inštruktor pre telesná výchova
MBDOU - CRR Materská škola "Popoluška"
https://pandia.ru/text/78/154/images/image004_25.jpg" width="296 height=223" height="223">DIV_ADBLOCK177">
ÚLOHY:
- Naučiť predškolákov aplikovať motorické skúsenosti v herných aktivitách.
Rozvíjať obratnosť, rýchlosť reakcie, zrak, koordináciu pohybov, rýchlosť, pozornosť, predstavivosť.
Kultivovať schopnosť pracovať v tíme koordinovaným spôsobom; kultivovať kreativitu, samostatnosť a iniciatívu v pohybových hrách, emocionálnu citlivosť.
Prispievajte k zlepšeniu motoriky, formovaniu správneho držania tela, posilňovaniu chrbtových svalov.
Typ benefitu:
Čo je to „Magický padák“? Čarovný padák je svetlá látka, ktorá sa skladá z niekoľkých farebných sektorov. Priemer padáka môže byť rôzny. Môj padák má priemer 3 m. Pre pohodlie sú na okrajoch padáka pripevnené gymnastické palice. Do hry sa tak môže zapojiť celá skupina detí. Okrem toho, že táto príručka má jedinečné športové a herné schopnosti, nevyžaduje veľké finančné náklady, nevytvára hluk, je veľmi kompaktná a pomerne jednoduchá na výrobu.
Požiadavky na výhody:
Návod "Čarovný padák" spĺňa metodické, didaktické a hygienicko-hygienické požiadavky. Chcem poznamenať, že pri realizácii hier s didaktickou príručkou dochádza k integrácii takých oblastí, ako sú „Telesná výchova“, „Zdravie“, „Hudba“, „Socializácia“, „Komunikácia“, „Poznávanie“. Z hľadiska sanitárnych a hygienických požiadaviek je manipulácia s manuálom veľmi jednoduchá: denne sa utiera vlhkou handričkou v mydlovej vode a týždenne sa vykonáva jemné umývanie. Z toho usudzujem, že výhoda je bezpečná.
Výhody použitia:
Didaktická príručka „Čarovný padák“ je určená pre predškolákov stredného a vyššieho veku. V podstate využívam benefit pri dirigovaní direct vzdelávacie aktivity v hlavnej časti ako hra vonku, alebo v záverečnej časti ako sedavá hra.
Hry s padákom sú zábavné tímové hry. Hry môžu byť veľmi aktívne, pohyblivé a môžu byť tiché a pokojné.
Padákové hry rozvíjajú predstavivosť, keď sa hráči „premenia“ na zvieratá a padák na farebný oblak, dúhu, kolotoč alebo vláčik.
Môžete hrať vo vnútri (v športovej alebo hudobnej sále) aj vonku (na ihrisku alebo na verande).
Počas participácie detí na kolektívnych hrách a herných cvičeniach s použitím manuálu „Kúzelný padák“ sa vytvára špeciálne prostredie, ktoré vyžaduje, aby deti boli schopné koordinovať pohybové problémy, dodržiavať určité pravidlá, používať známe pohyby v súlade s hernými situáciami. a tiež nezávisle nájsť rôzne cesty splnenie úlohy, vymýšľanie nových hier, herných variantov a pravidiel k nim.
V dôsledku používania didaktickej pomôcky „Magický padák“ si predškoláci rozvíjajú dobrú koordináciu pohybov, zvyšujú fyzická aktivita, emocionálne rozpoloženie. Predškoláci prejavujú priateľské vzťahy v hre, zvyšuje sa záujem o telesnú výchovu; deti predškolského veku vykazujú vysoké výsledky v hlavných druhoch pohybu (beh, skákanie, hádzanie, plazenie, chytanie), rozvíja sa fantázia; deti uplatňujú nadobudnuté pohybové skúsenosti v samostatných hrových činnostiach.
V budúcnosti plánujem využívať padák pri spoločných herných aktivitách detí a dospelých, pri rôznych voľnočasových aktivitách, spoločnej zábave detí a dospelých, ako aj na hodinách kognitívneho cyklu (zmyslový rozvoj, upevňovanie všeobecných pojmov , čísla, čísla atď.).
Hra "Prázdne miesto"
(vyšší vek)
Cieľ: rozvíjať rýchlosť reakcie, obratnosť, rýchlosť, pozornosť.
Popis hry:
Deti stojace okolo padáka si s riekankou vyberajú vodiča.
Príklad protipólu:
Jeden dva tri štyri päť.
Nemôžeme počítať našich priateľov.
A život je ťažký bez priateľa
Vypadni z kruhu!
Deti, ktoré držia pravou rukou okraj padáka, sa pohybujú v smere hodinových ručičiek a vodič ide opačným smerom so slovami:
Prechádzam sa po dome
A pozerám von oknom
do jedného pôjdem
A potichu zaklopem
klop-klop…
Všetky deti sa zastavia. Dieťa, pri ktorom vodič zastavil, sa pýta: Kto prišiel? Vodič zavolá meno dieťaťa a pokračuje:
Stojíš ku mne chrbtom
Poďme bežať - sme s vami.
Kto z nás je mladý
Budete sa ponáhľať domov?
Vodič a dieťa bežia okolo padáka v opačných smeroch. Vyhráva ten, kto prvý zaujme prázdne miesto pri padáku.
