Структура сучасної сім'ї Структура та типи сучасної сім'ї в РФ; соціальний та правовий захист сім'ї та її окремих типів Структура та типи сучасної сім'ї

Різноманітність соціальних проблем, супутніх перетворенням у суспільстві, сьогодні більшою мірою торкнулося сім'ї, нерідко дестабілізуючи її життєві функції та знижуючи її здатність до адаптації у нових умовах. Суспільство відчуває підвищену потребу у прогнозуванні шляхів розвитку російської сім'ї, якій судилося жити у новій соціально-економічній ситуації. У разі загострення соціальних проблем з усією очевидністю оголилися соціально-педагогічні проблеми сім'ї. Трудно вирішувані проблеми житлового забезпечення, матеріального достатку, працевлаштування створюють у сім'ї почуття непередбачуваності перспектив свого розвитку, недостатню поінформованість у питаннях виховання дітей та соціально-педагогічний дискомфорт. За даними Держкомстату, до 85% сімей повсякденно відчувають тиск тієї чи іншої невідкладної проблеми. Допомога окремим категоріям сімей не вирішує сьогодні проблему нації, оскільки кількість проблем в іншої, більшої частини населення, що не включена до сфери пільгових категорій, зростає швидше, ніж їх власний виховний потенціал.

В обстановці динамічності соціально-педагогічних проблем, що виникають у сім'ї, вживані заходи щодо її соціальної підтримки запізнюються, а нерідко і залишаються нереалізованими через те, що цілі діяльності фахівців різного профілю не завжди орієнтовані на ефективну підтримку сім'ї, а їх здійснення стримується організаційною та кадровою незабезпеченістю. . Реалізація різних проблем сімей, що опинилися у важкій життєвій ситуації, залежить від ефективності діючої системи заходів соціально-педагогічної підтримки, яка орієнтована не тільки на вирішення цих проблем, а й на зміцнення розвитку внутрішнього потенціалу сімей для виконання власних соціально-значущих функцій.

Соціально-педагогічна підтримка як вид діяльності спрямована на допомогу сім'ї, яка опинилася у важкій життєвій ситуації, на основі активізації її соціальної участі. Однак позитивні можливості соціально-педагогічної підтримки використовуються надто слабо. До цього часу недостатньо розроблені теоретико-методологічні основи соціально-педагогічної підтримки сім'ї, є різночитання у визначенні її сутності та змісту.

Соціально-психологічна модель сімейних відносин відображає типологізації) сімей, структуру, форми, стилі виховання, а також проблеми сучасної сім'ї. Дослідники визначають її як історично конкретну систему взаємин між подружжям, між батьками та дітьми; як малу групу, члени якої пов'язані шлюбними чи спорідненими відносинами, спільністю побуту та взаємною моральною відповідальністю; як соціальну необхідність, яка обумовлена потребою суспільства у фізичному та духовному відтворенні населення.

Сімейні відносини регулюються нормами моралі та права. Їх основу становить шлюб – легітимне визнання взаємин чоловіка та жінки, які супроводжуються народженням дітей та відповідальністю за фізичне та моральне здоров'я членів сім'ї. Важливими умовами існування сім'ї є спільна діяльність та певна просторова локалізація – житло, будинок, власність як економічна основа її життя, а також загальнокультурне середовище у рамках загальної культури певного народу, конфесій, держави. Таким чином, сім'я – це заснована на єдиній загальносімейній діяльності спільність людей, пов'язаних узами подружжя – батьківства – спорідненості (кровного та духовного), що здійснює відтворення населення та спадкоємність сімейних поколінь, а також соціалізацію дітей та підтримку членів сім'ї. Форми сімей різноманітні, їх типологізації залежить від предмета вивчення. Найбільш типові сучасні моделі сімей: моногамна сім'я, полігамна, нуклеарна сім'я, розширена сім'я, патріархальна (традиційна) сім'я, неповні, материнські сім'ї, альтернативні сім'ї.

Вирізняють такі види соціально-аксіологічної спрямованості сім'ї:

1) суспільно-прогресивна (підтримка цінностей соціуму, єдність поглядів, добрі міжособистісні відносини);
2) суперечлива (відсутність єдності поглядів, взаємини лише на рівні боротьби одних тенденцій коїться з іншими);
3) антисуспільна (суперечність ціннісних ідеалів ідеалам суспільства).

Розрізняють також дієздатність та активність сім'ї. Дієздатність сім'ї може бути: обмежена (через психосоматичні, вікових особливостейїї члени не здатні самостійно заробляти кошти для існування та вписатися в систему соціальних відносин – пенсіонери, інваліди).

Психологічна структура сучасної сім'ївключає сімейну систему як єдину освіту, що має певні особливості функціонування та розвитку. У структурному відношенні всяка нуклеарна сім'я включає чотири основні групи підсистем. Перша складається з окремих людей – членів сім'ї; друга утворена діадою чоловік – дружина; третя – сиблінгами (брати, сестри); четверта – діадами батько – дитина. Підсистеми кожної групи мають певні межі, потреби та очікування. Добре збалансована сімейна система здатна забезпечити задоволення потреб усіх підсистем, що входять до неї. Крім того, сім'я має взаємодіяти з різними елементами суперсистеми – значущими для неї іншими особами: друзями, сусідами, представниками соціуму. На рис. 2 показано взаємодію між різними системними елементами сім'ї та її зовнішнього оточення.

Сімейні консультанти, які працюють із нуклеарною сім'єю, повинні вміти оцінювати особливості її структурної організації. Сім'я, зазвичай, виникає тоді, коли дві людини утворюють шлюбний союз (хоча можливі його різні варіанти). Кожна людина, одружуючись, привносить до неї свої власні уявлення і очікування.

Мал. 2.

ним щодо того, яким чином мають будуватися сімейні стосунки.

Спочатку основними причинами зближення подружжя є почуття комфорту та задоволення, яке вони відчувають у суспільстві один одного. Поступово подружня пара формує певну систему відносин із унікальними стильовими особливостями, що дають їй відчуття емоційного та соціального благополуччя. Ще до появи в сім'ї дітей подружжя, як правило, встигає усвідомити потреби, які їх об'єднують, а також розібратися у вимогах, які висуває до них соціальне оточення.

З появою сім'ї нового члена, тобто. дитини, внутрішньосімейні відносини, форми комунікації та поведінка подружжя повинні певною мірою змінитись. Діадичний союз перетворюється на тріадичний, що передбачає спілкування між трьома людьми, дитина має властиві їй потреби і стиль поведінки. Гнучкість, що характеризує відносини подружжя, визначає їхню можливість адаптуватися до дитини. Якщо його темперамент та стиль поведінки сумісні з відповідними особливостями батьків, їхня адаптація до дитини протікає успішно. Якщо ж між темпераментом і стилем поведінки дитини та відповідними характеристиками та очікуваннями батьків є виражені відмінності, мати та батько переживають психічний дискомфорт, а в їхніх стосунках із дитиною виникають проблеми. Така ймовірність вища у випадках, коли відносини подружжя відрізняються нестабільністю і якщо чоловік з дружиною нездатні самостійно вирішувати проблеми своїх взаємин. Тоді найчастіше ці невирішені проблеми відбиваються на стосунках із дитиною. Єдиною формою збереження добрих відносинподружжя є участь обох у догляді за дитиною.

