Vad heter parlamentet i olika länder? Självständighetsanhängare får majoritet i det katalanska parlamentet. Parlamentet i den trettionde staten har tre identiska

1. "Ja" eller "nej"? Om du håller med påståendet, skriv "ja", om du inte håller med, skriv "nej". Skriv in dina svar i tabellen (max 10 poäng).

1.1. Monarki och demokrati är oförenliga.

1.2. Lagregler finns endast i skriftlig form.

1.3. Den omfattande vägen för ekonomisk utveckling bygger på resursbesparande teknologier och ökad arbetsproduktivitet.

1.4. Begrepp politisk makt identisk med konceptet statsmakten i innehåll och makt.

1.5. Medborgarnas konstitutionella skyldigheter Ryska Federationen finns i kapitel 2 i den ryska konstitutionen "Människor och medborgares rättigheter och friheter".

1.6. Enligt definitionen räknas personer som arbetslösa om de inte har ett arbete och inte söker arbete.

1.7. Ett budgetunderskott kan uppstå när bruttonationalprodukten (BNP) ökar.

1.8. Principen om maktdelning i en demokratisk rättsstat innebär en uppdelning av makten i tre grenar oberoende av varandra.

1.9. Alla personliga egenskaper hos en person bestäms av hans genetiska kod.

1.10. Katoliker och protestanter är kristna.

Svar:

2. Budget är mest effektivt sätt statlig reglering av ekonomin. Fyll i tabellen genom att välja antalet positioner från listan som motsvarar dess kolumner (max - 10 poäng)

Innehållet i statsapparaten
Lån från allmänheten och banker
Offentlig skuldtjänst
Skatter
Naturvård (ekologi)
Upprätthålla försvarsförmåga
Handel med naturresurser
Externa lån
Privatisering
Bevarande av kulturellt och historiskt arv

Statsbudgeten
Inkomst	Utgifter

3.1. Ytterligare fråga till korsordet. Ge exempel på förändringar i samhällets (eller naturens) liv förknippade med definitionerna som föreslås i uppgifterna nr 6, 12, 19. Vad ser du som det huvudsakliga kriteriet som särskiljer dessa definitioner? (5 poäng = 1 poäng för rätt exempel + 2 poäng för att definiera kriteriet)

Vågrätt

1. Stabila, naturliga kopplingar mellan objekt och fenomen, det vill säga vad som nödvändigtvis måste ske under givna förutsättningar

5. En speciell typ av mänsklig aktivitet som syftar till att förbättra världen och sig själv.

9. Processen för en persons inträde i den sociala miljö där hans livsaktiviteter äger rum; med andra ord - bekantskap med det norm- och värderingssystem som accepteras i samhället

11. Utveckling, kännetecknad av rörelse från lägre till högre former, från mindre perfekt till mer perfekt

12. En radikal, kvalitativ revolution i samhällsordningen.

13. En process motsatt den som beskrivs under nr 11 i korsordet

15. En teori som prioriterar förnuftet som grund för mänsklig kognition och beteende, i motsats till sensationellism.

16. En person med egna socialt betingade egenskaper. En person blir det, en individ föds.

19. Gradvisa förändringar (från latin - "utplacering"). Används som en synonym för utveckling (i i vidare mening). Motsatsen till vad du definierade under nr 12

Vertikalt

2. Enhet av element som samverkar baserat på sammankoppling

3. En del av världen isolerad från naturen, men nära förbunden med den, vilket inkluderar sätt att interagera mellan människor och former av deras associationer

4. Det upplevda och upplevda behovet av något är motivet för aktivitet

6. Förvandling av någon aspekt av samhällets liv utan att påverka dess grundvalar

7. Kunskapsteori (på grekiska)

8. En av de viktigaste aktiviteterna som säkerställer människors existens

10. Förmågan att välja aktiviteter i enlighet med dina behov, mål och önskemål

14. Det primära stadiet av sensorisk kognition. Reflektion av individuella egenskaper och egenskaper hos ett objekt i det mänskliga sinnet.

17. En biosocial varelse med tankegåvan och förmågan att skapa verktyg.

18. Den förvärvade kunskapens överensstämmelse med verkligheten

20. Det svåraste stadiet av rationellt (logiskt) tänkande. Resonemang under vilket en ny dom härleds (slutsats, slutsats).