Hra "Zábavná lopta"
(vyšší vek)
Cieľ: rozvíjať zručnosť, koordináciu pohybov, pozornosť, emocionálnu citlivosť
Popis hry:
Možnosť N1.
Chlapci stoja v kruhu a oboma rukami držia padák. Lektor telesnej výchovy hádže na padákové sektory stredne veľkú gumenú loptičku.
Deti, ktoré zdvíhajú a spúšťajú rôzne sektory padáka, sa snažia gúľať loptu a hovoria slová:
Kotúľaš, zábavná guľa,
Padák vás nenechá spadnúť.
Kto má zábavnú loptu -
Pokúste sa vyjadriť!
Možnosť N 2
Chlapi stoja v kruhu a oboma rukami držia padák za okraje. Lektor telesnej výchovy hádže na padákové sektory stredne veľkú gumenú loptičku. Deti, ktoré zdvíhajú a spúšťajú rôzne sektory padáka, sa snažia loptičku odvaliť tak, aby nespadla na podlahu. Na začiatku hry deti vyslovia slová:
Jeden dva tri,
Zasiahnite cieľ!
Hra "kolotoč"
(stredný, starší vek)
Cieľ: formovať schopnosť navigácie v priestore, pohybovať sa iným tempom; rozvíjať emocionálnu sféru a pocit spolupatričnosti k spoločnej veci.
Popis hry:
Predškoláci spolu s inštruktorkou telesnej výchovy rozložia padák na podlahu, natiahnu ho po celom obvode. Každé dieťa vezme jednou rukou stred farebného sektora (padák pozostáva z 10 viacfarebných sektorov).
Deti sa spolu s inštruktorom telesnej výchovy pohybujú v kruhu a vyslovujú slová:
Sotva, sotva, sotva
Kolotoče sa začali točiť.
A potom, potom, potom
Všetci bežte, bežte, bežte.
Ticho, ticho, neponáhľajte sa
Zastavte kolotoč.
Jeden, dva, jeden, dva -
Chlapec sa otočil.
Deti sa pohybujú najskôr pomaly, potom sa tempo zrýchľuje a mení sa na beh. Deti sa postupne zastavia, urobia otočku a druhou rukou berú padák. Smer pohybu sa mení.
Po niekoľkých opakovaniach (3-4) na konci sa vyslovia slová „To je koniec hry“ a hra končí.
Hra "Vlak"
(priemerný vek)
Cieľ: naučiť sa spájať pohyby so slovami a hudbou.
Popis hry:
Deti, ktoré držia padák ľavou rukou, sa pohybujú v kruhu, pravou rukou robia kruhové rotačné pohyby a hovoria slová:
Vlak letí plnou rýchlosťou
(zdvihnúť a spustiť padák)
Uh-uh, uh-uh!
(Opakujte tie isté pohyby, len v opačnom smere, striedajte ruky)
Lokomotíva zahučala: „Oooh!
Vzal som deti domov.
„Doo-doo-doo! Doo-doo-doo!"
O chvíľu vás všetkých vezmem!"
Herné cvičenie "Zlatá rybka"
(vyšší vek)
Cieľ: rozvíjať flexibilitu, koordináciu pohybov, vytrvalosť.
Popis hry:
Deti ležia na bruchu pri padáku tak, aby každý dostal výsek určitej farby, a padák držia oboma rukami za palice na koncoch. Ruky natiahnuté dopredu, nohy k sebe. Inštruktor hovorí slová: „More sa trápi raz, more sa trápi dva, more tri – plávať zlatú rybku!“. Deti v predškolskom veku súčasne zdvíhajú rovné ruky a nohy a vykonávajú vlnové pohyby s padákom. Potom pár sekúnd oddych a cvičenie sa opakuje.
Hra "Salute"
(stredný, starší vek)
Cieľ: rozvíjať rýchlosť reakcie, aktiváciu motoriky, pestovať schopnosť tímového jednania koordinovane.
Popis hry:
Deti pozbierajú čo najviac balónov zo suchého bazéna a umiestnia ich na padák. Potom oboma rukami vezmú okraje padáka a pomaly ho zdvihnú so slovami „jeden, dva, tri!“. Po slove "tri!" hádzať lopty hore. Potom sa rozbehnú a pozbierajú loptičky, opäť ich nasadia na padák a hra sa znova opakuje.
Hra "Rainbow"
(vyšší vek)
Cieľ: upevniť vedomosti o farbe, schopnosť reagovať na signál; rozvíjať pozornosť, predstavivosť, rýchlosť.
Popis hry:
Deti držia padák oboma rukami, stoja okolo padáka tak, že každý dostane sektor určitej farby. Zdvíhajte a spúšťajte padák a povedzte slová:
Jeden dva tri,
Dúhová muška!
Lektor telesnej výchovy vyberie dve farby, ktoré spolu nesusedia a pomenuje ich. Chlapci prudko rozhadzujúc rukami zdvihnú padák, vytvoria kupolu a deti, ktoré stáli v blízkosti sektora menovanej farby, rýchlo vbehnú pod ňu. Takže učiteľ telesnej výchovy volá všetky farby. Hlavná vec je pozorne počúvať a rýchlo reagovať!
Vrabce, domov!
