Obzh kontoritehnika vastavalt FGOS-ile. Nõuded obzhi kontori varustamiseks koolis. Nõuded tehniliste seadmete klassile OBZH

Haridusliku ja materiaalse baasi parandamisest kodanikele kaitsealaste algteadmiste õpetamiseks.

Haridus- ja Teadusministeerium teeb ettepaneku kasutada töös kodanikele kaitsealaste algteadmiste õpetamiseks ja põhialuste koolitamiseks mõeldud asutuste soovitatavat materiaal-tehnilist varustust. sõjaväeteenistus(taotlus). Standardid kinnitati Föderatsiooni kaitseministri ja Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi ühiskäskkirjaga 24. veebruarist 2010 nr 96/134 „Kodanike algkoolituse korraldamise juhendi kinnitamise kohta. kaitsealased teadmised ja nende väljaõpe ajateenistuse põhitõdede kohta keskkooli õppeasutustes (täielik) Üldharidus, põhikutse- ja keskeriõppe ja koolituskeskuste õppeasutused ”(edaspidi juhend), et viia õppeasutuse materiaal-tehniline varustus kooskõlla juhendiga.

Juhised määratlevad järgmiseharidusasutuste juhtide ülesanded

Korraldada kaitsealaste algteadmistega õppeasutuses kodanike väljaõpet ja väljaõpet ajateenistuse aluste alal;

Tagada õppeasutuse materiaal-tehniline varustus

Õpetada kodanikele kaitsealaseid põhiteadmisi ja nende väljaõpet ajateenistuse põhitõdedes

- korraldada tööd kodanike sõjalis-isamaalise kasvatuse õppeasutuses;

Pakkuda abi sõjaväekomissariaadile kodanike registreerimine sõjaväeliseks registreerimiseks;

Osalema treeninglaagrite korraldamine;

Suhelge küsimustes sõjaväekomissariaatide ja sõjaväeüksustega treeninglaagrite korraldamine ja läbiviimine.

Ülaltoodud funktsioonide kvalitatiivseks täitmiseks õppeasutustes luuakse ja täiustatakse pidevalt hariduslikku ja materiaalset baasi. Õppe- ja materiaalsesse baasi kuuluvad: õppe- ja visuaalsete vahenditega ainetuba, tehnilised õppevahendid, spordilinnak takistusraja elementidega (vähemalt kolm), lasketiir või laskmise koht (elektrooniline laskesimulaator).

Õppe- ja materiaalse baasi elementide puudumisel või ebapiisava materiaal-tehnilise varustuse puudumisel on vaja kinnitada nende soovituslike standarditega kooskõlla viimise plaan.

Rakendus

Uuemad artiklid:

• Juhend 23. mail 2015 ühtse ülekuubase klassitunni "Võiduga südames!"
• Juhend ühtse üle-Kuuba klassitunni läbiviimiseks õppeasutustes "Me ülistame igavesti naist, kelle nimi on Ema!" 30. november 2014.

Ettevõte "hariduse arendamine" pakub enam kui 200 toodet, et luua kaasaegne eluohutuse põhialuste (OBZh) kontor. Seadmete täielikku loendit näete jaotises.

Kõik nimed võib jagada mitmeks rühmaks:

Sisaldab relvade kaalu- ja suurusmudeleid, isikukaitsevahendeid (gaasimaskid, OZK-ülikonnad), dosimeetrit, VPKhR seadet jne.

Selle abiga saate mitte ainult teoreetiliselt, vaid ka praktikas õppida esmaabi reegleid erinevates olukordades. Sellesse kategooriasse kuuluvad side- ja kemikaalivastased pakendid, Maximi kardiopulmonaalse elustamise simulaatorid, spetsiaalsed kanderaamid jne.

Varjupaikade ja varjualuste mudelid

Need on mõeldud selleks, et näidata skaalal, milliseid struktuure tuleks kavandada, et kaitsta inimesi sõjaliste operatsioonide, kiirguse, loodus- ja inimtegevusest tingitud katastroofide eest.

Trükitud materjalid

Tabelite ja plakatite näidiskomplektid sellistel teemadel nagu "Tuleohutus", "Tervislik eluviis", "Teemärgid", "Terrorism" jne.

