Rýchle čítanie s vysokou úrovňou zapamätania. Technika rýchleho čítania - ako ju zvládnuť sami, cvičenia. Rozšírenie zorného poľa

Čítanie je najdôležitejší proces spracovania a vnímania grafických informácií, ktorých učenie sa začína už od útleho veku.

Kvalita zvládnutia tejto zručnosti do značnej miery určuje pokračujúci úspechčlovek v štúdiu, v kreativite a dokonca aj v každodenných záležitostiach. Budeme uvažovať nielen o tom, ako sa naučiť rýchlo čítať, ale aj ako zachytiť najdôležitejšie informácie v texte. Kvalita a rýchlosť budúcej intelektuálnej práce priamo závisí od toho druhého.

Prečo je dôležité vedieť rýchlo čítať?

Pred zvládnutím umenia rýchleho a premysleného čítania má zmysel premýšľať o tom, či to potrebujete?

Ak nie, prečítajte si článok všeobecný rozvoj a... aj tak čítajte ďalej! Vyberajte si len tých autorov, ktorí sú pre vás skutočne zaujímaví a rozveselia vás. Dôležitou úlohou, ktorá udržuje intelekt v dobrej kondícii, je aj obohacovanie mozgu o nové informácie.

Možno po pár rokoch budete chcieť niečo dosiahnuť. Potom budete mať k dispozícii všetky počiatočné údaje. Totiž viac či menej trénovaný mozog. Ukázalo sa, že aj čítanie beletrie ho napína.

Ak ste cieľavedomá osoba a chcete sa stať najlepšími v oblasti, ktorá si vyžaduje serióznu intelektuálnu prácu, tento článok je pre vás (popíše, ako rýchlo čítať a zapamätať si).

Aký je čitateľ?

Žijeme v informačnom veku, v ktorom zohráva rozhodujúcu úlohu rýchlosť osvojovania si nových poznatkov. Osoba, ktorá dokáže rýchlo absorbovať veľké množstvo informácií:

• Sebaistý.
• Má primeranú sebaúctu.
• Dosiahnuť v živote veľa.

Ako sa naučiť rýchlo čítať?

Prejdime k pravidlám, ktoré sú použiteľné v praxi. Naučiť sa rýchlo čítať konkrétny text? Potom poďme:

• Čítajte iba užitočné knihy. Ak sa chcete stať napríklad úspešným obchodníkom, prečítajte si autobiografie talentovaných podnikateľov. Prospeje vám príbeh Steva Jobsa, ktorý rozpráva o ťažkom osude človeka, ktorý prerazil na poli informačných technológií (mimochodom, v disciplíne sa nelíšil a v mladosti bol rebelom. to nebránilo realizácii jeho myšlienok). Má zmysel čítať aj Adama Smitha, konkrétne jeho dielo An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations. Podrobne hovorí o tom, ako funguje kapitalistický systém, aký je jeho hlavný problém a už boli predpovedané krízy z nadprodukcie.
• Vyberte si knihy napísané zaujímavým a živým jazykom.
• Pred prečítaním zväzku papiera si ho prelistujte a prečítajte si obsah. Takto vás prevedieme hlavnými časťami knihy.
• Prečítajte si diel rýchlo dvakrát. Aj keď nerozumiete niektorým detailom, nesústreďte sa na to: vašou úlohou je zachytiť hlavnú myšlienku.
• Preštudujte si knihu v príjemnom prostredí pre vás. Týka sa to pokojného miesta, kde vás nikto nemôže rozptyľovať.
• Nečítajte zbytočné knihy: upchávajú vašu pamäť nepotrebnými informáciami.

Kvalitatívne vnímanie informácií je kľúčom k úspechu

V tejto časti vám povieme, ako rýchlo čítať a zapamätať si užitočné informácie. Teda ako pochopiť podstatu študovaného materiálu. Toto je účelom čítania – naučiť sa vytiahnuť z textu najdôležitejšie informácie. No, potom to uveďte do praxe, ak je to možné ...

Vedci dokázali, že prečítaný text si človek dobre zapamätá, keď dodrží päť jednoduchých pravidiel:

1. Zdieľajte, čo čítate, s priateľmi. Keď človek prerozpráva dej knihy vlastnými slovami, pravdepodobnosť uloženia novej informácie do pamäte sa blíži 100%.
2. Pri čítaní si robí poznámky. Mali by odrážať kľúčové body knihy.
3. Presne vie najlepší čas práca vášho mozgu. Je dokázané, že väčšina ľudí vníma informácie dobre ráno a popoludní. Pre ostatných ľudí (ich menšinu) je to naopak: informácie nasávajú len večer alebo v noci.
4. Nehovorí nahlas, čo čítal – znižuje to koncentráciu.
5. Sústredené len na čítanie knihy: žiadna vonkajšia udalosť nemôže odvrátiť jeho pozornosť od tejto najdôležitejšej záležitosti.

Dodržiavaním týchto jednoduchých pravidiel začne jednotlivec rýchlejšie čítať a naučí sa zapamätať si dôležité informácie. Je skvelé, ak sa týchto päť bodov stane zvykom cieľavedomého človeka.

V ďalšej kapitole vám ukážeme, ako sa naučiť rýchlo čítať nahlas.

Je dnes oratórium potrebné?

Starovekí Gréci vedeli o dôležitosti krásnej a rýchlej reči nahlas. Filozofi a myslitelia, pre ktorých sa preslávila Staroveké Grécko mal vynikajúce rečnícke schopnosti. Preto boli ich cenné myšlienky a nápady bežnými ľuďmi ľahko vnímané.

Je dôležité, aby moderný človek vedel čítať nahlas rýchlo a bez váhania? Odpoveď bude určite kladná.

A to platí nielen pre hercov, filológov a vedci. Túto zručnosť bude v živote potrebovať aj obyčajný ekonóm. Už len preto, že na konci univerzity každý študent obhajuje svoj diplom pred veľkým publikom. A v ďalšiu prácu schopnosť hovoriť rýchlo a krásne môže byť rozhodujúcou zručnosťou: kariérny postup jednotlivca často závisí od dobre vyslovovaného prejavu.

