Всеросійська олімпіада з обж, завдання. Всеросійська олімпіада з обж, завдання Всеросійська олімпіада з обж

«ВЕРОСІЙСЬКА ОЛІМПІАДА ШКОЛЬНИКІВ З ОБЖ 2016-2017 р. р. (МУНІЦИПАЛЬНИЙ ЕТАП) 7-8 клас Шифр ​​учасника Шановний учасник Олімпіади! ...»

ВСЕРОСІЙСЬКА ОЛІМПІАДА ШКОЛЬНИКІВ

2016-2017 р.

(МУНІЦИПАЛЬНИЙ ЕТАП)

Шифр користувача

Шановний учасник Олімпіади!

При виконанні завдань теоретичного туру Вам належить виконати

певну роботу, яку краще організувати так:

– не поспішаючи, уважно прочитайте завдання та питання, що входять до нього, або

ситуації;

- Визначте, найбільш правильна і повна відповідь;

- якщо ви відповідаєте на теоретичне питання, обміркуйте та сформулюйте конкретну відповідь лише на поставлене запитання;

– якщо ви відповідаєте на запропоновану ситуацію, обміркуйте порядок та послідовність дій щодо запропонованої ситуації та впишіть відповіді у схему в тій послідовності, яку ви визначили, при цьому відповідь має бути короткою, але містити необхідну інформацію;

– якщо ви відповідаєте на завдання, пов'язане із заповненням таблиці, не намагайтеся деталізувати інформацію, вписуйте лише ті відомості чи дані, які вказані у питанні чи верхніх графах;

– після виконання всіх запропонованих завдань ще раз переконайтесь у правильності обраних вами відповідей та рішень;

Завдання теоретичного туру даною предметною секцією вважається виконаним, якщо Ви вчасно здаєте його членам журі.

Бажаємо вам успіху!

Оцінка за Теоретичний блок балів (максимальна за 60 балів) Оцінка за Блок тестування балів (максимальна за 40 балів) Оцінка результату учасника за ТЕОРЕТИЧНИЙ ТУР балів (максимально за теоретичний тур 100 балів)


ЗАВДАННЯ ТЕОРЕТИЧНОЇ СЕКЦІЇ

(максимальна оцінка –60 балів) Завдання 1. Впишіть у правих віконцях назви (значення) зображених знаків дорожнього руху.

Підписи членів журі Завдання 2. Впишіть у правих віконцях назви (значення) зображених знаків пожежної безпеки.

Оціночні бали: максимально – 2 бали;

фактично набрані бали за завдання.

Підписи членів журі Завдання 3.

Що потрібно зробити при заздалегідь оповіщенні про загрозу бур, ураганів, смерчів? Розмістіть наведені нижче дії у логічній послідовності:

відкрийте вікна та двері з підвітряного боку (для вирівнювання внутрішнього тиску) закрийте та зміцніть горищні люки та вентиляційні отвори приготуйте запаси продуктів харчування та питної водиувімкніть телевізор, радіо і вислухайте рекомендації вийдіть з дому, ховайтеся в підвалі або захисній споруді відключіть газ, воду, електрику і погасіть вогонь у печі приберіть з підвіконь, балконів та лоджій речі, які можуть бути підхоплені повітряним потоком з навітряного боку обклейте вікон скла , вікна захистіть віконницями або щитами Оціночні бали: максимально – 6 балів;

фактично набрані бали за завдання.

Підписи членів журі Завдання 4. За допомогою стрілок встановіть відповідність між ситуаціями та правилами безпечної поведінки.

–  –  –

Оціночні бали: максимально – 4 бали;

фактично набрані бали за завдання.

Підписи членів журі Завдання 5. На основі знань у сфері безпечної поведінки при терористичних актах перерахуйте правила поведінки у разі захоплення вас у заручники.

Оціночні бали: максимально – 13 балів;

фактично набрані бали за завдання.

Підписи членів журі Завдання 6. На основі знань у галузі захисту населення та територій від надзвичайних ситуаційприродного характеру, за визначенням небезпечних природних явищ, даних у лівій колонці таблиці, у правій колонці, впишіть вид небезпечного природного явища.

Вид небезпечного природного Зміщення мас гірських порід схилом під впливом власної ваги і додаткового навантаження внаслідок підмиву схилу, перезволоження, сейсмічних поштовхів та інших процесів.

Затоплення водою місцевості, що прилягає до річки, озера або водосховища, яке завдає шкоди здоров'ю людей або навіть призводить до їхньої загибелі, а також завдає матеріальних збитків.

Гірський потік, що складається із суміші води та рихлоуламкової гірської породи (бруду, каміння).

Вітер руйнівної сили та значної тривалості, швидкість якого перевищує 32 м/с.

Покриття навколишньої місцевості шаром води, що заливає двори, вулиці населених пунктів та нижні поверхи будівель Сильний маломасштабний атмосферний вихор, в якому повітря обертається зі швидкістю до 100 м/с, що має велику руйнівну силу.

