Användningen av aisu "stycke" i en allmän utbildningsinstitution: en samling. Användningen av aisu "stycke" i en allmän utbildningsinstitution: en samling stycken ett program för att systematisera data från utbildningsinstitutioner

LLC "Introduktionscenterkomplex"

AISU "Paragraph 3"

för läroanstalter

INSTALLATION OCH INSTÄLLNING

Administratörsguide

Sankt Petersburg

Manualen beskriver installationen av servern och klientdelarna av kontrollen "Paragraf 3" och deras konfiguration i enlighet med utbildningsinstitutionens egenskaper.

Detaljerad information om funktionalitet av programvarukomponenterna som ingår i komplexet och reglerna för att arbeta med dem finns i driftdokumentationen som finns lagrad på installations-CD:n.

Server del

Serverdelen består av Firebird-databasservern, databaser och programmet Database Manager.

Systemkrav för en serverdator

Med någon form av nätverksorganisation (med eller utan en dedikerad serverdator) ställs följande krav på datorn som kommer att användas som server:

Processor minst Pentium-4 2,6 GHz. RAM minst 1 Gb. Cirka 500 MB ledigt hårddiskutrymme (storleken är baserad på den genomsnittliga storleken på en enskild nätverksdatabas, med en stor mängd information lagrad i databasen, ytterligare ledigt utrymme kan behövas). Ett av följande operativsystem måste vara installerat på servern: Windows 2000/2003/XP/2008/Windows7. Med tanke på möjligheterna att organisera dataskydd, bör företräde ges åt Windows 2000/2003/2008-system (särskilt om en dedikerad serverdator används). Nätverk med en hastighet på 10 Mb/s. Nätverksprotokollet är TCP/IP (närvaron av andra protokoll kan sänka nätverkshastigheten).

Var uppmärksam på inställningarna för brandväggsprogram. Portar 3050 måste vara öppna på serverdatorn, såväl som på klientdatorer, för att fungera med TCP/IP-protokollet.

Installation på serversidan

För att installera serverdelen behöver du två filer: server_setup. exe och Firebird-2.5.1.26351_1_xx. ex.

Det första steget är att installera Firebird 2.5.1. Antingen 32-bitarsversion (fil Firebird-2.5.1.26351_1_Win32.exe) eller 64-bitarsversion (fil Firebird-2.5.1.26351_1_x64.exe). 64-bitarsversionen kan bara installeras om din server har ett 64-bitars operativsystem installerat.

Obs 1: Att använda 64-bitarsversionen av Firebird på ett 64-bitars operativsystem är valfritt.

Anmärkning 2: Firebird 2.5.1. MÅSTE installeras i standardmappen. Det här blir mappen:

c:\Program Files\Firebird\Firebird_2_5

eller: c:\Program Files (x86)\Firebird\Firebird_2_5

Firebird-inställningarna bör inte ändras under installationsprocessen. Allt ska vara inställt som standard:

Kör sedan server_setup. ex. Installationsprogrammet kontrollerar om det finns en Firebird 2.5.1-databasserver på datorn, om Firebird 2.5.1 inte hittas visas ett meddelande om behovet av att installera den och arbetet avbryts:

Om Firebird är installerat, erbjuder installationsprogrammet att installera serverdelen i mappen C:\Paragraf\DB. Observera att den här mappen INTE FÅR vara tillgänglig för användare i en nätverksmiljö!

Om du ändrar denna sökväg, kom ihåg var du installerade databasen, du kommer att behöva detta när du installerar klientdelen. Du behöver också serverdatorns nätverksnamn eller dess IP-adress.


Under installationen kontrolleras anslutningen till databasservern, så du kommer att bli tillfrågad om SYSDBA-systemadministratörslösenordet, som standard är detta lösenord huvudnyckel, det ersätts av installationsprogrammet i inmatningsfältet. Om du har ändrat detta lösenord, ange det. Om du inte har ändrat ditt lösenord, lämna då standardlösenordet.

I det sista steget öppnar installationsprogrammet för Windows XP TCP/IP-portarna 3050 och 3051 i brandväggen så att klientdatorer kan komma åt serverns databaser.

Efter installation av serverdelen visas menyn "Start" → "Program" → "Paragraph" → "Server".

Ta bort backend

För att ta bort Firebird-databasservern och programvarukomponenterna i backend, använd avinstallationsproceduren i Windows. Databaser tas inte bort automatiskt, vid behov måste de tas bort manuellt.

Klientsidan

Klientdelen består av filen client_setup. ex.

