อุปกรณ์ห้องช่วยชีวิตตามมาตรฐานของรัฐบาลกลาง ข้อกำหนดในการเตรียมห้องนิรภัยในชีวิตในโรงเรียน ข้อกำหนดสำหรับอุปกรณ์ทางเทคนิคของระดับความปลอดภัยในชีวิต

ในการปรับปรุงฐานการศึกษาและวัสดุสำหรับการสอนความรู้พื้นฐานของประชาชนในด้านการป้องกัน

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์เสนอให้ใช้ในการทำงานวัสดุและอุปกรณ์ทางเทคนิคที่แนะนำของสถาบันเพื่อสอนความรู้พื้นฐานด้านการป้องกันประเทศและการฝึกอบรมขั้นพื้นฐานแก่ประชาชน การรับราชการทหาร(แอปพลิเคชัน). มาตรฐานดังกล่าวได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งร่วมของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงกลาโหมของสหพันธรัฐและกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2553 ฉบับที่ 96/134 “เมื่อได้รับอนุมัติคำแนะนำเกี่ยวกับองค์กรฝึกอบรมพลเมืองขั้นพื้นฐาน ความรู้ในด้านการป้องกันและการฝึกอบรมขั้นพื้นฐานการรับราชการทหารในสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) การศึกษาทั่วไปสถาบันการศึกษาของศูนย์การศึกษาและฝึกอบรมอาชีวศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา" (ต่อไปนี้จะเรียกว่าคำสั่ง) เพื่อนำวัสดุและอุปกรณ์ทางเทคนิคของสถานศึกษาให้ปฏิบัติตามคำแนะนำ

คำแนะนำกำหนดสิ่งต่อไปนี้หน้าที่ของหัวหน้าสถาบันการศึกษา

จัดฝึกอบรมพลเมืองในสถาบันการศึกษาเกี่ยวกับความรู้พื้นฐานด้านการป้องกันและการฝึกอบรมขั้นพื้นฐานในการรับราชการทหาร

จัดหาวัสดุและอุปกรณ์ทางเทคนิคให้กับสถาบันการศึกษา

เพื่อสอนความรู้พื้นฐานแก่ประชาชนในด้านการป้องกันและเตรียมความพร้อมสำหรับพื้นฐานของการรับราชการทหาร

- จัดงานในสถาบันการศึกษาเกี่ยวกับการศึกษาเรื่องทหารรักชาติของประชาชน;

ให้ความช่วยเหลือแก่ผู้บัญชาการทหารใน การลงทะเบียนของพลเมืองเพื่อขึ้นทะเบียนทหาร;

มีส่วนร่วมใน การจัดค่ายฝึกอบรม;

โต้ตอบกับผู้บังคับการทหารและหน่วยทหารในประเด็นต่างๆ การจัดและดำเนินการค่ายฝึกอบรม.

เพื่อประสิทธิภาพคุณภาพสูงของฟังก์ชันข้างต้นในสถาบันการศึกษา ฐานการศึกษาและวัสดุถูกสร้างขึ้นและปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ฐานการศึกษาและวัสดุประกอบด้วย: ห้องวิชาพร้อมอุปกรณ์ช่วยด้านการศึกษาและการมองเห็น, อุปกรณ์ช่วยฝึกอบรมทางเทคนิค, เมืองกีฬาที่มีองค์ประกอบของเส้นทางสิ่งกีดขวาง (อย่างน้อยสามแห่ง), สนามยิงปืนหรือสถานที่สำหรับการยิง (เครื่องจำลองการยิงปืนอิเล็กทรอนิกส์)

ในกรณีที่ไม่มีองค์ประกอบของฐานการศึกษาและวัสดุหรือวัสดุและอุปกรณ์ทางเทคนิคไม่เพียงพอจำเป็นต้องอนุมัติแผนเพื่อให้เป็นไปตามมาตรฐานที่แนะนำ

แอปพลิเคชัน

บทความที่ใหม่กว่า:

• คำแนะนำด้านระเบียบวิธีสำหรับการดำเนินการชั่วโมงเรียน All-Kuban แบบครบวงจรในวันที่ 23 พฤษภาคม 2558 "ด้วยชัยชนะในหัวใจ!"
• คำแนะนำด้านระเบียบวิธีสำหรับการดำเนินการชั่วโมงเรียน Unified All-Kuban ในองค์กรการศึกษา “ เราจะเชิดชูผู้หญิงคนนั้นที่มีชื่อว่าแม่ตลอดไป!” 30 พฤศจิกายน 2557