Повені, спричинені весняним таненням снігу на рівнинах або таненням снігу та льодовиків у горах.

Повені, викликані великим опором водному потоку, що виникає при скупченні льодового матеріалу в звуженнях або закрутах річки під час льодоставу Оціночні бали: максимально – 9 балів;

фактично набрані бали за завдання.

Підписи членів журі Завдання 7. Впишіть у ліву колонку значення сигналу лиха, що передається жестами, згідно з описом способу виконання у правій.

–  –  –

фактично набрані бали за завдання.

Підписи членів журі Завдання 8. На підставі знань про основні ключові поняття в галузі безпеки життєдіяльності, за визначеннями, даними в лівій колонці таблиці, в праву колонку впишіть відповідне поняття.

Поняття Визначення основних ключових понятьСтан захищеності життєво важливих інтересів особи, суспільства та держави від внутрішніх та зовнішніх загроз.

Сукупність умов та факторів, що створюють небезпеку життєво важливим інтересам особистості, суспільства та держави.

Властивість навколишнього середовища людини, що полягає у можливості за конкретних умов створення негативних впливів, здатних призвести до негативних наслідків для життєдіяльності людини та певної шкоди навколишнього середовища.

Явище, що призводить до формування шкідливих чи вражаючих чинників для населення, об'єктів техносфери та навколишнього природного середовища.

Небезпечне техногенне явище, що відбувається з конструктивних, виробничих, технологічних чи експлуатаційних причин.

Катастрофічні природні явища та процеси, що призводять до порушення повсякденного устрою життя значних груп людей, знищення матеріальних цінностей, нерідко до людських жертв.

Оціночні бали: максимально – 12 балів;

фактично набрані бали за завдання.

Підписи членів журі

–  –  –

Максимальна оцінка повністю виконаного Теоретичного блоку – 60 балів;

фактично набрані бали за Теоретичний блок.

Підписи членів журі

–  –  –

Завдання 1.

Завдання 2.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі ________________________

Завдання 3.

Оцінка завдання. Повне дотримання алгоритму виконання завдання оцінюється у 10 балів.

За помилки нараховуються штрафні бали.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

–  –  –

Завдання 1.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

Завдання 2.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання – 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

Завдання 3.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання – 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

Завдання 4.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання – 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

–  –  –

Завдання 1.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за виконане завдання – 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

–  –  –

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за виконане завдання – 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

–  –  –

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за виконане завдання – 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

–  –  –

ЗАВДАННЯ ТЕОРЕТИЧНОЇ СЕКЦІЇ

(максимальна оцінка -60 балів)

МОДУЛЬ 1. ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСОБИСТОЇ БЕЗПЕКИ

В ПОВСЯКДЕННОМУ ЖИТТІ

Завдання 1. Ви готуєтеся до походу невідомою місцевістю в районі Снів.

Перед Вам частина листа топографічної картиУ-34-37-В (Снов). Дізнайтеся більше про цю територію, виконавши завдання, які розташовані нижче за карту.

1) Назвіть умовні знаки на картці і дайте характеристику зображених об'єктів.

1.(кв.6511)._____________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

2.(кв.6511)_ _______________________________

_______________________________

_______________________________

3._____________________________

_______________________________

_______________________________

__________________

4____ _______________________________

_______________________________

__________________________

5.__________ _______________________________

_______________________________

_______________________________

2) Визначте протяжність маршруту ґрунтовою дорогою від південно-східної околиці радгоспу Біличі до будиночка лісника (кв.

6412)________________

3) Визначте кількість спусків і підйомів покращеною ґрунтовою дорогою від радгоспу Біличі до мосту на залізниці(кв. 6514) Спусків _______________________________________________________________

Підйомів ______________________________________________________________

4) Дайте характеристику місцевості у квадраті 6513.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Оціночний бал: максимальний 20 балів; фактичний - ____ балів

Завдання 2. В даний час з'явилася величезна кількість засобів побутової хімії, які значно полегшили людям життя, проте, в той же час становлять серйозну небезпеку.

–  –  –

Завдання 3. Перед Вами зображення протигазу.

Визначте його модель, опишіть призначення та підпишіть його елементи, які позначені цифрами.

А)Модель протигазу__________________________________________________________

Б) Функціональне призначення протигазу _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

В) Умовні позначення:

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

4.____________________________________________________________________________

5.____________________________________________________________________________

6.____________________________________________________________________________

7.____________________________________________________________________________

8.____________________________________________________________________________

9.____________________________________________________________________________

10.___________________________________________________________________________

11.___________________________________________________________________________

12.___________________________________________________________________________

13.___________________________________________________________________________

Оціночний бал: максимальний 15 балів; фактичний - ____ балів Завдання 4. Які стихійні лиха описані у газетних матеріалах.