Systemkrav för klientdatorn

Krav på hårdvara och mjukvara som är nödvändiga för driften av mjukvarupaketet på en klientdator:

Processor minst Pentium-4 2,6 GHz. RAM minst 1 Gb. Cirka 100 MB ledigt hårddiskutrymme. Bildskärm och grafikkort med en upplösning på 800x600. Operativsystem: Windows 2000/2003/XP/2008/7. För att arbeta med rapporter måste paketet vara installerat Microsoft Office 2000 eller senare eller Open Office 2.4 eller senare. Lokalt nätverk med en dataöverföringshastighet på minst 10 Mb/s. Nätverksprotokollet är TCP/IP (närvaron av andra protokoll kan sänka nätverkshastigheten).

Installation av klientsidan

På varje klientdator måste du köra client_setup. ex

Ange nätverksnamnet på serverdatorn där du har installerat serverdelen av programpaketet. Istället för datorns nätverksnamn kan du ange en IP-adress – det kan påskynda arbetet. Om klientdelen är installerad på serverdatorn behöver namnet inte anges. Därefter måste du ange sökvägen till databaserna på servern. Om du använde standardsökvägen när du installerade serverdelen kommer det att vara C:\Paragraf\DB.

Efter installation av klientdelen kommer menyn "Start" → "Program" → "Paragraph" → "Client" att visas.

Första lanseringen av klientsidan

Efter den första lanseringen av en av Paragraph-klientdelarna kommer du att se följande meddelande:

Ange SYSDBA-lösenordet (Firebird Server System Administrator). Som standard, efter installation av Firebird 2.5.1, kommer detta lösenord att vara huvudnyckel. Klientdelen kommer att skapa alla nödvändiga anslutningar och detta meddelande kommer inte att visas vid några efterföljande lanseringar från någon dator.

Ta bort klientsidan

Du kan ta bort klientdelen av mjukvarupaketet genom att välja menyn "Start" → "Program" → "Paragraph" → "Client" → "Avinstallera".

Automatisering av processen att installera klientdelar i det lokala nätverket

Det här avsnittet kan vara av intresse för LAN-administratörer som använder insprogramvarastort antal klientdatorer i lokalt nätverk. Installationsprogrammet stöder alternativ kommandorad, så att du kan installera klientdelen av mjukvarupaketet i dolt läge. För att göra detta, till den körbara filen client_setup. exe, läggs följande parametrar till:

/VERYSILENT – kör installationsprogrammet i dolt läge;

/ServerName="Server" – nätverksnamn (eller IP-adress) för databasservern;

/DBPath="C:\Paragraf\DB\" – sökväg till databaser på denna server.

Ett exempel på en kommandofil (*.bat) för den dolda lanseringen av installationen av klientdelen av programpaketet:

starta client_setup. exe /VERYSILENT /ServerName="Server" /DBPath="C:\Paragraf\DB\"

Installera programpaketuppdateringar

Att installera uppdateringar skiljer sig inte från att installera serverdelen av programpaketet. Installation kräver ny version serversidefil: server_setup. ex. Innan du installerar uppdateringen rekommenderar vi att du gör säkerhetskopior av alla databaser med hjälp av "Databashanteraren".

Kör server_setup. exe och följ alla steg i installationsguiden i följd. Var uppmärksam på följande punkter när du gör det:

I det första steget kommer installationsguiden att erbjuda att installera serverdelen i samma mapp där mjukvarupaketet installerades tidigare. Du kan inte ändra den här mappen, annars kommer du att installera en annan kopia av serverdelen. Om du ändrade SYSDBA-systemadministratörslösenordet med hjälp av "Databashanteraren" bör du komma ihåg det innan du installerar uppdateringen och ange det i det andra steget i installationsguiden. Annars kommer uppdateringen inte att installeras. När du utför en uppgradering tar installationsguiden inte bort eller ersätter dina databaser, den uppdaterar dem bara. Endast BIN-basen byts ut. FDB, som innehåller nya versioner av körbara filer. Klientdelarna av mjukvarupaketet behöver inte uppdateras. När du har installerat uppdateringen, första gången du kommer åt databaserna, kommer klientdelarna att uppdateras automatiskt.

Vad du ska göra efter ett systemfel.

Om ett fel inträffade på en klientdator och du var tvungen att installera om operativ system, sedan räcker det med att installera om klientdelen av programpaketet på den här datorn med installationspaketet.

Om ett fel inträffade på serverdatorn och du var tvungen att installera om operativsystemet, är åtgärdsalgoritmen något mer komplicerad.

