FGOS-a görə Obzh ofis avadanlığı. Məktəbdə obzh ofisinin təchiz edilməsi üçün tələblər. OBZH sinifinin texniki avadanlıqlarına dair tələblər

Vətəndaşlara müdafiə sahəsində əsas biliklərin öyrədilməsi üçün tədris və maddi bazanın təkmilləşdirilməsi haqqında.

Təhsil və Elm Nazirliyi vətəndaşlara müdafiə sahəsində ilkin biliklərin öyrədilməsi və onlara ilkin əsasların öyrədilməsi üçün müəssisələrin tövsiyə olunan maddi-texniki təchizatından işdə istifadə edilməsini təklif edir. hərbi xidmət(tətbiq). Standartlar Federasiyanın Müdafiə Naziri və Rusiya Federasiyası Təhsil və Elm Nazirliyinin 24 fevral 2010-cu il tarixli 96/134 nömrəli “Vətəndaşların əsas təhsilinin təşkili üzrə təlimatların təsdiq edilməsi haqqında” birgə əmri ilə təsdiq edilmişdir. müdafiə sahəsində biliklər və onların orta (tam) təhsil müəssisələrində hərbi xidmətin əsasları üzrə hazırlanması ümumi təhsil, ilk peşə-ixtisas və orta ixtisas təhsili və təlim mərkəzlərinin təhsil müəssisələri ”(bundan sonra - Təlimat) təhsil müəssisəsinin maddi-texniki təchizatını təlimata uyğunlaşdırmaq məqsədi ilə.

Təlimatlar aşağıdakıları müəyyənləşdirirtəhsil müəssisələrinin rəhbərlərinin funksiyaları

Müdafiə sahəsində ilkin biliklərə malik olan vətəndaşların təhsil müəssisəsində hazırlanmasını və onların hərbi xidmətin əsasları üzrə hazırlanmasını təşkil etmək;

Təhsil müəssisəsini maddi-texniki təchizatla təmin etmək

Vətəndaşlara müdafiə sahəsində ilkin bilikləri öyrətmək və onları hərbi xidmətin əsaslarına hazırlamaq

- vətəndaşların hərbi-vətənpərvərlik tərbiyəsi üzrə təhsil müəssisəsində işi təşkil edir;

Hərbi komissarlığa yardım göstərin vətəndaşların hərbi qeydiyyata alınması;

iştirak et təlim-məşq toplanışlarının təşkili;

məsələlər üzrə hərbi komissarlıqlar və hərbi hissələrlə qarşılıqlı əlaqədə olmaq təlim-məşq toplanışlarının təşkili və keçirilməsi.

Təhsil müəssisələrində yuxarıda göstərilən funksiyaların keyfiyyətlə yerinə yetirilməsi üçün tədris-material bazası yaradılır və daim təkmilləşdirilir. Tədris və maddi bazaya aşağıdakılar daxildir: tədris və əyani vəsaitlər, texniki təlim vasitələri olan fənn otağı, maneə kursunun elementləri olan idman şəhərciyi (ən azı üç), atıcılıq poliqonu və ya atış yeri (elektron atıcılıq simulyatoru).

Tədris-maddi baza elementləri olmadıqda və ya kifayət qədər maddi-texniki təchizat olmadıqda, onların tövsiyə olunan standartlara uyğunlaşdırılması planını təsdiq etmək lazımdır.

Ərizə

Daha yeni məqalələr:

• 23 may 2015-ci il tarixində "Ürəkdə Qələbə ilə!" Vahid Ümumkuban sinif saatının keçirilməsinə dair təlimatlar.
• Təhsil müəssisələrində Vahid Ümumkuban sinif saatının keçirilməsi qaydaları "Adı Ana olan qadını əbədi izzətləndirəcəyik!" 30 noyabr 2014-cü il.

"Təhsilin inkişafı" şirkəti Həyat Təhlükəsizliyinin Əsasları (OBZh) müasir ofisini yaratmaq üçün 200-dən çox məhsul təklif edir. Avadanlıqların tam siyahısı bölmədə görünə bilər.

Bütün adları bir neçə qrupa bölmək olar:

Silahların çəki və ölçü modelləri, fərdi mühafizə vasitələri (qaz maskaları, OZK kostyumları), dozimetrlər, VPKhR cihazı və s.