(vyšší vek)
Cieľ: upevniť schopnosť skákať na dvoch nohách v danom smere, fixovať farby; rozvíjať rýchlosť.
Popis hry:
Deti sú rozdelené do dvoch skupín. Jedna skupina detí zdvíha a spúšťa padák a pod nimi deti z druhej podskupiny skáču na dvoch nohách - vrabce, ktoré mávajú krídlami. Keď zaznie povel „rýchlo vyleť“, všetky deti vybehnú spod padáka a potom na povel „vrabci, domov“ všetci letia späť, snažiac sa nikoho nezraziť alebo nezhodiť na úteku.
Medzi bielymi holubicami
Skákajúci sivý vrabec.
Medzi bielymi holubicami
Skákajúci sivý vrabec.
vtáčí vrabec,
šedá košeľa,
Vyleť rýchlo!
Vybehnite, nehanbite sa!
Lietali, krúžili
A vrátili sa späť.
Vrabce, domov!
Červený vstup, modrý výstup
(vyšší vek)
Cieľ: naučiť sa reagovať na príkazy inštruktora; upevniť vedomosti o farbách.
Popis hry:
Padák je skvelý pre aktívne hry vonku s jednoduchými pravidlami.
Môžete napríklad vyhlásiť, že deti môžu vojsť iba cez červený sektor a vystúpiť, naopak, iba cez modrý a utekať späť von z padáka, aby nedošlo ku kolízii vnútri.
Závej
(stredný a starší vek)
Cieľ: vytvárať hernú motiváciu, radostnú náladu z hry.
Popis hry:
V tejto hre sa všetky deti musia pri slove „závej“ schovať dovnútra pod padákom. Jedna podskupina detí zdvíha a spúšťa padák, trochu ním pohupuje, a druhá podskupina pobehuje, alebo vbehne dovnútra a potom opäť vybehne von. Pri slove „závej“ sa spustí padák.
Fúkanie - vietor fúka na čelo,
A nafúkal veľký závej.
Mačky - myši
(vyšší vek)
Cieľ: pestovať priateľské vzťahy, rýchlosť reakcie, pozornosť.
Popis hry:
Vyberú sa dvaja hostitelia - mačka a myš. Zvyšok chlapov drží padák za okraje. Obe moderátorky sa vyzúvajú – deti sa budú plaziť po kolenách. Hráč na mačku sa plazí po vrchu padáka a hráč na myši sa plazí pod padákom v kruhu bližšie k okraju. V tomto čase všetci ostatní hráči sediaci okolo padáka vytvárajú vlny, a tým bránia mačke, aby videla, ako sa myš pohybuje pod padákom. Úlohou mačky je všimnúť si a chytiť plazivú myš cez látku. Nie je možné prejsť za okraj padáka.
kačica a hus
(stredný a starší vek)
Cieľ: rozvíjať schopnosť pohybu v kruhu, schopnosť bežať v opačných smeroch.
Popis hry:
V tejto hre funguje padák ako rovnomerný kruh, okolo ktorého sa hrbia všetci hráči. Vodič ide v smere hodinových ručičiek a pohladí toho vedľa seba po hlave a hovorí:
„Kačka! Kačica! Kačica! Hus!"
Keď si vybral Husa, musí pred vybraným hráčom utiecť okolo padáka. Hus musí vyskočiť a rozbehnúť sa za vodičom a pokúsiť sa ho chytiť skôr, ako vodič pribehne a sadne si na miesto husi.
Ak Gus dobehol vodiča, opäť vedie. Ak sa vodičovi podarilo utiecť a nahradiť Husa, stane sa novým vodičom a teraz si vyberie Husa pre seba.
Behať - chytiť
(vyšší vek)
Cieľ: rozvíjať pamäť, rýchlosť; vychovávať záujem o hru, koordináciu pohybov.
Popis hry:
Pri tejto hre sa pod padák umiestňujú hádzacie vrecia, švihadlá, lopty atď.. Účastníkov spočítame podľa čísel. Na začiatku hry všetci účastníci uchopia padák oboma rukami nadhmatom a zdvihnú ho vysoko. Potom inštruktor zavolá na číslo účastníka a ľubovoľný predmet. Účastník s týmto číslom sa ponáhľa pod padák, schmatne želaný predmet a vráti sa skôr, ako vzduch vyjde z padáka.
Orbit
(vyšší vek)
Cieľ: rozvíjať obzory detí, zručnosť, záujem o hru, schopnosť kotúľať loptu po danej trajektórii.
Dodatočné vybavenie - veľká guľa.
Popis hry:
Na začiatku hry je na padáku umiestnená veľká gumená guľa. Guľa je „planéta“, padák je „slnečná sústava“ a stred padáka je „Slnko“. Inštruktor sa opýta účastníkov, či môžu prinútiť planétu obiehať okolo okraja slnečná sústava a zároveň z neho nevyletel (spadol z padáka).
Kto je viac na jeho farbe
(vyšší vek)
Cieľ: rozvíjať beh, pozorovanie; upevniť vedomosti o farbách.
Popis hry:
Padák je na podlahe. Deti si vyberajú stuhy (vlajky) farieb, ktoré sú na padákových sektoroch. Na signál (hudba, tamburína) sa deti pohybujú po miestnosti. Hneď ako inštruktor zavolá: „Raz, dva, tri - nájdi svoju farbu!“ - deti sa postavia na sektory zodpovedajúce farbe stuhy (vlajky). Inštruktor zaznamená najrýchlejší a najpozornejší.