Svar (för ytterligare fråga) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. "Eliminera onödiga saker." I var och en av de fem uppgifterna nedan om ämnena "Människa" och "Samhälle" faller TVÅ av de angivna termerna utanför den allmänna serien. Identifiera dem och skriv ner bokstäverna under vilka de anges i tabellen(upp till 10 poäng)

4.1. Naturliga mänskliga behov:

a) biologiska

b) fysiologiska

c) socialt

d) organiskt

d) idealisk

f) naturligt

4.2. Interpersonella relationer:

ett företag

b) personligt

c) politisk

d) formell

e) informell

e) hållbart

e) situationsanpassad

g) ekonomisk

4.3. Begrepp som kännetecknar social dynamik:

a) framsteg

b) struktur

c) evolution

d) revolution

e) stratifiering

4.4. Personlighetsdefinitioner:

a) föremål för relationer och medveten aktivitet

b) ett stabilt system av socialt betydelsefulla egenskaper som kännetecknar en individ

c) ämne för kunskap och förändring av världen

d) människan som en del av den levande naturen

e) människan som en separat representant för mänskligheten

f) en person med egna socialt betingade och individuella egenskaper

4.5. Funktioner i det postindustriella samhället:

a) bygger på maskintillverkning

b) information spelar en avgörande roll

c) Produktionen är inriktad på konsumenternas behov

d) den omfattande vägen för ekonomisk utveckling dominerar

e) tjänstesektorn dominerar över produktionen av varor

Svar:

5. Nedan är talesätten kända författare och tänkare från det förflutna, angående samma koncept (i texten som anges […]; Variationer av utbytbara delar är möjliga av detta ord) (upp till 5 poäng).

""Den bästa […] är den som gör sig överflödig" (Wilhelm von Humboldt)
"Den som har […] över sig själv har den största [...]" (Seneca)
"[...] kan definieras som förverkligandet av avsedda mål" (Bertrand Russell)
"[...] tappar all sin charm om den inte missbrukas" (Paul Valéry)
"Små fel verkar stora om de avslöjas i beteendet hos dem som de har anförtrotts åt […]" (Plutarchus).

5.1. Vad är detta koncept?

Svar ________________________________________________

5.2. Vilket av dessa tänkares uttalanden tycker du är viktigast och intressantast? Motivera ditt svar (2-3 meningar)

6. Infoga i stället för luckorna serienumren för motsvarande ord och kombinationer av ord från den föreslagna listan. Ord och kombinationer av ord anges i listan i singularis. Samma ord och kombinationer av ord kan utelämnas mer än en gång i texten. Observera: i listan över ord och kombinationer av ord finns det några som inte bör förekomma i texten(10 poäng)

"En roll är den förväntade _____ associerad med en specifik _____. Uppsättningen roller som motsvarar en given _____ kallas _____. Våra roller definieras av andras förväntningar _____. Vissa av dessa förväntningar, som lagar, är _____, medan andra, som bordsskick, är _____. När en persons _____ uppfyller rollens förväntningar får de sociala _____ (som pengar eller _____).”

7. Nedan finns välkända symbolbilder. Ange exakt vad dessa tecken betyder (upp till 7 poäng = 5 - för att identifiera tecknet + 2 för rätt divisionsbas).

7.1. Dela in tecknen i två grupper, så att en grupp har tre tecken och de andra två anger grunden för en sådan uppdelning. I gruppraden anger du lämpliga nummer.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Grupp 2.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Uppgifter omgång 2.

8. Läs texten. Detta är ett utdrag ur en uppsats om olika typer ekonomiska system. Författaren kunde inte skilja mellan egenskaperna hos två olika ekonomiska system. Gör det själv (upp till 10 poäng). För detta

1) i tabellen, rubrik kolumnerna, som identifierar typerna av ekonomiska system i fråga;

2) skriv i dem serienumren på meningar som återspeglar egenskaperna hos var och en av de typer av ekonomiska system du har identifierat.