Onun köməyi ilə siz təkcə nəzəri cəhətdən deyil, həm də praktikada müxtəlif vəziyyətlərdə ilk yardım qaydalarını öyrənə bilərsiniz. Bu kateqoriyaya sarğı və antikimyəvi paketlər, Maxim kardiopulmoner reanimasiya simulyatorları, xüsusi xərəyələr və s.

Sığınacaqların və sığınacaqların modelləri

Onlar insanları hərbi əməliyyatlardan, radiasiyadan, təbii və texnogen fəlakətlərdən qorumaq üçün hansı strukturların layihələndirilməli olduğunu miqyasda göstərmək üçün nəzərdə tutulub.

Çap materialları

“Yanğın təhlükəsizliyi”, “Sağlam həyat tərzi”, “Yol nişanları”, “Terrorizm” və s. mövzularda nümayiş etdirilən cədvəllər və plakatlar.

126 stend arasında təkcə məlumat deyil,

Kabinet Tələbləri

1.1. Sinif otağının açılması və fəaliyyəti üçün tənzimləyici məktəb sənədlərinin mövcudluğu:

☑ Tədris proqramının uğurla həyata keçirilməsi üçün şəraiti təmin etmək üçün iş otağının açılması və onun fəaliyyəti haqqında əmr (idarənin profilinə uyğun olaraq; idarə rəisi tərəfindən “Normativ sənədlər” qovluğunda saxlanılır) .
☑ Nazirlər Kabinetinə məsul şəxsin təyin edilməsi, onun funksional vəzifələri haqqında əmr (ofis profilinə uyğun olaraq; “Normativ sənədlər” qovluğunda saxlanılır) .
☑ Avadanlıqların, alətlərin funksional təyinatını göstərən ofisin pasportu, texniki vasitələr, əyani vəsaitlər, didaktik materiallar və s.
☑ Mövcud avadanlıqların inventar siyahısı .
☑ Ofisdə işləmək üçün təhlükəsizlik qaydaları .
☑ Şagirdlərin sinif otağından istifadə qaydaları (nəzarət üçün ofisdə yerləşdirilib) .
☑ İş otağını fəaliyyətə hazırlamaq üçün məktəb rəhbərliyi tərəfindən iş otağının qəbulu aktı (Kabinet Pasportu qovluğunda saxlanılır) .
☑ Sinif otağının tədris proqramının həyata keçirilməsi üçün şərait yaratmağa hazır olması barədə məktəbin metodik şurasının qərarının protokolu (kabinet profilinə görə) müəyyən bir tədris ili üçün (Kabinet Pasportu qovluğunda saxlanılır) .
☑ Kabinetin tədris ili və gələcək üçün iş planı (Kabinet Pasportu qovluğunda saxlanılır) .

1.2. Sinifdə təhlükəsizlik qaydalarına və sanitar-gigiyenik normalara riayət edilməsi.

1.3. Sinif otağının dizaynı üçün estetik tələblərə uyğunluq.

Kabinetin tədris-metodiki təminatına dair tələblər

1.4. Sinif otağının tədris avadanlığı, tədris-metodiki kompleksi, məktəbin tədris proqramının həyata keçirilməsi üçün zəruri olan tədris vəsaitləri dəsti ilə təchiz edilməsi.

1.5. Tədris-metodiki kompleksin və tədris vəsaitləri kompleksinin uyğunluğu (kabinet profilinə görə) standartın və təhsil proqramının tələbləri.

1.6. Didaktik materiallar, standart tapşırıqlar, testlər kompleksinin olması, nəzarət işləri, təhsilin keyfiyyətinin və tədris prosesinin diaqnostikası üçün esse, esse və digər materiallar (kabinetin profilinə uyğun olaraq).

Sinif bazasında təhsilə hazırlıq tələblərinin tələbələr tərəfindən uğurla yerinə yetirilməsi üçün şəraitin təmin edilməsi

1.7. Dərsliklərlə təminat didaktik materiallar, məktəbin tədris proqramına uyğun paylama materialları.

1.8. Tələbələr tərəfindən təhsil standartının açıq və vizual təqdimatı.

1.9. Təhsil standartının əsas və təkmil səviyyələrinin tələblərinin yerinə yetirilməsini diaqnostika etmək üçün tələbələrə standart tapşırıqlar toplusu, testlər, inşalar, testlər və s.