Det första fallet förutsätter att du regelbundet har säkerhetskopierat dina databaser. Du måste installera om serverdelen av programpaketet på den här datorn med installationspaketet. Därefter måste du starta programmet Database Manager och utföra proceduren för att återställa BASE-databaserna. FDB, BIN. FDB och BLOB. FDB beskrivs i avsnittet "Återställa en databas från en säkerhetskopia".

I det andra fallet antas det att du inte regelbundet säkerhetskopierade databaser och installerade om operativsystemet i återställningsläge. Då finns det en chans att databaserna har överlevt. Installera om serverdelen av programpaketet på den här datorn till samma mapp där serverdelen av programpaketet installerades tidigare. Databaser ersätts aldrig under installation eller ominstallation, dvs installationspaketet skriver inte över dem. Därefter måste du starta Database Manager-programmet och utföra BASE-databassäkerhetskopieringen. FDB, BIN. FDB och BLOB. FDB beskrivs i avsnittet "Säkerhetskopiera databaser". Detta är nödvändigt för att kontrollera databasfilernas integritet. Om säkerhetskopieringen lyckades är allt i sin ordning. Om "Databashanteraren" rapporterar ett fel under säkerhetskopieringsprocessen är databasfilen skadad och bör återställas från en gammal säkerhetskopia.

Dataskydd och säkerhet.

Återigen listar vi de viktigaste punkterna som du behöver känna till och följa när du arbetar med mjukvarupaketet för att säkerställa deras skydd och säkerhet:


Mappen där serverdelen av mjukvarupaketet är installerad FÅR INTE vara tillgänglig för användare i nätverksmiljön (avsnittet "Installera serverdelen"). Se till att ändra lösenordet för SYSDBA-användaren (avsnittet "Ändra Firebirds systemadministratörslösenord"). Se till att ställa in lösenordet för administratörsanvändaren (avsnittet "Ställa in lösenordet för administratörsanvändaren"). Gör säkerhetskopior av databaser (avsnittet "Säkerhetskopiera databaser"). Skapa din egen för varje användare konto(avsnittet "Hantera databasanvändare").

TÄNKA VILKA KONSEKVENSER ATT FÖRLUST AV INFORMATION DU MATAR IN I DATABASEN KAN ORSAKA!

SÄKERHETSKUPPER AV DATABASER REGELBUNDET!

LAGRA KOPIOR AV DATABASER PÅ MEDELBÄRARE FÖR SÄKERHETSKOPI (FLASH-DISKAR OCH COMPACT-DISKAR).