Якщо у сім'ї з'являється ще одна дитина, формується ще одна підсистема – сіблінгів(Братів, сестер). Взаємини сиблингов непохожі ні які інші взаємовідносини, характеризують інші підсистеми. Іноді, коли сиблінги конкурують один з одним або перебувають у дуже близьких стосунках, батьки можуть переживати складні почуття. Проте, якщо сім'я відрізняється збалансованістю взаємин між усіма її членами, батьки зазвичай досить легко адаптуються до підсистеми сиблінгів. Крім того, такі сім'ї використовують підсистему сиблінгів як один зі своїх ресурсів. На відміну від варіантів, коли батьки намагаються втручатися у стосунки сиблінгів, це, як правило, порушує баланс цієї підсистеми. Якщо батьки не надають сиблінгам можливості самостійно вирішувати конфлікти, що виникають між ними, або, намагаючись вплинути на їхні стосунки, віддають перевагу одному з них, коли вони не враховують старшинство однієї дитини над іншою і перекладають відповідальність зі старшої дитини на молодшого, – все це призводить до посилення внутрішньосімейної дисгармонії.

Завдяки цьому зазвичай вдається визначити дисбаланс внутрішньосімейних відносин. Щоб краще оцінити різноманіття реакцій всіх членів сім'ї друг на друга, психологу-консультанту, психотерапевту дуже важливо мати можливість спілкування із нею. Неможливо зрозуміти причини емоційних та поведінкових порушень у дитини, не оцінивши тиску, який він відчуває з боку своїх братів, сестер та батьків. Якщо консультант, намагаючись впливати на проблемну дитину, вступить з батьками в альянс і не врахує при цьому вплив і роль інших сиблінгів, висока ймовірність того, що транспортні засоби зроблять марними всі зусилля психолога та батьків.

Структурна організація сім'їтака, що розподіл ролей між її членами забезпечує найкраще функціонування. На характер розподілу ролей великий впливнадають сімейні цінності та норми.

Розподіл сімейних ролейбагато в чому залежить від відносин між представниками різних підсистем, воно багато в чому визначається умовами виховання самих батьків. Розподіл ролей завжди пов'язаний з цінностями та уявленнями щодо того, як члени сім'ї повинні поводитися. Існують два способи розподілу ролей. В одних випадках роль приписується людині автоматично, з урахуванням її статі та віку; це може бути роль матері, батька, сина чи дочки. В інших випадках ролі вибираються, виходячи з соціального становища та особистих особливостей людини, - це відноситься до ролей лідера, веденого, "цапа-відбувайла" та ін. Поєднання запропонованих і обраних ролей у тій чи іншій сім'ї формує їх певний набір і відображає сімейну структуру. Кожен член сім'ї поводиться відповідно до певної системи ролей і може одночасно грати кілька ролей. Ролі можуть як обмежувати людину, так і сприяти її особистісному зростанню та розвитку. Ролі членів сім'ї відносяться до трьох основних рівнів:

1) індивідуальні ролі лише на рівні сім'ї;
2) ролі лише на рівні підсистем: наприклад, лише на рівні підсистеми батько – дитина, підсистеми сиблингов тощо.;
3) ролі, які сім'я загалом грає у суспільстві.

Сімейні норми –сформований набір установок

та очікувань, що регулює поведінку подружжя та істотно впливає на поведінку окремих членів сім'ї та всієї сімейної системи. Ці норми значною мірою визначають і характер культури сім'ї, а також те, яку поведінку її члени вважають правильною чи неправильною, виконуючи тим самим функцію соціального контролю.

Система цінностейскладається із соціальних, сімейних та індивідуальних цінностей, є результатом її культурної ідентифікації та об'єднання систем цінностей членів сім'ї, які визначаються їх життєвим досвідом. Суспільство диктує сім'ї, що вона повинна робити, яку структуру повинна мати, як повинні поводитися її члени. Сімейні підсистеми, суперсистеми, ролі, норми та цінності є тими характеристиками сім'ї, які допомагають розібратися в особливостях сімейної структури. Всі вони дозволяють фахівцеві намалювати портрет сім'ї, і завдяки цьому психолог-консультант визначає стратегію лікування та способи підвищення функціональних можливостейсім'ї.

Докладніше див. § 1 цього підручника.

Головні тенденції, що характеризують тип сучасної сім'ї, який домінує в Європі та США з середини 1960-х рр., демографи пов'язують із змінами в системі цінностей, насамперед із зростанням індивідуалізму та раціоналізму. Це проявляється у зменшенні чисельності шлюбів, поширенні співжиття, падінні народжуваності та її «старінні», переважання малодітних сімей, а також збільшенні числа позашлюбних дітей та поширенні добровільної бездітності.

Якщо класична сім'я (батько-годувальниця та мати-домогосподарка, які прожили у шлюбі з юності до старості і виростили кількох дітей) визначала долю людини, то сучасна сім'я є одним із проектів, які людина здійснює протягом життя. На думку відомого англійського соціолога Еге. Гідденса, це пов'язано зі змінною роллю традиції у житті сучасної людини, а сфері інтимного життя виражається зміною ідеалу любові. Романтичний ідеал, що передбачав збереження подружніх стосунків протягом усього життя та економічну залежність жінки від чоловіка, поступово змінюється ідеалом «чистих стосунків». Вони перше місце виходить цінність інтимності, яка передбачає емоційну відкритість одне одному і рівний «обмін» емоціями. «Чисті відносини» на відміну романтичних, у принципі, не будуються з метою шлюбу і навіть співжиття. Заснована на таких відносинах спільне життятриває лише доти, доки зберігається взаємне, емоційне задоволення, відкритість та довіру одне одному.

Для сучасної сім'ї характерна невизначеність ґендерних та батьківсько-дитячих відносин. Центральний пункт протиріч у ній (іноді таку сім'ю називають постсучасною) – наявність найсильніших відцентрових тенденцій. Кожен із членів сім'ї прагне задовольняти свої індивідуальні цілі, при цьому розмиті норми, що скріплюють відносини, які були чітко прописані в традиційній сім'ї. Такі норми визначали, що економічний внесок чоловіка-батька – основа його сімейного верховенства і що обов'язок жінки-матері – вести домашнє господарство, а також доглядати дітей. У сучасній сім'ї, навпаки, все є об'єктом обговорення: батьківство, сексуальність, розподіл домашньої роботи та фінанси. Це робить відносини більш крихкими та конфліктними. У міру того, як чоловіки, жінки та діти перестають орієнтуватися на патріархальну субординацію, на перший план висуваються їх емоційні потреби та індивідуальні прагнення.

Більшість дослідників сходяться на думці, що сьогодні немає єдиної нормативної моделі сім'ї. У Росії останні півтора-два десятиліття більш-менш єдину всім верств населення радянську сімейну модель («працююча мати») змінив вибір сімейних моделей. Результати соціологічних досліджень виявляють збільшення віку вступу до першого шлюбу, відкладання шлюбу та зростання незареєстрованих співжиття. Хтось із сумом констатує, що сім'я в Росії переживає глибоку кризу. Хтось з ентузіазмом оголошує, що ми рухаємось у бік цивілізованого західного суспільства. Безперечно одне: сім'я змінюється і ці зміни настільки значні, що не помітити їх не можна.