Nájdite číslo
(vyšší vek)
Cieľ: opraviť účet do desiatich, rozvíjať vizuálnu pamäť.
Popis hry:
Možnosť N1.
Padák je na podlahe. Na povel inštruktora deti skáču, bežia, chodia v polodrepe po sále. Potom inštruktor zavolá na číslo od jednej do desať. Deti musia stáť na označenom sektore. Inštruktor si všíma deti, ktoré sa nikdy nepomýlili.
Možnosť číslo 2.
Na začiatku hry inštruktor „rozdá“ deťom čísla. Na signál inštruktora sa deti pohybujú po sále. Inštruktor zavolá na číslo, ktorého číslo je pomenované, rýchlo sa postaví do svojho sektora. Naraz je možné volať niekoľko číslic. A rovnaké číslo môže mať viacero detí súčasne.
Sprievodca hrou "Zázrak - padák"
Nishcheryakova Anastasia Alexandrovna
učiteľ MBDOU "CRR-škôlka č. 31" Krepysh "
Ako viete, v predškolskom detstve sa kladú základy dobrého zdravia, správneho telesného vývoja a dobrých výkonov. Počas týchto rokov sa formovala motorická aktivita, ako aj počiatočné vzdelávanie fyzické vlastnosti. V poslednej dobe sa zvýšil počet fyzicky oslabených detí, ich svalová záťaž sa znižuje z objektívnych príčin: deti začali viesť sedavý spôsob života, prakticky nehrajú vonkajšie a športové hry na dvoroch, trávia veľa času pozeraním televízie a počítačov. Áno, a niektorí rodičia sú na nich prehnane závislí. intelektuálny rozvoj: návšteva rôznych krúžkov nezanecháva čas na hranie na ihriskách, zbavuje dieťa komunikácie s rovesníkmi v hre. Najúčinnejším a najdostupnejším prostriedkom zvyšovania zdravotného potenciálu je telesná kultúra a predovšetkým pohybová aktivita Ako urobiť svet pohybov atraktívnym a zaujímavým pre deti a rodičov?
Prvýkrát som sa o Parachute dozvedel z internetu pred 3 rokmi. Táto hracia kniha ma zaujala novosťou, jasom. „Zázračný padák“ sme si ušili sami, keď sme si kúpili jasnú svetlú látku siedmich farieb (červená, modrá, žltá, zelená, biela, oranžová, tyrkysová), rozrezanú na 14 sektorov. Sektory boli zošité, výsledkom čoho bol kruh s priemerom 2,80 metra. V kruhu je 14 rukovätí, ktorých sa môže držať 14 ľudí.
Jedinečnosť padáka a hier s ním spočíva v tom, že nasadený padák okamžite upúta pozornosť detí a nenechá nikoho ľahostajným. Padák dáva dieťaťu bohatú škálu nových vnemov: je to jasný vizuálny obraz a silný vietor a zvonenie natiahnutého padáka a pocit mäkkej látky, ktorá objíma dieťa sediace pod padákom.
Pre tiché a hanblivé deti poskytuje hra s padákom možnosť postupného zaraďovania sa do spoločnosti. V týchto hrách skutočne nikto nevyžaduje, aby ste okamžite podávali ruku iným ľuďom, ako pri okrúhlom tanci, alebo aby ste okamžite vstúpili do kruhu. Aktívne deti, hrajúce sa s padákom, sa naučia dodržiavať pravidlá hry, čakať, kým na ne príde rad, vzájomne sa ovplyvňovať, čo vám umožňuje nastaviť ekvivalentné pozície („Neexistuje prvý a posledný“).Pohyby sa robia najskôr jedným smerom, potom druhým smerom, ktorý tvorí symetriu pohybov u dieťaťa.
Pre predškolákov stredného a vyššieho veku je určená didaktická príručka „Zázrak – padák“.
Pre deti našej skupiny sme zo štyroch farieb látky ušili “Zázračný padák” s priemerom 3 metre. Môže ho použiť každý špecialista MATERSKÁ ŠKOLA(psychológ, telovýchovný inštruktor, hudobný režisér, pedagóg) na organizovanie hodín, hier, zábavy a ako návod na fixovanie farieb či počítanie.
Výroba padáka:
Aby ste mohli ušiť padák, potrebujete 4 kusy svetléhopodšívka, šírka 1,5 metra (žltá, červená,
modro zelená). Hotový padák je„plochý dáždnik“ s ôsmimi sektormi.
Preložte rez na polovicu.
Šijeme podľa schémy (ukáže sa rúrka). Potom ho diagonálne narežeme a získame dva kliny: jeden celý, jeden so švom v strede. Všetky kliny sú rezané rovnakým spôsobom. Potom začneme zbierať padák. Zo šikmej intarzie alebo stuhy prišijeme rúčky na spojoch klinov a v strede klinu (spolu 16 kusov).