บริษัทพัฒนาการศึกษานำเสนอผลิตภัณฑ์มากกว่า 200 รายการสำหรับการสร้างตู้ที่ทันสมัยของพื้นฐานความปลอดภัยในชีวิต (Life Safety) รายการอุปกรณ์ทั้งหมดสามารถดูได้ในส่วนนี้

ชื่อทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นหลายกลุ่ม:

รวมถึงโมเดลอาวุธตามน้ำหนัก อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคล (หน้ากากป้องกันแก๊สพิษ ชุด OZK) เครื่องวัดปริมาตร อุปกรณ์ VPHR ฯลฯ

ด้วยความช่วยเหลือนี้ คุณสามารถเรียนรู้ได้ไม่เพียงแต่ในทางทฤษฎีเท่านั้น แต่ยังในทางปฏิบัติเกี่ยวกับกฎการปฐมพยาบาลในสถานการณ์ต่างๆ ด้วย หมวดหมู่นี้รวมถึงผ้าปิดแผลและถุงป้องกันสารเคมี เครื่องจำลองการช่วยฟื้นคืนชีพ Maxim เปลหามแบบพิเศษ ฯลฯ

แผนผังที่พักพิงและที่พักพิง

ออกแบบมาเพื่อแสดงให้เห็นในระดับว่าโครงสร้างควรมีลักษณะอย่างไรเพื่อปกป้องผู้คนจากการปฏิบัติการทางทหาร รังสี ภัยพิบัติทางธรรมชาติและที่มนุษย์สร้างขึ้น

วัสดุสิ่งพิมพ์

ชุดโต๊ะสาธิตและโปสเตอร์ในหัวข้อต่างๆ เช่น "ความปลอดภัยจากอัคคีภัย" "วิถีชีวิตเพื่อสุขภาพ" "ป้ายจราจร" "การก่อการร้าย" ฯลฯ

ในบรรดาชื่ออัฒจันทร์ทั้ง 126 ชื่อนั้น ไม่เพียงแต่มีหัวข้อที่ให้ข้อมูลเท่านั้น

ข้อกำหนดของสำนักงาน

1.1. ความพร้อมของเอกสารของโรงเรียนกำกับดูแลสำหรับการเปิดและการดำเนินงานห้องเรียน:

☑ คำสั่งในการเปิดห้องศึกษาและการทำงานของห้องเพื่อให้แน่ใจว่ามีเงื่อนไขสำหรับการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาให้ประสบความสำเร็จ (ตามประวัติของสำนักงาน; จัดเก็บโดยหัวหน้าสำนักงานในโฟลเดอร์ “เอกสารกำกับดูแล) .
☑ คำสั่งแต่งตั้งผู้รับผิดชอบสำนักงาน หน้าที่รับผิดชอบ (ตามประวัติของสำนักงาน เก็บไว้ในโฟลเดอร์ “เอกสารกำกับดูแล) .
☑ หนังสือเดินทางสำนักงานที่ออกให้เพื่อระบุวัตถุประสงค์การทำงานของอุปกรณ์ อุปกรณ์ต่างๆ ที่มีอยู่ในสำนักงาน วิธีการทางเทคนิค, อุปกรณ์โสตทัศนูปกรณ์, สื่อการสอน ฯลฯ
☑รายการสินค้าคงคลังสำหรับอุปกรณ์ที่มีอยู่ .
☑ กฎความปลอดภัยในการทำงานในสำนักงาน .
☑ หลักเกณฑ์การใช้สำนักงานของนักศึกษา (โพสต์ไว้ในสำนักงานเพื่อใช้อ้างอิง) .
☑ หนังสือรับรองการรับเข้าห้องเรียนโดยฝ่ายบริหารโรงเรียน เพื่อเตรียมห้องเรียนเข้าดำเนินการ (เก็บไว้ในโฟลเดอร์ “พาสปอร์ตบัญชี”) .
☑ พิธีสารการตัดสินใจของสภาระเบียบวิธีของโรงเรียนเกี่ยวกับความพร้อมของห้องเรียนเพื่อกำหนดเงื่อนไขในการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษา (ตามประวัติสำนักงาน) สำหรับปีการศึกษาใดปีหนึ่งโดยเฉพาะ (เก็บไว้ในโฟลเดอร์ “พาสปอร์ตบัญชี”) .
☑ แผนงานสำนักงานสำหรับปีการศึกษาและอนาคต (เก็บไว้ในโฟลเดอร์ “พาสปอร์ตบัญชี”) .