1. Detta är ett ekonomiskt system baserat på traditioner som är fästa i människors medvetande baserat på generationers erfarenheter. 2. Den kännetecknas av centraliserad direktivplanering. 3. Den ekonomiska makten är koncentrerad till centralregeringen, i den byråkratiska apparaten. 4. Tullen bestämmer användningen av sällsynta, begränsade naturresurser. 5. Företagen agerar i enlighet med de planerade mål som kommunicerats till dem från de högre ledarna. 6. Ett sådant system är ofta baserat på totalitära regimer, det strider mot de demokratiska principerna för styrelseskick. 7. Detta är som regel en försörjningsekonomi som tjänar sig själv på bekostnad av sina egna resurser och styrka. 8. Den dominerande rollen tillhör distributiva, kommandometoder. 9. Detta system hindrar i grunden utvecklingen av en fri marknad, konkurrens och entreprenörskap. 10. Den fungerar på grundval av traditionella patriarkala, halvfeodala hierarkiska band mellan människor.

Svar:

9. Lös ett logiskt problem (8 poäng = 4 för rätt svar + 4 för att avslöja resonemangets logik).

I parlamentet i den trettionde staten finns tre lika stora fraktioner - gul (som alltid ljuger), blå (som alltid talar sanningen) och lila (som ibland säger sanningen, ibland ljuger). Förra veckan godkände parlamentet ett lagförslag om förbud mot att bära gula stövlar på helger med enkel majoritet. Men presidenten är väldigt förtjust i gula skor och lade därför sitt veto mot detta lagförslag. Enligt den trettionde statens konstitution kan parlamentet åsidosätta ett veto, men för att göra detta måste lagförslaget under en andra omröstning stödjas av minst 2/3 av suppleanterna. Vid den preliminära diskussionen sa alla lila att de skulle stödja lagförslaget. Alla gula sa att de skulle rösta emot det. Och de blå sa att bland dem skulle lika många människor stödja lagförslaget som de lila faktiskt skulle rösta emot det.

9.1. Under sådana förhållanden, kommer lagförslaget att kunna övervinna presidentens veto? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.2.Om de gula sa att samma antal personer bland dem skulle stödja lagförslaget som bland de lila, skulle detta nödvändigtvis öka den totala andelen suppleanter som stödde det? Motivera dina svar.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Kära deltagare! Här är uttalanden från kända tänkare. Välj en som kommer att bli ämnet för din uppsats. Din uppgift är att formulera din egen inställning till problemet som tas upp i detta uttalande och motivera det med de argument som du tycker är mest betydelsefulla (upp till 15 poäng).

Samhället är mer förtryckande än regeringen. (T. Granovsky)
För att makten ska bli starkare måste den begränsas. (L. Berne)
Jag är inte intresserad av politik och det tar mycket av min tid. (E. Lec)
Fattigdom föder uppror och kriminalitet. (Aristoteles)
I ett land som är välstyrt skäms människor över fattigdom. I ett land som är dåligt styrt skäms folk för rikedomar. (Konfucius)
Konkurrens är handelns liv och handlarnas död. (E. Hubbard)
En frisk nation märker inte heller sin nationalitet, som en frisk person inte märker sin ryggrad. (B. Shaw)

Samhällskunskap tar 2,5 timmar. Verket består av två delar.

Del I består av 10 komplexa uppgifter.

1,5 timmar avsätts för att utföra uppgifterna i den första delen.
Läs varje uppgift noggrant och de föreslagna svarsalternativen, om några. Svara först efter att du förstått frågan och har övervägt alla möjliga svar. Slutför uppgifterna i den ordning de ges. Om en uppgift är svår för dig, hoppa över den. Du kan återgå till missade uppgifter om du har tid.
Del II består av en kreativ uppgift som tar 1 timme att genomföra. Skriv en uppsats om samhällskunskap om ett av de presenterade ämnena (studentens val).
Algoritm för att arbeta med en uppsats:

Bekantskap med de föreslagna ämnena; fastställa innebörden av de föreslagna uttalandena; förstå problemet i sitt sammanhang historisk vetenskap; formulera din inställning till uttalandet; definition av historiska termer, begrepp och generaliseringar som kommer att krävas för att uttrycka och motivera ståndpunkten på teoretisk nivå; urval av fakta, exempel från samhällsvetenskapen som på ett övertygande sätt styrker den egna ståndpunkten; slutsats

DEL 1.