Účel hernej príručky "Zázrak - padák"
Parašutistické hry prispievajú k:
orozvoj pozornosti, pamäti;
orozvoj koordinácie pohybov s hudbou;
oposilnenie svalov chrbta a rúk;
oaktivovať motorické zručnosti;
orozvíjať koordináciu pohybov;
oumožniť tichým a hanblivým deťom rýchlo sa adaptovať v skupine rovesníkov;
ohyperaktívne deti sa učia dodržiavať pravidlá hry, čakať, až na nich príde rad, interagovať medzi sebou;
Didaktická príručka "Padák"
Materiál:
padák je ušitý z jasne ľahkej látky vo forme kruhu s priemerom - 3 metre, v strede je vyrezaný malý kruh, aby mohol pri zdvíhaní padáka uniknúť vzduch. Farebná kombinácia padáka môže byť rôzna.
Padák sa používa na hodinách telesnej výchovy, zábave, prázdninách, hrách.
Cieľ:
rozvíjať koordináciu pohybov, schopnosť rýchlo sa orientovať v okolitom priestore, rozvíjať obratnosť, rýchlosť reakcie, oko, rýchlosť; pestovať schopnosť pracovať v tíme koordinovaným spôsobom.
Použitie:
Basketbalová hra.
Deti sa držia rúčok padáka, na každom sektore je niekoľko ľudí, na vrch padáka sa položí veľká nafukovacia lopta a hra sa začína. Každý sektor sa snaží streliť loptičku v strede padáka, kto získa najviac loptičiek, vyhráva.
Didaktická príručka "padák"
možno použiť vo všetkých vekových skupinách, v juniorské skupiny ako návod na stavanie v kruhu.
Materiál:
drevená palica dlhá 50 centimetrov, na koncoch palice sú krúžky z pyramíd v množstve 3-5 ks. v závislosti od veku. Hmotnosť tyče by nemala presiahnuť 200 gramov.
Cieľ:
prevencia porúch držania tela, rozvoj ramenného pletenca, chrbta, sily a správne dýchanie.
Použitie:
na ranných cvičeniach, v hrách „Kto urobí viac ľahu vstane“ atď.
Materiál:
plastové fľaše od detského šampanského naplnené vodou - 300 gramov, esteticky riešené.
Cieľ:
sa používajú ako orientačné body a sú zasadené rôzne možnosti, rozvíjať silu, ramenný trup, koordináciu pohybov.
Použitie:
na ranné cvičenia počas vykonávania všeobecných rozvojových cvičení, hodín telesnej výchovy.
Materiál:
plastové puzdrá spod čokoládových vajíčok, spojené s vlascom, namiesto rúčok sú pripevnené použité fixky.
Cieľ:
masáž všetkých častí tela, na posilnenie a rozvoj svalov chrbta, nôh, ramenného pletenca, na formovanie správneho držania tela.
Použitie:
masáž priaznivo vplýva na emocionálny stav detí, znižuje chorobnosť a zároveň obohacuje zážitok detí o cvičenia pre samoukov s cieľom zmierniť únavu a podráždenie.
Materiál:
plastová fľaša s otvorom vo vrchnáku. Z dierovača sa dovnútra nalejú malé kruhy, vloží sa rúrka.
Cieľ:
naučiť správne dýchanie (nádych nosom, výdych ústami).
Použitie:
dieťa drží fľašu rukou, druhou rukou drží hadičku, nadýchne sa, vydýchne do hadičky, vzduchom nadvihne papierové kruhy (vytvorí sa snehová fujavica). Používa sa vo všetkých vekových skupinách.
Xenia Ivanova
Kartotéka hier a herných cvičení s padákom
"vlny" alebo / "Plameň"
Vek: 2-7 rokov.
Cieľ: emancipácia detí, rozvoj koordinácie pohybov, pozornosti, rozvoj zmyslu pre rytmus, odstránenie neuropsychického stresu.
Popis hry:
Táto hra je vhodná pre akýkoľvek vek. Pomáha aktivizovať skupinu a zároveň ju upokojiť. Začíname s malými vlnami / iskričkami, potom šviháme padák je stále silnejší, usporiadať búrku / požiar. Potom vlny / oheň postupne znižujeme s tým, že vietor / oheň zoslabol, vlny / iskry utíchnu / zhasnú a more je pokojné.
Slová môžete nahradiť hudbou. Hlasná alebo rýchla hudba - silné vlny / oheň. Tichá alebo pomalá hudba - slabé vlny / oheň.
"Vľavo vpravo!"
Vek: 4-6 rokov.
Cieľ: rozvoj svojvôle duševných procesov, priestorové reprezentácie.
Popis hry:
Zdvihnite ľavou rukou padák, vpravo vynechať.
"Tri kroky, skok!"
Vek: 4-7 rokov.
Cieľ: rozvoj svojvôle duševných procesov, koordinácia pohybov, schopnosť počúvať pokyny dospelého, orientovať sa v priestore, pomáha odstraňovať neuropsychický stres, zlepšuje náladu.
Popis hry:
Urob tri kroky doprava, skoč, sa nafúkne padák.
"Magická bublina"
Vek A: 3-7 rokov.
Cieľ: emočný výboj.
Popis hry:
Dome padák("bublina") nafúknite čo najviac (zdvihnite ruky hore so slovom "Bang!" (hlasno kričí)- odfúknutý.
"lopty"
Vek A: 3-7 rokov.
Cieľ: interakcia detí medzi sebou, rozvoj koordinácie pohybov, emancipácia.
Popis hry:
Olovo hádže na zdvihnuté padák nejaké mäkké loptičky. Úlohou detí je zabrániť ich pádu na podlahu.