1.2. การปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านความปลอดภัยและมาตรฐานด้านสุขอนามัยและสุขอนามัยในห้องเรียน

1.3. การปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านสุนทรียภาพสำหรับการออกแบบห้องเรียน

ข้อกำหนดสำหรับการสนับสนุนด้านการศึกษาและระเบียบวิธีของห้องเรียน

1.4. ห้องเรียนมีอุปกรณ์การศึกษา ความซับซ้อนด้านการศึกษาและระเบียบวิธี และชุดอุปกรณ์ช่วยสอนที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาของโรงเรียน

1.5. การปฏิบัติตามความซับซ้อนทางการศึกษาและระเบียบวิธีและชุดสื่อการสอน (ตามประวัติสำนักงาน) ข้อกำหนดของมาตรฐานและโปรแกรมการศึกษา

1.6. ความพร้อมของชุดสื่อการสอน งานมาตรฐาน แบบทดสอบ การทดสอบเรียงความเรียงความและสื่ออื่น ๆ เพื่อวินิจฉัยคุณภาพการสอนและกระบวนการศึกษา (ตามประวัติของสำนักงาน)

จัดให้มีเงื่อนไขสำหรับนักเรียนที่จะปฏิบัติตามข้อกำหนดสำหรับการฝึกอบรมทางการศึกษาบนพื้นฐานของห้องเรียนได้สำเร็จ

1.7. การจัดหาหนังสือเรียน วัสดุการสอน,เอกสารประกอบคำบรรยายตามโปรแกรมการศึกษาของโรงเรียน

1.8. นักศึกษานำเสนอมาตรฐานการศึกษาที่เปิดกว้างและมองเห็นได้

1.9. จัดเตรียมชุดงานมาตรฐาน การทดสอบ บทความ การทดสอบ ฯลฯ ให้กับนักเรียนเพื่อวินิจฉัยการปฏิบัติตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและขั้นสูง

1.10. ตารางห้องเรียนภาคบังคับ วิชาเลือก โปรแกรม การศึกษาเพิ่มเติม, บทเรียนตัวต่อตัวกับนักเรียนประเภทต่างๆ, การให้คำปรึกษา ฯลฯ

2. ข้อกำหนดสำหรับการวางแผนและจัดระเบียบงานของห้องเรียนเพื่อสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาของโรงเรียนให้ประสบความสำเร็จ
☑ การปฏิบัติตามอย่างไม่มีเงื่อนไขโดยครูและนักเรียนตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษา
☑ การพัฒนาและดำเนินโครงการการศึกษาของโรงเรียน (ตามประวัติห้องเรียน)
☑ การแนะนำวิธีการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาการ
☑ การพัฒนาโปรแกรมโรงเรียนทางเลือก
☑ การสร้างความแตกต่างในการเรียนรู้
☑ ความมีมนุษยธรรมของการเรียนรู้
☑ การเรียนรู้แบบเน้นส่วนตัว

3. การประเมินผลกิจกรรมของสำนักงานประจำปีการศึกษา
☑ ความภาคภูมิใจในตนเองของครู การประเมินนักเรียน
☑ การประเมินการเชื่อมโยงระเบียบวิธี คำแนะนำด้านระเบียบวิธี
☑ ข้อสรุปเกี่ยวกับ ทำงานต่อไปสำนักงาน.
☑ การรับรองห้องเรียน (การเตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษาถัดไป)

คณะรัฐมนตรีจะต้องเป็นไปตามข้อกำหนดดังต่อไปนี้:

4.1. สำนักงานจะต้องมีเฟอร์นิเจอร์ อุปกรณ์ทำงาน อุปกรณ์ทางเทคนิค โต๊ะทำงาน และโต๊ะสาธิต

4.2. ห้องเรียนความปลอดภัยในชีวิตจะต้องมีอุปกรณ์การฝึกอบรมตาม “รายการอุปกรณ์การฝึกอบรมความปลอดภัยในชีวิตสำหรับ สถาบันการศึกษารัสเซีย" ได้รับการอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

ผนังด้านหน้าของสำนักงานสามารถติดตั้ง:
☑ ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ;
☑ แผงสาธิต;
หัวฉีดแบบโต้ตอบ ☑;

อุปกรณ์สำหรับสถานที่ทำงานของครูอาจรวมถึง:
☑ คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล
☑ แผงโต้ตอบ;
☑ อุปกรณ์การพิมพ์;
☑ อุปกรณ์สแกน;
☑ เครื่องฉายมัลติมีเดีย;
☑ กล้องเอกสาร;

สถานที่ทำงานของนักเรียนสามารถติดตั้ง:
☑ คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล

เพื่อศึกษาเนื้อหาทางทฤษฎีสามารถใช้สิ่งต่อไปนี้:
☑แบบโต้ตอบ สื่อการสอน;

การควบคุมความรู้สามารถทำได้โดยใช้:
☑ ระบบการลงคะแนน;

4.3. ห้องเรียนชั้นประถมศึกษาควรมีสื่อจัดแสดง:

☑ สะท้อนเหตุการณ์ชีวิตภายในและภายนอก
☑ จัดนักเรียนให้เชี่ยวชาญเทคนิคการทำงานทางการศึกษา
☑ มุมสำหรับการสำรวจภูมิภาคของคุณ

4.4. สำนักงานควรมีเอกสารดังต่อไปนี้:

☑ โต๊ะประชาสัมพันธ์
☑ ศาสตร์ยอดนิยม
☑ หนังสือเรียน
☑ คู่มือทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธี
☑ ตัวอย่างผลงานเชิงปฏิบัติและอิสระของนักศึกษา
☑ คอลเลกชัน การมอบหมายงานโอลิมปิกฯลฯ

4.5. ในห้องเรียนชั้นประถมศึกษา ควรจัดระบบสื่อการสอน ดังนี้

☑ ตามประเภท (แผนที่ แผนภาพ ตาราง ฯลฯ)
☑ ตามเกรด (เกรด 6-9)

4.6. ควรมีอยู่ในออฟฟิศ เอกสารประกอบคำบรรยาย:

☑ เพื่อจัดระเบียบงานศึกษาอิสระแบบรายบุคคล กลุ่ม หน้าผาก
☑ เพื่อทดสอบความรู้และทักษะ (การ์ดงาน)
☑ เพื่อเตรียมงานขั้นสูง

4.7. สำนักงานต้องเป็นไปตามข้อกำหนดด้านสุขอนามัยและสุขอนามัย ความสวยงาม และข้อกำหนดทางเทคนิค

ตู้– ห้องที่มีไว้สำหรับชั้นเรียนพิเศษพร้อมอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการนี้

ห้องเรียน– ห้องเรียนของโรงเรียนพร้อมอุปกรณ์โสตทัศนูปกรณ์ อุปกรณ์การสอน เฟอร์นิเจอร์ และอุปกรณ์ช่วยสอนทางเทคนิค ซึ่งดำเนินการด้านระเบียบวิธี การศึกษา นอกหลักสูตร และนอกหลักสูตรกับนักเรียน

วัตถุประสงค์ของการรับรองห้องเรียน:

วิเคราะห์สถานะของห้องเรียนความพร้อมในการตอบสนองความต้องการของมาตรฐานการศึกษากำหนดทิศทางหลักของการทำงานเพื่อนำห้องเรียนให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของการสนับสนุนด้านการศึกษาและระเบียบวิธีของกระบวนการศึกษา

กฎการใช้ตู้เซฟชีวิต

1. สำนักงานต้องเปิดก่อนเริ่มชั้นเรียน 15 นาที
2. นักเรียนอยู่ในสำนักงานโดยสวมรองเท้าแบบถอดได้เท่านั้น
3. นักศึกษาจะต้องอยู่ในสำนักงานต่อหน้าอาจารย์เท่านั้น
4. สำนักงานจะต้องมีการระบายอากาศทุกครั้ง
5. ครูต้องจัดให้มีการทำความสะอาดสำนักงานหลังบทเรียนที่ 3 และหลังเลิกเรียน

งาน:

1. ปรับปรุงบทเรียนด้านความปลอดภัยในชีวิต
2. การพัฒนาทักษะสำหรับพฤติกรรมที่ปลอดภัยของนักเรียนในสถานการณ์ที่รุนแรง
3. ส่งเสริมความรับผิดชอบต่อความปลอดภัยส่วนบุคคลและความปลอดภัยสาธารณะ ตลอดจนสุขภาพและชีวิตของตนเอง
4. ส่งเสริมความรู้สึกรักชาติให้กับมาตุภูมิขนาดเล็กและขนาดใหญ่
5. การพัฒนาทักษะในการประยุกต์ความรู้ทางทฤษฎีหลักสูตรความปลอดภัยในชีวิตในทางปฏิบัติ
6. การส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี วัฒนธรรมทางกายภาพและกีฬา
7. ดำเนินกิจกรรมตอบคำถามและการแข่งขัน การแข่งขันวิ่งผลัด และการฝึกทหาร

คำแนะนำในการคุ้มครองแรงงานในห้องสุขภาพและความปลอดภัย

1. บุคคลทั้งสองเพศที่มีอายุครบ 18 ปี มีการศึกษาด้านการสอน และผ่านการตรวจสุขภาพแล้ว สามารถทำงานได้

2. ครูจะต้อง:
- รู้จักคุณ ความรับผิดชอบต่อหน้าที่และคำแนะนำด้าน OSH (ความปลอดภัยในการทำงาน)
- ได้รับการปฐมนิเทศและการฝึกอบรมภาคปฏิบัติ
- ได้รับคำแนะนำในการทำงานของคุณตามกฎระเบียบภายใน
- ตารางการทำงานและการพักผ่อนจะขึ้นอยู่กับตารางการทำงานของครู