126 stendi hulgas pole mitte ainult informatiivseid,

Kabineti nõuded

1.1. Klassiruumi avamise ja toimimise jaoks vajalike koolidokumentide kättesaadavus:

☑ Korraldus õpperuumi avamise ja toimimise kohta, et tagada tingimused õppeprogrammi edukaks läbiviimiseks (vastavalt büroo profiilile; hoiab büroo juhataja kaustas “Regulatiivdokumentatsioon”) .
☑ Korraldus kabineti eest vastutava isiku, tema tööülesannete eest (vastavalt büroo profiilile; salvestatud kaustas "Regulatiivdokumentatsioon") .
☑ Kontori pass, mis on välja antud seadmete, instrumentide funktsionaalse otstarbe kohta, tehnilisi vahendeid, visuaalsed abivahendid, didaktilised materjalid jne.
☑ Olemasolevate seadmete varude nimekiri .
☑ Ohutusreeglid kontoris töötamiseks .
☑ Õpilaste klassiruumi kasutamise reeglid (postitatud kontorisse ülevaatamiseks) .
☑ Õpperuumi vastuvõtmise akt kooli juhtkonna poolt õpperuumi toimimiseks ettevalmistamiseks (salvestatud kabinetipassi kaustas) .
☑ Kooli metoodilise nõukogu otsuse protokoll klassiruumi valmisolekust luua tingimused õppeprogrammi elluviimiseks (vastavalt kapi profiilile) konkreetseks õppeaastaks (salvestatud kabinetipassi kaustas) .
☑ Kabineti tööplaan õppeaastaks ja perspektiiv (salvestatud kabinetipassi kaustas) .

1.2. Ohutusnõuete ning sanitaar- ja hügieeninormide järgimine klassiruumis.

1.3. Klassiruumi kujunduse esteetiliste nõuete järgimine.

Nõuded kabineti hariduslikule ja metoodilisele toele

1.4. Klassi komplekteerimine õppevahenditega, õppe- ja metoodiline kompleks, kooli haridusprogrammi elluviimiseks vajalike õppevahendite komplekt.

1.5. Õppe- ja metoodilise kompleksi ning õppevahendite kompleksi vastavus (vastavalt kapi profiilile) standardi ja haridusprogrammi nõuded.

1.6. Didaktiliste materjalide kompleksi olemasolu, standardülesanded, testid, kontrolltööd, esseed, esseed ja muud materjalid hariduse kvaliteedi ja õppeprotsessi diagnoosimiseks (vastavalt büroo profiilile).

Tingimuste loomine õppetöö ettevalmistuse nõuete õpilaste poolt klassiruumipõhiseks edukaks täitmiseks

1.7. Õpikute varustamine didaktilised materjalid, jaotusmaterjalid vastavalt kooli haridusprogrammile.

1.8. Õpilaste avatud ja visuaalne esitlus haridusstandardist.

1.9. Haridusstandardi põhi- ja kõrgtaseme nõuete täitmise diagnoosimiseks õpilastele tüüpülesannete, testide, esseede, testide jms komplekti andmine.

1.10. Kohustusliku programmi õpperuumi ajakava, valiktunnid, programm lisaharidus, individuaaltunnid erinevate kategooriate õpilastega, konsultatsioonid jne.

2. Nõuded klassiruumi töö planeerimisele ja korraldamisele, et luua optimaalsed tingimused kooli haridusprogrammi edukaks elluviimiseks.
☑ Haridusstandardi nõuete tingimusteta täitmine õpetajate ja õpilaste poolt.
☑ Kooli haridusprogrammi väljatöötamine ja elluviimine (vastavalt klassiruumi profiilile).
☑ Arendava õppe metoodika rakendamine.
☑ Valitud kooli programmi väljatöötamine.
☑ Eristamise õppimine.
☑ Õppimise humaniseerimine.
☑ Õpilasekeskne õpe.

3. Kabineti õppeaasta tegevuse hindamine.
☑ Õpetajate enesehindamine. Õpilaste hindamine.
☑ Metoodilise ühenduse, metoodilise nõukogu hindamine.
☑ Järeldused edasine töö kontoris.
☑ Klassiruumi atesteerimine (ettevalmistus järgmiseks õppeaastaks).