1. 13 листопада 1985 року в Колумбії «вибухнув вулкан» Руїс і в небо на висоту 8 км піднявся стовп попелу та уламків гірської породи. Виверження, що почалося, викликало миттєве танення льодовиків і вічних снігів. По схилах вулкана спрямувалися потоки, що утворилися з каменів, води і льоду. До ночі потік накрив місто Армеро.

Двадцять тисяч людей майже миттєво знайшли смерть у бурхливому місиві бруду.

2. О 4 годині ночі 5 листопада 1952 року жителі міста Північно-Курильськ та ряду прибережних селищ на острові Парамушир, що входить до складу Курильських островів, були збуджені сильними поштовхами, які тривали близько півгодини.

Землетруси бувають тут досить часто, і люди знову лягли спати, коли земля ніби заспокоїлася. Незабаром з боку моря пролунав сильний шум і тріск - на місто наступав величезний водяний вал, що прокотився островом, дійшов до схилу сопки і відхилився назад. Напіводягнені люди бігли в сопки. Була надзвичайно тиха місячна ніч.

3. Недільного вечора 5 червня 1994 року в уральському місті Сєрові світило сонце, стояла тепла погода. Темно-свинцева хмара виринула з-за обрію і швидко пішла на місто. Страшний вітер із гулом і свистом закрутив усе довкола. Вгору піднявся стовп пилу впереміш з великим сміттям. За секунду затріщали дерева, полетіли з дахів шифер, залізо, толь. Впали стовпи ліній зв'язку. Стихія залишила за собою смугу руйнувань шириною 30-50 метрів і завдовжки 4 км, за 4 хвилини перетворивши на руїни близько 100 будинків.

1. _________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________

3.________________________________________________________________

Оціночні бали: максимальний 3 бали; фактичний - ____ балів Завдання 5. Заповніть схему, вписавши основні групи заходів щодо захисту населення від надзвичайних ситуацій гідродинамічного походження на гідротехнічних спорудах.

Оціночний бал: максимальний 6 балів; фактичний - ____ балів Завдання 6. Як же вчинити, якщо під час туристичного походучи прогулянки в лісі з друзями ви зіткнулися з невеликою лісовою чи торф'яною пожежею?

Перерахуйте основні правила безпечного гасіння невеликої пожежі у лісі.

–  –  –

Оціночний бал: максимальний 6 балів; фактична - ____ балів За кожну правильну або близьку за змістом відповідь – по 1 балу.

ЗАГАЛЬНИЙ БАЛ ЗА ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ ТЕОРЕТИЧНОЇ СЕКЦІЇ _____

Підписи членів журі:_______________________________________________________

ЗАВДАННЯ СЕКЦІЇ ТЕСТУВАННЯ

(максимальна оцінка – 40 балів) Шановні учасники, при виконанні тестових завдань, Вам необхідно вибрати одну правильну відповідь та обвести її в гурток.

За правильну відповідь нараховується кількість балів, зазначених у третій графі таблиці. 0 балів виставляється як за неправильну відповідь, а також, якщо учасником відзначено декілька відповідей (у тому числі правильну), або всі відповіді.

–  –  –

А. 3,2,4,1 Б. 2,3,4,1 В.1,4,3,2 р.

2,1,3,4 Психологічний стан, викликаний загрозливим життям впливом зовнішніх умов і виражений у почутті гострого страху, що охоплює людину або безліч людей, які нестримно і неконтрольовано прагнуть уникнути небезпечної ситуації:

А. Паніка Б. Переляк В. Тривога Г.

Занепокоєння Вкажіть правильну послідовність дій під час сповіщення про аварію на РГО (за відсутності притулку та засобів захисту):

1. Загерметизувати приміщення

2. Увімкнути радіо, телевізор, прослухати повідомлення

3. Чекати на інформацію органів ГОЧС

4. Захистити продукти харчування, зробити запас води,

5. провести йодну профілактику,

6. не підходити до вікон

7. Закрити вікна та двері А. 7, 2, 1, 4, 5, 6, 3 Б. 2, 3, 1, 4, 5, 6, 7 Ст 2, 7, 1, 4, 5, 6, 3 Р. 2, 1, 7, 4, 6, 5, 3

–  –  –

Завдання 1.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

Завдання 2.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання – 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

Завдання 3.

Оцінка завдання. Повне дотримання алгоритму виконання завдання оцінюється у 10 балів. За помилки нараховуються штрафні бали.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

–  –  –

Завдання 1.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за виконане завдання – 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

Завдання 2.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання – 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

Завдання 3.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання – 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

Завдання 4.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання – 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

–  –  –

Завдання 1.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за виконане завдання – 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

–  –  –

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за виконане завдання – 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

–  –  –

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за виконане завдання – 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Димитровград, Технологічний інститут – філія ФДБОУВПО УДСГА, 2012. с. Навчально-методичний комплексз дисципліни "Біржова справа" призначений для підготовки студентів...» РОБОЧА ПРОГРАМА ДОДАТКОВОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ з дисципліни "ОСНОВИ ЛІКАРСЬКОГО КОНТРОЛЮ" Форма навчання: заочна Іркутськ тиєм на кнопку Ваш будинок. Ви хочете бачити його ідеальним, втілити в ньому Ваші мрії і не прогавити ні найменшої деталі. Система домашньої автом...»