3. ความเสี่ยงต่อการบาดเจ็บในสำนักงาน:
- เมื่อเปิดเครื่องใช้ไฟฟ้า อุปกรณ์ TSO (เครื่องช่วยฝึกอบรมด้านเทคนิค) เกิดไฟฟ้าช็อต
- ระหว่างเรียนยิงปืน
- เมื่อใช้เครื่องมือวัดปริมาณรังสี - รังสี
- การละเมิดกฎความปลอดภัยส่วนบุคคล

4. รายงานกรณีการบาดเจ็บต่อฝ่ายบริหารโรงเรียน

5. ปฏิบัติตามข้อควรระวังด้านความปลอดภัยในการทำงาน

6. ครูสอนความปลอดภัยในชีวิตเป็นบุคลากรด้านเทคนิคไฟฟ้าและต้องมีวุฒิการศึกษากลุ่มที่ 3 ของการรับรองความปลอดภัยทางไฟฟ้า

7. ห้ามซ่อมแซมอุปกรณ์ไฟฟ้าแสงสว่างด้วยตนเอง

8. เก็บอุปกรณ์ TSO เครื่องมือวัดปริมาณรังสี และอาวุธในห้องปฏิบัติการที่มีระบบเตือนภัย

9.ห้ามให้นักเรียนถือเครื่องมือและอุปกรณ์เข้าห้องเรียน

10. รับผิดชอบ (ฝ่ายบริหาร การเงิน อาญา) สำหรับการละเมิดคำแนะนำด้านการคุ้มครองแรงงาน

ครั้งที่สอง ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยก่อนเริ่มงาน
- ตรวจสอบความพร้อมของห้องเรียนในชั้นเรียน
- ตรวจสอบความสามารถในการให้บริการของไฟส่องสว่างไฟฟ้า
- ระบายอากาศในห้องเรียน - เตรียมอุปกรณ์ที่จำเป็น
- ตรวจสอบความสามารถในการให้บริการและความพร้อมในการใช้งาน

สาม. ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยระหว่างการใช้งาน
- มีคำแนะนำในสำนักงานเกี่ยวกับวัณโรค (ข้อควรระวังด้านความปลอดภัย) สำหรับนักศึกษา
- ในระหว่างบทเรียนการยิงปืน รวมถึงการใช้เครื่องมือวัดขนาด ให้คำแนะนำด้านความปลอดภัยแก่นักเรียน
- รักษาความสงบเรียบร้อยและมีระเบียบวินัยในสำนักงาน
- ไม่อนุญาตให้นักศึกษาเปิดอุปกรณ์ อบต. โดยอิสระ
- อย่าปล่อยให้นักเรียนอยู่ตามลำพังระหว่างเรียน

- ในกรณีฉุกเฉินให้ใช้มาตรการอพยพนักศึกษา
- รายงานเหตุการณ์ให้ฝ่ายบริหารโรงเรียน กรณีเพลิงไหม้ แจ้งหน่วยบริการ 01
- จัดให้มีการปฐมพยาบาลผู้ประสบภัยกรณีได้รับบาดเจ็บ
- หากนักเรียนล้มป่วยกะทันหัน ให้โทรหาเจ้าหน้าที่ดูแลสุขภาพและแจ้งให้ผู้ปกครองทราบ

V. ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยหลังเลิกงาน
- ถอดอุปกรณ์ TSO ออกจากแหล่งจ่ายไฟหลัก
- นำเครื่องมือวัดปริมาณรังสีไปไว้ในห้องแล็บ
- ปิดไฟ, ล็อคสำนักงานด้วยกุญแจ
- รายงานข้อบกพร่องใดๆ ที่พบระหว่างการทำงานต่อฝ่ายบริหารของโรงเรียน

กับ รายละเอียดงานคุ้นเคย

คำแนะนำเกี่ยวกับกฎความปลอดภัยสำหรับนักเรียนในห้องเรียนความปลอดภัยในชีวิต

ฉัน. ข้อกำหนดทั่วไปความปลอดภัย

1. การปฏิบัติตามคำแนะนำเหล่านี้จำเป็นสำหรับนักเรียนทุกคนที่เรียนในห้องเรียน

2. ใจเย็น ช้าๆ รักษาวินัยและความสงบเรียบร้อย เข้าและออกจากสำนักงาน

3. อย่าเกะกะทางเดินด้วยกระเป๋าและกระเป๋าเอกสาร

4. ห้ามเปิดไฟฟ้าแสงสว่างและอุปกรณ์ TSO

5. ห้ามเปิดช่องระบายอากาศและหน้าต่าง

6. ห้ามเคลื่อนย้ายโต๊ะและเก้าอี้อ่านหนังสือ

7. ห้ามใช้มือสัมผัสเต้ารับไฟฟ้า

8. ความเสี่ยงต่อการบาดเจ็บในสำนักงาน:
- เมื่อเปิดไฟส่องสว่างแบบไฟฟ้า
- เมื่อเปิดอุปกรณ์ TSO
- เมื่อพกพาอุปกรณ์ ฯลฯ
- เมื่อทำงานกับเครื่องมือวัดปริมาณรังสี