Kapp peab vastama järgmistele nõuetele:

4.1. Kontor peaks olema varustatud mööbli, töövahendite, TCO, töölaua ja demonstratsioonilauaga.

4.2. OBJ ruum peab olema varustatud õppevahenditega vastavalt „OBJ treeningvahendite loetelule õppeasutused Venemaa", mis on heaks kiidetud Vene Föderatsiooni haridusministeeriumi korraldusega.

Kapi esiseina saab varustada:
☑ interaktiivne tahvel;
☑ näidispaneel;
☑ interaktiivne manus;

Õpetaja töökoha varustus võib sisaldada:
☑ personaalarvuti;
☑ interaktiivne paneel;
☑ trükiseade;
☑ skaneerimisseade;
☑ multimeediaprojektor;
☑ dokumendikaamera;

Õpilase töökoha saab varustada:
☑ personaalarvuti;

Teoreetilise materjali uurimiseks võib kasutada:
☑ interaktiivne õppejuhendid;

Teadmiste kontrolli saab läbi viia, kasutades:
☑ hääletussüsteemid;

4.3. Algkooli klassiruumis peaksid olema ekspositsiooni materjalid:

☑ Sisemise ja välise elu sündmuste kajastamine.
☑ Õpilaste organiseerimine kasvatustöö meetodite valdamiseks.
☑ Nurk oma piirkonna uurimiseks.

4.4. Kirjandus peaks kontoris saadaval olema:

☑ Viide.
☑ Populaarteadus.
☑ Õpetused.
☑ Teaduslikud ja metoodilised käsiraamatud.
☑ Õpilaste praktiliste ja iseseisvate tööde näidised.
☑ Kollektsioonid Olümpiaadi ülesanded jne.

4.5. Algklasside klassiruumis tuleks õppevahendid süstematiseerida:

☑ Tüübi järgi (kaardid, diagrammid, tabelid jne)
☑ Kooliastme järgi (6.–9. klass)

4.6. Kontoris peaks olema jaotusmaterjalid:

☑ Korraldada individuaalset, rühma-, frontaalset iseseisvat kasvatustööd.
☑ Testida teadmisi, oskusi (ülesandekaardid).
☑ Täiustatud ülesannete ettevalmistamine.

4.7. Büroo peab vastama sanitaar- ja hügieenitingimustele, esteetilistele ja tehnilistele nõuetele.

Kabinet- eriklasside jaoks mõeldud ruum koos selleks vajaliku varustusega.

õpperuum- visuaalsete vahendite, õppevahendite, mööbli ja tehniliste õppevahenditega varustatud kooli klassiruum, milles tehakse õpilastega metoodilist, kasvatuslikku, valik- ja klassivälist tööd.

Õpperuumi sertifitseerimise eesmärk:

Analüüsige klassiruumi seisukorda, selle valmisolekut haridusstandardite nõuete täitmiseks, määrake kindlaks peamised töövaldkonnad, et viia klassiruum kooskõlla õppeprotsessi õppe- ja metoodilise toe nõuetega.

OBZh kontori kasutamise reeglid

1. Büroo peab olema avatud 15 minutit enne tunni algust.
2. Õpilased viibivad klassiruumis ainult vahetusjalatsites.
3. Õpilased peaksid viibima klassiruumis ainult õpetaja juuresolekul.
4. Kontorit tuleks iga muudatuse korral ventileerida.
5. Õpetaja peab korraldama klassiruumi koristamise peale 3. õppetundi ja tunni lõpus.

Ülesanded:

1. Parandada eluohutustundide kvaliteeti;
2. Õpilaste ohutu käitumise oskuste kujundamine ekstreemolukordades;
3. Vastutustunde tõstmine isikliku ja avaliku turvalisuse, samuti oma tervise ja elu eest;
4. Väikese ja suure Isamaa patriotismitunde kasvatamine;
5. Eluohutuse kursuse teoreetiliste teadmiste praktikas rakendamise oskuste arendamine;
6. Tervislike eluviiside propageerimine, Füüsiline kultuur ja sport;
7. Temaatiliste viktoriinide ja võistluste, teatejooksude ja sõjalise väljaõppe läbiviimine.