2017 www.сайт - «Безкоштовна електронна бібліотека- Різні документи»

Матеріали цього сайту розміщені для ознайомлення, всі права належать їхнім авторам.
Якщо Ви не згодні з тим, що Ваш матеріал розміщений на цьому сайті, будь ласка, напишіть нам, ми протягом 1-2 робочих днів видалимо його.


МЕТОДИКА ОЦІНЮВАННЯ ОЛІМПІАДНИХ ЗАВДАНЬ

ТЕОРЕТИЧНОГО ТУРУ

на муніципальному етапіолімпіади школярів

з основ безпеки життєдіяльності у 2016-2017навчальному році
7-8-і класи

Максимальна кількість балів за теоретичний тур – 100.

Максимальна кількість балів за секцію – 60.

Завдання 1. Напишіть та розшифруйте формулу безпеки

Варіанти відповіді:

Попередження, порятунок, допомога! Вміти передбачати, по можливості – уникнути, за потреби – діяти!

Оцінка за завдання -10 балів

Оцінка завдання. За правильний варіант відповіді на кожне з питань – по 5 балів за кожне формулювання.

Завдання 2. А. Як пішоходам пересуватися вздовж дороги?

Варіанти відповіді:

Пішоходи повинні рухатися:

Тротуарами або узбіччям. За їх відсутності чи неможливості по ним руху – краєм проїжджої частини в один ряд назустріч руху транспортних засобів.

Б. Як переходити дорогу пішоходам

Варіанти відповіді:

Переходити проїжджу частину (дорогу):

По пішохідних переходах, а за їх відсутності на перехрестях по лінії тротуарів (на узбіччі). За сигналом світлофора чи регулювальника. За відсутності в зоні видимості «1 і 2» переходити дорогу, подивившись ліворуч та праворуч, якщо немає поблизу транспортних засобів

Оцінка за завдання – 10 балів

    бали не нараховуються, якщо складена фраза не відповідає даному визначенню. якщо учасником правильно пояснено, що означає фраза, але сама фраза відповідає цьому визначенню, нараховується – 1 бал.

Завдання 3. Як уберегти себе від ураження електричним струмом?

Варіанти відповіді:

Не торкайтеся оголеного або погано ізольованого дроту. Не користуйтеся несправними приладами. Не торкайтеся ввімкненого електроприладу мокрими руками. Не грайте поблизу електропідстанцій та електрощитів. Не торкайтеся проводів, що впали на землю.

Оцінка за завдання – 10 балів

Оцінка завдання. За правильний варіант відповіді на кожне з питань – по 2 бали за кожне запитання.

    бали не нараховуються, якщо складена фраза відповідає цьому визначенню. якщо учасником правильно пояснено, що означає фраза, але сама фраза відповідає цьому визначенню, нараховується – 1 бал.

Завдання 4. Назвіть правила безпечної поведінки під час ожеледиці.

Варіанти відповіді:

Взуття на м'якій підошві із високим малюнком (зимове). Якщо підошва скілька, то наклеїти на неї медичний пластир, ганчіркову ізоленту або наждачний папір. Обходити кілька місць. На скільки дільниці дороги не поспішати, ступати на всю підошву, ноги не відривати від землі (стареча хода). При падінні стиснутись, напружити м'язи, торкнувшись землі перекотитися.

Оцінка за завдання – 10 балів

Оцінка завдання. За правильний варіант відповіді на кожне з питань – по 2 бали за кожну правильну відповідь.

    бали не нараховуються, якщо складена фраза відповідає цьому визначенню. якщо учасником правильно пояснено, що означає фраза, але сама фраза відповідає цьому визначенню, нараховується – 1 бал.

Завдання 5. А. Назвіть різні видикровотеч в залежності від характеристики:

Зразкова відповідь.

    венозне – кров темного кольору безперервно та повільно витікає з рани; артеріальне - кров червоного кольору з глибокої рани викидається пульсуючим струменем; капілярне – кров сочиться по всій поверхні рани.

Б. Правила особистої гігієни та здоров'я людини.

Варіанти відповіді:

Мийтеся щодня теплою водою з туалетним чи дитячим милом; По можливості частіше міняйте білизну, шкарпетки, панчохи, колготки чи гольфи; Регулярно чистіть міжзубні проміжки спеціальною ниткою або зубочисткою, використовуйте зубну пасту на натуральній основі; відвідуйте зубного лікаря 2-3 рази на рік; Волосся потрібно мити не за розкладом, а за потребою.

Оцінка за завдання – 10 балів

Оцінка завдання. За правильний варіант відповіді на кожне з питань завдання А – по 2 бали за кожне запитання.

За правильний варіант відповіді на кожне питання завдання Б - по 1 балу за кожне запитання.