"Vánok pre... (meno dieťaťa)»
Vek: 2-7 rokov.
Cieľ: emancipácia detí, rozvoj koordinácie pohybu, pozornosti, rozvoj zmyslu pre rytmus, odstránenie neuropsychického stresu.
Popis hry:
Hostiteľ zavolá meno dieťaťa, ktoré je umiestnené v strede padák, sedí, leží, ako sa mu zachce. Deti na ňu fúkajú, robia vlny.
"Výlet do vesmíru"
Vek A: 3-7 rokov.
Cieľ: emancipácia detí, súdržnosť skupiny, rozvoj koordinácie pohybu, pozornosti, rozvoj zmyslu pre rytmus, odstraňovanie neuropsychického stresu.
Popis hry:
Hostiteľ predstaví deťom dve postavičky, ktoré treba vystreliť do vesmíru na rakete.
padák dole, deti čakajú na povel dospelého. "3-2-1-štart!" (nahlas, všetci spoločne povedia príkaz). Zdvihneme kupolu prudko nahor - hrdina letí do vesmíru! Táto hra spôsobuje u detí prudký výbuch emócií.
"Mačka a myš"
Vek: 4-7 rokov.
Cieľ: rozvoj schopnosti vzájomnej spolupráce, vzájomného porozumenia, schopnosti vnímať a dodržiavať pravidlá hry.
Popis hry:
Padák leží na podlahe deti sa držia za ruky (ich úlohou je zmiasť mačku). Jeden účastník - mačka, behá po plátne kupoly, druhý účastník - myš - sa skrýva pod farebnou látkou.
"bochník"
Vek: 37 rokov.
Cieľ: budovanie tímu, blahoželanie oslávencovi k narodeninám.
Popis hry:
Narodeninový chlapec sa nachádza v strede padák, ostatné deti hovoria: „Ako sme piekli bochník na Olyine meniny. ,
Bochník, koho chceš, vyber si!“
"Kto chýba?"
Vek: 4-7 rokov.
Cieľ: rozvoj pozornosti.
Popis hry:
Všetky deti stoja v kruhu a držia sa padák(S oči zatvorené, vedúci skrýva jedno dieťa pod padák. Úlohou detí je nájsť toho, kto sa ukryl.
"Tancuj s padák»
Vek: 5-7 rokov.
Cieľ: rozvoj svojvôle.
Popis tanca:
Približná tanečná kresba: chytiť pero padák, 3 skoky doprava, put padák, robil pop "Ti-ta-ta-ta", zakrúžkovali, vzali kupolu atď. Môžete si vymyslieť svoj vlastný tanečný vzor.
"kruh"
Vek: 5-7 rokov.
Cieľ: rozvoj schopnosti vzájomnej spolupráce, vzájomného porozumenia a dôvery medzi deťmi, súdržnosti skupiny.
Popis hry:
Chlapci, chyťte sa za ruky padák, nakreslite párny kruh. Kruh je symbolom jednoty, sily, priateľstva.
Teraz navrhujem, aby ste dokončili sériu úloh, ktoré musia byť dokončené súčasne, aby nedošlo k narušeniu integrity kruhu.
Pred dokončením úlohy máte pár sekúnd na to, aby ste sa pokúsili vyjednávať bez slov.
Všetci si sadnite a potom sa postavte.
Spustite jednu ruku a urobte kruh v smere hodinových ručičiek.
Robte vlnité pohyby.
Hra "prázdne miesto"
Vek: 5-7 rokov.
Cieľ: rozvoj rýchlosti reakcie, obratnosti, rýchlosti, pozornosti.
Popis hry:
Okolo stojace deti padák, zvoľte rým vodiča.
Príklad rýmu:
Jeden dva tri štyri päť.
A život je ťažký bez priateľa
Vypadni z kruhu!
Deti držia okraj pravou rukou padák, posuňte sa v smere hodinových ručičiek a vodič ide do protismeru s slová:
Prechádzam sa po dome
A pozerám von oknom
do jedného pôjdem
A potichu zaklopem
klop-klop…
Všetky deti sa zastavia. Dieťa, pri ktorom vodič zastavil, pýta sa: Kto prišiel?" Vodič volá meno dieťaťa a pokračuje:
Stojíš ku mne chrbtom
Poďme bežať - sme s vami.
Kto z nás je mladý
Budete sa ponáhľať domov?
Vodič a dieťa pobehujú padák v opačných smeroch. Vyhráva ten, kto ako prvý zaplní prázdne miesto. padák.
Hra "Vtipná lopta"
Vek: 5-7 rokov.
Cieľ: rozvoj obratnosti, koordinácie pohybov, pozornosti, emocionálnej reakcie detí.
Popis hry:
Možnosť číslo 1.
Chlapci stoja v kruhu a držia sa oboma rukami padák padák stredne veľká gumová loptička
Deti, zvyšovanie a znižovanie rôznych sektorov padák, skúste gúľať loptou a povedzte slová:
Kotúľaš, zábavná guľa,
Padák ťa nenechá spadnúť.
Kto má zábavnú loptu -
Pokúste sa vyjadriť!