1.10. Məcburi proqram, fakultativ dərslər, proqram üzrə iş otağının cədvəli əlavə təhsil, müxtəlif kateqoriyalı tələbələrlə fərdi dərslər, məsləhətləşmələr və s.

2. Məktəbin təhsil proqramının uğurla həyata keçirilməsi üçün optimal şərait yaratmaq üçün sinif otağının işinin planlaşdırılması və təşkilinə dair tələblər.
☑ müəllimlər və tələbələr tərəfindən təhsil standartının tələblərinin qeyd-şərtsiz yerinə yetirilməsi.
☑ Məktəbin təhsil proqramının hazırlanması və həyata keçirilməsi (sinif profilinə uyğun olaraq).
☑ İnkişaf etdirici təlim metodologiyasının tətbiqi.
☑ Seçilmiş məktəbin proqramının hazırlanması.
☑ Öyrənmə fərqləndirmə.
☑ Öyrənin humanistləşdirilməsi.
☑ Tələbə mərkəzli öyrənmə.

3. Kabinetin tədris ili üzrə fəaliyyətinin qiymətləndirilməsi.
☑ Müəllimlərin özünüqiymətləndirməsi. Şagirdin qiymətləndirilməsi.
☑ Metodiki birliyin, metodik şuranın fəaliyyətinin qiymətləndirilməsi.
☑ Nəticələr haqqında sonrakı iş ofis.
☑ Sinif otağının attestasiyası (növbəti tədris ilinə hazırlıq).

Kabinet aşağıdakı tələblərə cavab verməlidir:

4.1. Ofis mebel, iş avadanlığı, TCO, iş masası və nümayiş masası ilə təchiz olunmalıdır.

4.2. OBJ otağı “OBJ təlim avadanlıqlarının Siyahısı”na uyğun olaraq tədris vəsaitləri ilə təchiz edilməlidir təhsil müəssisələri Rusiya", Rusiya Federasiyası Təhsil Nazirliyinin əmri ilə təsdiq edilmişdir.

Şkafın ön divarı aşağıdakılarla təchiz oluna bilər:
☑ interaktiv lövhə;
☑ nümayiş paneli;
☑ interaktiv əlavə;

Müəllim iş yeri avadanlığına aşağıdakılar daxil ola bilər:
☑ fərdi kompüter;
☑ interaktiv panel;
☑ çap cihazı;
☑ skan cihazı;
☑ multimedia proyektoru;
☑ sənəd kamerası;

Tələbənin iş yeri aşağıdakılarla təchiz oluna bilər:
☑ fərdi kompüter;

Nəzəri materialın öyrənilməsi üçün istifadə edilə bilər:
☑ interaktiv tədris təlimatları;

Biliyə nəzarət aşağıdakılardan istifadə etməklə həyata keçirilə bilər:
☑ səsvermə sistemləri;

4.3. İbtidai sinifdə ekspozisiya materialları olmalıdır:

☑ Daxili və xarici həyatın hadisələrini əks etdirən.
☑ Şagirdlərin təlim-tərbiyə işinin üsullarına yiyələnmələrinin təşkili.
☑ Bölgənizi öyrənmək üçün künc.

4.4. Ədəbiyyat ofisdə olmalıdır:

☑ İstinad.
☑ Populyar elm.
☑ Dərsliklər.
☑ Elmi və metodik vəsaitlər.
☑ Tələbələrin praktiki və müstəqil işlərindən nümunələr.
☑ Kolleksiyalar Olimpiada tapşırıqları və s.

4.5. İbtidai sinifdə tədris vəsaitləri sistemləşdirilməlidir:

☑ Növlərə görə (xəritələr, diaqramlar, cədvəllər və s.)
☑ Sinif üzrə (6-9-cu siniflər)

4.6. Ofisdə olmalıdır paylama materialları:

☑ Fərdi, qrup, frontal müstəqil tədris işini təşkil etmək.
☑ Bilik, bacarıqları yoxlamaq (tapşırıq kartları).
☑ Qabaqcıl tapşırıqlar hazırlamaq.