Tabellfälten i modulen "Personal" innehåller information, mycket viktig för analysen av lärarpersonalens kvalitet, om de avancerade utbildningskurser som behärskas av anställda vid utbildningsinstitutioner. Data om antal utbildade anställda, studieorter, studietid, studieriktning analyseras och jämförs. 3. Modulen "Prestationsanalys" Modulen "Prestationsanalys" är ett automatiserat kvalitetskontrollsystem för resultaten av att bemästra allmänna utbildningsprogram baserat på skolor inom skolan och regionala system för att registrera och analysera akademiska framsteg, vilket är en av de ledande indikatorerna för den uppnådda nivån på utbildningskvalitet. Källan till information om den uppnådda kvalitetsnivån för att bemästra allmänna utbildningsprogram i en läroanstalt är en databas. Data om den uppnådda kvalitetsnivån för resultaten av utvecklingen av allmänna utbildningsprogram sammanfattas i distriktsdatabasen AISU "ParaGraph: District", analyserad och sammanfattad av specialister från distriktsförvaltningens utbildningsavdelning. För närvarande, i många utbildningsinstitutioner i distriktet, används modulen "Analys av framsteg" i sin helhet. På distriktsnivå analyseras dock endast uppgifterna om slutbetyg för elever i alla ämnen och betygsbetyg för elever i slutbetyg (9:e och 11:e) årskurserna. Med hjälp av modulverktygen får vi följande analytisk information: - Resultaten av utbildningsaktiviteter i ett visst ämne i läroanstalten (tabell 3); Tabell 3 Inlärningsresultat (algebra) Elever vid 5 vid 4-5 vid 3-5 429 414 4,05 67,25 15 3,62 125 30,19 396 95,65 Medel 119 118 3,89 21.9 21.9 21. 15 - fördelning av slutbetyg bland studenter vid en läroanstalt (Tabell 4); 11 Tabell 4 Fördelning av slutbetyg i en läroanstalt Studenter På "5" På "4" På "3" Misslyckades. märke Av dem med Kvantitet Kvantitet Kvantitet Totalt Steg % % % % Initial 377 203 37 18,23 105 51,72 60 29,56 1 0,49 Grundläggande 429 414 15 3,62 110 26 ,57 110 26 ,57 26 ,57 26 ,57 1. 118 2 1,69 36 30,51 79 66,95 1 0,85 - medelpoängen för slutbetygen för studenter vid läroanstalten efter nivåer (tabell 5); Tabell 5 Medelbetyg för slutbetyg i en läroanstalt Medelpoäng Primär 203 4,55 Huvudsaklig 414 4,05 Sekundär 118 3,89 Totalt 735 4,16 - uppgifter om slutbetyget för elever i 9:e klass: valda ämnen vid godkänd tentamen av elevernas val, resultaten av godkända prov i alla ämnen; medelpoäng (SB) av provbetyg för varje ämne (tabell 6); Tabell 6 Data om slutbevis för elever i årskurs 9 Fysisk engelska. språk Samhälle- Geometri Geografi Biologi Algebra Rysk historia Informatik i Ryssland kunskap Kemi MHK OBZH språk Abramova Olga 4 5 4 5 Gudilin Anton 5 3 4 3 Dmitrieva Anna 4 4 5 4 … … … … … … … … … … … … « 5 " 7 3 1 1 1 1 1 1 9 11 1 1 "4" 14 5 1 11 14 5 2 "3" 7 8 1 3 1 "2" Genomsnittlig poäng 4 3,69 4 5 5 5 5 5 4,45 4,23 4 data om det slutgiltiga intyget av elever i 11:e klass (liknande uppgifterna om det slutliga intyget för elever i 9:e klass). 12 Baserat på analysen av data under 2009 sammanställdes en klassificering av utbildningsinstitutioner, vars indikatorer avsevärt påverkade fastställandet av mål och mål för nästa läsår på skol- och distriktsnivå. Sedan läsåret 2009/2010 har analysen av data som erhållits med hjälp av AIMS "ParaGraph-Educational Institution" och "ParaGraph-District", och sammanställningen av betygen av utbildningsinstitutioner baserad på analysen, accepterats som nödvändigt element analytiska aktiviteter för regionala strukturer i utbildningssystemet i Kalinin-regionen. ANVÄNDNING AV INFORMATIONSTEKNOLOGI I UTBILDNINGSLEDNING Zentsova, chefsspecialist vid avdelningen för utbildning vid administrationen av centraldistriktet i St. Petersburg; D.V. Zentsov, chef för laboratoriet i NMC Admiralteysky-distriktet i St. Petersburg; D.D. Golimbievskaya, metodolog vid NMC i Tsentralny-distriktet i St. Petersburg Den effektiva användningen av informations- och kommunikationsteknik och deras implementering i utbildningsledning inom ramen för ett enda utbildningsområde är en av riktningarna för att implementera programmet för utveckling av Utbildningssystem i Admiralteisky och centrala distrikt. Inledningsvis, för framgångsrik användning av ett automatiserat ledningssystem för utbildningsinstitutioner i distrikt, är det nödvändigt att ta reda på vilken information som är viktigast, nödvändig och tillräcklig för effektiv förvaltning. I detta avseende var fastställandet av ledningssystemets informationsbehov en av de viktigaste frågorna som skulle prioriteras i utvecklingen av information och logiskt stöd för ett automatiserat informationssystem utformat för att förbättra processerna för att samla in och bearbeta information för förvaltningsändamål . Från de olika AIMS som föreslås för övervägande av distrikten, på experimentbasis, sedan 2005, har informations- och analyssystemet AWP "Director" således införts i distriktens utbildningsinstitutioner. En av särdragen i den moderna sociala och utbildningsmässiga situationen är större än någonsin tidigare, utbildningsinstitutionernas oberoende. Å ena sidan aktiverar det de kreativa krafterna Undervisande personal, främjar utvecklingen av innovativa processer i utbildningsinstitutioner. Å andra sidan har processen att leda utbildningsinstitutioner blivit mycket mer komplicerad och kräver en kvalitativ omvandling. I samband med moderniseringen av skolutbildningen behövs en ledningsprocess som inte bara kräver en grundlig analys av befolkningens behov, utan också en djupgående studie av en utbildningsinstitutions interna behov. Användningen av den senaste informationstekniken och mjukvarulösningarna inom utbildningsledningsområdet