У своєму розвитку сім'я стрімко йде від багатодітності та середньодітності до малодітності. Народжуваність різко впала, особливо в Останніми роками. У багатьох областях Росії смертність перевищила народжуваність. Нині в нас переважає однодітна родина. Однодітність нерідко негативно впливає на характер дитини, її особисті якості та в цілому на дитячо-батьківські відносини, особливо тоді, коли в сім'ї є дідусі та бабусі. Нова структура сім'ї обумовлюється процесом її нуклеаризації, що чітко проявляється. Від 50 до 70% молодого подружжя хочуть жити окремо від батьків, що тягне за собою як позитивні, так і негативні моменти. З одного боку, молода сім'я раніше набуває самостійності та відповідальності, а процес адаптації молодого подружжя один до одного проходить легше. Але, з іншого боку, молода сім'я позбавляється найчастіше систематичної допомоги батьків, яка їм потрібна, особливо в період народження дитини.

У сім'ї спостерігається активний процес егалітаризації та демократизації внутрішньосімейних відносин. У егалітарній сім'ї відносини між подружжям, батьками та дітьми найчастіше будуються на основі партнерства, а також визнання за кожним членом сім'ї, в тому числі і за дитиною, не лише обов'язків, а й права на автономію, ініціативу та свободу. У сучасній сім'ї подружжя висуває один до одного більш серйозні вимоги в морально-психологічному плані в порівнянні з традиційною сім'єю. І чоловікові, і дружині потрібні розуміння, повага, увага, турбота, підтримка та терпимість у відносинах один до одного, що пов'язано з необхідністю задоволення емоційних потреб особистості. Сім'я стає биархатной, тобто. такою сім'єю, в основі якої лежить справедлива рівність двох.

Демократизація відносин у сім'ї насамперед змінює систему рольових відносин між чоловіком та дружиною. Відбувається перехід від взаємодоповнюваності чоловіка та дружини, коли за кожним з них жорстко закріплені певні обов'язки та функції, до взаємозамінності, коли все будується за принципом допомоги та підтримки. Йде перерозподіл влади у сім'ї. Демократизація подружніх відносин швидше здійснюється у молодих сім'ях, де подружжю менше 40 років. У сім'ях з великим сімейним стажем найчастіше стосунки між подружжям залишаються патріархальними. Складніше та важче йде процес демократизації відносин між поколіннями. Ще багато батьків дотримуються авторитарних методів виховання, використовуючи накази, категоричні вимоги та заборони без особливих роз'яснень, а також фізичні покарання.

Для розвитку сучасної сім'ї характерне зростання розлучень. Розлучення перестало бути лякаючим. Громадська думка стала сприймати її як нормальне явище, а в деяких ситуаціях навіть як сприятливе. Причинами цього процесу часто виявляються нездатність до адаптації та грубість подружжя, а також алкоголізм.

У сучасному світіз'явилися нові типи сім'ї. Якщо у соціалістичному суспільстві за критерієм професійної діяльності існувало три соціальні типи сімей: робітників, колгоспників та інтелігенції, то в сучасних реаліях відбулося різке економічне розшарування суспільства. З'явилися елітні сім'ї, сім'ї середнього достатку, бідні сім'ї тощо. На підставі емпіричних даних можна говорити і про різних формахсім'ї. У XX ст. поряд з сім'ями, що складаються з подружжя з дітьми і без них, набув поширення і ряд нетрадиційних моделей сім'ї. Альтернативою повних сімейє неповні сім'ї з одним з батьків. Неповна сім'я -результат овдовіння чи розлучення. У цьому якщо першій половині XX в. неповні сім'ї були головним чином результатом овдовіння, то з другої половини – розлучення. Відсоток розлучень стосовно шлюбів постійно зростає. Ця тенденція підтверджує нові особливості сімейного життя- Наявність дітей все меншою мірою служить перешкодою для розлучення.

У Останнім часомширокого поширення набули альтернативні шлюбу сім'ї. Це насамперед позашлюбне співжиття, коли подружжя, живучи разом і ведучи спільне господарство, не реєструє свій шлюб або реєструє його, коли може з'явитися або вже з'явилася дитина. Зазначимо ще одну своєрідну форму шлюбу - так званий Годвін-шлюб, що передбачає роздільне проживання подружжя. Вільям Годвін, англійський анархо-соціаліст, стверджував, що спільне проживання подружжя - зло, що перешкоджає їхньому самостійному розвитку внаслідок недосконалості людей, а також відмінності їх схильностей та потреб. З такою моделлю сім'ї пов'язується можливість реальної рівноправності подружжя, а також забезпечення духовного простору та побутового розкріпачення жінок.

З появою «нових росіян» широкого поширення набула ще одна модель альтернативної сім'ї, якій сербський юрист М. Босанац дав назву «родина-конкубінат», що означає можливість чоловіка жити в офіційному шлюбі і при цьому мати паралельний союз з іншою жінкою, яка має позашлюбного. дитини, або, зберігши неформальний зв'язок із першою дружиною, юридично оформити шлюб із колишньою конкубіною. Іншими словами, чоловік має сім'ю, де є дитина, а також коханку, яка має від неї дитину.

В даний час, як стверджує відомий російський соціолог С.І. Голод, можна говорити про те, що сім'я у своєму розвитку виходить на стадію подружжя. Чоловік і дружина завжди становили основу сім'ї та були подружжям, але їх союз був або економічним, або репродуктивним, або виховним, але не подружжям. Подружжяж є особистісне взаємодія чоловіка й дружини, регульоване моральними принципами і підтримуване іманентними йому цінностями. Принципи, що лежать в його основі, реалізуються в результаті соціальних зрушень, що супроводжувалися індивідуалізацією чоловіків (розширення вибірковості, зростання внутрішньої відповідальності та автономії від соціальних спільностей), а також поширенням цих якостей на жінок, що було б неможливо без їхньої економічної та громадянської емансипації. Сім'я-подружжя сприяє особистісному розвитку, що здійснюється через розкриття індивідуального своєрідності кожного з подружжя. Відносини між подружжям визначаються в ній не кревністю (як у патріархальній сім'ї) і не народженням дітей (як у дітоцентристській сім'ї), а властивістю. Чоловік і дружина не підкоряють беззастережно свої інтереси інтересам дітей, які стосунки ґрунтуються на еротизмі, що розуміється як ключовий момент нової сім'ї. У межах одного сімейного типу виникають різноманітні відносини між статями та поколіннями, а також створюються широкі можливості для самореалізації кожного індивіда.

Останнім часом у сім'ї стосунки між чоловіком та дружиною будувалися за принципом взаємозамінності, де не було жорсткого закріплення обов'язків. Але в той же час намічається тенденція, пов'язана з традиціоналізація сімейних ролей: за чоловіком закріплюється роль здобувача, годувальника, а за жінкою - роль хранительки сімейного вогнища, матері. Це з двома моментами: по-перше, багаті чоловіки, що з'явилися в суспільстві, можуть безбідно утримувати свою сім'ю, а дружина стає господинею будинку; по-друге, скорочення виробництва насамперед позначилося на жінок, залишивши їх без роботи. Дитячі дошкільні заклади, що закриваються повсюдно, замінюються повністю материнським доглядом. Сфера обслуговування, ставши дорогою, компенсується домашніми обов'язками, що все розширюються, у жінок, прив'язуючи їх до сім'ї.