4.7. Ofis sanitar-gigiyenik şəraitə, estetik və texniki tələblərə cavab verməlidir.

Kabinet- bunun üçün lazımi avadanlıqla xüsusi siniflər üçün nəzərdə tutulmuş otaq.

iş otağı- əyani vəsaitlər, tədris avadanlığı, mebel və texniki tədris vasitələri ilə təchiz edilmiş, şagirdlərlə metodik, tədris, fakültə və dərsdənkənar işlərin aparıldığı məktəb sinfi.

İş otağının sertifikatlaşdırılmasının məqsədi:

Sinif otağının vəziyyətini, onun təhsil standartlarının tələblərinə cavab verməyə hazırlığını təhlil etmək, sinfi tədris prosesinin tədris-metodiki təminatının tələblərinə uyğunlaşdırmaq üçün əsas iş sahələrini müəyyənləşdirmək.

OBZh ofisindən istifadə qaydaları

1. Ofis dərs başlamazdan 15 dəqiqə əvvəl açıq olmalıdır.
2. Şagirdlər sinifdə ancaq ayaqqabı dəyişikliyində olurlar.
3. Şagirdlər sinifdə yalnız müəllimin iştirakı ilə olmalıdır.
4. Ofis hər dəyişiklikdən sonra havalandırılmalıdır.
5. Müəllim 3-cü dərsdən sonra və dərsin sonunda sinif otağının təmizliyini təşkil etməlidir.

Tapşırıqlar:

1. Həyat təhlükəsizliyi dərslərinin keyfiyyətinin yüksəldilməsi;
2. Şagirdlərin ekstremal vəziyyətlərdə təhlükəsiz davranış bacarıqlarının formalaşdırılması;
3. Şəxsi və ictimai təhlükəsizliyə, habelə öz sağlamlığına və həyatına görə məsuliyyət hissinin yüksəldilməsi;
4. Kiçik və böyük Vətənə vətənpərvərlik hissinin yüksəldilməsi;
5. Həyat təhlükəsizliyi kursunun nəzəri biliklərini praktikada tətbiq etmək bacarıqlarının inkişafı;
6. Sağlam həyat tərzinin təbliği, Fiziki mədəniyyət və idman;
7. Tematik viktorina və yarışların, estafet yarışlarının və hərbi təlimlərin keçirilməsi.

Həyat təhlükəsizliyi idarəsində əməyin mühafizəsi üzrə təlimat

1. Hər iki cinsdən olan 18 yaşına çatmış, pedaqoji təhsili olan və tibbi müayinədən keçmiş şəxslər işə buraxılır.

2. Müəllim etməlidir:
-özünü tanı rəsmi vəzifələr və OT (əməyin mühafizəsi) üzrə təlimatlar
- iş yerində giriş brifinqi və brifinq keçmək
- işdə daxili nizam-intizam qaydalarını rəhbər tutmalı
- iş və istirahət rejimi müəllimin iş qrafiki ilə müəyyən edilir

3. Ofisdə xəsarət təhlükəsi:
- elektrik cihazlarını, TCO avadanlıqlarını (texniki təlim vasitələri), elektrik cərəyanı vurduqda
- atıcılıq təcrübəsində
- dozimetrik cihazlardan istifadə edərkən - şüalanma
- şəxsi təhlükəsizlik qaydalarının pozulması

4. Xəsarətlər barədə məktəb rəhbərliyinə məlumat verin

5. Əməyin mühafizəsi qaydalarına əməl edin

6. OBZH müəllimi elektrik personalına aiddir və elektrik təhlükəsizliyi qəbulunun 3-cü ixtisas qrupuna malik olmalıdır.

7. Elektrik işıqlandırma cihazlarının öz-özünə təmiri ilə məşğul olmayın

8. TCO avadanlıqlarını, dozimetrik cihazları və silahları həyəcan siqnalı ilə təchiz edilmiş laboratoriyada saxlayın

9. Şagirdləri sinif otağına alət və avadanlıqların daşınmasına cəlb etməyin

10. Əməyin mühafizəsi təlimatlarının pozulmasına görə (inzibati, maddi, cinayət) məsuliyyət daşımaq.

II. İşə başlamazdan əvvəl təhlükəsizlik tələbləri
- sinif otağının dərslərə hazırlığını yoxlamaq
- elektrik işıqlandırmasının düzgünlüyünü yoxlayın
- sinif otağını havalandırın - lazımi avadanlıqları hazırlayın
- onun istismara yararlılığını, istismara hazırlığını yoxlamaq.