    бали не нараховуються, якщо складена фраза відповідає цьому визначенню. якщо учасником правильно пояснено, що означає фраза, але сама фраза відповідає цьому визначенню (завдання А), нараховується – 1 бал.

Завдання 6. Назвіть способи добування вогню за природних умов.

Сірниками, запальничкою. Збільшувальним склом. Вибиванням іскри (кремній, шматок металу, трут). Тертям:

Паличка, дерев'яна основа, трут;

Паличка, дерев'яна основа, вата, марганець;

Паличка, дерев'яна основа, вата, марганець, гліцерин,

Колода, дріт.

Боєприпас (наприклад, порохом, пострілом, вибухом).

Оцінка за завдання – 10 балів

Оцінка завдання. За правильний варіант відповіді на кожне з питань – по 2 бали за кожне запитання.

    бали не нараховуються, якщо складена фраза відповідає цьому визначенню. якщо учасником правильно пояснено, що означає фраза, але сама фраза відповідає цьому визначенню, нараховується – 1 бал.

ОЛІМПІАДНІ ЗАВДАННЯ СЕКЦІЇ ТЕСТУВАННЯ

Максимальна кількість балів за секцію – 40.

Тестові завдання

Порядок оцінки

тестових завдань

Поштовхи, що йдуть за головним поштовхом під час землетрусу називають

а) форшоками

б) афтершок

в) моношоками

За правильну відповідь

нараховується – 2,0 бала.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів

При розгерметизації літака необхідно:

а) зігнути тіло та низько нахилити голову;

б) надіти кисневу маску;

в) випрямитись у кріслі і ногами упертися у спинку переднього сидіння.

За правильну відповідь

нараховується – 2,0 бала.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів

Лісова пожежа, що охоплює полог лісу називають

а) низовим;

б) верховим;

в) підземним.

За правильну відповідь

нараховується – 2,0 бала.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів

Природне явище на річках на початку зими називають

а) паводком;

б) затором;

в) ненажерою.

За правильну відповідь

нараховується – 2,0 бала.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів

Якщо ви впали в натовпі, необхідно:

а) лежати нерухомо і почекати, поки натовп стане розрідженим;

б) згрупуватися та швидко встати;

в) голосно кричати і зачепитися за людей.

За правильну відповідь

нараховується – 2,0 бала.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів

Інфекційна хвороба, що характеризується ураженням товстої кишки, явищами інтоксикації називається

а) гепатит

б) дизентерія

в) бутулізм

За правильну відповідь

нараховується – 2,0 бала.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів

Аварії або катастрофи, пов'язані з виробничою діяльністю людини, що відбуваються із забрудненням і без, називаються надзвичайними ситуаціями.

а) техногенного характеру

б) соціального характеру

в) природного характеру

За правильну відповідь

нараховується – 2,0 бала.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів


Якщо при аварії на хімічно небезпечному об'єкті стався витік хлору, необхідно...

а) сховатися у підвалі

б) піднятися на верхній поверх будинку

в) залишитися у своїй квартирі

За правильну відповідь

нараховується – 2,0 бала.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів

Добова потреба організму в калоріях для дітей та підлітків від 11 до 13 років становить:

За правильну відповідь

нараховується – 2,0 бала.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів

Яким чином необхідно пересуватися дорогою, на якій немає тротуару:

а) йдіть по узбіччі з лівого боку (тобто з зустрічного руху);

б) йдіть по узбіччі з правого боку (тобто з боку руху);

в) йдіть посередині дороги.

За правильну відповідь

нараховується – 2,0 бала.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів

До геологічних надзвичайних подій належать:

а) зсуви, сіли, обвали;

б) повінь, дощові паводки, затори та запали;

в) падіння Землю , магнітні бурі.

За правильну відповідь

нараховується 2 бали.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів

До біологічних надзвичайних подій належать:

а) порушення екологічної рівноваги;

б) епідемії, епізоотії, епіфітотії;

в) зміна теплового балансу.

За правильну відповідь

нараховується 2 бали.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів

Єдина державна система запобігання та ліквідації надзвичайних ситуацій складається з наступних підсистем.

а) територіальних та функціональних

б) федеральних та обласних

в) територіальних

За правильну відповідь

нараховується 2 бали.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів

Загальне керівництво функціонуванням Єдиної державною системоюпопередження та ліквідації надзвичайних ситуацій здійснює...

а) Адміністрація Президента Російської Федерації

б) Міністерство Російської Федерації у справах, надзвичайних ситуаціях та ліквідації наслідків стихійних лих

в) Уряд Російської Федерації

За правильну відповідь

нараховується 2 бали.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів

Вітер руйнівної сили та значної тривалості, швидкість якого перевищує 32 м/с:

в) ураган.

За правильну відповідь

нараховується 2 бали.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів

Обстановка, що склалася на певній території, яка характеризується стресовим станом населення, екологічними та економічними збитками, можливими людськими жертвами:

а) небезпечна ситуація;

б) надзвичайна ситуація;

в) стихійне лихо.