9. อย่านำสิ่งของแปลกปลอมที่ไม่จำเป็นเข้ามาในชั้นเรียน เพื่อไม่ให้เสียสมาธิและไม่ทำร้ายเพื่อนร่วมชั้น

10.ห้ามนั่งบนท่อและหม้อน้ำทำน้ำร้อน

ครั้งที่สอง ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยก่อนเริ่มชั้นเรียน

1. ห้ามเปิดประตูสำนักงานด้วยกุญแจ

2. เข้าออฟฟิศอย่างใจเย็นไม่เร่งรีบ

3. เตรียมของคุณ ที่ทำงาน.,อุปกรณ์การเรียน.

4. ห้ามเปลี่ยนสถานที่ทำงานโดยไม่ได้รับอนุญาตจากครู

5. นักเรียนที่ปฏิบัติหน้าที่เช็ดกระดานด้วยผ้าสะอาดชุบน้ำหมาด

สาม. ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยระหว่างเรียน

1. ตั้งใจฟังคำอธิบายและคำแนะนำของครู

2. รักษาความสงบเรียบร้อยและมีระเบียบวินัยในระหว่างบทเรียน

3. อย่าเปิดอุปกรณ์ TSO ด้วยตัวเอง

4. ห้ามพกพาอุปกรณ์หรือ TSO

5. ทั้งหมด งานวิชาการปฏิบัติตามคำแนะนำของครู

6.รักษาความสะอาดและความเรียบร้อยในสถานที่ทำงาน

7. เมื่อทำงานกับเครื่องวัดปริมาณรังสี ให้ปฏิบัติตามคำแนะนำและคำแนะนำของอาจารย์

IV. ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยในสถานการณ์ฉุกเฉิน

1. ในกรณีเกิดเหตุฉุกเฉิน (ไฟไหม้ ฯลฯ) ให้ออกจากห้องเรียนตามที่ครูสั่งอย่างเป็นระเบียบ โดยไม่ตื่นตระหนก

2. กรณีได้รับบาดเจ็บให้ติดต่อขอความช่วยเหลือจากครู

3. หากคุณรู้สึกไม่สบายหรือป่วยกะทันหัน ให้แจ้งครูของคุณ

V. ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยเมื่อสิ้นสุดชั้นเรียน

1. จัดพื้นที่ทำงานของคุณให้เป็นระเบียบ

2. ห้ามออกจากที่ทำงานโดยไม่ได้รับอนุญาตจากครู

3. รายงานข้อบกพร่องที่พบระหว่างชั้นเรียนให้ครูทราบ

4. ออกจากออฟฟิศอย่างสงบ ไม่วุ่นวาย รักษาวินัย

หัวหน้าห้องเรียน

การบัญชีสินค้าคงคลังของอุปกรณ์การศึกษาเชิงภาพ

ขอแนะนำให้จัดการฝึกอบรมนักศึกษาสถาบันการศึกษาทั่วไปในหลักสูตร "พื้นฐานความปลอดภัยในชีวิต" ในสถานที่พิเศษพร้อมอุปกรณ์คู่มือที่เหมาะสม โสตทัศนอุปกรณ์,คอมพิวเตอร์,สินค้าคงคลังและอุปกรณ์อื่นๆ สถานที่เหล่านี้อยู่ภายใต้ข้อกำหนดบางประการซึ่งกำหนดโดยเนื้อหาของมาตรฐานการฝึกอบรม สุขอนามัย สุขอนามัย และการยศาสตร์ที่พัฒนาขึ้นสำหรับนักเรียน

คณะรัฐมนตรี “พื้นฐานความปลอดภัยในชีวิต”– นี่คือห้องเรียนที่มีอุปกรณ์ครบครัน (พร้อมเฟอร์นิเจอร์ ขาตั้ง หุ่นจำลอง พร้อมนิทรรศการสำหรับส่วนของหลักสูตร อุปกรณ์ช่วยสอนทางเทคนิค ฯลฯ) ออกแบบมาเพื่อดำเนินการชั้นเรียนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ รวมถึงงานชมรมนอกเวลาเรียน สิ่งสำคัญคือต้องมีห้องที่อยู่ติดกันสำหรับจัดเก็บทรัพย์สิน - ห้องทดลอง (รูปที่ 1)