III. İş zamanı təhlükəsizlik tələbləri
- sinifdə tələbələr üçün təhlükəsizlik (təhlükəsizlik) üzrə təlimatın olması
- atıcılıq dərsləri zamanı, eləcə də dozimetrik cihazların istifadəsi ilə tələbələrlə təhlükəsizlik təlimatları keçirin
- Ofisdə nizam-intizamı qorumaq
- tələbələrə TCO avadanlıqlarını müstəqil şəkildə işə salmağa icazə verməyin
- dərs zamanı tələbələri nəzarətsiz qoymayın.

- fövqəladə hadisə baş verdikdə, tələbələrin təxliyəsi üçün tədbirlər görmək
- hadisə barədə məktəb rəhbərliyinə məlumat vermək, yanğın baş verdikdə, 01 xidmətinə məlumat vermək
- xəsarət alanlara ilkin tibbi yardım göstərmək
- şagird qəfil xəstələndikdə, tibb işçisini çağırın, valideynlərə məlumat verin.

V. İşin sonunda təhlükəsizlik tələbləri
- TSO avadanlığını elektrik şəbəkəsindən ayırın
- laboratoriyada dozimetrik cihazları çıxarın
- işıqları söndürün, ofisi açarla bağlayın
- İş zamanı aşkar edilmiş çatışmazlıqlar barədə məktəb rəhbərliyinə məlumat vermək.

İLƏ işin təsviri tanış

OBZH ofisində tələbələr üçün təhlükəsizlik qaydalarına dair təlimatlar

I. Ümumi Tələb olunanlar təhlükəsizlik

1. Bu təlimata əməl etmək sinifdə iştirak edən bütün tələbələr üçün məcburidir.

2. Sakit, yavaş-yavaş, nizam-intizamı və nizam-intizamı müşahidə edərək, kabinetə girib-çıxın.

3. Koridorları çanta və portfellərlə qarışdırmayın.

4. Elektrik işıqlandırmasını və TCO qurğularını açmayın.

5. Havalandırma kanallarını və pəncərələri açmayın.

6. Dərs masaları və stulları yerindən tərpətməyin.

7. Elektrik rozetkalarına əllərinizlə toxunmayın.

8. Ofisdə xəsarət təhlükəsi:
- işıqlandırma yandırıldıqda
- TCO cihazlarını açarkən
- avadanlıq daşıyarkən və s.
- dozimetrik cihazlarla işləyərkən

9. Diqqəti yayındırmamaq və yoldaşlarınıza xəsarət yetirməmək üçün dərsə kənar, lazımsız əşyalar gətirməyin.

10. Boruların və su isitmə radiatorlarının üstündə oturmayın.

II. Dərslərə başlamazdan əvvəl təhlükəsizlik tələbləri

1. Şkafın qapısını açarla açmayın.

2. Ofisə sakit, yavaş-yavaş daxil olun.

3. Hazırlayın iş yeri., tədris ləvazimatları.

4. Müəllimin icazəsi olmadan iş yerini dəyişməyin.

5. Növbətçi tələbələr üçün lövhəni təmiz, nəm parça ilə silin.

III. Dərslər zamanı təhlükəsizlik tələbləri

1. Müəllimin izahatlarını və göstərişlərini diqqətlə dinləyin.

2. Dərs zamanı nizam-intizamı qoruyun.

3. TCO cihazlarını təkbaşına yandırmayın.

4. Avadanlıq və TCO daşımayın.

5. Hamısı akademik iş müəllimin göstərişinə əməl edin.

6. İş yerində təmizlik və nizam-intizamı qorumaq.

7. Dozimetrik cihazlarla işləyərkən müəllimin göstəriş və göstərişlərinə əməl edin.

IV. Fövqəladə hallarda təhlükəsizlik tələbləri

1. Fövqəladə hadisə (yanğın və s.) baş verdikdə, müəllimin göstərişi ilə mütəşəkkil şəkildə, panik olmadan sinif otağını tərk edin.

2. Yaralanma halında kömək üçün müəllimlə əlaqə saxlayın.

3. Özünüzü pis hiss edirsinizsə və ya qəfil xəstələnirsinizsə, müəllimə məlumat verin.

V. Dərslərin sonunda təhlükəsizlik tələbləri

1. İş yerinizi səliqəyə salın.