Teraz už viete, prečo je táto zručnosť taká dôležitá. Ďalej vám ukážeme, ako rýchlo čítať nahlas.

Najlepšie je naučiť sa to od kompetentného učiteľa. Nikto však nezrušil ani samostatné vzdelávanie. Ak ste si vybrali druhú cestu, vaši asistenti budú:

• audio kurzy;
• pravopisný slovník (v ňom nájdete správny stres pre akékoľvek pochybné slovo);
• zaujímavé zvukové knihy a televízne programy (odporúča sa vybrať tie, na ktorých sa zúčastňujú ľudia s filologickým alebo hereckým vzdelaním);
• hlasový záznamník - je veľmi zábavné počúvať svoj prejav v nahrávke a nájsť chyby;
• neustála prax - je to ona, ktorá určuje ďalší úspech v tomto smere.

Rýchle čítanie - čo to je?

Čo teda znamená toto zaujímavé dvojkoreňové slovo? Rýchle čítanie je schopnosť človeka rýchlo prečítať text a orientovať sa v ňom na 100%. Samozrejme, znie to silne... a nie príliš vierohodne pre bežného človeka, ktorý si pamätá, koľko času v škole zabralo naštudovanie náročného paragrafu o histórii. Samozrejme, ak sa ukázalo, že jednotlivec je zvedavý, materiál určite dobre poznal. Ale pre kvalitatívnu štúdiu 10-15 strán textu niekedy trvalo viac ako jednu hodinu času ...

Historické čísla ukazujúce fenomenálne výsledky v rýchlom čítaní

Pokúsime sa presvedčiť čitateľa, že knihu je celkom možné prečítať premyslene za jeden deň. V každom prípade história pozná jednotlivcov, ktorí to dokážu. Kto sú títo úžasní ľudia?

• Lenin - čítaj rýchlosťou 2500 slov za minútu! Bol to jedinečný človek v každom smere; a títo jedinci sa vyznačujú vynikajúcimi intelektuálnymi schopnosťami.
• Napoleon.
• Puškin.
• Kennedy.

V zozname by sa dalo pokračovať pomerne dlho... Čo prispieva k takým fenomenálnym výsledkom v rýchlom čítaní? Dva aspekty – oddanosť človeka myšlienke (to platí pre politikov. Najmarkantnejším príkladom je Lenin) a prirodzená túžba vytvárať niečo nové (to platí pre kreatívnych ľudí).

Špecifické techniky rýchleho čítania

Stále píšeme článok nie o výnimočných ľuďoch, ale o tom, ako sa naučiť rýchlo čítať pre bežného človeka. Ďalej budú predstavené vedecké metódy.

• Najprv sa kniha prečíta od začiatku do konca; potom od konca po začiatok. Podstatou metódy je postupné zvyšovanie rýchlosti čítania.
• Diagonálne čítanie. Táto metóda spočíva v štúdiu informácií šikmo, rýchlom rolovaní po stránkach. Účinné s umelecké práce. Túto metódu obľuboval najmä Lenin.
• Posúvajte prst od spodnej časti riadku. Táto metóda, známa každému človeku od detstva, je účinná. Dokazujú to vykonané štúdie.
• technika privlastnenia. Znamená identifikáciu a zapamätanie kľúčových slov.
• Technika empatie. Spočíva vo vizualizácii hlavnej postavy alebo udalostí odohrávajúcich sa v knihe zo strany čitateľa. Táto technika je účinná pri čítaní beletrie.
• "metóda útoku". Používajú a používajú skauti rôznych krajinách. Spočíva v rýchlej asimilácii určitého množstva informácií špeciálne vyškolenou osobou.

Rýchle čítanie pre deti

Intelekt by sa mal rozvíjať od mladého veku, teda počas aktívneho rastu človeka. Počas tohto obdobia je mozog dieťaťa 100% pripravený asimilovať nové informácie. A v neskoršom veku všetky zručnosti získané v škole (vrátane schopnosti rýchlo čítať) budú hrať do karát už formovanej osobe.

V predchádzajúcich častiach sme sa pozreli na to, ako sa naučiť rýchlo čítať pre dospelých. Ďalej si povieme o technikách rýchleho čítania pre deti. Totiž, ako veľmi rýchlo čítať.

Najprv si povedzme o nie veľmi príjemnom (ale v našej dobe celkom bežnom aspekte) – o dôvodoch pomalého čítania v detstva. Potom - o tom, ako naučiť študenta rýchlo čítať.

Dôvody pomalého čítania

• Krátky lexikón. Dopĺňa sa pri čítaní nových kníh, učení sa nových vecí a komunikácii s ľuďmi.
• Slabá koncentrácia pozornosti na text.
• Slabý artikulačný aparát. Tento problém eliminované špeciálnymi cvičeniami prezentovanými v detských príručkách.
• netrénovaná pamäť. Rozvíja sa neustálym čítaním zaujímavých textov a vykonávaním sémantických cvičení k nim.
• Obsah knihy je príliš zložitý. Nie každý študent dokáže vnímať spletitý dej. literárne dielo. Tu je dôležitým aspektom znalosť rodiča o vlastnostiach svojho dieťaťa. Potom nebude problém s výberom knihy pre dieťa.
• Návrat k rovnakému slovu alebo fráze (zvyčajne zložité). Dieťa nerozumie jeho významu, a preto si ho znova prečíta. To samozrejme znižuje rýchlosť čítania. Je skvelé, ak sa dieťa neostýcha opýtať sa na význam nezrozumiteľného slova. A rolu môže zohrať aj rodič výkladový slovník- teda na prstoch vysvetliť, čo znamená to či ono slovo alebo frazeologická jednotka.

O tom, ako zvýšiť rýchlosť čítania dieťaťa (alebo ako rýchlo naučiť čítať), sa bude diskutovať ďalej.