Економічна ситуація в країні веде до розшарування суспільства, що виражається у появі багатих, середньозабезпечених та бідних сімей. Серед сімей, які мають у своєму складі подружню пару та одного-двох дітей, частка малозабезпечених сильно зросла через недостатньо високі заробітки батьків (бюджетна сфера), невключення їх до ринкових структур господарювання, а також платної освіти та охорони здоров'я. Економічне неблагополуччя сім'ї позначається передусім на дітях, які отримують багато з того, що їм необхідно. Вже з раннього вікудіти з бідних сімей позбавляються можливості отримати необхідну освіту та досягти високого професійного рівня. У таких сім'ях головне завдання - вижити у цій ситуації. Матеріальні проблеми, ставши головними у ній, руйнують її гуманістичну сутність. Це проявляється насамперед у формалізації сімейних відносин, коли життя сім'ї будується на виконанні обов'язків без особливих душевних витрат, підкреслюються лише матеріальні проблеми, а спілкуванні бракує теплоти, турботи та уваги. Формалізація відносин супроводжується емоційним відторгненням подружжя друг від друга, а батьків дітей. Соціологи, психологи, педагоги досліджують можливості оптимізації кризових взаємин між батьками та дітьми та розвитку позитивної соціалізації підлітків навіть у найскладніших життєвих ситуаціях.

Всім'єдіти не тільки народжуються, а й виховуються. Головне завдання сім'ї – формування моральних почав у дитині. Саме сім'я повинна створювати таку атмосферу, в якій у дитини формується здатність шкодувати, співчувати та співпереживати іншій людині. Цьому сприяють три види сімейного кохання: подружня, батьківська та дитяча. Переплітаючись між собою, вони створюють особливу, сприятливу для дитини атмосферу. Але психологічний дискомфорт, що відчувається сім'єю в даний час, деформують відносини, що складаються в ній, надаючи негативний впливна її стабільність та виховний потенціал.

Історія поки що не дала альтернативи сім'ї. Непорушність інституту сім'ї не ставить під сумнів жоден дослідник. Опитування громадської думки як на Заході, так і в Росії показують, що сім'я сприймається як одна з головних життєвих цінностей і як умова щасливого життя. Більше того, стабільність чи нестабільність суспільного життя, а також здоров'я нації безпосередньо залежить від стану сім'ї. Сім'я, що руйнується, - одна з умов деградації суспільства.

Контрольні питання

1. Які біологічні причини виникнення сім'ї?
2. Яким є визначення шлюбу?
3. Що розуміємо під груповим шлюбом?
4. Яке значення понять «екзогамія» та «ендогамія»?
5. Що таке поліандрія та полігінія?
6. Що таке полігамія та моногамія?
7. Які особливості парного шлюбу?
8. Які економічні, психологічні та соціальні причини виникнення сім'ї?
9. У чому полягає суть сім'ї?
10. Яка сім'я називається нуклеарною, а яка – розширеною?
11. Які особливості патріархальної сім'ї?
12. Що являє собою гарем?
13. Що таке фемінізм?
14. Якою є сутність егалітарної сім'ї?
15. Що таке біархатна сім'я?
16. Що розуміється під співжиттям?
17. Які особливості Годвін-шлюбу?
18. Що таке сім'я-конкубінат?
19. Що розуміється під подружжям?

СОЦІАЛЬНА РОБОТА З РОДИНОЮ

ВСТУП

1. СІМ'Я В СУЧАСНІЙ РОСІЇ

1.1. Поняття сім'ї та шлюбу

1.2. Класифікація сучасної сім'ї

1.3. Функції сім'ї

2. ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ СІМ'Ї

ВИСНОВОК

ВСТУП

Сім'я – найдавніший інститут людського суспільства – пройшла складний шлях розвитку. Від родоплемінних форм гуртожитку, коли людина одна взагалі не могла існувати, через велику родину, що вміщала під одним дахом кілька поколінь, до нуклеарної сім'ї, що складається тільки з батьків та дітей. Сім'я - це і мала осередок суспільства, елементарна його клітина, яка здійснює найважливіші соціальні функції. Крім того, сім'я - головне джерело продовження життя і, отже, зростання чисельності населення.

Сім'я має велике значеннядля стабільності та розвитку всього суспільства. Як мала група сім'я виконує функції регулятивного характеру поведінки її членів, як усередині цієї малої групи, так і поза. Сім'я виконує функції відтворення та підтримка нового покоління, є первинним інститутом соціалізації - успішність, якою впливає на все подальше життя індивіда.

Таким чином, враховуючи, що сім'я - один із найдавніших інститутів соціалізації нових поколінь, який виконує функцію забезпечення безпеки та захищеності будь-якої людини, але в сучасних умовах переживає серйозні проблеми (дезорганізація факторів сімейних зв'язків, нестабільність подружніх відносин, зростання кількості розлучень, зміна подружжя в системі суспільної праці, серйозні економічні труднощі, зміна емоційно-психологічних проявів, батьківської функції та ін.), можна з повною підставою вважати, що роль соціального працівника у збереженні та посиленні соціального потенціалу цього феномена суспільства зростає.

1. СІМ'Я В СУЧАСНІЙ РОСІЇ

1.1. Поняття сім'ї та шлюбу

Сімейно-шлюбні відносини простежуються історія людства з досить ранніх епох. У глибинній підоснові сім'ї лежать фізіологічні потреби, які у світі тварин звуться інстинкту розмноження. Зрозуміло, нехтувати біологічними законами, що виявляються у життєдіяльності сім'ї, не можна. Однак сім'я - соціальна освіта, що має в кожному конкретно - історичному типі суспільства свою специфіку, свої традиції у кожній національній культурі.

За всіх відмінностей, зафіксованих в історії чи наявних у наш час, є щось спільне, що поєднує всі сім'ї. Це сімейний спосіб життя, у якому людство знайшло єдину можливість існувати, висловлюючи свою двоїсту, соціально – біологічну природу. Функції сучасної сім'ї, кожну з них окремо, з більшим чи меншим успіхом можна здійснювати і поза сім'єю. Але в сукупності в ній всі вони реалізуються якнайкраще.

Сім'я - це особливий соціальний інститут, що виконує одну з найважливіших функцій суспільства - відтворення його членів та здійснює їхню первинну соціалізацію.

У соціологічній літературі часто проводять розмежування понять «сім'я» і «шлюб».

Першим терміном прийнято означати соціально-правові аспекти соціально-споріднених відносин, інституалізацію відносин між чоловіком та дружиною як громадянами держави. Шлюб - це соціальна форма відносин, що історично змінюється, між чоловіком і жінкою, за допомогою якої суспільство:

У науковій літературіпід сім'єюприйнято розуміти засноване на шлюбі або кревній спорідненості мала група, члени якої пов'язані спільністю побуту, взаємною моральною відповідальністю та взаємодопомогою, відношення між чоловіком та дружиною, батьками та дітьми. У соціологічних дослідженняхважливо враховувати середній розмір сім'ї, склад сімей, що здійснюється з різних підстав (числу поколінь у сім'ї, числу та повноті подружніх пар, числу та віком неповнолітніх дітей), розподіл сімей за соціально – класовими ознаками.