2. Müəllimin icazəsi olmadan iş yerini tərk etməyin.

3. Dərslər zamanı aşkar edilmiş bütün çatışmazlıqları müəllimə bildirin.

4. Ofisi sakit, itələmədən, nizam-intizamı müşahidə edərək tərk edin.

İş otağının müdiri

Tədris və əyani avadanlıqların uçot inventarları

Ümumtəhsil müəssisələrinin şagirdlərinin “Həyat Təhlükəsizliyinin Əsasları” kursunun müvafiq avadanlıqlarla, dərsliklərlə, audiovizual vasitələr, kompüterlər, inventar və digər avadanlıqlar. Bu otaqlara təlimin məzmunu, tələbələr üçün hazırlanmış sanitar-gigiyenik və erqonomik normalar diktə edilən müəyyən tələblər qoyulur.

"Həyat təhlükəsizliyinin əsasları" kabineti- bu nəzəri və praktiki məşğələlər, həmçinin dərs saatlarından sonra dairə işi üçün nəzərdə tutulmuş təchiz olunmuş sinifdir (mebel, stend, maketlər, kursun bölmələri üzrə ekspozisiyalar, texniki tədris vəsaitləri və s.). Əmlakın saxlanması üçün ona bitişik bir otaq - laboratoriya otağının olması vacibdir (şək. 1).

düyü. 1. "Həyat təhlükəsizliyinin əsasları" kabinetinin planı: a - OBZh kabineti; b - laborant.

1 - tələbə masası; 2 - həyat təhlükəsizliyi müəlliminin cədvəli; 3 - stullar; 4 - pəncərələr; 5 - uzaqdan idarəetmə avadanlığı; 6 - proqramların öyrənilməsi üçün avadanlıq; 7 - proyeksiya avadanlığı üçün stend; 8 - ekran; 9 - yazı lövhəsi; 10 - iş masası; 11 - təhsil əmlakının saxlanması üçün rəf; 12 - afişaların saxlanması üçün rəf; 13 - asma stendlər; 14 - vitrinlər; 15 - ərazi planı.

Bunlardan əsası tələblərdir növbəti. Obyektlərdə olmalıdır:

Sanitariya-gigiyenik normalara riayət etmək və dərslər üçün rahat olmaq;

Texniki tədris vəsaitlərindən istifadə üçün geniş imkanlar yaratmaq;

Sinifdə təkcə təhsil deyil, həm də tərbiyəvi vəzifələrin həllinə töhfə vermək;

Təlimin maksimum görünməsini təmin etmək;

Həyat təhlükəsizliyinin əsaslarının öyrədilməsində aparıcı rol tələbələrin tədris və praktik fəaliyyətinə aiddir, onların əksəriyyəti xüsusi təchiz olunmuş sinif otaqlarında aparılır.

Həyat təhlükəsizliyinin əsasları kabineti tələbələrlə həyat fəaliyyətinin təhlükəsizliyi kursu, məktəblilərin öz-özünə məşğələləri, müəllimlərlə metodik məşğələlər, habelə dərs saatlarından sonra dairə (isteğe bağlı) işlərinin aparılması üçün nəzərdə tutulmuşdur. Buraya adətən dərslərin keçirildiyi sinif otağı və laboratoriya otağı daxildir.

Sinifdə tələbələrə gətirmək üçün lazım olan avadanlıq tədris materialı kursun bölmələri və mövzuları, həmçinin praktiki məşğələlər üçün maketlər, dummies və simulyatorlar.

Laboratoriya otağında tədris-metodiki ədəbiyyat, əyani vəsaitlər, cihazlar, hesabat-planlaşdırma sənədləri, digər əmlak, avadanlıqlar saxlanılır.

İş otağında bir otaq ola bilər - nəzəri məşğələlər və tədris-praktiki işlər üçün sinif.

Şagirdlərə həyat təhlükəsizliyinin əsaslarını öyrətmək üçün nəzərdə tutulmuş otaq işıqlı və quru olmalıdır. Onun üçün ümumi təhsil müəssisəsinin zirzəmisinin və ya yarımzirzəmisinin ayrılması yolverilməzdir.

Sinif otağının sahəsi sinif otaqları üçün gigiyena tələblərinə və sinifdəki tələbələrin standart sayına əsasən müəyyən edilir. Sinifdə bir şagirdin 2-2,5 m 2 sahəsi olmalıdır. Təcrübədən göründüyü kimi, köməkçi otağın (laboratoriya otağı) sahəsi 12-15 m 2 olmalıdır.