Na to bude rodič potrebovať:

• Zaujímavý a krátky text. Je žiaduce, aby bol vhodný pre vek dieťaťa.
• Časovač.

Zaznamenajte si čas pred začiatkom čítania (napríklad 1 minútu). Po určenom čase zastavte svoje nadšené dieťa a prerozprávajte mu všetky slová, ktoré čítate.

Potom zopakujte túto operáciu pre druhý kruh a tak ďalej. Ak všetko pôjde správne, potom sa s každým novým časom prečítaná pasáž textu zväčší. To naznačuje, že rýchlosť čítania dieťaťa sa zvyšuje.

Táto časť odpovedá na otázku, ako sa naučiť čítať veľmi rýchlo.

Ako naučiť dieťa chápať informácie?

Ako už bolo spomenuté, pri čítaní je dôležitá nielen rýchlosť, ale aj kvalita vnímania nových informácií. Je skvelé, ak si človek od detstva osvojí návyk zmysluplného čítania.

Zmysluplné techniky čítania pre deti

• Extrakcia kľúčových informácií. Po prečítaní určitej časti textu požiadajte dieťa, aby v skratke povedalo, aký význam má to, čo číta. Ak sa objavia ťažkosti, zopakujte cvičenie znova.

• Čítanie rolí. Vhodné texty, v ktorých sú dialógy medzi dvoma postavami. Vyzvite dieťa, aby prečítalo priamu reč postavy, ktorá sa mu najviac páčila. Vyjadríte repliky jeho protivníka.
• Čítanie vtipných fráz. Môžete si spomenúť na tie, ktoré ste čítali ako dieťa. Najdôležitejšie je, aby boli pre dieťa zaujímavé. Napríklad: "Sasha kráčal po diaľnici a cucal sa do sucha." Táto technika odpovedá aj na otázku, ako sa naučiť rýchlo čítať nahlas.
• "Schulte stôl". Je to lemovaný štvorec, určený pre 25-30 buniek. V každej bunke je napísané číslo od 1 do 30. Dieťa je požiadané, aby v tichosti našlo čísla, ktoré sa zvyšujú. Toto cvičenie zlepšuje rozsah operačného videnia.
• Pravidelnosť vyučovacích hodín. Jeden z najdôležitejších bodov. Bez ohľadu na to, aké jednoduché alebo zložité metódy rýchleho čítania sa dieťa naučí, jediný zmysel bude mať z bežných tried.
• Nezabudnite pochváliť svoje dieťa. Na konci hodiny treba bábätku povedať, že robí pokroky a všetky nadobudnuté zručnosti mu v neskoršom veku veľmi pomôžu.

Jednou z najdôležitejších školských zručností je rýchle čítanie. Ako rýchlo čítať a pochopiť podstatu študovaného materiálu, sme diskutovali vyššie.

Dnešný svet nám ponúka obrovské množstvo informácií a poznatkov z rôznych oblastí, ktoré je potrebné vedieť rýchlo a efektívne asimilovať. Tento online kurz je určený pre ľudí, ktorí sa chcú rýchlo a bezplatne naučiť techniku ​​rýchleho čítania doma. Program tohto kurzu pozostáva z niekoľkých lekcií o rozvoji kľúčových zručností pre rozvoj schopnosti rýchleho čítania, ktoré sa môžete naučiť sami za pár týždňov. Naša metodika výučby je vhodná pre deti aj dospelých a obsahuje množstvo techník a cvičení, ako sa naučiť rýchlejšie čítať.

A ak si chcete osvojiť techniku ​​rýchleho čítania čo najrýchlejšie a najefektívnejšie, prihláste sa do nášho.

Je ťažké si predstaviť, že ešte pred 20-30 rokmi, aby ste našli odpoveď na akúkoľvek otázku, museli ste ísť do knižnice, vziať si knihy na tému, ktorá vás zaujíma, a hľadať tam požadované materiály. V dnešnej dobe stačí požiadať o príslušnú žiadosť vyhľadávač a získate obrovské množstvo informácií o predmete, ktorý vás zaujíma.

Teraz nie je problém nedostatku informácií, ale problém ich prebytku, v ktorom sa človek stráca. V modernom informačnom priestore sa musíte vedieť orientovať, aby bol tento priestor pre vás užitočný. Jednou z najužitočnejších zručností je schopnosť rýchlo, a čo je najdôležitejšie, užitočne vnímať informácie, ktoré vidíme v našich notebookoch, e-knihách, iPhone, iPad a vo všetkých ostatných zdrojoch informácií, vrátane novín a kníh.

Schopnosť rýchlo prečítať článok, knihu, učebnicu, ako aj pochopiť a osvojiť si materiál vám umožní stať sa efektívnejšími a úspešnejšími, ako ste boli predtým. A čo je najdôležitejšie, ušetrí vám to čas, ktorý sa stáva jedným z najdôležitejších zdrojov. Táto časť obsahuje užitočné materiály o tom, ako zvládnuť techniku ​​rýchleho čítania s vysokou úrovňou efektívneho vnímania informácií.

Dnes ak si nájdete čas na zvládnutie techník rýchleho čítania, zajtra budete môcť prijímať a spracovávať viac informácií, pričom zostanete pánom svojho ušetreného času.

čo je skratka?

rýchle čítanie (alebo rýchle čítanie) je schopnosť rýchlo vnímať textové informácie pri použití špeciálnych metód čítania. Rýchle čítanie je 3-4 krát rýchlejšie ako bežné čítanie. (Wikipedia).

Jedna z najpopulárnejších škôl rýchleho čítania v Rusku, škola Olega Andreeva, hovorí, že po absolvovaní 2 úrovní školenia môžete dosiahnuť rýchlosť čítania 10 000 znakov za minútu, čo je približne 5-7 strán priemernej knihy.

Ukázalo sa, že za polhodinovú cestu metrom pri takejto rýchlosti prečítate 150-200 strán knihy. To je oveľa viac, ako priemerný človek za ten čas prečíta.