gör det möjligt att förse ledningsorgan med operativa och uppdaterade data om alla aspekter av verksamheten läroanstalter. Skapandet av ett enhetligt informationssystem minimerade förekomsten av fel i samband med manuell dataförberedelse och frigjorde administratörers tid från rutinberäkningar, vilket gav dem möjlighet att fokusera på analytiska studier av data, identifiera positiva och negativa trender och hitta effektiva lösningar i tid. ... Modern teknik och specifika mjukvarulösningar gör det möjligt att skapa en "informationsvertikal" för utbildningsledning, förse ledningsorgan med operativ och uppdaterad information om alla aspekter av utbildningsinstitutionernas verksamhet: organisationen av utbildningsprocessen, studenternas prestationer, bemanningsutbildning m.m., inklusive upprättande av olika rapporter och referenser. Implementering av "Director"-arbetsstationen i utbildningsinstitutioner tillåts:  utgöra grunden för informationsinfrastrukturen för att hantera utbildningsinstitutioner i distriktet;  befria skolförvaltningen från det improduktiva arbetet med att sammanställa alla typer av rapporteringsdokument;  planera utbildningsprocessen;  få tillförlitliga uppgifter som är nödvändiga för att chefen ska kunna fatta beslut om hur institutionens och distriktet som helhet ska sköta arbetet;  förbättra organisationen av omskolning och certifiering av personal;  skapa ett objektivt och oberoende system för uppföljning av kvaliteten på utbildningsprocessen. För en optimal och smärtfri implementering av "Director"-arbetsstationen i utbildningsinstitutioner i distrikten valdes "pilot"-skolor, runt vilka informationsdistrikt från andra skolor bildades. Det huvudsakliga godkännandet av programmet genomfördes således i "pilot"-institutioner, och sedan överfördes det längs kedjan till andra institutioner. Detta gjorde det möjligt att skära bort programfel i det inledande skedet av genomförandet. Nästa funktion var det stegvisa införandet av AIMS. I det första skedet skapades ett regelverk (ordrar från utbildningsavdelningen, som bestämmer sätten att genomföra programmet i utbildningsinstitutioner). Sedan bildades en stab av specialister som ansvarade för genomförandet av projektet i varje institution. För att organisera skolspecialisternas arbete, undervisningshjälpmedel och tränade dem. 14 I det andra steget skapade varje skola sina egna databaser och utgjorde därmed institutionens informationstjänst. Institutionernas databaser slogs samman till en enda databas för regionen och därmed bildades regionens informationsutrymme. Som ett resultat av användningen av informationsteknik i utbildningsledning:  var det möjligt att öka hastigheten på informationsbehandlingen (att fylla i och extrahera information från dokument manuellt kräver mycket tid);  användningen av ett program med ett enkelt gränssnitt gjorde att mindre kvalificerade arbetare kunde utföra arbetet;  användningen av samma programvara i olika utbildningsinstitutioner gjorde det möjligt att förena formerna för de nödvändiga dokumenten, samt snabbt svara på den begärda informationen från högre organisationer;  det blev möjligt att styra utbildningsprocess i alla stadier och samtidigt få en allmän (objektiv) bild. Funktionerna för att samla in och bearbeta information anförtros specialister från centra för informatisering av distrikt: metodologiskt stöd - till metodologer, tekniskt stöd - till programmerare. Kontrollfunktioner utförs av utbildningsavdelningar. Att arbeta med databaser utförs i form av att övervaka olika aktiviteter på institutioner, vilket gör att du ständigt kan ha operativ och uppdaterad information från utbildningsinstitutioner, samt att utföra deras diagnostik. För interaktion och samordning med distriktets institutioner infördes ett enhetligt postnätverk och en specialiserad sektion öppnades på webbplatsen för det vetenskapliga och metodologiska centret i Admiralteisky-distriktet och en separat plats i det centrala distriktet. Enhetligheten av postadresser, en rymlig brevlåda och möjligheten till intern kontroll av skolor har haft en gynnsam effekt på det centraliserade informationsutbytet med institutioner. Det huvudsakliga sättet att ta emot filer med databaser är via e-post, vilket har minskat tiden för att samla in denna information på distriktsnivå och påskyndat processen med att uppdatera databaser. Kurser för dem som ansvarar för att upprätthålla databaser i utbildningsinstitutioner pågår ständigt på basis av informationscentra. I början av varje läsår får nyanställda en obligatorisk introduktionsgenomgång om hur man arbetar med AIMS-programmet. Dessutom ständigt uppdaterad metodiska instruktioner och veckovisa konsultationer. Arbetet med databaser pågår löpande och har metodstöd. Implementerad i december 2009, övergången till det nya AIMS "ParaGraph" skedde utan förlust av informationsdata och krävde inga kritiska förändringar i utbildningsinstitutionernas arbete. 