Övning 1.

Raduppgifter

1. Namn allmänt begrepp för de nedan:

1.1. Avslag på gåva, testamente, avtal om barn, bytesavtal, utfärdande av fullmakt__________________________________________________________

1.2. Realism, neorealism, liberalism, neoliberalism, neo-marxism__________________________________________________

2. Vad är extra i varje rad? Skriv ut överskottet och förklara varför du bestämde dig för det.

2.1. Lag, regeringsdekret, konstitution, organisationsstadga, dom, presidentdekret

__________________________________________________________________

2.2. Liten grupp, primärgrupp, familj, formell grupp, sekundärgrupp, informell grupp

__________________________________________________________________

2.3. Thomas Hobbes, Niccolo Machiavelli, John Locke, Jean-Jacques Rousseau

__________________________________________________________________

Uppgift 2.

1. Uppgifter för att välja ett svar ("ja" - om påståendet är sant, "nej" - om påståendet är falskt)

1.1. Tillströmningen av migranter från grannländerna kommer att orsaka en sänkning av lönenivåerna på arbetsmarknaden i Moskva.

1.2. Att flytta från en subkulturell grupp till en annan kan vara ett exempel på social rörlighet.

1.3. Förändringar i växelkursen påverkar den allmänna prisnivån i landet.

1.4. Människors handlingar som bygger på att följa något värde som är betydelsefullt för dem kan anses vara rationella.

1.5. Ett företag med marknadsmakt kan sälja produkter till det pris det sätter.

1.6 . Niccolo Machiavelli var en stark motståndare till demokrati och gav i sin bok "Prinsen" en detaljerad kritik av denna regeringsform.

Uppgift 3.Infoga koncept

4.1. _____________ skatter är skatter vars betalningsbörda kan överföras till slutkonsumenten.

4.2. __________________ är en stor grupp människor, till stor del saknar struktur, förenade av en känslomässig stämning eller föremål för uppmärksamhet.

4.3. __________________ - varje reaktion från andras sida på en persons eller grupps beteende, som uttrycker en bedömning av beteendet i enlighet med normer.

4.4. __________________ är en uppsättning sätt och metoder genom vilka de normativa bestämmelserna i det politiska systemet implementeras i praktiken av politiska institutioner.

Uppgift 4. Upprätta en korrespondens mellan filosofiska läror och dem

huvudidéer: välj för varje position i den första kolumnen

motsvarande position från den andra kolumnen.

Individens sociala status Typer av status

1) marginal A) förvärvad

2) ukrainska B) föreskrivs

3) ordförande i fackförbundet

4) kvinna

5) 30-årig man

Uppgift 5. Nedan följer uttalanden av kända tänkare från det förflutna angåendesamma koncept

(i texten betecknas det som […]; variationer av de variabla delarna av detta ord är möjliga).

"Det bästa […] det finns en som gör sig själv överflödig” (Wilhelm von Humboldt).

"Den bästa […] -han som har […] över dig själv" (Seneca).

"[...] kan definieras som förverkligandet av avsedda mål" (Bertrand Russell).

« […] tappar all sin charm om den inte missbrukas” (Paul Valéry).

”Små fel verkar stora om de hittas i beteendet hos dem som de är anförtrodda åt […] "(Plutarchus).

Svar_____________________________________________________________________

Uppgift 6. Analysera ur juridisk synvinkel.

1. Ivan bestämde sig för att köpa en lägenhet till sin ettåriga son Alexander, och angav honom som köpare i lägenhetsköp- och försäljningsavtalet. Mäklaren berättade för Ivan att Alexander inte kan listas som köpare, eftersom han på grund av sin minderåriga ålder inte har rätt att köpa egendom, och därför kommer statlig registrering av äganderätten att nekas. Mäklaren ansåg att Ivan skulle köpa lägenheten som sin egen och sedan ge den till sin son.

Ange vem som gjorde vilka misstag. Motivera ditt svar.

___________________________________________________________________________

2. Anställda i utredningsnämnden fick under utredningen av mordet operativ information enligt vilken en av de misstänkta var medborgare M. och att den angivna medborgaren dagen efter mordet var i bikt med präst K. För att verifiera versionen av medborgare. M:s inblandning i mordet kallades K. till förhör som vittne.