Okrem školy Olega Andreeva ponúkajú svoje kurzy takí známi odborníci na rýchle čítanie ako Natalia Grace, Andrey Spodin, Vladimir a Ekaterina Vasiliev a mnohí ďalší. Niektorí ľudia sa však naučili rýchlo čítať bez toho, aby navštevovali kurzy, školy, školenia a špeciálne centrá a bez čítania učebníc rýchleho čítania – mnohé z nich dokonca poznáte, sú to Maxim Gorkij, Vladimir Lenin, Thomas Edison a mnohí ďalší. Skúste sa to preto najskôr naučiť sami, hlavne že vás to nebude nič stáť.

A ako rýchlo čítaš?

Odporúčame vám skontrolovať, ako rýchlo čítate. Ak to chcete urobiť, prečítajte si text v cvičení nižšie a odpovedzte na niekoľko otázok o jeho asimilácii.

popis kurzu

Tento kurz je určený na zvládnutie zručnosti rýchleho čítania. Táto zručnosť rýchleho čítania je najužitočnejšia pri štúdiu internetových zdrojov, informačných článkov, čítania novín, časopisov, populárno-vedeckej literatúry a učebníc. Rýchle čítanie vám umožní nielen rýchlejšie čítať texty, ale aj lepšie zvládnuť informácie – nájsť ich a zapamätať si ich v poradí podľa priority.

Toto školenie zahŕňa denné hodiny doma alebo v práci po dobu 20-40 minút (môžete to robiť menej často, ale potom bude účinok menší). Kurz pozostáva z 5 etáp, z ktorých každá zahŕňa rozvoj určitých zručností, ktoré pomáhajú rýchlo čítať. Na zvládnutie tejto zručnosti je dôležité viac trénovať – čítať články o zdrojoch, ktoré vás zaujímajú (napríklad sekcie, ktoré sa vám páčia na Wikipédii), čítať noviny, časopisy, učebnice – venujte tomu aspoň pol hodiny denne navyše.

S týmto režimom štúdia získate výsledky za pár týždňov a ak sa budete učiť 2-3 mesiace, môžete výrazne zvýšiť rýchlosť a kvalitu čítania.

Ako sa naučiť rýchlo čítať?

Ak sa chcete naučiť rýchlo čítať na tejto stránke, postupujte podľa cvičení popísaných v 5 lekciách. Ak sa pokúsite zovšeobecniť rôzne techniky výučby rýchleho čítania, tak proces osvojenia si tejto zručnosti možno rozdeliť do 5 častí (ide o 5 lekcií). Každá lekcia vám umožňuje osvojiť si špecifickú zručnosť, ktorá pomáha zvýšiť rýchlosť čítania a efektivitu zvládnutia látky. Obsah hodín je postavený tak, aby bolo možné študovať online čo najinteraktívnejšie a najpohodlnejšie bez učiteľov a tútorov.

Ak chcete začať, pozrite si všetky lekcie, pokúste sa dokončiť cvičenia, ak sa vám rýchlo dostane nejaká zručnosť, potom sa v tejto lekcii dlho nezastavujte. Mnohí ľudia napríklad nemajú problémy s pozornosťou pri čítaní a sú schopní preskočiť na lekciu 2. Venujte väčšiu pozornosť tým lekciám a cvičeniam, ktoré:

1. sa vám zdajú užitočné
2. spôsobiť ti problémy.

Nie je potrebné prechádzať cvičeniami v poradí uvedenom v lekciách, hlavnou vecou je dosiahnuť cieľ pre každú časť.

5 lekcií rýchleho čítania

5 zručností užitočných pre rýchle čítanie, ktoré sa môžete dozvedieť na našej stránke:

1. Zamerajte sa(LEKCIA 1)
Určite ste si všimli, že zaujímavá kniha sa číta jedným dychom a rýchlejšie ako nudná učebnica. Tiež napríklad pri čítaní zaujímavej knihy postupne zrýchľujete, ponoríte sa do procesu čítania... Pozornosť na rýchle čítanie je veľmi dôležitá a hlavne sa dá natrénovať.

2. Potlačenie artikulácie (výslovnosť textu)(2. lekcia)
Väčšina ľudí má vo zvyku čítať text tak, že si ho povie sám pre seba. Ak chcete text prečítať rýchlo, musíte to urobiť „potichu“, teda tak, že sa ušetríte od artikulácie.

3. Zlepšenie zrakových schopností(3. lekcia)
Schopnosť vidieť celý text naraz v odseku alebo dokonca na stránke, pochopiť jeho štruktúru, čítať nie zľava doprava, ale zhora nadol (alebo, ako sa hovorí „diagonálne“), je dôležitou zručnosťou pre rýchle čítanie. Preto treba trénovať aj zrakové schopnosti, ktoré sa v živote môžu hodiť pri šoférovaní auta, športovaní a pod. Lekcia obsahuje špeciálne tabuľky a simulátor na nácvik rýchlostného čítania.

4. Rýchle čítanie a správa informácií(LEKCIA 4)
Nie je žiadnym tajomstvom, že väčšina textov má len malú časť užitočná informácia, ktoré sa musíte naučiť rýchlo nájsť. Táto zručnosť prichádza najčastejšie so skúsenosťami s čítaním, ale tento proces môžete urýchliť pomocou špeciálnych cvičení.

5. Rýchlosť čítania a rozvoj pamäte(LEKCIA 5)
Keď sa naučíte rýchlo čítať, zvládnete pomerne veľké množstvo informácií. Ale zručnosť rýchleho čítania môže byť zbytočná, ak sa na prečítané zabudne, čo pri takom objeme informácií v zásade nie je zvláštne. Tieto informácie si treba zapamätať.