ข้าว. 1. แผนสำนักงาน “พื้นฐานความปลอดภัยในชีวิต”: ก – สำนักงานความปลอดภัยในชีวิต; b – ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการ

1 – โต๊ะนักเรียน; 2 – โต๊ะครูความปลอดภัยในชีวิต 3 – เก้าอี้; 4 – หน้าต่าง; 5 – อุปกรณ์ควบคุมระยะไกล; 6 – อุปกรณ์สำหรับการฝึกอบรมซอฟต์แวร์ 7 – ย่อมาจากอุปกรณ์ฉายภาพ 8 – หน้าจอ; 9 – กระดานดำ; 10 – เดสก์ท็อป; 11 – ชั้นวางสำหรับจัดเก็บทรัพย์สินทางการศึกษา; 12 – ชั้นวางสำหรับเก็บโปสเตอร์; 13 – แท่นแขวน; 14 – โชว์ผลงาน; 15 – เค้าโครงของพื้นที่

หลักๆ ข้อกำหนดคือในหน้าถัดไป ห้องควร:

ปฏิบัติตามมาตรฐานด้านสุขอนามัยและสุขอนามัย และสะดวกสบายสำหรับชั้นเรียน

ให้โอกาสมากมายสำหรับการใช้สื่อการสอนด้านเทคนิค

มีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาไม่เพียงแต่ด้านการศึกษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงงานด้านการศึกษาในห้องเรียนด้วย

ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีการมองเห็นการฝึกอบรมสูงสุด

บทบาทนำในการสอนพื้นฐานของความปลอดภัยในชีวิตเป็นของกิจกรรมการศึกษาและการปฏิบัติของนักเรียนซึ่งส่วนใหญ่ดำเนินการในห้องเรียนที่มีอุปกรณ์พิเศษ

ห้องความรู้พื้นฐานด้านความปลอดภัยในชีวิตมีไว้สำหรับการจัดชั้นเรียนกับนักเรียนในหลักสูตรความปลอดภัยในชีวิต การฝึกอบรมตนเองสำหรับเด็กนักเรียน บทเรียนเกี่ยวกับระเบียบวิธีกับครู ตลอดจนการดำเนินการชมรม (ไม่บังคับ) ในช่วงเวลานอกหลักสูตร โดยปกติจะประกอบด้วยห้องเรียนที่จัดชั้นเรียนและห้องทดลอง

ในชั้นเรียนมีอุปกรณ์ที่จำเป็นในการถ่ายทอดสื่อการเรียนการสอนให้กับนักเรียนในส่วนต่างๆ และหัวข้อของหลักสูตร รวมถึงแบบจำลอง หุ่นจำลอง และหุ่นจำลองสำหรับชั้นเรียนภาคปฏิบัติ

ในห้องทดลองมีการจัดเก็บวรรณกรรมด้านการศึกษาและระเบียบวิธี อุปกรณ์ช่วยการมองเห็น เครื่องมือ รายงานและการวางแผน ทรัพย์สินอื่น ๆ และอุปกรณ์

ห้องเรียนอาจมีห้องเดียว - ห้องเรียนสำหรับการศึกษาภาคทฤษฎีและการศึกษาและภาคปฏิบัติ

ห้องที่มีไว้สำหรับสอนนักเรียนถึงพื้นฐานความปลอดภัยในชีวิตจะต้องสว่างและแห้ง เป็นที่ยอมรับไม่ได้ที่จะจัดสรรชั้นใต้ดินหรือกึ่งชั้นใต้ดินในสถาบันการศึกษาทั่วไป

พื้นที่ห้องเรียนถูกกำหนดโดยคำนึงถึงข้อกำหนดด้านสุขอนามัยสำหรับห้องเรียนและจำนวนนักเรียนมาตรฐานในชั้นเรียน ในห้องเรียนควรมีพื้นที่ 2-2.5 ตร.ม. ต่อนักเรียนหนึ่งคน พื้นที่ห้องเอนกประสงค์ (ห้องปฏิบัติการ) ตามที่แสดงในทางปฏิบัติควรเป็น 12-15 ตร.ม.

