपीय विज्ञान के प्रतिनिधियों और उनकी खोजों के नाम बताइए।

उत्पादक स्तर : अतिरिक्त ऐतिहासिक और साहित्यिक स्रोतों के आधार पर, यूरोपीय विज्ञान के प्रतिनिधियों की गतिविधियों पर एक रिपोर्ट तैयार करें, तालिकाओं के साथ काम करने में सक्षम हों।

पाठ का प्रकार और प्रकार: संयुक्त

विषय की मुख्य सामग्री . प्राकृतिक विज्ञान में क्रांति के विकास के लिए परिस्थितियाँ। मध्ययुगीन यूरोप में सत्ता के सिद्धांत का संचालन और उसकी अभिव्यक्ति। मानवतावादियों का आलोचनात्मक दृष्टिकोण दुनियाऔर उसके परिणाम. खोजें जिन्होंने दुनिया की एक नई तस्वीर परिभाषित की। निकोलस कोपरनिकस का जीवन और वैज्ञानिक खोज। जिओर्डानो ब्रूनो द्वारा विज्ञान के नाम पर खोज और उपलब्धि। गैलीलियो गैलीली और उनकी खोजें। 17वीं शताब्दी में विश्व की एक नई तस्वीर के निर्माण में आइजैक न्यूटन का योगदान। प्रकृति के ज्ञान में अनुभव के महत्व पर फ्रांसिस बेकन। वैज्ञानिक अनुसंधान की भूमिका पर रेने डेसकार्टेस। फ्रांसिस बेकन और रेने डेसकार्टेस आधुनिक दर्शन के संस्थापक हैं। तकनीकी प्रगति और मानव आत्म-जागरूकता पर आधुनिक समय की वैज्ञानिक खोजों का प्रभाव।

बुनियादी अवधारणाओं: ब्रह्मांड की अनंतता, दुनिया की एक नई तस्वीर, प्राकृतिक मानवाधिकार।

मुख्य प्रश्न : एन. कॉपरनिकस, जे. ब्रूनो, आई. न्यूटन के विचार और खोजें। दार्शनिक: एफ. बेकन, आर. डेसकार्टेस, जे. लोके।

सामग्री के अध्ययन के नियोजित परिणाम: छात्रों को यह एहसास है कि XVI-XVII सदियों में। विज्ञान का तेजी से विकास हो रहा है, मुख्य रूप से गणित और प्राकृतिक विज्ञान के क्षेत्र में, और इस आधार पर ब्रह्मांड का एक नया विचार बन रहा है। स्वतंत्रता, खुशी, विकास और किसी की क्षमताओं की अभिव्यक्ति, एक योग्य आध्यात्मिक और भौतिक अस्तित्व के मानव अधिकार के बारे में विचार उत्पन्न होते हैं।

शैक्षिक संसाधन: 1) पाठ्यपुस्तक युडोव्स्काया ए.या. सामान्य इतिहास. आधुनिक समय का इतिहास, 1500-1800। ग्रेड 7: पाठ्यपुस्तक। सामान्य शिक्षा के लिए संगठन / ए.वाई.ए. युडोव्स्काया, पी.ए. बारानोव, एल.एम. वान्युशकिना; ईडी। ए.ए.इस्कंदरोवा.- दूसरा संस्करण.- एम.: ज्ञानोदय, 2014।

2) युडोव्स्काया ए.या. सामान्य इतिहास. आधुनिक समय का इतिहास, 1500-1800। पाठ विकास. ग्रेड 7: सामान्य शिक्षा शिक्षकों के लिए एक मार्गदर्शिका। संगठन / ए.वाई.ए. युडोव्स्काया, एल.एम. वान्युशकिना; एम.: शिक्षा, 2013.