Okrem toho stránka poskytuje ďalšie materiály na rýchle čítanie: knihy a učebnice, videá, simulátory a programy, súbory na stiahnutie, ako aj články s komentármi a recenziami zo sociálnych sietí.

rýchle čítanie- užitočná zručnosť moderný človekčo zvyšuje rýchlosť čítania. Ak chcete zvládnuť vysokú rýchlosť čítania, musíte sa pokúsiť zvládnuť ďalšie zručnosti, ktoré sa stanú základnými.

1. Pozornosť

   koncentrácie

   periférne videnie

Okrem vyššie uvedeného sa musíte naučiť správne pracovať s textom a vykonávať cvičenia na trénovanie rýchlosti čítania, o ktorých sa dočítate v tomto článku.

Čo je regresia a zotavenie? Podobnosti a rozdiely, vplyv na proces čítania

Regresia- mimovoľný návrat očí k predchádzajúcim slovám a frázam počas čítania. Prečo sa to deje? Väčšina čitateľov to má zlozvyk. Vzniká preto, že naša koncentrácia je slabo rozvinutá a slová, ku ktorým sa vrátila pozornosť, sú zabudnuté.

Regresiu možno vyvolať vedome, keď si uvedomíte, že ste trochu skôr nerozumeli tomu, čo ste čítali. Môže byť vyprovokovaný podvedome.

Skúste sa zbaviť vonkajších podnetov, ktoré rozptyľujú a narúšajú proces čítania.

Regresia trvá asi 5 % z celkového času čítania. Ak túto skutočnosť zvážime vo veľkých objemoch, tak 5 % je slušná časť.

koncepcie "recepcia" podobný konceptu "regresie" v tom, že ide o návrat k predtým prečítanému textu, je stále v procese, ale príjem nie sú podvedomé návraty, ale vaše, kvôli výskytu nepochopiteľných momentov.

Tieto odchýlky v čítaní si vyžadujú čas, čo znamená, že čitateľ sa s nimi musí vysporiadať. Záleží len na vás, dôležité je:

Vedieť správne čítať

Trénujte svoju koncentráciu

Izolujte sa od dráždivých látok

Bojujte s nutkaním vrátiť sa

Čítať nahlas alebo potichu?

Hlasné čítanie alebo tiché pohybovanie perami pri čítaní sa nazýva artikulácia.

Artikulácia je zvyk, ktorý sa bude musieť opustiť, ak je cieľom zlepšiť rýchlosť čítania, a vysvetlím prečo.

Keď hovoríme nahlas, rýchlosť čítania je výrazne obmedzená, pretože výslovnosť slov trvá dlhšie ako ich mentálne vnímanie.

Tichá artikulácia negatívne ovplyvňuje aj rýchlosť čítania. Bez zvuku môžete buď hovoriť perami bez hlasu, alebo môžete mentálne a obe možnosti nie sú vhodné. Pohyby pier sú obmedzené rovnako ako čítanie nahlas. Rozprávanie mentálne je o niečo rýchlejšie, ale opäť predstavuje obmedzenie.

V ideálnom prípade sa musíte naučiť, ako potlačiť rozprávanie, a to nahlas, iba perami a mentálne. Ak sú pokusy úspešné, rýchlosť čítania sa niekoľkokrát zvýši.

Prečo je tréning pamäti a pozornosti dôležitý?

Na začiatku článku sa píše, že pozornosť a pamäť sú jednou z najdôležitejších zručností na zlepšenie rýchlosti čítania.

Tréning pozornosti bude mať výrazný vplyv na rýchlosť čítania. Čítanie je často rozptýlené, čo vedie k regresii a zotaveniu. Tieto pojmy a skutočnosť, že spomaľujú proces, už poznáte. Tréningom pozornosti sa zlepší porozumenie textu, vstrebe sa viac informácií ako predtým a nebude chuť sa v texte vracať.

Koncentrácia zohráva veľmi dôležitú úlohu. Vysoká miera koncentrácie umožní úplne sa ponoriť do knihy, lepšie vnímať, chápať informácie a nenechať sa vyviesť z čítania.

Zapamätanie materiálu pri vysokej rýchlosti

Čitatelia článku môžu mať otázku: "Je možné zapamätať si všetky informácie pri čítaní vysokou rýchlosťou?". Rýchle čítanie je schopnosť rýchlo čítať najvyššie percento zapamätania, teda takmer 100 %.

Zahraniční vedci vykonali výskum o vplyve rýchleho čítania na intelektuálny rozvoj a myslenie, ktorý, samozrejme, priniesol pozitívny výsledok. Rýchle čítanie aktivuje procesy myslenia oveľa efektívnejšie ako pomalé čítanie.

O intelektuálny rozvoj Nemali by ste ani hovoriť negatívne, pretože prichádza viac informácií, čo znamená, že vývoj ide rýchlejšie!

Ako absorbovať informácie vysokou rýchlosťou?

K rozvoju rýchlosti čítania a porozumenia informáciám dochádza v rôznych fázach a zvyčajne v rôznych cvičeniach:

Musíte sa nastaviť, sústrediť na prácu s textom, aby ste boli maximálne pozorní.

Zvyknite si pri čítaní zvýrazňovať hlavnú myšlienku textu alebo jeho jednotlivé časti. Ak zvýrazníte hlavnú myšlienku skupiny odsekov, bude jednoduchšia navigácia v naučenej látke.

Nechajte čas na asimiláciu a reflexiu prijatého materiálu.

Tiež majú dobrý spôsob zapamätajte si hlavnú myšlienku kusu textu - vymyslite k nemu asociáciu, pri pomyslení na ktorú sa téma objaví. Hlavná vec je, že združenie je postavené nezabudnuteľne a jasne.

Zastavte sa po každej kapitole alebo dlhej pasáži a pýtajte sa na obsah a tému. Napríklad: "Aká je hlavná myšlienka kapitoly, ktorú ste práve čítali?" alebo „Aké sú hlavné myšlienky tejto pasáže?“. Môžete robiť krátke prerozprávanie v hlavných bodoch.