У ній протікає виховання підростаючого покоління, закладаються основи формування особистості. Вона несе в собі код моральних уявлень та цінностей, вироблених та сприйнятих суспільством. Культура сімейних відносин - складова частина та відображення загальної культури суспільства. Зрештою, сім'я виступає найважливішою ланкою економічної структури суспільства. Споживання та, перш за все, сімейне споживання - призначення та мета громадського виробництва. За рівнем і структурою споживаних сім'єю благ судять про рівень добробуту суспільства, якість життя, рівень економічного розвитку. У той самий час сімейне господарство виступає значною складовою виробництва у країні.

Таким чином, сім'я є фундаментальним інститутом, найважливішою соціальною цінністю, першоосновою суспільства. Сім'я забезпечує всім своїм членам економічну, соціальну, духовну та фізичну безпеку, турботу про малолітніх, людей похилого віку та хворих; умови для соціального захисту дітей та молоді.

1.2. Класифікація сучасної сім'ї

Для сім'ї як малої соціальної групи характерна наявність низки суспільних цілей, що змінюються на різних життєвих циклах; часткову різницю в інтересах, потребах і установках членів сім'ї; опосередкованість спільної діяльності. Отже, від того, якою мірою подружжя та інші члени сім'ї здатні і готові піклуватися один про одного, співчувати, співчувати, співпереживати, поєднувати зусилля для подолання труднощів, виявляти терпимість і поблажливість, залежать благополуччя та довголіття сім'ї.

Важлива роль сім'ї відводиться спілкуванню у єдності трьох його складових: комунікативний(обмін інформацією), інтерактивною(Організація взаємодії), перцептивний(Сприйняття партнерами один одного). Бо в реального життявзаємини між людьми складається по-різному, можливе існування різних варіантівсімей.

За характером розподілу сімейних обов'язків та за тим, хто в сім'ї є лідером, виділяють три основні типи сім'ї .

1. Традиційна(патріархальна) сім'я, де під одним дахом проживають щонайменше три покоління, і роль лідера відводиться старшому чоловікові. Тут існує економічна залежність жінки та дітей від чоловіка; чітко закріплені чоловічі та жіночі обов'язки; безумовно, визнається чоловіче верховенство,

2. Нетрадиційна(Експлуататорська) сім'я: при установках на чоловіче лідерство, жорсткому розподілі чоловічих і жіночих у сім'ї, ролей у сім'ї, розмежуванні обов'язків між подружжям, за жінкою закріплюється ще й право на: участь у суспільній праці поряд з чоловіком. Цілком природно, що у такій сім'ї через надмірну зайнятість жінки, її перевантажень з'являється свій комплекс проблем.

3. Егалітарнасім'я (родина рівних), у якій домашні обов'язки пропорційно діляться між подружжям, іншими членами сім'ї, рішення приймаються спільно, емоційні відносини пронизані турботою, любов'ю, повагою, довірою.

Відомі інші типи сімей, наприклад, такі, де роль матері виконує батько, старший брат або сестра. Ці тенденції змушують соціальних працівників по-іншому оцінювати готовність певної сім'ї реалізовувати функції і вибирати способи надання їй допомоги.

Спектр видів, форм та категорій сучасної сім'ї досить різноманітний. Типології сім'ї визначаються різними підходами до виділення предмета вивчення. Наведемо класифікацію типів сімей, дану Гурко Т.А. Основою для таких типологій, на її думку, можуть бути:

1. Юридична реєстрація шлюбу:

- Сім'ї, засновані на шлюбі;

- Фактичні сім'ї або позашлюбні співжиття;

— оформлені юридично, але подружжя, що живе окремо, — поділ (separation).

2. Черговість шлюбу осіб, які становлять ядро сім'ї:

— сім'ї, засновані першому шлюбі подружжя;

— сім'ї, засновані на повторному шлюбі дружини (remarriage).

3. Юридичні відносини батьків та дітей:

— подружжя живе з рідними дітьми і до їх народження не мали інших дітей;

— сім'ї, де хоч один із подружжя вже мав дітей до одруження, діти можуть проживати як у цій, так і в іншій сім'ї — зведені;

— прийомна сім'я, де діти усиновлені;

- тимчасово прийомна сім'я, в якій проживає дитина на якийсь період ізольована від рідних батьків;

- Опікунська родина.

4. Сімейна структура.Зазвичай виділення різних структурних типів сім'ї відбувається за дихотомічним принципом:

- Розширена (трьохпоколінна, споріднена, «комуна»)

- Нуклеарна;

- моногамна - полігамна;

- Відсутність неповнолітніх дітей (до 18 років в РФ)

- їх наявність (у свою чергу виділяються одно-, дво-або мало-, середньо-, багатодітні);

- Повна (з неповнолітніми дітьми проживають рідні або нерідні мати та батько)

— неповна (з неповнолітніми дітьми проживає лише мати чи батько) у свою чергу за джерелом формування можуть бути класифіковані на: позашлюбні; після розлучення; після овдовіння; виникли в результаті роздільного проживання подружжя з різних причин.

5. Соціально-демографічні характеристики чоловіка та/або дружини- Вік, професійний статус, освіта, ставлення до релігії:

- Студентська сім'я;

- Сім'я неповнолітніх;

- Сім'я робітника;

- Сільська родина.

У зарубіжної літератури:

- Двокар'єрна (чоловік і дружина ставляться до професіоналів);

- Сім'я середнього класу;

- «чорні» сім'ї (у США),

- міжнаціональні;

- Сім'я безробітного,

- Сім'я поліцейського,

- Гомосексуальна і т.д.

6. Сім'ї із специфічними проблемами.

Під специфічними проблемами найчастіше маються на увазі відхилення в поведінці (алкоголізм, наркоманія, насильство, геніальність, проституція, злочинність, правопорушення, схильність до суїциду) та психічні та фізичні захворювання її членів: як дорослих, так і дітей.

7. Етап життєвого циклу.

- Сім'я молодят без дітей;

- Сім'я з першим немовлям;

- Сім'я, в якій перша дитина вступає до школи;

- Сім'я, в якій молодша дитинавступає до школи, а мати повертається на роботу;

— «порожнє гніздо», сім'ї подружжя, від якого відокремилася остання дитина;

- Сім'я бабусі та дідуся;

- Сім'я пенсіонерів (втрата статусу і зв'язків, зміна матеріального становища).

Можна також виділити найбільш актуальні для соціальної роботи типи сімей: багатодітні сім'ї, сім'ї, які мають у своєму складі інвалідів, малозабезпечені та бідні сім'ї, неблагополучні сім'ї, неповні сім'ї тощо.

Таким чином, кожна з категорій сімей характеризується соціально-психологічним явищем і процесом, що протікає в ній, властиві їй шлюбно-сімейні відносини, що включають психологічні аспекти предметно-практичної діяльності, коло спілкування та його зміст, особливості емоційних контактів членів сім'ї, соціально-психологічні цілі сім'ї та індивідуально-психологічні потреби її членів.

1.3. Опції сім'ї.

Сфера сімейної діяльності дуже складна і знаходить своє змістовне вираження у виконуваних її функціях.