15 Det specifika i arbetet med metodologer vid Informatiseringscentret med databaser ligger i nära samarbete med specialister från utbildningsavdelningen. Detta är särskilt tydligt i arbetet med att registrera elevers rörelser och genomföra en enhetlig statlig examen. Informatiseringscentra har tillsammans med utbildningsavdelningar tagit fram regelverk för att arbeta med databaser. Kontrollen över regelverket anförtros Informatiseringscentralen. Ett exempel på ett sådant samarbete är arbetet med en av studentrörelsens databaser. På månadsbasis lämnar läroanstalterna information till informationscentret inom de tidsfrister som anges i föreskrifterna. En fördjupad kontroll av elevernas rörelser görs kvartalsvis för att förhindra avhopp av elever. En specialist på utbildningsavdelningen kontrollerar fyllningen och innehållet i dokumenten, medan metodologen vid Informatiseringscentret analyserar data i den elektroniska databasen. Intervjun måste närvaras av en representant för utbildningsinstitutionens administration, som övervakar detta arbetsområde och ansvarar för att upprätthålla databasen "Movement". Detta system gör det inte bara möjligt att kontrollera och analysera verksamheten vid en utbildningsinstitution, utan säkerställer också utbytbarheten av specialister och ömsesidig kontroll. Dessutom är metodologen för Center for Informatization of the Central District involverad i de inspektioner av utbildningsinstitutioner som utförs av Department of Education när det gäller journalföring för studenter. Organisationen av utbildningsinstitutionernas arbete för förberedelse och genomförande av det enhetliga statliga provet utförs på samma sätt. Det specifika med detta arbete påverkade förändringen i form av informations- och instruktionsmöten om USE. Dessa möten hålls i två steg. Det första steget utförs för alla specialister på institutionen och bär allmän information. Vid mötets andra skede delas publiken in i grupper: en specialist från utbildningsavdelningen arbetar med utbildningsinstitutets biträdande chefer, och metodikerna vid Informatiseringscentret med de som är ansvariga för databasen diskuterar frågor relaterade till det tekniska sidan av ANVÄNDNING och arbeta med AISU-programmet " Paragraph". Hem kännetecken Funktionen hos vilket programvarukomplex som helst i jämförelse med användningen av olika program för att automatisera hanteringsaktiviteter är principen om en enda inmatning av information och användningen av en enda databas för driften av alla program för olika ändamål. Men för senaste åren arbetet med informatisering av ledningen har lett till att det för att genomföra de uppgifter som tilldelats utbildningsinstitutionerna är nödvändigt att använda flera databaser som regleras av utbildningskommittén, såsom: 1) automatiserade Informationssystem "Reglering av utbildningsverksamhet"; 2) databank "Lediga platser i statliga utbildningsinstitutioner i St Petersburg"; 16 3) databank av vetenskapligt och metodologiskt material från utbildningssystemet i St. Petersburg; 4) system för informationssökning "Förebyggande av ungdomsbrottslighet i utbildningsinstitutionen i St. Petersburg"; 5) nätverksprogramvarutekniskt komplex "ParaGraph: Utbildningsinstitution XXI"; 6) databas "Pedagogisk personal för utbildningssystemet i S:t Petersburg"; 7) "Regional databas för enhetsprovet"; 8) "Automatiskt informationssystem för registrering av skolbarn i utbildningsinstitutioner i S:t Petersburg, med hjälp av rabattbiljetter." Närvaron av ett sådant antal baser leder till en komplikation av förvaltningsprocessen och bryter mot principerna om "förenande" av arbetsflödet. Dessutom ökar antalet ansvariga för att underhålla databasen, snarare än dess användare, vilket inte kan påverka processen för att fatta ledningsbeslut positivt. Användarsupport på webbplatserna för Admiralteisky och Centralregionen visas i Fig. 1, respektive. 1 och 2. Fig. Fig. 1. Användarstöd på webbplatsen för Admiralteisky District (2005-2009) http://adm-edu.spb.ru/ 17 Bild. 2. Användarsupport på webbplatsen för centraldistriktet (2009-2010) http://ci-center.spb.ru HUR MAN FÅR MS VÄN ÅTKOMST MED PARAGRASDATABASEN Kozhukhovsky, chef för strukturenheten för NMC i Nevsky-distriktet i St. Petersburg. På grund av det faktum att jag, liksom du, redan har fått tillräckligt med erfarenhet av Access, var jag nyfiken på om det var möjligt att ansluta till ParaGraph-databasen med mitt vanliga kontrollsystem och använd alla de frågor och rapporter vars konstruktorer är inbyggda 18 Instruktioner för att ansluta space.fdb till en MS Access-databas Vi ska ta databasen (space.fdb) till vår dator och arbeta med kopian lokalt. 1. Installera FireBird, som kan hämtas från ParaGraph-paketet (CD_with_ParaGraph:\ Firebird\Firebird-1.5.4.4910-0-Win32.exe) 2. Installera Firebird ODBC, kan laddas ner gratis från den officiella FireBird-webbplatsen (http: //www.firebirdsql.org/index.php?op=files&id=odbc filnamn Firebird_ODBC_2. 0.0.148_win32.exe). 3. Kopiera space.fdb-filen till en lämplig mapp för oss. Sökvägen till denna mapp kommer att krävas i nästa steg. 4. Ställ in ODBC. 4.1. I panelen "Administration" (Fig. 1), välj "Datakällor (ODBC)". 4.2. I fönstret "ODBC Data Source Administrator" som visas (Fig. 2), klicka på "Lägg till..." 1. Panel "Administration" Fig. 2. "ODBC Data Source Administrator" fönster 19 4.3. I fönstret "Skapa en ny datakälla" (Fig. 3) hitta och ange "FireBird/InterBase(r)-drivrutin". 4.4. I fönstret "Fire Bird ODBC Configurator" (Fig. 4). 4.4.1. Ange "Datakällans namn (DNS)" - för möjlighet till ytterligare utbyte. 3. Fönstret "Skapa en ny datakälla" för att komma åt Access-on-fig. 4. Fönstret "FireBird ODBC Configurator" Låt oss komma överens om att namnge datakällan "ParaGraph" som arbete. 4.4.2. Fyll i fältet "Databas" - detta är sökvägen till filen spase.fdb. 4.4.3. Vi anger data om användaren och lösenordet: användaren är "SYSDBA" och för att inte ange lösenordet varje gång kan det också anges - "masterkey". 4.5. Du kan testa anslutningen "Kontrollera anslutning" (Fig. 5). Ris. 4. Fönster "FireBird ODBC Configurator" 5. Konfigurera sedan MS Access: 5.1. Skapa en tom MS Access-databasfil. 5.2. Vi kopplar extern data till MS Access: meny "Arkiv/Externa data/Länk till tabeller..." Fig. 5. Fönster (fig. 6). "Anslutningstest" 20