Sinif otağı təchiz edilərkən şagirdlərin və müəllimlərin təbii və süni işıqlandırılmasına diqqət yetirilməlidir. Təbii işıq üçün pəncərələrin şüşəli səthinin sahəsi otağın döşəməsinin ən azı 0,25-i olmalıdır. Mebel və avadanlıqlar elə yerləşdirilməlidir ki, işıq şagirdlərin iş yerinə sol tərəfdən düşsün. Pəncərələr cənuba yönəldilmişdirsə, onlar üçün pərdələr və ya pərdələr təmin edilməlidir. Ümumi süni işıqlandırma otaqda minimum tələb olunan işıq rejimini təmin etməlidir.

Rahatlıq üçün təhsil prosesi ofisdə müvafiq hava-istilik rejimi olmalıdır. Havanın nisbi rütubəti 40-60%, temperatur isə 18-20 o C aralığında olmalıdır.

Binaların elektrik və yanğın təhlükəsizliyinin təmin edilməsinə xüsusi diqqət yetirilməlidir. Bütün elektrikləşdirilmiş avadanlıqlar torpaqlanmalıdır. Binalar müəyyən edilmiş norma və qaydalara uyğun olaraq yanğın siqnalizasiya sistemləri və yanğınsöndürmə vasitələri ilə təchiz edilməlidir.

Sinif otağı təchiz edilərkən şagirdləri dəqiq və diqqətli işləməyə, eləcə də otaqda təmizliyi qorumağa sövq edən açıq rəngli (açıq yaşıl, göy, çəhrayı) boyalardan istifadə etmək məqsədəuyğundur.

Həyat təhlükəsizliyi dərslərində əldə edilmiş biliklər istifadə üçün nəzərdə tutulub həqiqi həyat. Tədrisin uğuru bilavasitə vizuallaşdırma və praktiki metodlardan istifadədən asılıdır. Mövzu bilavasitə profilaktika sahəsində maarifləndirmə ilə bağlıdır pis vərdişlər, yanğın təhlükəsizliyi, yol-nəqliyyat xəsarətləri. Bu amillərə əsaslanaraq, məktəbdə OBZh kabinetinin təchiz edilməsi tələbləri əsas götürülür.

· kitab istehsalı;

divar ekranı;

· elektron vasitələr;

video və audio materiallar;

· texniki qurğular;

laboratoriya materialları.

Cədvəldə məktəbdə OBZh kabinetinin avadanlıqlarının sayı və növlərinə olan tələblər göstərilir.

Federal Dövlət Təhsil Standartına uyğun olaraq məktəbdə OBZh kabinetinin təchiz edilməsi üçün tələblər.

Federal Dövlət Təhsil Standartı çərçivəsində tədris dərslərin tətbiqi yönümünü gücləndirir. Tələbələrin müstəqil tədqiqat fəaliyyətini həyata keçirməsinə imkan verən rəqəmsal avadanlıqdan istifadə edilməsi nəzərdə tutulur. Aşağıdakı üstünlüklər OBZh kabinetinin avadanlıq standartlarına uyğundur:

rəqəmsal plakatlar və foliolar;

elektron təlimçilər;

· rəqəmsal laboratoriyalar;

· elektrikləşdirilmiş dayaqlar;

· İnteraktiv stendlər.

Nümunələr və qısa təsvirlər bu təlim vasitələri cədvəldə təqdim olunur

Avadanlıq standartları həmçinin interaktiv lövhə və onun üçün proqramlar toplusunu tələb edir.

Divar dekorasiyası: mövzu stendləri

OBZH sinifləri üçün otaq eyni zamanda təhsil mərkəzi kimi xidmət edir. Divarlarda vizuallaşdırma suda, nəqliyyatda, yollarda və s. davranış qaydalarını öyrədir. Ofisdə aşağıdakı sahələrdə stendlər yerləşdirmək lazımdır:

Yanğın zamanı davranış

terror aktı zamanı hərəkətlər;

ev təhlükəsizliyi;

təhlükəli bitki və heyvanlar;

· sağlam həyat tərzi həyat.

Cədvəldə təxmini qiymətləri olan stend nümunələri göstərilir