Možnosť číslo 2
Chlapci stoja v kruhu a držia sa oboma rukami padák cez okraj. Inštruktor telesnej výchovy hodí na sektor padák stredne veľká gumová loptička Deti, zvyšovanie a znižovanie rôznych sektorov padák, snažte sa gúľať loptu tak, aby nespadla na podlahu. Na začiatku hry deti vyslovujú slová:
Jeden dva tri,
Zasiahnite cieľ!
Hra "kolotoč"
Vek: 4-7 rokov.
Cieľ: formovanie schopnosti navigovať v priestore, pohybovať sa iným tempom; rozvoj emocionálna sféra a pocit spolupatričnosti k spoločnej veci.
Popis hry:
Predškoláci spolu s inštruktorkou telesnej výchovy sa šírili padák na podlahe, natiahnite ho po celom obvode. Každé dieťa vezme jednou rukou stred farebného sektora. Deti sa spolu s inštruktorom telesnej výchovy pohybujú v kruhu a hovoria slová:
Sotva, sotva, sotva
Kolotoče sa začali točiť.
A potom, potom, potom
Všetci bežte, bežte, bežte.
Ticho, ticho, neponáhľajte sa
Zastavte kolotoč.
Jeden, dva, jeden, dva -
Chlapec sa otočil.
Deti sa pohybujú najskôr pomaly, potom sa tempo zrýchľuje a mení sa na beh. Deti sa postupne zastavia, otočia sa a vezmú druhú ruku padák. Smer pohybu sa mení.
Po niekoľkých iteráciách (3-4) slová na záver "To je koniec hry" a hra končí.
Hra "Vlak"
Vek: 2-7 rokov.
Cieľ: spojenie pohybu so slovom a hudbou.
Popis hry:
Deti sa držia padák ľavá ruka, pohybujte sa v kruhu, pravou rukou urobte kruhové rotačné pohyby a povedzte slová:
Vlak letí plnou rýchlosťou
(Zdvihnúť a znížiť padák)
Uh-uh, uh-uh!"
(Opakujte tie isté pohyby, len v opačnom smere, striedajte ruky)
Dieselová lokomotíva zabzučala: "Fuj!
Vzal som deti domov.
„Doo-doo-doo! Doo-doo-doo!"
O chvíľu vás všetkých vezmem!"
herné cvičenie"zlatá rybka"
Vek: 5-7 rokov.
Cieľ: rozvoj ohybnosti, koordinácie pohybov, vytrvalosti detí.
Popis hry:
Deti ležia na bruchu padák týmto spôsobom takže každý dostane sektor určitej farby a podrží padák s dvoma rukami na okrajoch. Ruky natiahnuté dopredu, nohy k sebe. Hovorí inštruktor slová: "More sa trápi raz, more sa trápi dva, more tri - plávať zlatá rybka!". Deti v predškolskom veku súčasne zdvíhajú rovné ruky a nohy a vykonávajú pohyby podobné vlnám padák. Potom pár sekúnd oddych a cvičenie sa opakuje.
Hra "ohňostroj"
Vek A: 3-7 rokov.
Cieľ: rozvoj rýchlosti reakcie, aktivizácia motoriky, výchova schopnosti konať v tíme koordinovane.
Popis hry:
Deti zbierajú čo najviac loptičiek zo suchého bazéna a ukladajú ich padák. Potom chytia obe ruky za okraje padák a pomaly ho zdvíhajte pri vyslovovaní slov "jeden dva tri!". Po slove "tri!" hádzať lopty hore. Potom bežia a zbierajú loptičky, dávajú si ich späť padák a hra sa hrá znova.
Hra "dúha"
Vek: 5-7 rokov.
Cieľ: upevnenie vedomostí o farbe, schopnosť reagovať na signál; rozvoj pozornosti, predstavivosti, rýchlosti pohybov.
Popis hry:
Deti sa držia padák s dvoma rukami stojaci okolo padák týmto spôsobomže každý dostane sektor určitej farby. Stúpanie a klesanie padák, vysloviť slová:
Jeden dva tri,
Dúhová muška!
Lektor telesnej výchovy vyberie dve farby, ktoré spolu nesusedia a pomenuje ich. Chlapci prudko rozhadzujúc rukami sa dvíhajú padák hore, tvoriaci kupolu a deti stojace pri sektore menovanej farby rýchlo vbehnú pod ňu. Takže učiteľ telesnej výchovy volá všetky farby. Hlavná vec je pozorne počúvať a rýchlo reagovať!
Hra "Vrabce, choďte domov!"
Vek: 5-7 rokov.
Cieľ: posilnenie schopnosti skákať na dvoch nohách v danom smere, rozvoj rýchlosti.
Popis hry:
Deti sú rozdelené do dvoch skupín. Jedna skupina detí dvíha a spúšťa padák a pod nimi na dvoch nohách skáču deti z druhej podskupiny – vrabce, ktoré mávajú krídlami. Keď zaznie príkaz "odletieť čoskoro", všetky deti vybehnú spod padák a potom na príkaz "vrabce, domov", všetci letia späť, pričom sa snažia nikoho nezraziť alebo nezhodiť na úteku.
Hra "Kto je rýchlejší"
Vek: 4-7 rokov.
Cieľ: rozvoj detskej rýchlosti, motoriky rúk.
Popis hry:
Dajte padák na podlahe. Rozdeľte sa na dve skupiny. Jedna skupina hádže padák na jednej strane do stredu, druhá - na druhej strane. Kto rýchlejšie zabalí svoju časť.