दृश्यता, टीएसओ: दीवार मानचित्र, कला प्रतिकृतियां, शैक्षिक फिल्में, कंप्यूटर, मीडिया प्रोजेक्टर।

योजना

संगठन. पल।

छात्रों के ज्ञान को अद्यतन करना।

नई सामग्री सीखना

कक्षाओं के दौरान

मैं. संगठन. पल।

द्वितीय. छात्रों के ज्ञान को अद्यतन करना।

कार्डों के साथ कार्य करना (परिशिष्ट 1), पाठ्यपुस्तक प्रश्नों के उत्तर 4 पी। 86

तृतीय. नई सामग्री सीखना.

1) अनुभवजन्य ज्ञान पर आधारित विज्ञान का जन्म।

निम्नलिखित प्रश्नों पर छात्रों के साथ अनुमानपूर्ण बातचीत: 1. लोगों के विचारों में हम किस बदलाव का पता लगा सकते हैंXVIवी?

2. आप पुनर्जागरण-अनुभववाद के सिद्धांत को कैसे समझते हैं? इसका व्यावहारिक महत्व एवं अनुप्रयोग क्या है?

2) "उसने विश्वास की नींव को कमजोर कर दिया।"

3) "हर कानून, हर आस्था का दुश्मन।"

4) "असाधारण इच्छाशक्ति, बुद्धिमत्ता, साहस का व्यक्ति!"

5) उन्होंने दुनिया की एक नई तस्वीर का निर्माण पूरा किया।

6) "सबसे अच्छा प्रमाण अनुभव है..."।

7) "मैं सोचता हूं, इसलिए मैं हूं।"

पाठ के बिंदु 2-7 को समूहों में कार्य के रूप में करने की सलाह दी जाती है। परपाठक एक नए विज्ञान के जन्म के बारे में बात करता है, फिर छात्रों को उत्पन्न समस्याओं से परिचित कराता है और प्रत्येक समूह को नई सामग्री के किसी एक कथानक का अध्ययन करने और उसके आधार पर उत्पन्न समस्याओं का समाधान करने के लिए आमंत्रित करता है। के लिए सामग्री का अनुमानित वितरण स्वतंत्र कामसमूहों में ऐसा दिख सकता है:

समूह I: ब्रह्मांड के बारे में नया ज्ञान (धारा § 10: "उसने विश्वास की नींव को कमजोर कर दिया", "हर कानून, हर विश्वास का दुश्मन");

समूह II: ब्रह्मांड और प्रकृति के नियमों के बारे में नया ज्ञान (धारा § 10: "असाधारण इच्छाशक्ति और साहस का एक आदमी", "उसने दुनिया की एक नई तस्वीर का निर्माण पूरा किया");

समूह III: किसी व्यक्ति के बारे में नया ज्ञान (धारा § 10: "रक्त हर जगह गर्मी और जीवन लाता है", "जीवन, स्वतंत्रता और रचनात्मकता का अधिकार");

समूह IV: मानव मन की संभावनाओं के बारे में नया (अनुभाग § 10: "सभी साक्ष्यों में सबसे अच्छा अनुभव है", "मुझे लगता है, इसलिए मेरा अस्तित्व है ...")।

कार्डों पर पहले से लिखे गए ये कार्य समूहों में वितरित किए जाते हैं। शिक्षक उन पर टिप्पणी करते हैं और समूहों में स्वतंत्र कार्य और चर्चा के लिए समय निर्धारित करते हैं। पाठ का दूसरा भाग पाठ्यपुस्तक के पाठ के साथ छात्रों का स्वतंत्र परिचय और समूह के भीतर अंतिम संस्करण की चर्चा के साथ समस्या के समाधान की खोज है। पाठ के तीसरे भाग में प्रत्येक समूह के प्रतिनिधि सामूहिक कार्य के परिणाम प्रस्तुत करते हैं। समूहों की गतिविधियों के परिणामों की प्रस्तुति "मुख्य वैज्ञानिक विचारों, जिन्होंने दुनिया और समाज पर नए विचारों के विकास में योगदान दिया" तालिका को भरने के साथ किया जा सकता है।