Juhised töökaitseks eluohutuse büroos

1. Tööle lubatakse mõlemast soost isikuid, kes on saanud 18-aastaseks, omavad pedagoogilist haridust ja on läbinud tervisekontrolli.

2. Õpetaja peab:
- tea oma ametlikud kohustused ja juhised OT (töökaitse) kohta
- läbida sissejuhatav instruktaaž ja instruktaaž töökohal
- juhinduma töös sisekorraeeskirjadest
- töö- ja puhkerežiim määratakse õpetaja töögraafikuga

3. Vigastuste oht kontoris:
- elektriseadmete, TCO seadmete (tehniliste treeningvahendite) sisselülitamisel, elektrilöök
- laskeharjutuses
- dosimeetriliste seadmete kasutamisel - kiirgus
- isikliku ohutuse reeglite rikkumine

4. Teatage vigastustest kooli juhtkonnale

5. Järgida tööohutuseeskirju

6. OBZH õpetaja kuulub elektripersonali hulka ja peab omama elektriohutuse vastuvõtu 3. kvalifikatsioonirühma.

7. Ärge tegelege elektrivalgustusseadmete iseremondiga

8. Hoida TCO seadmeid, dosimeetrilisi seadmeid ja relvi häirega varustatud laboris

9. Ärge kaasake õpilasi pillide ja varustuse klassiruumi tassimisse

10. Kandma vastutust (haldus-, materiaalne, kriminaalne) töökaitsejuhiste rikkumise eest.

II. Ohutusnõuded enne töö alustamist
- kontrollida klassiruumi valmisolekut tundideks
- kontrollige elektrivalgustuse õigsust
- õhutada klassiruum - valmistada ette vajalik varustus
- kontrollige selle töökõlblikkust, töövalmidust.

III. Ohutusnõuded töö ajal
- omama klassiruumis õpilastele ohutuse (ohutuse) õpetust
- lasketundide ajal, samuti dosimeetriliste seadmete kasutamisel viia õpilastega läbi ohutusalane instruktaaž
- Säilitage kontoris korda ja distsipliini
- ärge lubage õpilastel TCO seadmeid iseseisvalt sisse lülitada
- ära jäta õpilasi tundide ajal järelevalveta.

- hädaolukorras rakendada abinõusid õpilaste evakueerimiseks
- teavitada juhtunust kooli juhtkonda, tulekahju korral teavitada teenindust 01
- anda kannatanutele vigastuste korral esmaabi
- õpilase äkilise haigestumise korral kutsuda tervishoiutöötaja, teavitada vanemaid.

V. Ohutusnõuded töö lõppedes
- Ühendage TSO seadmed vooluvõrgust lahti
- eemaldada laboris dosimeetrilised seadmed
- kustutage tuled, sulgege kontor võtmega
- Töö käigus leitud puudustest teavitada kooli juhtkonda.

KOOS töö kirjeldus tutvustatud

Õpilaste ohutusreeglite juhised OBZH kontoris

I. Üldnõuded turvalisus

1. Selle juhendi täitmine on kohustuslik kõigile klassiruumis osalevatele õpilastele.

2. Rahulikult, aeglaselt, distsipliini ja korda järgides, sisenege kontorisse ja lahkuge sellest.

3. Ärge ummistage vahekäike kottide ja portfellidega.

4. Ärge lülitage sisse elektrivalgustust ja TCO-seadmeid.

5. Ärge avage tuulutusavasid ja aknaid.

6. Ärge liigutage õppelaudu ja toole.

7. Ärge puudutage elektripistikupesasid kätega.

8. Vigastuste oht kontoris:
- kui valgustus on sisse lülitatud
- TCO seadmete sisselülitamisel
- varustuse kandmisel jne.
- dosimeetriliste seadmetega töötamisel

9. Ära too klassi kõrvalisi, mittevajalikke esemeid, et mitte lasta end segada ega vigastada kaaslasi.

10. Ärge istuge torude ja veekütteradiaatorite peal.

II. Ohutusnõuded enne tundide alustamist

1. Ärge avage kapi ust võtmega.

2. Sisene kontorisse rahulikult, aeglaselt.

3. Valmistage oma töökoht., õppetarbed.

4. Ära vaheta töökohta ilma õpetaja loata.