Функції сім'ї у різних середовищах діяльності:

Сфера сімейної діяльності	Суспільні функції	Індивідуальні функції
Репродуктивна	Біологічне відтворення суспільства	Задоволення потреб у дітях
Виховна	Соціалізація молодого покоління	Задоволення потреби у батьківстві
Господарсько - побутова	Підтримка фізичного здоров'я членів товариства, догляд за дітьми	Отримання господарсько-побутових послуг одними членами сім'ї від інших
Економічна	Економічна підтримка неповнолітніх та непрацездатних членів товариства	Отримання матеріальних коштів одними членами сім'ї з інших
Сфера первинного соціального контролю	Моральна регламентація поведінки членів сім'ї у різних сферах життєдіяльності	Формування та підтримання правових та моральних санкцій за неналежну поведінку в сім'ї
Сфера духовного спілкування	Розвиток особистості членів сім'ї	Духовне взаємоспілкування членів сім'ї
Соціально – статусна	Надання певного статусу членам сім'ї	Задоволення потреб у соціальному просуванні
Дозвілля	Організація раціонального дозвілля	Задоволення потреб у сучасному проведенні дозвілля
Емоційна	Емоційна стабільність індивідів та їх психотерапія	Отримання індивідами психологічного захисту
Сексуальна	Сексуальний контроль	Задоволення сексуальних потреб

Таким чином, виконуючи таку кількість функцій, сім'я є основою суспільства, гарантією його стабільного стану та розвитку. Порушення будь-якої з функцій сім'ї веде до неминучих проблем та конфліктів як усередині сім'ї, так і за її межами. Сприяти відновленню втрачених або пошкоджених функцій покликаний, у тому числі, і соціальний працівник. Для соціального працівника знання функцій сім'ї важливе для правильної діагностики проблем сім'ї та надалі якісної допомоги.

2. ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ СІМ'Ї

Комплекс проблем всіх типів сімей обумовлений питанням про призначення сім'ї у світі. Виникнувши, як основна форма життєустрою, сім'я спочатку зосередила у собі всі основні функції обслуговування людської діяльності. Оскільки сім'я поступово позбавлялася від цих функцій, поділяючи їх із іншими соціальними: інститутами; Останнім часом важко виділити специфічний вид діяльності, властивий лише сім'ї.

Усі безліч проблем, пов'язаних із сучасною сім'єю, можна розділити на такі групи:

1. Соціально – економічні проблеми: До цієї групи можна віднести проблеми, пов'язані з рівнем життя сім'ї, її бюджетом (у тому числі споживчим бюджетом середньої сім'ї), питомою вагою у структурі суспільства малозабезпечених сімей та сімей, що живуть нижче риси бідності, зі специфічними потребами багатодітних та молодих сімей, державної системиматеріальну допомогу.

2. Соціально – побутові проблеми: за змістовим змістом подібні до соціально - економічних проблем. До цієї групи належать проблеми, пов'язані із забезпеченням сімей житлом, з умовами проживання, а також споживчим бюджетом середньої сім'ї тощо.

3. Соціально – психологічні проблеми:Ця група включає найширший спектр проблем: вони пов'язані зі знайомством, вибором шлюбного партнера і далі – шлюбно-сімейною адаптацією, узгодженням сімейних та внутрішньосімейних ролей, особистісною автономією та самоствердженням у сім'ї. Крім того, до них належать проблеми подружньої сумісності, сімейних конфліктів, згуртованості сім'ї як малої групи, насильства в сім'ї.

4. Проблеми стабільності сучасної сім'ї:Цю проблематику становлять стан і динаміка сімейних розлучень, їх соціально-типологічні та регіональні аспекти, причини розлучень, цінності подружжя, задоволеність шлюбом як фактор стабільності сімейного союзу, її соціально-психологічна характеристика.

5. Проблеми сімейного виховання:У цій групі проблем можуть розглядатися стан сімейного виховання, типи сімей за критерієм виховання, батьківські ролі, становище дитини в сім'ї, умови ефективності та прорахунки сімейного виховання. зазначені проблеми природним чиномпов'язані з соціально - психологічними проблемамита проблемами стабільності сім'ї.

6. Проблеми сімей групи ризику:Чинники, що зумовлюють соціальний ризик, можуть мати соціально – економічний, медико-санітарний, соціально – демографічний, соціально – психологічний, кримінальний характер. Їхня дія призводить до втрати сімейних зв'язків, зростання кількості дітей, що залишилися без піклування батьків, постійного місця проживання, засобів до існування. Бездоглядність дітей продовжує становити одну з найбільш тривожних характеристик сучасного українського суспільства. До сімей групи ризику відносять: неповні сім'ї, сім'ї, які виховують або мають у своєму складі інвалідів, багатодітні сім'ї, незаможні та бідні сім'ї та ін. виходячи з вищеописаних критеріїв.

Отже, сучасна російська сім'я не переживає найкращі часи: занепад престижу сім'ї, а тим більше сім'ї з двома та більше дітьми, економічна нестабільність, житлові проблеми тощо. призвели до нагальної потреби професійного втручання соціального працівника, підтримки функціонування головного соціального інституту - сім'ї.

3. СУТНІСТЬ І ЗМІСТ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З РОДИНОЮ

Сучасна сім'я покликана не тільки вирішувати численні проблеми, пов'язані з повсякденною життєдіяльністю своїх членів, з народженням і вихованням дитини, підтримкою недієздатних, але і бути своєрідним психологічним укриттям для людини. Вона забезпечує економічну, соціальну, психологічну та фізичну безпеку та захищеність своїм членам. Сьогодні багато сімей потребують допомоги та підтримки, щоб повноцінно реалізовувати функції, що надаються суспільством.

Такої допомоги потребують неповні та багатодітні сім'ї, сім'ї одиноких матерів, військовослужбовців, сім'ї, які виховують дітей з обмеженими можливостями, усиновлених і опікуваних дітей, які мають батьків-інвалідів, студентські сім'ї, сім'ї біженців, мігрантів, безробітних, асоціальні сім'ї та ін. стабілізацію досягнутих позитивних результатів, соціально-економічному становищі та орієнтації на реалізацію соціалізованого потенціалу. Виходячи з цього, соціальний працівник покликаний виконувати такі функції:

Діагностичну (вивчення особливостей сім'ї, виявлення її потенціалів);

Охоронно-захисну (правову підтримку сім'ї, забезпечення її соціальних гарантій, створення умов реалізації її права і свободи);

Організаційно-комунікативну (організація спілкування, ініціювання спільної діяльності, спільного дозвілля, творчості);

Соціально-психолого-педагогічну (психолого- педагогічна освіта членів сім'ї, надання невідкладної психологічної допомоги, профілактична підтримка та патронаж);

Прогностичну (моделювання ситуацій та розробка певних програм адресної допомоги);

Координаційну (встановлення та підтримання об'єднання зусиль департаментів допомоги сім'ї та дитинству, соціальної допомоги населенню, відділів сімейного неблагополуччя органів внутрішніх справ, соціальних педагогів освітніх установ, реабілітаційних центрівта служб) .

Соціальна робота з сім'єю - це особливим чином організована діяльність, спрямована на малі групи людей, які потребують соціального захисту та підтримки ззовні. Це один із різновидів соціального захисту населення, основним змістом якого є сприяння, допомога, у відновлення та підтримці нормального функціонування сім'ї. Соціальна робота з сім'єю сьогодні є багатофункціональною діяльністю із соціального захисту та підтримки, соціального обслуговування сім'ї на державному рівні.

Ця діяльність здійснюється фахівцями із соціальної роботи із сім'єю різного профілю. Вона реалізується за умов конкретного соціуму (федерального чи територіального) і визначається його специфікою.

