Snabb läsning med hög minnesnivå. Snabblästeknik - hur man behärskar det själv, övningar. Utöka synfältet

Läsning är den viktigaste processen för att bearbeta och uppfatta grafisk information, inlärning som börjar från tidig ålder.

Kvaliteten på behärskning av denna färdighet avgör till stor del ytterligare framgång en person i studier, i kreativitet och även i vardagliga frågor. Vi kommer att titta på inte bara hur man lär sig läsa snabbt, utan också hur man fångar den viktigaste informationen i texten. Kvaliteten och hastigheten på framtida intellektuellt arbete beror direkt på det senare.

Varför är det så viktigt att kunna läsa snabbt?

Innan du bemästrar konsten att snabbt och eftertänksamt läsa, är det vettigt att fundera på om du behöver det?

Om inte, kolla in artikeln för allmän utveckling och... läs ändå! Välj bara de författare som verkligen intresserar dig och lyft ditt humör. Att berika hjärnan med ny information är också en viktig uppgift som håller intellektet i god form.

Kanske efter ett par år vill du uppnå något. Då har du alla originaldata till ditt förfogande. Nämligen en mer eller mindre tränad hjärna. Det har bevisats att även läsning av skönlitteratur gör honom spänd.

Om du är en målinriktad person och vill bli bäst inom ett område som kräver seriöst intellektuellt arbete, är den här artikeln för dig (den kommer att berätta i detalj hur du läser snabbt och kommer ihåg).

En läsande person - hur är han?

Vi lever i informationsåldern, där hastigheten att tillägna sig ny kunskap spelar en avgörande roll. En person som snabbt kan uppfatta en stor mängd information:

Självsäker.
Har tillräcklig självkänsla.
Får mycket i livet.

Hur lär man sig läsa snabbt?

Låt oss genast gå vidare till de regler som är tillämpliga i praktiken. Lär du dig läsa specifik text snabbt? Låt oss sedan gå:

Läs bara användbara böcker. Till exempel, om du vill bli en framgångsrik affärsman, studera självbiografierna om begåvade entreprenörer. Du kommer att hitta berättelsen om Steve Jobs användbar, som berättar om det svåra ödet för en man som gjorde ett genombrott inom informationsteknologin (förresten, han var inte särskilt disciplinerad och var en rebell i sin ungdom. Men detta hindrade inte genomförandet av hans idéer). Det är också vettigt att läsa Adam Smith, nämligen hans verk "An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations." Den talar i detalj om hur det kapitalistiska systemet fungerar, vad dess huvudproblem är, och överproduktionskriser har redan förutspåtts.
Välj böcker skrivna på ett intressant och levande språk.
Innan du läser pappersvolymen, bläddra igenom den och läs innehållsförteckningen. På så sätt kommer du att guidas genom bokens huvudavsnitt.
Läs verket snabbt två gånger. Även om du inte förstår några detaljer, fokusera inte på det: din uppgift är att förstå huvudidén.
Studera boken i en bekväm miljö för dig. Detta innebär en lugn plats där ingen kan distrahera dig.
Läs inte onödiga böcker: de fyller ditt minne med onödig information.

Högkvalitativ uppfattning om information är nyckeln till framgång

I det här avsnittet kommer vi att berätta hur du läser snabbt och kommer ihåg användbar information. Det vill säga hur man förstår essensen av det studerade materialet. Detta är syftet med läsningen – att lära sig att extrahera den viktigaste informationen ur texten. Tja, tillämpa det i praktiken, om möjligt...

Forskare har bevisat att en läst text kommer ihåg väl när en person följer fem enkla regler:

Delar materialet du läser med vänner. När en person återberättar handlingen i en bok med sina egna ord är sannolikheten för att lagra ny information i minnet nära 100 %.
Gör anteckningar när du läser. De ska återspegla bokens huvudpunkter.
Han vet säkert lämpligast tid hur din hjärna fungerar. Det har bevisats att de flesta människor uppfattar information bra på morgonen och eftermiddagen. För andra människor (en minoritet) är det tvärtom: de lär sig information bara på kvällen eller natten.
Säger inte vad han läser högt – det minskar koncentrationen.
Han är bara fokuserad på att läsa en bok: inte en enda yttre händelse kan distrahera hans uppmärksamhet från denna viktigaste fråga.

Genom att följa dessa enkla regler börjar en individ läsa snabbare och lär sig komma ihåg viktig information. Det är bara bra om dessa fem punkter blir en vana för en målmedveten person.

I nästa kapitel kommer vi att berätta hur du snabbt lär dig att läsa högt.

Är det nödvändigt att tala inför publik idag?

De gamla grekerna visste om vikten av vackert och snabbt tal högt. Filosofer och tänkare som hon var känd för Antikens Grekland, hade utmärkta talfärdigheter. Det var därför deras värdefulla tankar och idéer lätt uppfattades av vanliga människor.