5. Töötavatel õpilastel pühkige tahvlit puhta niiske lapiga.

III. Ohutusnõuded tundide ajal

1. Kuula hoolega õpetaja selgitusi ja juhiseid.

2. Hoia tunnis korda ja distsipliini.

3. Ärge lülitage TCO seadmeid iseseisvalt sisse.

4. Ärge kandke varustust ja TCO-d.

5. Kõik akadeemiline töö järgige õpetaja juhiseid.

6. Säilitage töökohal puhtus ja kord.

7. Töötades dosimeetriliste seadmetega, järgige õpetaja juhiseid ja juhiseid.

IV. Ohutusnõuded hädaolukordades

1. Hädaolukorras (tulekahju vms) lahkuda klassiruumist õpetaja korraldusel organiseeritult, paanikata.

2. Vigastuse korral pöördu abi saamiseks õpetaja poole.

3. Halva enesetunde või äkilise haigestumise korral teavita sellest õpetajat.

V. Ohutusnõuded tundide lõpus

1. Tee oma tööruum korda.

2. Ära lahku töökohalt ilma õpetaja loata.

3. Teatage kõikidest tundides leitud puudustest õpetajale.

4. Lahkuge kontorist rahulikult, trügimata, distsipliini järgides.

Õpperuumi juhataja

Õppe- ja visuaalvahendite arvestuslik inventar

Üldharidusasutuste õpilasi on otstarbekas koolitada kursusel "Eluohutuse alused" spetsiaalsetes ruumides, mis on varustatud vastavate seadmetega, juhenditega, audiovisuaalsed vahendid, arvutid, inventar ja muud seadmed. Nendele ruumidele kehtivad teatud nõuded, mille dikteerivad koolituse sisu, õpilastele välja töötatud sanitaar- ja hügieeni- ning ergonoomilised standardid.

Kabinet "Eluohutuse alused"- see on sisustatud klass (mööbli, stendide, makettide, kursuse lõikude ekspositsioonidega, tehnilised õppevahendid jne), mis on mõeldud nii teoreetilisteks ja praktilisteks tundideks kui ka rühmatöödeks pärast koolitunde. Oluline on, et selle kõrval oleks ruum vara hoidmiseks – laboriruum (joon. 1).

Riis. 1. Kabineti "Eluohutuse alused" plaan: a - OBZh kabinet; b - laborant.

1 - õpilase laud; 2 - eluohutuse õpetaja tabel; 3 - toolid; 4 - aknad; 5 - kaugjuhtimisseadmed; 6 - programmiõppe seadmed; 7 - projektsiooniseadmete alus; 8 - ekraan; 9 - tahvel; 10 - töölaud; 11 - riiul õppevara hoidmiseks; 12 - raam plakatite hoidmiseks; 13 - rippuvad alused; 14 - vitriinid; 15 - maastiku paigutus.

Peamised neist nõuded on järgmiseks. Ruumid peavad:

järgima sanitaar- ja hügieenistandardeid ning olema tundides mugav;

Pakkuda rohkelt võimalusi tehniliste õppevahendite kasutamiseks;

Aidake kaasa mitte ainult õppe-, vaid ka õppeülesannete lahendamisele klassiruumis;

tagama koolituse maksimaalse nähtavuse;

Eluohutuse aluste õpetamisel on juhtiv roll õpilaste õppe- ja praktilisel tegevusel, millest suurem osa toimub spetsiaalselt varustatud klassiruumides.

Eluohutuse aluste kabinet on mõeldud õpilastega eluohutuse kursuse tundide läbiviimiseks, koolinoorte enesetreeninguteks, metoodilisteks tundideks õpetajatega, aga ka peale koolitundi ringitöö (vabatahtliku) läbiviimiseks. Tavaliselt sisaldab see klassiruumi, kus tunde peetakse, ja laboriruumi.

Klassisõpilastele kaasavõtmiseks vajalik varustus õppematerjal kursuse lõikude ja teemade kohta, aga ka mudelid, mannekeenid ja simulaatorid praktiliste harjutuste jaoks.

Laboriruumis Säilitatakse õppe- ja metoodilist kirjandust, visuaalseid vahendeid, seadmeid, aruandlus- ja planeerimisdokumentatsiooni, muud vara, tehnikat.