Соціальна робота з сім'єю складається з :

Соціальний захист сім'ї- це багаторівнева система переважно державних заходів щодо забезпечення мінімальних соціальних гарантії, прав, пільг та свобод нормально функціонуючої сім'ї в ситуації ризику на користь гармонійного розвитку сім'ї, особистості та суспільства. Важлива роль соціальному захисті сім'ї відводиться самій сім'ї: зміцнення батьківських зв'язків; формування стійкості проти пропаганди сексу, наркотиків, насильства, агресивної поведінки; підтримки у нормі психологічного здоров'я сім'ї та ін.

Нині у Росії склалися чотири основні форми соціального захисту сімей, мають дітей:

Грошові виплати сім'ї на дітей у зв'язку з народженням, утриманням та вихованням дітей (допомоги та пенсії).
Трудові, податкові, житлові, кредитні, медичні та інші пільги сім'ям із дітьми, батькам та дітям.
Юридичне, медичне, психолого-педагогічне та економічне консультування, батьківський всеобуч, науково-практичні конференції та конгреси.
Федеральні, регіональні цільові та соціальні програми типу «Планування сім'ї» та «Діти Росії» та інші.

2. Соціальна підтримка сім'їпередбачає формальну та неформальну діяльність та взаємини фахівців з сім'ями, які тимчасово опинилися у скрутних обставинах з питань професійної перепідготовки (освіта членів сім'ї), працевлаштування, забезпечення заробітком тощо; вона включає медичне страхування, а також різні форми (моральну, психолог педагогічну, матеріальну та фізичну) допомоги індивідів та груп, що пропонують моделі ролей, соціальне співчуття та єдність. Соціальна підтримка сім'ї передбачає заходи попереджувальної та відновлювальної властивості для сім'ї у разі смерті близької людини, хвороби, безробіття тощо.

Важливу роль соціальної підтримки сімей за умов розвитку ринкових відносин грають Центри зайнятості всіх рівнів, які вирішують такі:

· Збір та поширення інформації з питань соціальної підтримки сім'ї;

· Надання консультаційних послуг з питань професійного навчання та працевлаштування;

· сприяння у відкритті підприємств сімейного типу;

· Професійна орієнтація дітей та підлітків;

· Виплата допомоги з тимчасової не зайнятості;

· консультування з питань добору та використання робочої сили;

· Надання допомоги в кадровому забезпеченні;

· Соціально - психологічна робота з клієнтами.

Соціальна підтримка необхідна сім'ям зі зниженою активністю поведінки, песимістичним настроєм та поганим самопочуттям. Вона набуває особливого значення у тих регіонах, територіях, де мало або практично відсутні жіночі вакансії. різні видисоціальної підтримки дозволяють зупинити особистісну та сімейну дезінтеграцію, допомогти людям повірити у себе, зорієнтувати їх на самозайнятість, надомну працю, розвиток підсобного господарства.

Соціальне обслуговування сім'ї являє собою діяльність соціальних служб з надання соціально-побутових, соціально-медичних, психолого-педагогічних, соціально-правових послуг та матеріальної допомоги, проведення соціальної адаптації та реабілітації громадян, які перебувають у скрутній життєвій ситуації. У вузькому значенні слова вона розуміється як процес надання сім'ям, окремим людям, що залежать від інших, і нездатних самим про себе подбає, конкретних соціальних послуг, необхідних задоволення потреб їх нормального розвитку, існування.

Припускають, що потребу у соціальному забезпеченні відчувають усі сім'ї, по крайнього заходу, зрідка, і з цих послуг можуть надаватися волонтерами, які мають спеціальної освіти. Соціальне обслуговування сім'ї - це одночасно і система соціальних послуг, що безкоштовно надаються переважно літнім сім'ям та сім'ям інвалідів вдома та в установах соціального обслуговування, незалежно від форм власності.

Отже, проаналізувавши напрями діяльності соціальної роботи щодо сімей, можна дійти невтішного висновку, що допомогу сім'ям надається системно й у великому обсязі. Незважаючи на всі зусилля державних та недержавних організацій у допомозі сім'ям, проблеми внутрішньосімейних відносин та взагалі збереження цінності сім'ї залишаються актуальними й досі.

Неоціненну роль у цьому сьогодні виконують 190 територіальних Центрів соціальної допомоги сім'ї та дітям, 444 відділення по роботі з сім'єю та дітьми, у центрах соціального обслуговування та 203 інших установ соціального обслуговування сімей та дітей (40), увагою яких охоплено щонайменше чотири групи сімей:

· багатодітні, неповні, бездітні, молоді, що розлучаються, сім'ї неповнолітніх батьків;

· Малозабезпечені, які мають невиліковно хворих людей;

· Сім'ї з несприятливим психологічним кліматом, з емоційно-конфліктними відносинами, з педагогічною неспроможністю батьків та жорстким поводженням з дітьми;

· Сім'ї, які мають у складі осіб, які ведуть аморальний криміногенний спосіб життя, засуджених або повернулися з місць позбавлення волі.

Їх основними завданнями є:

Виявлення причин та факторів соціального неблагополуччя конкретних сімей та їх потреби у соціальній допомозі.
Визначення та надання конкретних видів та форм соціально-економічних, психолого-соціальних, соціально-педагогічних та інших соціальних послуг сім'ям, які потребують соціальної допомоги.
Підтримка сімей у вирішенні проблем їх самозабезпечення, реалізації власних можливостей щодо подолання складних життєвих ситуацій.
Соціальний патронаж сімей, які потребують соціальної допомоги, реабілітації та підтримки. (Докладніше розглянемо у наступному параграфі).
Аналіз рівня соціального обслуговування сімей, прогнозування їх потреби у соціальній допомозі та підготовки пропозицій щодо розвитку сфери соціальних послуг.
Залучення різних державних та неурядових організацій до вирішення питань соціального обслуговування сімей. У системі установ соціального обслуговування сімей та дітей активно розвивається спеціалізована психолого-педагогічна допомога. Сьогодні її повсюдно представляють Центри психолого-педагогічної допомоги населенню, основними завданнями яких є:
- підвищення стресостійкості та психологічної культури населення, особливо у формі міжособистісного, сімейного, батьківського спілкування;
- допомогу громадянам у створенні в сім'ї атмосфери взаєморозуміння та взаємної поваги, подолання конфліктів та інших порушень подружніх та сімейних відносин;
- підвищення потенціалу формуючого впливу сім'ї на дітей, їх психічний та духовний розвиток;
- допомога сім'ям, які зазнають різноманітних труднощів у вихованні дітей, у оволодінні знаннями їх вікових. психологічних особливостей, запобігання можливої емоційної та психологічної кризи у дітей та підлітків;

Існує безліч різних варіантів складу, чи структури, сім'ї:

«нуклеарна сім'я» складається з чоловіка, дружини та їхніх дітей;

«поповнена сім'я» – збільшений за своїм складом союз: подружня пара та їхні діти, плюс батьки інших поколінь, наприклад бабусі, дідусі, дядьки, тітки, що живуть усі разом або в тісній близькості один від одного та складають структуру сім'ї;

«Змішана сім'я» є «перебудованою» сім'єю, що утворилася внаслідок шлюбу розлучених людей. Змішана сім'я включає нерідних батьків та нерідних дітей, оскільки діти від попереднього шлюбу вливаються у нову одиницю сім'ї;

«сім'я батька-одинака» є господарством, яке ведеться одним з батьків (матір'ю чи батьком) через розлучення, догляду чи смерті чоловіка або тому, що шлюб ніколи і не був укладений (Леві Д., 1993).