Rozvoj pamäti a pozornosti u dieťaťa vo veku 5-10 rokov

Kurz obsahuje 30 lekcií s užitočnými tipmi a cvičeniami pre rozvoj detí. V každej lekcii užitočná rada, niektoré zaujímavé cvičenia, úloha na hodinu a ďalší bonus na záver: edukačná minihra od nášho partnera. Trvanie kurzu: 30 dní. Kurz je užitočný nielen pre deti, ale aj pre ich rodičov.

Super pamäť za 30 dní

Zapamätajte si informácie, ktoré potrebujete rýchlo a natrvalo. Pýtate sa, ako otvoriť dvere alebo si umyť vlasy? Som si istý, že nie, pretože je to súčasť nášho života. Svetlo a jednoduché cvičenia na trénovanie pamäte, môžete to urobiť súčasťou života a urobiť niečo málo počas dňa. Ak budete jesť dennú normu jedla naraz, alebo môžete jesť po častiach po celý deň.

Rýchle čítanie za 30 dní

Zvýšte rýchlosť čítania 2-3 krát za 30 dní. Od 150-200 do 300-600 wpm alebo od 400 do 800-1200 wpm. Kurz využíva tradičné cvičenia na rozvoj rýchleho čítania, techniky zrýchľujúce prácu mozgu, metódu na progresívne zvyšovanie rýchlosti čítania, chápe psychológiu rýchleho čítania a otázky účastníkov kurzu. Vhodné pre deti a dospelých, ktorí čítajú až 5 000 slov za minútu.

Tajomstvo mozgovej zdatnosti, trénujeme pamäť, pozornosť, myslenie, počítanie

Mozog, rovnako ako telo, potrebuje cvičenie. Fyzické cvičenie posilňovať telo, duševne rozvíjať mozog. 30 dní užitočných cvičení a vzdelávacích hier na rozvoj pamäti, koncentrácie, inteligencie a rýchleho čítania posilní mozog a premení ho na tvrdý oriešok.

Urýchlime mentálne počítanie, NIE mentálne aritmetiku

Naučte sa rýchlo a správne sčítať, odčítať, násobiť, deliť, odmocňovať čísla a dokonca aj odmocňovať. Naučím vás, ako používať jednoduché triky na zjednodušenie aritmetických operácií. Každá lekcia obsahuje nové techniky, jasné príklady a užitočné úlohy.

Často mladších školákovštúdium sa ani netrasie, ani sa nekrúti, pretože čítajú veľmi pomaly. Nízka rýchlosť získavania informácií ovplyvňuje rýchlosť celej práce ako celku. Výsledkom je, že dieťa dlho sedí nad učebnicou a študijné výsledky sú na úrovni „uspokojivé“.

Ako naučiť dieťa rýchlo čítať a zároveň si uvedomovať, čo číta (viac v článku:)? Dá sa zabezpečiť, aby sa čítanie stalo kognitívnym procesom, ktorý poskytuje množstvo nových informácií a nestalo sa „hlúpym“ čítaním písmen a slabík? Prezradíme vám, ako naučiť študenta rýchlo čítať a nestratiť skutočný význam triedy. Čítame rýchlo, ale kvalitne a premyslene.

Je nesmierne dôležité naučiť dieťa nielen čítať, ale aj uvedomovať si, čo čítalo.

Ako začať s výučbou krátkeho čítania?

Keď už hovoríme o klasickej metóde rýchleho čítania, zdôrazňujeme, že jej základom je úplné odmietnutie vnútornej výslovnosti. Táto technika nie je vhodná pre mladších žiakov. Začať by sa malo najskôr o 10-12 rokov. Pred týmto vekom deti lepšie absorbujú informácie, ktoré sa čítajú rovnakou rýchlosťou ako pri rozprávaní.

Rodičia a pedagógovia sa stále môžu sami naučiť množstvo užitočných princípov a techník, ktoré sú súčasťou tejto metodiky. Mozog dieťaťa vo veku 5-7 rokov má všetky možnosti na úplné odhalenie a zlepšenie - mnohí učitelia ctihodných škôl to hovoria: Zaitsev, Montessori a Glen Doman. Všetky tieto školy začínajú učiť deti čítať už v tomto veku (cca 6 rokov), len jedna waldorfská škola, ktorú pozná celý svet, začína proces o niečo neskôr.

Všetci učitelia sa zhodujú na jednom fakte: naučiť sa čítať je dobrovoľný proces. Nemôžete nútiť dieťa čítať proti jeho vôli. Rodičia môžu pomocou hier pomôcť bábätku nájsť vnútornú silu na zvládnutie novej zručnosti.

Pripravené na čítanie pre predškolákov

Vážený čitateľ!

Tento článok hovorí o typických spôsoboch riešenia vašich otázok, ale každý prípad je jedinečný! Ak chcete vedieť, ako vyriešiť váš konkrétny problém - položte svoju otázku. Je to rýchle a bezplatné!

Dnes na pultoch obchodov existuje obrovská škála príručiek na učenie sa čítania. Mamy a oteckovia tento proces samozrejme začínajú učením písmen, za ktoré si kupujú abecedy v naj odlišné typy: hovoriace knihy a plagáty, kocky, puzzle a mnoho ďalšieho.

Najmenším deťom prichádza na pomoc abeceda

Cieľ pre všetkých rodičov je mimoriadne dôležitý, ale treba mať na pamäti, že musíte učiť hneď, aby ste sa neskôr nemuseli znova učiť. Dospelí často bez toho, aby o tom vedeli, učia pomocou nesprávnych metód, čo v konečnom dôsledku vytvára zmätok v hlave dieťaťa, čo vedie k chybám.