I enlighet med utbildningsutskottets skrivelser

nr 01-16-1294/13-0-0 daterad 22 april 2013 "Om implementeringen av mjukvarupaketet"

ny förordning av KO SPB daterad 2018-09-06 N 1778-r Om ändring av KO SPb-ordningen av 2014-04-02 N 313-r

(Baserat på order från ministeriet för hälsa och social utveckling i Ryssland av den 14 augusti 2009 nr 593 "Om godkännande av Unified Qualification Directory för positioner för chefer, specialister och anställda", som ändrats av ordern registrerad hos Ryska federationens justitieministerium den 6 oktober 2010 (nr 18638) och skrivelsen från Rysslands utbildningsministerium daterad 22 april 1997 nr 23/196)

I AISU "Paragraph: DOW" har ett antal applikationer implementerats som låter dig automatisera olika processer som sker i en utbildningsinstitution. Listan över applikationer är tillgänglig i uppgiftsvalsfönstret. Var och en av applikationerna kännetecknas av en uppsättning tillgängliga objekt, deras parametrar och innehåller en uppsättning rapporter.

Aktuell version från 27/11/2019 - 3.19.11.18 UPPDATERING ÄR OBLIGATORISK.

Kriterier för verifiering av data som anges i AIMS "Paragraph"