अनुमानित विकल्पतालिका भरना:

वैज्ञानिक और विचारक

एक देश

प्रमुख विचार, खोजें

विचारों के निर्माण पर प्रभाव

निकोलस कोपरनिकस (1473-1543)

पोलैंड

उन्होंने सूर्य के चारों ओर और अपनी धुरी पर पृथ्वी के घूमने का सिद्धांत बनाया

गतिहीन पृथ्वी, जो ब्रह्मांड का केंद्र है, के बारे में पुराने विचारों को नष्ट कर दिया

जियोर्डानो ब्रूनो (1548-1600)

इटली

उन्होंने ब्रह्मांड की विशालता, अनंतता और अनंतता का सिद्धांत बनाया, जिसका न तो कोई केंद्र है और न ही कोई किनारा

ब्रह्मांड की संरचना के बारे में पुराने विचारों को नष्ट कर दिया, जिससे साबित हुआ कि न तो पृथ्वी और न ही सूर्य दुनिया के केंद्र हैं

गैलीलियो गैलीली (1564-1642)

इटली

दूरबीन की सहायता से उन्होंने नई दुनिया की खोज की, चंद्रमा पर पर्वत और सूर्य पर धब्बे देखे। गिरते पिंडों के नियम तथा भौतिकी के अन्य नियम बनाये

दूरबीन की सहायता से की गई खोजों ने कोपरनिकस की शिक्षाओं की पुष्टि की और ब्रह्मांड की संरचना के बारे में लोगों के नए विचारों के निर्माण में योगदान दिया।

आइजैक न्यूटन (1642-1727)

इंगलैंड

उन्होंने सार्वभौमिक गुरुत्वाकर्षण के नियम, यांत्रिक गति और प्रकाश के प्रसार के नियम, गणितीय गणना के नए तरीकों की खोज की

नए युग की शुरुआत में दुनिया की एक नई तस्वीर का निर्माण पूरा किया। उनके सिद्धांत में कहा गया कि प्रकृति यांत्रिकी के सटीक नियमों का पालन करती है।

विलियम हार्वे (1578-1657)

इंगलैंड

उन्होंने रक्त परिसंचरण के रहस्य की खोज की और इस प्रक्रिया में हृदय की भूमिका को दर्शाया। जीवन की उत्पत्ति के बारे में एक सिद्धांत बनाया

हार्वे की खोजों ने लोगों को दिया वैज्ञानिक विचाररक्त परिसंचरण और जीवन की उत्पत्ति के बारे में

फ़्रांसिस बेकन (1561-1626)

इंगलैंड

प्राकृतिक घटनाओं के अध्ययन के लिए वैज्ञानिक रूप से प्रमाणित नई विधियाँ - अवलोकन और प्रयोग

एक नए दर्शन की नींव रखी, अनुभव और प्रयोग को वैज्ञानिक ज्ञान के तरीकों के रूप में पेश किया

रेने डेसकार्टेस (1596-1650)

फ्रांस

मानव मस्तिष्क को ज्ञान का स्रोत माना। उन्होंने वैज्ञानिक अनुसंधान में मस्तिष्क को मुख्य भूमिका सौंपी

आधुनिक काल के विज्ञान एवं दर्शन के संस्थापक। ब्रह्मांड की अनंतता के सिद्धांतों का बचाव करते हुए, उन्होंने दुनिया के बारे में नए विचारों को मजबूत करने में योगदान दिया। उनका मानना था कि विज्ञान को लोगों तक व्यावहारिक लाभ पहुंचाना चाहिए। अनुभूति में कारण की भूमिका पर उनकी शिक्षा ने मनुष्य को उन्नत किया

चतुर्थ. एंकरिंग

सातवीं कक्षा के छात्र पाठ की शुरुआत में सामने आई समस्याओं पर चर्चा करते हैं।

परिशिष्ट 1

1. शर्तें स्पष्ट करें:

ग्रेड 7 थीम "पुनर्जागरण की कलात्मक संस्कृति की दुनिया" कार्ड नंबर 1

1. शर्तें स्पष्ट करें: अनुभववाद, मानवतावाद, पुरातनता

2. पाठ में ऐतिहासिक त्रुटियों और अशुद्धियों को ठीक करें।

विलियम शेक्सपियर का जन्म इटली के एक कुलीन परिवार में हुआ था, उन्होंने जल्दी ही एक कलाकार के रूप में अपनी प्रतिभा दिखाई: उन्होंने पेंटिंग बनाई: "मोना लिसा", "हैमलेट एंड जूलियट", सॉनेट्स लिखे।

1. शर्तें स्पष्ट करें:

ग्रेड 7 थीम "पुनर्जागरण की कलात्मक संस्कृति की दुनिया" कार्ड नंबर 2

1. शर्तें स्पष्ट करें: अनुभववाद, मानवतावाद, पुरातनता।

2. पाठ में ऐतिहासिक त्रुटियों और अशुद्धियों को ठीक करें।

लियोनार्डो दा विंची का जन्म एक कलाकार के धनी परिवार में हुआ था और उन्होंने अपना सारा जीवन हॉलैंड में बिताया, जहाँ उन्होंने अपनी सबसे प्रसिद्ध पेंटिंग "नाइट वॉच", "डेविड" बनाईं।

1. मिलान:

1. लियोनार्डो दा विंची

2 माइकलएंजेलो

बी) "यूटोपिया"

3. विलियम शेक्सपियर

4. राफेल सैंटी

5. थॉमस मोरे

XV- XVI

ग्रेड 7 थीम "पुनर्जागरण की कलात्मक संस्कृति की दुनिया" कार्ड नंबर 3

1. मिलान:

1. लियोनार्डो दा विंची

ए) "डेविड", "सिस्टिन चैपल"

2 माइकलएंजेलो

बी) "यूटोपिया"

3. विलियम शेक्सपियर

बी) "ला जियोकोंडा", " पिछले खाना»

4. राफेल सैंटी

डी) "रोमियो एंड जूलियट", सॉनेट्स

5. थॉमस मोरे

ई) "सिस्टिन मैडोना", "मैडोना कॉन्स्टेबिले"

2. इस तथ्य को कैसे समझाया जाए कि अवधि के दौरानXV- XVIसदियों यूरोप पुनर्जागरण के दौर से गुजर रहा है, यह कैसे प्रकट हुआ?

ग्रेड 7 थीम "पुनर्जागरण की कलात्मक संस्कृति की दुनिया" कार्ड नंबर 3

1. मिलान:

1. लियोनार्डो दा विंची

ए) "डेविड", "सिस्टिन चैपल"

2 माइकलएंजेलो

बी) "यूटोपिया"

3. विलियम शेक्सपियर

सी) "ला जियोकोंडा", "द लास्ट सपर"

4. राफेल सैंटी

डी) "रोमियो एंड जूलियट", सॉनेट्स

5. थॉमस मोरे

ई) "सिस्टिन मैडोना", "मैडोना कॉन्स्टेबिले"

ग्रेड 7 थीम "पुनर्जागरण की कलात्मक संस्कृति की दुनिया" कार्ड नंबर 3

1. मिलान:

1. लियोनार्डो दा विंची

ए) "डेविड", "सिस्टिन चैपल"

2 माइकलएंजेलो

बी) "यूटोपिया"

3. विलियम शेक्सपियर

सी) "ला जियोकोंडा", "द लास्ट सपर"

4. राफेल सैंटी

डी) "रोमियो एंड जूलियट", सॉनेट्स

5. थॉमस मोरे

ई) "सिस्टिन मैडोना", "मैडोना कॉन्स्टेबिले"