Najčastejšie výchovné chyby

• Výslovnosť písmen, nie zvukov. Chybou je pomenovanie abecedných variantov písmen: PE, ER, KA. Pre správne učenie je potrebná ich krátka výslovnosť: P, R, K. Nesprávny začiatok povedie k tomu, že neskôr pri skladaní bude mať dieťa problém v tvorení slabík. Takže napríklad nebude vedieť identifikovať slovo: PEAPEA. Dieťa teda nemôže vidieť zázrak čítania a porozumenia, čo znamená, že samotný proces sa pre neho stane absolútne nezaujímavým.
• Chybné učenie sa spájať písmená do slabík a čítať slová. Nasledujúci prístup by bol nesprávny:
  • hovoríme: P a A budú PA;
  • pravopis: B, A, B, A;
  • rozbor slova len pohľadom a jeho reprodukcia bez zohľadnenia textu.

Naučiť sa správne čítať

Mali by ste naučiť svoje dieťa ťahať za prvý zvuk pred vyslovením druhého – napríklad MMMO-RRPE, LLLUUUK, VVVO-DDDA. Keď budete svoje dieťa učiť týmto spôsobom, oveľa rýchlejšie uvidíte pozitívne zmeny v učení.

Zručnosť čítania úzko súvisí so správnou výslovnosťou hlások.

Poruchy čítania a písania majú veľmi často svoj základ vo výslovnostnom základe dieťaťa. Dieťa nesprávne vyslovuje zvuky, čo ovplyvňuje čítanie v budúcnosti. Odporúčame začať navštevovať logopéda od 5 rokov a nečakať, kým sa reč ustáli sama.

Triedy na prvom stupni

Slávny profesor I.P. Fedorenko vyvinul vlastnú metódu výučby čítania, hlavný princípčo je, že nie je dôležité, koľko času venujete knihe, ale ako často a pravidelne sa učíte.

Môžete sa naučiť robiť niečo na úrovni automatizmu aj bez vyčerpávajúcich dlhých sedení. Všetky cvičenia by mali byť krátkodobé, ale mali by sa vykonávať s pravidelnou frekvenciou.

Mnoho rodičov nevedomky vložilo do súkolesa túžbu dieťaťa naučiť sa čítať. V mnohých rodinách je situácia rovnaká: „Sadnite si za stôl, tu je pre vás kniha, prečítajte si prvú rozprávku a kým nedočítate, neodchádzajte od stola.“ Rýchlosť čítania batoľaťa na prvom stupni je veľmi nízka a preto mu prečítanie jednej poviedky zaberie minimálne hodinu. Počas tejto doby bude veľmi unavený z duševnej tvrdej práce. Rodičia používajú tento prístup, aby zabili túžbu dieťaťa čítať. jemnejší a efektívna metóda práca na tom istom texte je časť práce na ňom, 5-10 minút. Potom sa tieto pokusy opakujú ešte dvakrát počas dňa.

Deti, ktoré sú nútené čítať, zvyčajne úplne stratia záujem o literatúru.

Keď si dieťa bez potešenia sadne ku knihe, je v tomto prípade dôležité použiť jemný režim čítania. Pri tejto metóde medzi prečítaním jedného alebo dvoch riadkov dieťa dostane krátku prestávku.

Pre porovnanie si možno predstaviť prezeranie diapozitívov z filmového pásu. Na prvom rámčeku dieťa prečíta 2 riadky, potom študuje obrázok a odpočíva. Potom prejdeme na ďalšiu snímku a prácu zopakujeme.

Veľké pedagogické skúsenosti umožnili učiteľom aplikovať rôzne efektívne metódy výučby čítania, ktoré je možné využiť aj doma. Nižšie sú uvedené príklady niektorých z nich.

Cvičenia

Slabikárová tabuľka rýchlosti čítania

Táto sada obsahuje zoznam slabík, ktoré sa mnohokrát opakujú v jednom čítaní. Tento spôsob precvičovania slabík trénuje artikulačný aparát. Najprv deti čítajú jeden riadok tabuľky pomaly (zborne), potom o niečo rýchlejším tempom a naposledy – ako jazykolam. Počas jednej vyučovacej hodiny sa vypracuje jeden až tri riadky.

Používanie slabičných tabliet pomáha dieťaťu rýchlejšie si zapamätať kombinácie zvukov.

Štúdiom takýchto tabuliek slabík deti začínajú chápať princíp, na ktorom sú postavené, je pre nich ľahšie sa orientovať a nájsť požadovanú slabiku. V priebehu času deti pochopia, ako rýchlo nájsť slabiku na priesečníku vertikálnych a horizontálnych čiar. Spojenie samohlások a spoluhlások sa im stáva jasným z hľadiska systému zvuk-písmeno, v budúcnosti je ľahšie vnímať slová ako celok.

Otvorené slabiky treba čítať horizontálne aj vertikálne (podrobnejšie v článku :). Princíp čítania v tabuľke je dvojaký. Vodorovné čiary zobrazujú rovnakú spoluhlásku s rôznymi variáciami samohlások. Spoluhláska sa číta zdĺhavo s plynulým prechodom do samohlásky. Vo zvislých líniách samohláska zostáva rovnaká, ale spoluhlásky sa menia.

Zborová výslovnosť textu

Na začiatku hodiny precvičia artikulačný aparát, v polovici odbúrajú nadmernú únavu. Na hárku, ktorý dostane každý študent, sa ponúka množstvo jazykolamov. Prváci si môžu vybrať, či vypracujú jazykolam, ktorý sa im páči alebo ktorý súvisí s témou hodiny. Výborným cvičením na artikulačný aparát je aj šepkanie jazykolamov.

Vykonávanie artikulačných cvičení zlepšuje jasnosť reči a pomáha rýchlejšiemu čítaniu.

Komplexný program čítania

• opakované opakovanie napísaného;
• čítanie v rýchlom rytme jazykolamy;
• pokračovanie v čítaní neznámeho textu s výrazom.