За правильну відповідь

нараховується 2 бали.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів

Силу коливань земної поверхні визначають за шкалою

а) Ч. Ріхтера

б) А. Цельсія

в) Т. Кельвіна

За правильну відповідь

нараховується 2 бали.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів

Небезпеки, що стосуються соціальних:

Погрожують лише здоров'ю людей; що не становлять загрози для життя; набули поширення в суспільстві, що загрожують життю та здоров'ю людей.

За правильну відповідь

нараховується 2 бали.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів

У РФ підлягає особа, що досягла часу скоєння злочину віку:

За правильну відповідь

нараховується 2 бали.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів

Заволодіння чужим майном шляхом обману.

б) шахрайство

в) грабіж

За правильну відповідь

нараховується 2 бали.

За неправильну відповідь

виставляється – 0 балів

Правильні відповіді:


Врятуйся сам і навколо тебе врятуються тисячі

(Давньоримське прислів'я)

Основи безпеки життєдіяльності (ОБЖ) - навчальний предмет, що вивчається в установах початкового, загального та середнього професійної освітиі призначений для виховання культури безпеки, підготовки учнів до безпечної поведінки в повсякденному житті, у небезпечних, у тому числінадзвичайних ситуаціях природного, техногенного та біолого-соціального характеру, формування у них здорового та безпечного способу життя, умінь та навичок надання першої допомоги, отримання початкових знань про оборону держави, про військовий обов'язок громадян, підготовки з основ військової служби.

Постановою Ради Міністрів РРФСР від 14 травня 1991 р. та Наказом Міністерства освіти РРФСР від 27 травня 1991 р. № 169 з 1 вересня 1991 року до державних загальноосвітніх навчальних закладахбуло запроваджено курс «Основи безпеки життєдіяльності» (ОБЖ). З 1 вересня 1991 року курс вивчався у 2, 3, 6, 7, 10 та 11 класах, а з 1994 рокуМіністерство освіти РФ рекомендувало вивчення курсу ОБЖ у загальноосвітніх установах у всіх класах (з 1 до 11 класу). Ініціаторами запровадження курсу ОБЖ стали Міністерство освіти РРФСР та Державний комітет у справах цивільної оборони, надзвичайних ситуацій та ліквідації наслідків стихійних лих.

Курс ОБЖ реалізує вимоги низки Федеральних законів: «Про безпеку», «Основи законодавства Російської Федерації про охорону здоров'я громадян», «Про захист населення та територій від надзвичайних ситуацій природного та техногенного характеру», «Про військовий обов'язок та військової служби», «Про радіаційну безпеку громадян», «Про пожежну безпеку», «Про безпеку дорожнього руху» та ін., а також ряду Постанов Уряду РФ та інших нормативно-правових документів у галузі забезпечення безпеки громадян.

Вивчення курсу ОБЖ спрямовано формування в учнів свідомого та відповідального ставлення до особистої безпеки та безпеки оточуючих, засвоєння ними знань та умінь розпізнавати та оцінювати небезпечні ситуації, визначати способи захисту від них, надавати само- та взаємодопомогу.

Тематично зміст курсу включає п'ять основних розділів:

1. безпека та захист людини у небезпечних та надзвичайних ситуаціях;

2.основи медичних знань та правила надання першої медичної допомоги;

3.основи здорового образужиття;

4. сучасний комплекс проблем безпеки;

5.основи військової служби.

Головне завдання курсу ОБЖ бачиться над підготовці учнів до екстремальних ситуацій, а зміцненні їх духовного, фізичного і психічного здоров'я, з урахуванням чого має складатися безпечна життєдіяльність.

Багато всеросійських олімпіадів сформувалися в останні десятиліттяз ОБЖ - у 2009 році (вперше пройшла в Кисловодську).

Всеросійська Олімпіада школярів з ОБЖ 2016-2017

Муніципальний етап всеросійської олімпіади школярів з ОБЖ проводився 17 грудня 2016 на базі МБОУ Кубинської ЗОШ № 1 ім. Героя РФ І. В. ТкаченкаОдинцовського району Московської області (наказ Управління освіти Одинцовського району Московської області від 15.11.2016 р. № 2114).

У муніципальному етапі всеросійської олімпіади школярів з ОБЖ взяли участь 168 учнів із 35 муніципальних загальноосвітніх установрайону та 1 недержавної загальноосвітньої установи: ЧУОДО Ліцей-інтернат «Підмосковний»

Не взяли участь у муніципальному етапі ЗОШ з ОБЖ учні наступних МБОУ: Одинцовська ЗОШ № 9 ім. М. І. Недєліна, Одинцовська ЗОШ № 16, Голіцинська ЗОШ № 2, Горківська ЗОШ, Дубківська зош «Дружба», Жаворонківська ЗОШ, Захаровська ЗОШ, Каринська ЗОШ, Лікінська ЗОШ, Перхушківська ЗОШ, Шарапівська ЗОШ.