Hra "Zmena miest"
Vek: 5-7 rokov.
Cieľ: rozvoj orientácie v priestore a koordinačných schopností detí.
Popis hry:
Deti stoja v kruhu tvárou k sebe padák, ruky zvierajúce farebný sektor.
Deti vyslovujú slová: Nuda, nuda, stojíme, nie je čas bežať, meníme miesta. Jeden dva tri.
Inštruktor pokračuje a volá ľubovoľný farebný sektor – ČERVENÝ RUN!
Deti stojace pod touto farbou podbehnú padák a meniť miesta s inými deťmi.
Hra "huba"
Vek A: 3-7 rokov.
Cieľ: rozvoj pozornosti, výchova schopnosti konať v tíme koordinovane.
Popis hry:
Všetci sa držia za ruky padák, a hladko ho zdvihnite trikrát a po tretíkrát, bez uvoľnenia rukoväte, choďte dovnútra padák, a hladko klesá na vrchol každého.
Skok - skok - skok,
Poďme sa schovať pod hubu!
Hra "Kačka - hus"
Vek: 5-7 rokov.
Cieľ
Popis hry:
V tejto hre padák pôsobí ako rovnomerný kruh, okolo ktorého je všetko hráči sú v drepe. Vodič ide v smere hodinových ručičiek a pohladí toho vedľa seba po hlave, odsúdenie:
„Kačka! Kačica! Kačica! Hus!"
Len čo si vybral hus, musí pred vyvolenou utiecť. hráč okolo padáka. Hus musí vyskočiť a rozbehnúť sa za vodičom a pokúsiť sa ho chytiť skôr, ako vodič pribehne a sadne si na miesto husi.
Ak hus dobehla vodiča, opäť vedie. Ak sa vodičovi podarilo utiecť a nahradiť hus, stane sa novým vodičom a teraz si vyberie hus pre seba.
Hra "poľovníctvo"
Vek: 5-7 rokov.
Cieľ: rozvoj pozornosti, rýchlosť reakcie.
Popis hry:
dať pod vaky na vrhanie padákov, švihadlá, lopty atď. Vypočítajte účastníkov podľa čísel. Na začiatku hry berú všetci účastníci padák oboma rukami uchopte zhora a zdvihnite ho vysoko. Potom facilitátor zavolá na číslo účastníka a ľubovoľného subjektu. Účastník s týmto číslom sa ponáhľa pod padák, chytí želaný predmet a vráti sa späť skôr, než vyjde zospodu padák vyjde vzduch.
Hra "Muchy - nelieta"
Vek: 5-7 rokov.
Cieľ: rozvoj pozornosti, rýchlosť reakcie.
Popis hry:
Všetky hráči sa držia okraja padáka a kráčajú v kruhu. Inštruktor volá lietajúce predmety, ako je lietadlo, vták, motýľ, chrobák atď., hráči zdvihnú ruky a nafúknu padák nad hlavou. V ostatných prípadoch by ste nemali zdvíhať ruky.
Hra "Kto je pod padák?»
Vek: 5-7 rokov.
Cieľ: rozvoj pozornosti, rýchlosť reakcie.
Popis hry:
Deti chodia v kruhu, hovoria slová, vedú v strede, pod padák, pozná toho, kto volal.
« (meno dieťaťa) teraz si v lese, voláme ťa - AU!
(meno dieťaťa) nezívaj, zisti, kto ti volal!
Hra "Jablko na tanieri"
Vek: 5-7 rokov.
Cieľ: rozvoj pozornosti, rýchlosti reakcie, koordinácie pohybov.
Popis hry:
Táto hra potrebuje padák a veľkú svetelnú guľu.
Deti ťahajú hore padák, potom sa začnú jemne triasť padák, snažiac sa na jednej strane pomôcť loptičke kotúľať sa padák pozdĺž okraja, na druhej strane dávať pozor, aby lopta nespadla z padák. Kým hrá hudba, deti kotúľajú loptičku po okraji. padák, akonáhle hudba prestane hrať, lopta sa kotúľa do určitého sektora padák. Deti z tohto sektora odpovedajú na akékoľvek otázky. Alebo ukončiť vetu.
Hra "Tri medvede"
Vek: 4-7 rokov.
Cieľ: rozvoj pozornosti, rýchlosť reakcie.
Popis hry:
3 medvede išli domov (deti idú s padák v kruhu)
Otec bol veľký, veľký (zdvihnutý padák)
Mama je s ním - menšia (ruky s padák na úrovni hrudníka)
A syn je ešte len bábätko (drep, spúšťanie padák)
Bol veľmi malý
Chodil s hrkálkami (padák rytmicky hore a dole
Ding - Ding!
Hra "Jar"
Vek A: 3-7 rokov.
Cieľ: rozvoj pozornosti, rýchlosť reakcie.
Popis hry:
Slniečko, slniečko
zlaté dno (ísť v kruhu, nosiť padák)
Horieť, horieť jasne
Aby nevyšiel von
Behal v záhradnom potoku (behať v kruhoch a držať sa padák)
Letelo sto vežičiek (zdvíhanie, spúšťanie padák)
A snehové záveje sa topia, topia (pomalý drep)
A konáre rastú (vyliezť padák)