Spoločná realizácia všetkých bodov programu, výslovnosť nie príliš vysokým hlasom. Každý má svoje tempo. Schéma správania je nasledovná:

Čítaný a vedomý obsah prvej časti rozprávky / príbehu pokračuje zborovým čítaním v podtóne ďalšej časti. Úloha trvá 1 minútu, po ktorej si každý žiak zaznačí, ktoré miesto prečítal. Potom sa úloha zopakuje s rovnakou pasážou, zaznamená sa aj nové slovo a výsledky sa porovnajú. Vo väčšine prípadov druhýkrát ukazuje, že počet prečítaných slov sa zvýšil. Nárast tohto počtu vytvára u detí pozitívny prístup a chcú dosahovať nové úspechy. Odporúčame zmeniť tempo čítania a čítať ako jazykolam, ktorý rozvinie artikulačný aparát.

Tretia časť cvičenia je nasledovná: číta sa známy text pomalým tempom s výrazom. Keď sa deti dostanú k neznámej časti, tempo čítania sa zvýši. Budete musieť prečítať jeden alebo dva riadky. Postupom času je potrebné zvýšiť počet riadkov. Všimnete si, že po niekoľkých týždňoch systematického tréningu si dieťa všimne zreteľný pokrok.

Pri tréningu je veľmi dôležitá postupnosť a ľahkosť cvikov pre dieťa.

Možnosti cvičenia

1. Úloha "Throw-serif". Pri vykonávaní cviku sú dlane žiakov na kolenách. Začína sa slovami učiteľa: "Hádzať!" Po vypočutí tohto príkazu deti začnú čítať text z knihy. Potom učiteľ povie: "Serif!" Je čas na oddych. Deti zavrú oči, no ich ruky zostávajú po celý čas na kolenách. Po opätovnom vypočutí príkazu „Hoď“ študenti hľadajú riadok, kde sa zastavili, a pokračujú v čítaní. Trvanie cvičenia je približne 5 minút. Vďaka tomuto tréningu sa deti učia zrakovej orientácii v texte.
2. Úloha „Remorkér“. Účelom tohto cvičenia je ovládať schopnosť meniť tempo čítania. Žiaci prvého stupňa čítali text spolu s pani učiteľkou. Učiteľ volí tempo, ktoré žiakom vyhovuje a žiaci by sa mali snažiť držať krok. Potom učiteľ prejde k čítaniu „pre seba“, ktoré deti tiež zopakujú. Po krátkom čase učiteľ opäť začne čítať nahlas a deti by mali v správnom tempe čítať to isté s ním. Úroveň čítania môžete zvýšiť vykonaním tohto cvičenia vo dvojiciach. Študent lepšie čítajúci si číta „pre seba“ a zároveň prechádza prstom po riadkoch. Sused číta nahlas so zameraním na prst partnera. Úlohou druhého žiaka je držať krok s čítaním silnejšieho partnera, čo by malo v budúcnosti zvýšiť rýchlosť čítania.
3. Nájdite spriaznenú dušu. Úlohou školákov bude hľadať v tabuľke druhú polovicu slova:

Program pre deti od 8 rokov

1. Hľadajte slová v texte. Vo vyhradenom čase musia žiaci nájsť slová, ktoré začínajú na určité písmeno. Ťažšou možnosťou pri výučbe techniky rýchleho čítania je hľadanie konkrétneho riadku v texte. Takáto činnosť pomáha zlepšiť vizuálne vyhľadávanie vo vertikálnom smere. Učiteľ začne čítať riadok a deti ho musia nájsť v texte a prečítať si pokračovanie.
2. Vložte chýbajúce písmená. V navrhovanom texte chýbajú niektoré písmená. Koľko? Závisí od úrovne pripravenosti detí. Namiesto písmen môžu byť bodky alebo medzery. Takéto cvičenie pomáha urýchliť čítanie a tiež pomáha spájať písmená do slov. Dieťa spája začiatočné a koncové písmená, analyzuje ich a tvorí celé slovo. Deti sa učia čítať text trochu dopredu, aby si vybrali správne správne slovo a táto zručnosť sa zvyčajne formuje už u detí, ktoré dobre čítajú. Jednoduchšia verzia cvičenia pre deti nad 8 rokov je text s chýbajúcimi koncovkami. Napríklad: Veche ... krok ... do mesta .... Pohybovali sme sa... po cestičkách... medzi garážou... a pozor... maličká... mačička... atď.
3. Hra "Hide and Seek". Učiteľ začne náhodne čítať riadok z textu. Žiaci sa musia rýchlo zorientovať, nájsť toto miesto a pokračovať v spoločnom čítaní.
4. Cvičenie „Slovo s chybou“. Pri čítaní sa učiteľ pomýli v slove. Pre deti je vždy zaujímavé opravovať nepresnosti, pretože sa tak zvyšuje ich autorita, ale aj sebavedomie.
5. Vlastné meranie rýchlosti čítania. Deti by mali v priemere prečítať asi 120 slov za minútu a ešte viac. Bude jednoduchšie a zaujímavejšie dosiahnuť tento cieľ, ak začnú nezávisle merať rýchlosť čítania raz týždenne. Dieťa samo počíta počet prečítaných slov a výsledky si dáva na tablet. Takáto úloha je relevantná v 3. – 4. ročníku a umožňuje vám zlepšiť techniku ​​čítania. Ďalšie príklady cvičení na rýchle čítanie a videá nájdete na internete.

Rýchlosť čítania je dôležitým ukazovateľom pokroku a mala by sa pravidelne monitorovať

Stimulujeme výsledky

Hodnotenie pozitívnej dynamiky je veľmi dôležité. Dieťa dostane dobrý podnet do ďalšej práce, ak vidí, že už dosiahlo nejaký úspech. Nad pracoviskom môžete zavesiť tabuľku alebo graf, ktorý by zobrazoval pokrok v učení sa zrýchliť čítanie a zlepšovať samotnú techniku ​​čítania.

Zvlášť dôležité je potiahnuť čítanie do konca tretieho ročníka. V tomto veku by malo dieťa prečítať aspoň 120 slov za minútu. Rýchločítanie pre deti je skvelá možnosť, ako naučiť svoje dieťa zrýchliť tempo čítania a zároveň porozumieť čítanému čítaním „potichu“.