  • Antalet elever på 1:a dagen i månaden för leverans av basen måste stämma överens med de rapporterade uppgifterna.
  • Vid ändring av schablonantal elevplatser ska motivering från förskolans läroanstalt lämnas.
  • Antalet träningslag i AISU "Paragraph" måste motsvara rapporteringsdata. Det ska inte finnas några tomma klassrum.
  • I paragrafen ska alla OS-byggnader som är i driftstyrning anges, byggnadens parametrar måste överensstämma med designdokumentationen.
  • Behöver uppdateras bemanning och kontrollera riktigheten av att fylla i fälten: "Position (som en arbetsfunktion)", "Positionsnamn inom LLC", "Rates", "Antal anställda positioner", "Antal tillfälligt lediga positioner" (ska inte innehålla ett negativt värde).
    Det är nödvändigt att kontrollera riktigheten av att fylla i grunddata för anställda:
  • "Efternamn", "Förnamn", "Patronymnamn", "Kön", "Födelsedatum", "Födelseort", "Registrering", "Slutdatum för registrering (för tillfällig registrering)", "Faktisk bostadsadress" ", "Registreringsadress", "SNILS", "Individuellt skattebetalarnummer"; identitetshandling ("Dokumenttyp", "Serie", "Nummer", "Utfärdandedatum", "Utfärdad av"), "Utbildning", "Kvalifikationskategori för huvudtjänsten", "Allmän erfarenhet", "Pedagogisk erfarenhet" (om någon), "Huvudposition". Den anställde i paragrafen ska ha en huvudbefattning och en.
  • Kontrollera noggrannheten i att fylla i uppgifter om den mottagna utbildningen för alla anställda:
    "Typ av utbildning", " Läroanstalt”, ”Dokumenttyp”, ”Dokumentserie”, ”Dokumentnummer”, ”Utbildningsprofil”.
  • Typ av utbildning ska anges i tabellfältet "Utbildning mottagen". För närvarande ofullständig högre utbildning existerar inte. För pedagogiska arbetare, i närvaro av högre utbildning, måste "utbildningens profil" (pedagogisk / icke-pedagogisk) anges.
  • Särskild uppmärksamhet bör ägnas åt verifiering av uppgifter om utbildning som de anställda fått, i samband med användningen av dessa uppgifter för att ladda upp information om avancerad utbildning till FIS "Federal Register of Documents on Education".
  • Det är nödvändigt att kontrollera uppgifterna om fortbildningskurser för lärare under de senaste 3 åren. Vi rekommenderar att du tar bort gamla poster (som är mer än 5 år gamla) från tabellfältet "Professionell utveckling". I aktuella register över fortbildning ska alla fält fyllas i, fälten "LLC avancerad utbildning (fullständigt namn)", "Kursnamn", "Kurstyp", "Utgivningsdatum" ska fyllas i.
  • Det är nödvändigt att kontrollera tillförlitligheten och riktigheten av registreringen i AIMS "Paragrafen" för anställda som är på långa semester. Kontrollera noggrannheten i att fylla i fälten: "Status", "Datum för avresa på semester", "Datum för avresa från semestern" (om någon).

    Det är nödvändigt att kontrollera riktigheten av att fylla i grundläggande uppgifter om elever:
  • "Efternamn", "Förnamn", "Patronym", "Kön", "Födelsedatum", "Födelseort", "Registrering", "Slutdatum för registrering (för tillfällig registrering)", "Stadsdistrikt ” (fyll endast i för de , vars faktiska bostadsadress är "S:t Petersburg), "Adress för faktisk bosättning", "Registreringsadress på bosättningsorten", om registreringen är "Tillfällig", fyll i fältet "Registreringsadress på bosättningsorten", "Födelseort", "Modersmål", om det inte är ryska, fyll sedan i fältet "Andra språk", "SNILS".
  • För föräldrar till elever: "Efternamn", "Förnamn", "Patronym", "Kön", "Rättslig status", "Släktskapsgrad".

NYA Instruktioner för uppdatering av Firebird-programvaran till version 2.5.8

  • Installera Firebird_(Instruktioner för migrering från Firebird 2.5.1 till version 2.5.8)

Distributionsarkiv arkiveras av arkivaren 7-Zip .

Innan installationen måste de packas upp med valfri arkivering som stöder *.7z-formatet.

(7-Zip är en helt gratis arkivering som är värdefull för sitt eget 7z-format.7-Zip fungerar på Windows 10/8/7/Vista/XP/2016/2012/2008/2003/2000/NT.Detta format kan uppnå en mycket hög komprimeringsgrad och är perfekt för att arkivera stora mängder information (till exempel stora program eller spel). Dessutom stöder 7-Zip alla andra populära arkiveringsformat: ZIP, RAR, GZIP, ISO, LZH, LZMA, ARJ, BZIP2, CAB, CHM, CPIO, DEB, DMG, HFS, MSI, NSIS, RPM, TAR, UDF , WIM, XAR och Z. Utvecklaren, såväl som oberoende testare, noterar att komprimeringskvaliteten för ZIP- och GZIP-format i detta program är något högre än i de flesta andra. Det återstår att notera att programmet har ett mycket enkelt och användarvänligt gränssnitt utan några dekorationer eller krusiduller.)