А.І. Антонов та В.М. Медків виділяють за складом:

нуклеарні сім'ї, які у час найпоширеніші і з батьків та його дітей, тобто із двох поколінь. У нуклеарній сім'ї є не більше трьох нуклеарних позицій (батько-чоловік, мати-дружина, син-брат чи дочка-сестра);

розширені сім'ї є сім'єю, що об'єднує дві або більше нуклеарних сімей із загальним домогосподарством і складається з трьох або більше поколінь – прабатьків, батьків та дітей (онуків).

А.Є. Лічко (Лічко А.Є., 1979) розробив таку класифікацію сімей:

Структурний склад:

повна сім'я (є мати та батько);

неповна сім'я (є лише мати чи батько);

спотворена або деформована сім'я (наявність вітчима замість батька чи мачухи замість матері).

Функціональні особливості:

гармонійна сім'я;
дисгармонійна сім'я.

Сім'я, як і будь-яка система, реалізує ряд функцій в ієрархії, що відбиває як специфіку її, сім'ї, культурно-історичного розвитку, і своєрідність етапів її життєвого циклу:

економічну (матеріально-виробничу), господарсько-побутову. У доіндустріальному суспільстві сім'я була первинною виробничою групою, яка забезпечувала собі всі основні матеріальні умови існування або створювала продукти для обміну. В даний час економічна функція сім'ї визначається об'єднанням доходів її членів та розподілом цих доходів на споживання відповідно до потреб кожного члена сім'ї. Господарсько-побутова функція реалізується у вигляді організації побуту сім'ї та особистого побуту кожного з її членів. Розподіл домашніх обов'язків та їх зміст зумовлені історичною епохою, умовами життя, складом сім'ї та стадією її життєвого циклу;

репродуктивну(дітонародження та відтворення населення). А.Г. Харчев вважає цю функцію найважливішою соціальною функцією сім'ї, що забезпечує відтворення населення. Важливість репродуктивної функції сім'ї усвідомлювалася суспільством ще в Стародавньому Римі, де за правління імператора Августа було видано закони, стимулюючі народження дітей у сім'ях римських громадян [Зацепін, 1991]. Вирішення завдань планування народжуваності та відтворення населення становить важливу функцію державної політики практично у всіх країнах, незалежно від того, чи стикаються вони з проблемою кризи народжуваності та «дефіциту» людських продуктивних ресурсів або, навпаки, - необхідністю обмеження рівня народжуваності;

функцію виховання дітей.Сім'я виступає інститутом первинної соціалізації дитини. Вона забезпечує безперервність розвитку суспільства, продовження людського роду, зв'язок часів. Відомо, що виховання в сім'ї, емоційно-позитивне повноцінне спілкування дитини з близьким дорослим визначає гармонійний розвиток дитини Ранні роки. З віком дитини виховна функція сім'ї не втрачає свого значення, а лише змінюються завдання, засоби, тактика виховання, форми співробітництва та кооперації з батьками. Нині саме виховання дітей сприймається як найважливіша соціальна функція сім'ї;

сексуально-еротичну.Лише виборчі, стабільні сексуальні стосунки з постійним партнером, що виступає як унікальна та неповторна особистість, створюють умови для досягнення найповнішої сексуальної гармонії партнерів;

функцію духовного спілкування,що передбачає духовне взаємозбагачення членів сім'ї; інформаційний обмін; обговорення найбільш значущих для особистості проблем соціально-політичного, професійного, суспільного життя; спілкування у тих сприйняття літературних і художніх творів мистецтва, музики; створення умов для особистісного та інтелектуального зростання членів сім'ї;

функцію емоційної підтримки та прийняття,що забезпечує відчуття безпеки та приналежності до групи, емоційне взаєморозуміння та співчуття, або так звану психотерапевтичну функцію. У сучасній сім'ї іншим аспектом цієї функції виступає формування в особистості потреби у самовираженні та самоактуалізації;

рекреативну (відновну)- функцію забезпечення умов відновлення нервово-психічного здоров'я та психічної стабільності членів сім'ї;

функцію соціального регулювання, контролю та опіки(щодо неповнолітніх та недієздатних членів сім'ї) [Зацепін, 1991; Ейдеміллер, Юстіцкіс, 1999].

Валерія Протасова

Час на читання: 3 хвилини

А А

У сучасній сім'ї як змінилася традиційна роль жінки, а й змінилася роль чоловіки. Наприклад, в Західної Європивже не дивуються, якщо чоловік бере відпустку для догляду за дитиною. Психологи вважають, що важливо усвідомлювати, як подружжя сприймає нові ситуації, чи готові вони до чого залежить лідерство у вашій родині.

За характером розподілу сімейних обов'язків і тому, як вирішується у сім'ї питання лідерства, соціологи виробляють наступну класифікацію типів сімей у Росії:

Патріархальний тип, чоловік-здобувач.
У такій сім'ї чоловік заробляє набагато більше за дружину, однак у них є спільні інтереси. Вони чудово проводять вільний часразом. Психологи зазначають, що за невеликих амбіцій дружини така родина матиме довгу і щасливу історію.
Патріархальний тип, золота клітка.
Відрізняється від попереднього варіанта відсутністю спільних інтересів у чоловіка та дружини. Вони проводять час нарізно, а зустрічаються лише в ліжку та на кухні. Подібна модель може довго влаштовувати жінку, зацікавлену у фінансовій вигоді.
Патріархальний тип, чоловік-невдаха.
Дружина заробляє більше за чоловіка, проте він вважає себе головним у всьому. Звичайно, жінку така ситуація не тішить, а у чоловіка розвивається комплекс неповноцінності. Така сім'я приречена на конфлікти, результатом яких стає розлучення чи щоденні скандали.
Матріархальний тип, хранителька гаманця.
Дружина заробляє більше за чоловіка чи порівну, вона сама розпоряджається фінансами. Наприклад, дружина приймає рішення про ремонт, а чоловік починає рухати меблі.
Матріархальний тип, чоловік-домогосподар.
Дружина повністю забезпечує сім'ю, а чоловік займається домашнім господарством дітьми. Для щасливих довгих відносин важливо, щоб таке становище влаштовувало чоловіка, щоб уникнути комплексу неповноцінності.
Матріархальний тип, чоловік-алкоголік чи альфонс.
Чоловік не працює, а якщо й заробляє, то витрачає всі гроші на себе. Дружина — не лише головна здобичниця сім'ї, а й хранителька вогнища. Читайте також:
Тип партнерства.
Ідеальний варіант для більшості людей. Обидва партнери працюють. Сам заробіток не має значення, адже відносини будуються на повній рівноправності та довірі. Сімейний бюджет та домашні обов'язки розподіляються на обох партнерів.
Конкурентний тип.
У цій сім'ї немає головного, але триває постійна боротьба за владу. Такі сім'ї збудовані на адреналіні через небажання домовлятися та йти на компроміси. Зазвичай у такому типі сім'ї задіяні егоцентричні особистості, але дійти такого результату можуть й інші люди з різних причин.

Тепер ви знаєте визначення типу сім'ї, і можливо, зверніть увагу на справедливий розподіл відповідальності та обов'язків . Адже головний не той, хто вирішує, а той, хто відповідає за наслідки рішень.