Кращий результат:МБОУ Успенська сош, МБОУ сош «Гірки-Х», Одинцовський ліцей №10, Одинцовська сош №12.

Всеросійська олімпіадаз ОБЖ

Як брати участь

  1. Слідкуйте за оголошеннями у своїй школі. Шкільний етап олімпіади зазвичай проводиться у вересні – жовтні.
  2. Виконайте завдання шкільної олімпіади, Дізнайтеся результати у вчителя з ОБЖ.
  3. Якщо ви набрали необхідну кількість балів, вчитель запросить вас на наступний етап та допоможе підготуватися.
  4. Візьміть участь у муніципальному етапі олімпіади. Місце та час проведення підкажуть у вашій школі.
  5. Дізнайтеся вчителі результати своєї роботи на муніципальному етапі. Якщо ви пройшли на наступний етап, починайте готуватись до нього.
  6. Місце та час проведення регіонального етапуви можете дізнатись у свого педагога або на регіональному сайті. Якщо залишилися питання, зверніться до регіонального організатора.
  7. Беріть участь у регіональному етапі.
  8. Прохідні бали та результати своєї участі ви можете дізнатися на регіональному сайті олімпіади.
  9. Якщо ви набрали необхідну кількість балів для виходу в заключний етап, зв'яжеться з вами регіональний представник або шкільний вчитель.
  10. Беріть участь у заключному етапіолімпіади.

(Для журі)

Олімпіадні завдання практичного туру муніципального етапу

Всеросійської олімпіади школярів з ОБЖ у 2016-2017 навчальному році

для учнів 9-х та 10-11-х класів

Завдання першої секції «Надання першої допомоги потерпілому»

Завдання №1(9-10-11 класи)

УстаткуванняКабіна: манекен-тренажер, косинки, холод, стерильні серветки, телефон.

Умови:Внаслідок ДТП сталося загоряння автомобіля. Водій, вибираючись із палаючого автомобіля, отримав опікову травму. Потерпілий у свідомості. Скаржиться на сильні болі в опікових ранах. Шкірні покриви правого передпліччя і кисті почервонілі, покриті бульбашками, наповненими прозорою рідиною.

Відповідь.

У постраждалого опіки 2 ступеня правого передпліччя та кисті. Стан потерпілого середнього ступеня важкості.

Алгоритм виконання завдання:

Забезпечити безпеку надання допомоги: відійти з потерпілим від палаючого автомобіля на безпечну відстань.

Необхідно накрити опікову поверхню стерильною серветкою, поверх серветки покласти холод.

Повідомити телефоном у рятувальні служби про спалах автомобіля та постраждалих, вказавши адресу, кількість постраждалих, їх стать та приблизний вік, характер пошкоджень, повідомити своє прізвище та дізнатися прізвище диспетчера.

Спостерігати стан постраждалого (контроль дихання, пульсу, свідомості) до приїзду бригади швидкої допомоги.

Оцінка завдання . 15 балів.

Штраф (бали)

1. Порушено черговість у наданні допомоги.

2. Допомога при поразці руки опіком

Холод накладений без використання стерильної серветки

Не використаний холод

Некоректне поводження з постраждалим

3. Виклик рятувальних служб

Не вказано адресу місця події

Не сказано, що сталося

Не вказано кількість постраждалих, їх стать та приблизний вік

Не викликані рятувальні служби

Завдання №2(9-10-11 класи)(максимальна оцінка – 15 балів)

Устаткування: манекен-тренажер, палиця, дріт, телефон.

Ситуація: у районі приватних житлових будинків стався обрив електропроводу . Ви виявили потерпілого, що лежить без видимих ​​ознак життя. Поруч із постраждалим землі лежить провід. Потерпілий не реагує на оклик. Дихання не визначається. Пульс на сонній артерії не визначається.

Відповідь.

Електротравма. Клінічна смерть.

Порядок надання першої допомоги.

1. Забезпечити безпечне подання першої допомоги: підійти до постраждалого дрібними кроками, не відриваючи підошви від землі. Відкинути провід діелектричним предметом (сухою дерев'яною палицею). Покликати помічників (по можливості). Відтягнути постраждалого на безпечну відстань за сухий одяг однією рукою.

2. Визначити ознаки життя постраждалого.

3. За відсутності ознак життя розпочати проведення СЛР.

4. Викликати швидку допомогу.

5. Проводити СЛР до приїзду бригади швидкої допомоги.

Оцінка завдання . Максимальна оцінка за правильно виконане завдання - 15 балів.

Перелік помилок та похибок

1. Порушено черговість у наданні допомоги.

Техніка безпеки

Оцінка завдання . Максимальна оцінка за правильно виконане завдання - 10 балів.

При сумі штрафних балів рівних та перевищують максимальний бал за завдання учаснику виставляється 0 балів.