Är K. skyldig att vittna? Motivera ditt svar.

Svar: ________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Uppgift 7. Vilket modernt koncept förenar de synpunkter från kända tänkare som ges nedan?

Aristoteles:

God lagstiftning bör vara den högsta myndigheten, och tjänstemän - vare sig de är en eller flera - bör vara avgörande endast i de fall där lagarna inte ger ett exakt svar.

S. L. Montesquieu:

Om medborgarnas oskuld inte skyddas, så skyddas inte heller friheten. Information om bästa reglerna, som bör användas för att vägleda rättsliga förfaranden, är mer nödvändig för mänskligheten än något annat i världen... Denna information har redan inhämtats i vissa länder och bör läras av andra.

I. Kant:

Faktum är att eftersom varje rättighet endast består i att begränsa alla andras frihet under förutsättning att den är förenlig, enligt någon allmän lag, med min frihet, och offentlig rätt (inom ramen för gemenskapen) inte är något annat än verklig, i enlighet med denna princip och lagstiftning kombinerad med makt, i kraft av vilken alla de som tillhör ett folk som undersåtar befinner sig i ett visst rättstillstånd (status iuridicus) i allmänhet, nämligen i ett tillstånd av lika handling och reaktion av de ömsesidigt begränsade godtycke av människor i enlighet med den universella frihetslagen (vilken stat kallas civil) - då har alla i denna stat absolut lika en medfödd rätt (det vill säga att tillhöra dem innan de begår någon rättslig åtgärd) att tvinga alla så att användningen av hans frihet förblir alltid inom gränserna för överenskommelsen med min frihet.

N.M. Korkunov:

Varje enskild statsmakt, betonade han, har makt endast inom lagens gränser.

Svar:_______________________________________________________________________

Uppgift 8. Efterfrågan och utbudet av arbetskraft ges av ekvationerna LD=1000–W,
LS=(–100)+W, Var LD Och L.S. - storleken på efterfrågan och utbudet på arbetskraft, W - bud lön. Hur kommer antalet anställda att förändras om regeringen sätter minimilönen till 500?

Lösning:________________________________________________________

_____________________ _____________________________________________

__________________________________________________________________

Uppgift 9. Det finns flera teorier om maktdelning. En teori särskiljer tre typer av makt: lagstiftande, verkställande och federal.

B. Ange vilka typer av makt som inte ska delas och varför.

D. I vilket fall, enligt denna teori, ges människorna rätt att använda våld i förhållande till myndigheterna?

D. Författaren till teorin erkänner rätten för det högsta verkställande organet att sammankalla och upplösa det lagstiftande organet. Hur förklarar han varför en sådan makt inte bryter mot principen om maktdelning?

Uppgift 10. "Parlamentet" (logisk uppgift)

I parlamentet i den trettionde staten, som består av 100 deputerade, finns det bara tre fraktioner: sanningssägare, sanningsfober och pengafilar. Sanningssägare berättar alltid sanningen, sanningsfoberna ljuger alltid och pengafilar berättar ibland sanningen, ibland ljuger de. På frågan "Vilken fraktion är den mest talrika?" 70 ställföreträdare svarade att majoriteten var sanningsfober, 29 sa att sanningssägare dominerade och en sa att det fanns lika många sanningssägare som sanningsfober. Bestäm hur många sanningssägare, sanningsfobber och pengafilar det faktiskt finns i det här parlamentet?

Motivera ditt svar:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

DEL 2. Uppsats

1. "Representativ regering är ett instrument som bara utmärkta musiker kan spela, det är så svårt och nyckfullt" (K. Metternich)

2. ”Människan har blivit en vara och ser sitt liv som kapital som bör investeras lönsamt. Om han lyckas med detta har hans liv mening, och om inte är han ett misslyckande” (E. Fromm)

3. ”Fosterlandskärlek, som känsla, är en dålig och skadlig känsla; som en undervisning är en dum lära, eftersom det är klart att om varje folk och stat anser Om de försöker låtsas vara det bästa av folk och stater, kommer de alla att befinna sig i grov och skadlig villfarelse.”()