เมื่อเตรียมห้องเรียน ควรให้ความสำคัญกับการจัดแสงธรรมชาติและแสงประดิษฐ์สำหรับนักเรียนและครู สำหรับแสงธรรมชาติ พื้นที่ของพื้นผิวกระจกของหน้าต่างต้องมีอย่างน้อย 0.25 เท่าของพื้นห้อง ควรวางเฟอร์นิเจอร์และอุปกรณ์ในลักษณะที่แสงจากพื้นที่ทำงานของนักเรียนตกจากด้านซ้าย หากหน้าต่างหันไปทางทิศใต้ ควรจัดให้มีมู่ลี่หรือผ้าม่าน แสงประดิษฐ์ทั่วไปควรให้ระดับแสงขั้นต่ำที่ต้องการทั่วทั้งห้อง

เพื่อให้เกิดความสะดวกสบาย กระบวนการศึกษาสำนักงานต้องมีระบบระบายความร้อนด้วยอากาศที่เหมาะสม ความชื้นสัมพัทธ์ในอากาศควรอยู่ที่ 40-60% และอุณหภูมิควรอยู่ในช่วง 18-20 o C

ต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษเพื่อให้แน่ใจว่ามีความปลอดภัยทางไฟฟ้าและอัคคีภัยในสถานที่ อุปกรณ์ไฟฟ้าทั้งหมดจะต้องต่อสายดิน สถานที่ต้องติดตั้งระบบแจ้งเตือนเหตุเพลิงไหม้และอุปกรณ์ดับเพลิงให้เป็นไปตามมาตรฐานและระเบียบข้อบังคับที่กำหนด

เมื่อเตรียมสำนักงานขอแนะนำให้ใช้สีอ่อน (เขียวอ่อน, น้ำเงิน, กวาง) ซึ่งกระตุ้นให้นักเรียนทำงานด้วยความระมัดระวังและเอาใจใส่ตลอดจนรักษาความสะอาดในห้อง

ความรู้ที่ได้รับในบทเรียนเรื่องความปลอดภัยในชีวิตมีไว้เพื่อใช้ใน ชีวิตจริง. ความสำเร็จของการสอนโดยตรงขึ้นอยู่กับการใช้การแสดงภาพและวิธีการปฏิบัติ วิชาการศึกษาเกี่ยวข้องโดยตรงกับการศึกษาในด้านการป้องกัน นิสัยที่ไม่ดี, ความปลอดภัยจากอัคคีภัย, การบาดเจ็บทางถนน ข้อกำหนดในการจัดห้องเรียนความปลอดภัยในชีวิตในโรงเรียนขึ้นอยู่กับปัจจัยเหล่านี้

· ผลิตภัณฑ์หนังสือ

·จอแสดงผลติดผนัง

· วิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์

· วัสดุวิดีโอและเสียง

· อุปกรณ์ทางเทคนิค

· วัสดุในห้องปฏิบัติการ

ตารางแสดงข้อกำหนดสำหรับจำนวนและประเภทอุปกรณ์สำหรับห้องเรียนความปลอดภัยในชีวิตในโรงเรียน

ข้อกำหนดในการเตรียมห้องเรียนความปลอดภัยในชีวิตในโรงเรียนตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง

การสอนภายใต้กรอบมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางเสริมสร้างจุดเน้นที่ประยุกต์ใช้ของบทเรียน สันนิษฐานว่าจะใช้อุปกรณ์ดิจิทัลเพื่อให้นักศึกษาทำกิจกรรมวิจัยได้อย่างอิสระ คู่มือต่อไปนี้สอดคล้องกับมาตรฐานอุปกรณ์ของห้องนิรภัย:

· โปสเตอร์และแฟ้มผลงานดิจิทัล

· เครื่องจำลองอิเล็กทรอนิกส์

· ห้องปฏิบัติการดิจิทัล

· แท่นไฟฟ้า

· ขาตั้งแบบโต้ตอบ

ตัวอย่างและ คำอธิบายสั้น ๆสื่อการสอนเหล่านี้แสดงอยู่ในตาราง

ตามมาตรฐานอุปกรณ์ จำเป็นต้องมีไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบและชุดแอปพลิเคชันด้วย

การตกแต่งผนัง: ขาตั้งวัตถุ

ห้องชั้นเรียนความปลอดภัยในชีวิตยังทำหน้าที่เป็นศูนย์การศึกษาของโรงเรียนอีกด้วย การแสดงภาพบนผนังจะสอนกฎเกณฑ์พฤติกรรมบนน้ำ ในการขนส่ง บนถนน ฯลฯ จำเป็นต้องวางจุดยืนในสำนักงานในพื้นที่ที่ต้องการ:

พฤติกรรมเมื่อเกิดเพลิงไหม้

· การกระทำในกรณีที่มีการคุกคามจากการโจมตีของผู้ก่อการร้าย

· ความปลอดภัยที่บ้าน

· พืชและสัตว์ที่เป็นอันตราย

· ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต.

ตารางแสดงตัวอย่างขาตั้งพร้อมราคาโดยประมาณ