Завдання №4(9-10-11 класи)(максимальна оцінка – 10 балів)

Ситуація: У гаражі виявлено чоловіка, що лежить непритомний біля легкового автомобіляз працюючим двигуном. Потерпілий не реагує на оклик. Дихання галасливе. Пульс на сонній артерії визначається. На обличчі рожеві плями. Зіниці розширені.

Завдання: надайте першу допомогу

Відповідь.

Отруєння чадним газом. Стан постраждалого тяжкий.

Алгоритм виконання завдання:

Забезпечити безпечне подання допомоги: відкрити двері гаража, покликати помічників (по можливості), закрити власні дихальні шляхи вологою тканиною, винести потерпілого з гаража будь-яким доступним способом.

Оглянути постраждалого. Визначити ознаки життя.

Укласти постраждалого у стабільне бічне становище.

Викликати швидку допомогу".

Спостерігати стан постраждалого, контролювати свідомість, дихання, кровообіг до приїзду бригади «швидкої допомоги».

Оцінка завдання . Максимальна оцінка за правильно виконане завдання - 10 балів.

Помилки та кількість балів, що знімаються:

· не дотримувалися правил техніки безпеки при наданні допомоги – 2 бали;

· Не проведено оцінку стану постраждалого -4 бали;

· Потерпілого не переведено в стабільне бічне положення - 10 балів;

· Не викликана швидка допомога– 4 бали.

При сумі штрафних балів рівних та перевищують максимальний бал за завдання учаснику виставляється 0 балів.

Завдання другої секції «Дії у НС природного та техногенного характеру»

Завдання № 5 (9-10-11 класи)(максимальна оцінка – 5 балів)

Дії при виявленні та гасіння пожежі із застосуванням первинних засобів пожежогасіння.

Умови:У приміщенні сталося спалах електроприладу, учаснику необхідно: виявивши загоряння викликати по телефону пожежну охорону; одягнути марлеву пов'язку та захисні рукавички; визначити вид первинного засобу пожежогасіння та застосувати його для ліквідації умовного загоряння.

Максимальна оцінка5 балів.

Штраф

Помилки під час виклику пожежної охорони:

не викликана пожежна охорона

не названа адреса

не названо місце пожежі

не названо прізвище, ім'я, по батькові

Не надіто індивідуальний засіб захисту органів дихання – марлева пов'язка

Завдання №14(максимальна оцінка – 12 балів).

Знищення вогневої точки умовного супротивника рушничним вогнем.

Умови: Вогнева точка умовного противника (3 падаючі мішені) розташована на відстані 10 м від укриття. Учаснику видаються пневматична гвинтівка з відкритим прицілом і 5 куль, якими він повинен вразити 3 мішені, що падають із положення «стоячи».

Необхідні матеріали та обладнання:пневматична гвинтівка, по 5 п падаючі мішені.

Алгоритм виконання завдання:

1. На вихідному рубежі, учасник отримує від члена журі команду «До бою!», після чого переміщається на вогневий рубіж, повідомляє про готовність до стрільби та після команди члена журі «Вогонь!» приступає до стрілянини.

2. Учасник по черзі заряджає кулі і здійснює послідовно постріли по відкидним мішеням. Якщо мішені вражені менш ніж п'ятьма пострілами, виконання завдання припиняється.

2. Стрілянина провадиться до ураження трьох відкидних мішеней (кіл) або до витрати «боєприпасів».

При сумі штрафних балів рівних та перевищують максимальний бал за завдання учаснику виставляється 0 балів.

Завдання № 15 Подолання поповзом ділянки місцевості(Зони обстрілу) (Максимальна оцінка – 10 балів).

Умови:Завдання у зоні обстрілу виконуються у положенні лежачи без права торкання натягнутої сітки (кожний торкання сітки - дзвін дзвіночка, є умовним потраплянням під постріл противника). Не виходячи за межі камуфляжної сітки, імітує постріл з автомата за «умовним противником».

Максимальна оцінка 1 0 балів .

Перелік помилок та похибок

Штраф

Кожен торкання сітки (дзвін дзвіночка)

При імітації обстрілу умовного супротивника:

автомат не знятий із запобіжника

не зведено затвор

не зроблено прицілювання у бік умовного супротивника

після пострілу автомат не поставлено на запобіжник

Постріл в умовного супротивника здійснено за габаритами зони обстрілу (камуфляжної сітки)

Сума штрафних балів

Оцінка завдання з урахуванням штрафних балів

При сумі штрафних балів рівних та перевищують максимальний бал за завдання учаснику виставляється 0 балів.

Завдання № 16 Складання моделі масогабаритного автомата (АКМ, АК-74)

Умови:Учасник проводить складання лежачого на підлозі розібраного автомата в положенні на коліні або лежачи, надягає його, і за командою члена журі переміщується до зони «обстрілу».

Максимальна оцінка1 0 балів.

При сумі штрафних балів рівних та перевищують максимальний бал за завдання учаснику виставляється 0 балів.