Õpperuumis võib olla üks ruum - klass teoreetilisteks tundideks ning õppe- ja praktiliseks tööks.

Õpilastele eluohutuse aluste õpetamiseks mõeldud ruum peab olema valgusküllane ja kuiv. Tema jaoks on vastuvõetamatu eraldada üldharidusasutuse kelder või poolkelder.

Klassiruumi pindala määratakse lähtuvalt klassiruumide hügieeninõuetest ja õpilaste standardarvust klassiruumis. Klassiruumis peaks ühel õpilasel olema 2-2,5 m 2 pinda. Abimajapidamisruumi (laboriruumi) pindala, nagu praktika näitab, peaks olema 12-15 m 2.

Klassi sisustamisel tuleks tähelepanu pöörata õpilaste ja õpetajate loomuliku ja kunstliku valgustuse tagamisele. Loomuliku valguse jaoks peaks akende klaasipinna pindala olema vähemalt 0,25 ruumi põrandast. Mööbel ja seadmed tuleks paigutada nii, et valgus langeks õpilaste tööalale vasakult poolt. Kui aknad on suunatud lõuna poole, tuleks nende jaoks varustada rulood või kardinad. Üldine kunstlik valgustus peaks tagama minimaalse vajaliku valgusrežiimi kogu ruumis.

Mugavuse huvides haridusprotsess kontoris peab olema sobiv õhk-soojusrežiim. Õhu suhteline niiskus peaks olema 40-60% ja temperatuur peaks olema vahemikus 18-20 o C.

Erilist tähelepanu tuleks pöörata ruumide elektri- ja tuleohutuse tagamisele. Kõik elektrifitseeritud seadmed peavad olema maandatud. Ruumid peavad olema varustatud tulekahjusignalisatsioonisüsteemide ja tulekustutusvahenditega vastavalt kehtestatud normidele ja reeglitele.

Klassi sisustamisel on soovitav kasutada heledaid värve (helerohelised, sinised, kollakad), mis innustavad õpilasi täpselt ja tähelepanelikult töötama ning ruumis puhtust hoidma.

Eluohutuse tundides saadud teadmised on mõeldud kasutamiseks päris elu. Õppetöö edukus sõltub otseselt visualiseerimise ja praktiliste meetodite kasutamisest. Õppeaine on otseselt seotud ennetusvaldkonna haridusega halvad harjumused, tuleohutus, liiklusvigastused. Nendest teguritest lähtuvalt põhinevad nõuded kooli OBZh kabineti varustamiseks.

· raamatute tootmine;

seinaekraan;

· elektroonilised vahendid;

video- ja helimaterjalid;

· tehnilised seadmed;

laborimaterjalid.

Tabelis on toodud nõuded kooli OBZh kabineti seadmete arvule ja tüüpidele.

Nõuded OBZh kabineti varustamiseks koolis vastavalt föderaalsele osariigi haridusstandardile.

Föderaalse osariigi haridusstandardi raames õpetamine tugevdab tundide rakenduslikku orientatsiooni. Eeldatakse, et kasutatakse digitaalseid seadmeid, mis võimaldavad õpilastel iseseisvalt uurimistööd läbi viia. Järgmised eelised vastavad OBZh kapi varustusstandarditele:

digitaalsed plakatid ja fooliumid;

elektroonilised trenažöörid;

· digitaalsed laborid;

· elektrifitseeritud tribüünid;

· Interaktiivsed stendid.

Näited ja lühikirjeldused need õppevahendid on toodud tabelis

Seadmestandardid nõuavad ka interaktiivset tahvlit ja selle jaoks rakenduste komplekti.

Seinakaunistused: teemastendid

OBZH klasside ruum toimib samal ajal ka hariduskeskusena. Visualiseerimine seintel õpetab käitumisreegleid vees, transpordis, teedel jne. Büroos on vaja stendid paigutada järgmistesse piirkondadesse:

Käitumine tulekahju korral

tegevus terrorirünnaku korral;

kodu turvalisus;

ohtlikud taimed ja loomad;

· tervislik eluviis elu.

Tabelis on näidised stendidest koos ligikaudsete hindadega