4. "Du ska inte lita på den allmänna opinionen. Det här är inte en fyr, utan vilje-o-the-wisps."(A. Maurois)

5. "Det spelar ingen roll vem som är framför dig: en skara akademiker eller en skara vattenbärare. Båda är en folkmassa."(G. Lebon)

6. "Om det inte fanns några punkter där allas intressen skulle konvergera, kunde det inte vara tal om något slags samhälle" (J.–J. Rousseau)

7. ”En vacker sak är kärlek till fosterlandet, men det finns en ännu vackrare sak - detta är kärlek till sanningen. Kärlek till fosterlandet föder hjältar, kärlek till sanningen skapar visa män" ()

8. "Du kan inte uppnå ekonomiskt välstånd genom att göra en razzia mot statskassan"(G. Hoover)

9."Bara två incitament tvingar människor att arbeta: törsten efter löner och rädslan att förlora den"(G. Ford )

10. ”Lagar är värdelösa för båda goda människor, och för det onda: de förra behöver inga lagar, de senare blir inte bättre av dem” (Demokrit)

Instruktioner

Länder där parlamentet har samma namn är Moldavien, Italien, Grekland, Kanada, Armenien, Nya Zeeland, Storbritannien och andra. I enlighet med konstitutionen är det i vissa stater etablerat riktigt namn parlament.

Riksdagen är riksdagen i Sverige. Den väljs vart fjärde år och består av en kammare. Riksdagens viktigaste uppgift är att noga följa regeringens arbete och efterleva lagarna. Thalman är riksdagens ordförande. Han genomför möten och är skyldig att inta en neutral ställning i olika politiska frågor.

I Finland heter riksdagen Eduskunta. Vem som helst kan närvara. Finlands riksdag består av en kammare och väljs vart fjärde år. Varje finsk medborgare som är över 18 år kan väljas in i riksdagen och har rösträtt.

Det ryska parlamentet består av två kammare och kallas federala församlingen. Federationsrådet är det högsta huset, och statsduman är underhuset. Val i Statsdumanäga rum vart femte år. Båda kamrarna sitter separat från varandra. I USA består kongressen av senaten och representanthuset. Varje stat har två senatorer i senaten, oavsett befolkning. Vartannat år, ungefär en tredjedel av senaten. Val till representanthuset sker också vartannat år.

I Tyskland heter parlamentet Bundestag och består av en kammare. Förbundsdagens ledamöter väljs för en period av fyra år. Förbundsdagen kan endast upplösas i nödfall av Förbundsrepubliken Tysklands president. I Turkmenistan består parlamentet, Mejlis, av 125 suppleanter som väljs för en femårsperiod av enmansplatser.

I Israel heter parlamentet Knesset och är det styrande organet. Antalet suppleanter är 120. De väljs enligt partilistor. Israel har en mycket låg procentuell tröskel – bara 2 %, så det finns nästan alltid minst 10 partier representerade i Knesset. I Mongoliet består Great People's Khural av 76 suppleanter som väljs för en period av fyra år. Endast medborgare över 25 år kan ställa upp för Khural.

I Ukraina består parlamentet, Verkhovna Rada, av 450 deputerade. Detta är det enda statliga organet i detta land som har lagstiftande makt. Verkhovna Rada är där bildandet och kontrollen av landets ministerkabinett äger rum.

Folkförsamlingen är namnet på parlamentet i Bulgarien. Den består av 240 suppleanter som väljs genom folkomröstning för en period av fyra år. I händelse av krig eller annat undantagstillstånd utökas ställföreträdarnas befogenheter till dess att dessa oförutsedda omständigheter upphör.

I Polen, Litauen och Lettland heter landets parlament Sejmen. I Schweiz består Förenade federala församlingen av två kammare. Det här landets parlament är uppbyggt på ett sådant sätt att båda kamrarna balanserar varandra och är lika. De håller möten separat från varandra och styr båda regeringens arbete.

Det serbiska parlamentet, församlingen, består av 250 deputerade och är enkammarligt. Suppleanter väljs genom folkröstning för en period av fyra år. I Estland heter parlamentet Riigikogu. I den väljer suppleanter statschefen och utövar kontroll över regeringens verksamhet.