Är det viktigt för en modern människa att snabbt och utan att tveka kunna läsa högt? Svaret blir definitivt ja.

Och detta gäller inte bara skådespelare, filologer och vetenskapliga arbetare. Även en vanlig ekonom kommer att finna denna färdighet användbar i livet. Om så bara för att varje student vid examen försvarar sin avhandling inför en stor publik. Och i ytterligare arbete förmågan att tala snabbt och vackert kan bli en avgörande färdighet: ofta beror en individs karriärframsteg på ett väl framfört tal.

Nu vet du varför denna färdighet är så viktig. Därefter kommer vi att berätta hur du snabbt kan läsa högt.

Det är bäst att lära sig detta av en kompetent lärare. Ingen har dock ställt in fristående utbildning heller. Om du väljer den andra vägen kommer dina hjälpare att vara:

ljudkurser;
stavningsordbok (i den kan du hitta rätt betoning för alla tvivelaktiga ord);
intressanta ljudböcker och TV-program (det är lämpligt att välja de där personer med filologisk eller skådespelarutbildning deltar);
Diktafon - det är väldigt roligt att lyssna på ditt tal i en inspelning och hitta misstag;
Konstant övning är det som avgör ytterligare framgång i denna riktning.

Snabbläsning - vad är det?

Så vad betyder detta intressanta tvårotsord? Snabbläsning är en persons förmåga att snabbt läsa en text och navigera till 100 %. Det låter förstås starkt... och inte särskilt trovärdigt för en vanlig människa som minns hur lång tid det tog i skolan att studera ett komplext stycke i historien. Naturligtvis, om en individ visade sig vara nyfiken, kände han säkert till materialet väl. Men kvalitetsstudie av 10-15 sidor text tog ibland mer än en timmes tid...

Historiska siffror som visar fenomenala resultat i hastighetsavläsning

Vi ska försöka övertyga läsaren om att det är fullt möjligt att läsa en bok eftertänksamt på en dag. Hur som helst, historien känner till individer som kan göra detta. Vilka är dessa fantastiska människor?

Lenin - läs med en hastighet av 2500 ord per minut! Han var en unik person på alla sätt; och sådana individer kännetecknas av enastående intellektuella förmågor.
Napoleon.
Pusjkin.
Kennedy.

Listan kan fortsätta ganska länge... Vad bidrar till sådana fenomenala resultat vid snabbläsning? Två aspekter är en persons hängivenhet för en idé (detta gäller politiker. Lenin är det mest slående exemplet) och den naturliga viljan att skapa något nytt (detta gäller kreativa människor).

Specifika snabbläsningstekniker

Ändå skriver vi en artikel inte om framstående människor, utan om hur en vanlig människa kan lära sig att läsa snabbt. Därefter kommer vetenskapliga metoder att presenteras.

Först läses boken från början till slut; sedan - från slutet till början. Kärnan i metoden är att gradvis öka läshastigheten.
Läser diagonalt. Denna metod består av att studera information diagonalt, snabbt bläddra igenom sidor. Effektiv när man arbetar med konstverk. Lenin älskade särskilt denna metod.
Kör fingret från botten av raden. Denna metod, känd för alla sedan barndomen, är effektiv. Genomförd forskning bevisar detta.
Approprieringsteknik. Innebär att identifiera och komma ihåg nyckelord.
Empatiteknik. Det består av att visualisera huvudpersonen eller händelserna i boken ur läsarens perspektiv. Denna teknik är effektiv när man läser skönlitteratur.
"Anfallsmetod" Används och används av underrättelsetjänstemän olika länder. Det innebär snabb assimilering av en viss mängd information av en specialutbildad person.

Snabbläsning för barn

Intelligens bör utvecklas från en ung ålder, det vill säga under den aktiva tillväxten av en person. Under denna period är barnets hjärna 100 % redo att tillgodogöra sig ny information. Och senare i livet kommer alla färdigheter som förvärvats i skolan (inklusive förmågan att läsa snabbt) att spela i händerna på en redan mogen person.

I de föregående avsnitten tittade vi på hur man lär sig att läsa snabbt för vuxna. Därefter kommer vi att prata om snabbläsningstekniker för barn. Nämligen hur man läser väldigt snabbt.

Låt oss först prata om en inte särskilt trevlig (men ganska vanlig aspekt i vår tid) - om orsakerna till långsam läsning i barndom. Sedan - om hur man lär en skolbarn att läsa snabbt.

Orsaker till långsam läsning

Kort lexikon. Den fylls på genom att läsa nya böcker, lära sig nya saker och kommunicera med människor.
Dålig koncentration på texten.
Svag artikulatorisk apparat. Det här problemet elimineras av speciella övningar som presenteras i barnmanualer.
Otränat minne. Utvecklas genom att ständigt läsa intressanta texter och utföra semantiska övningar för dem.
Innehållet i boken är för komplext. Inte alla elever kan förstå en förvirrande handling litterärt verk. En viktig aspekt här är förälderns kunskap om sitt barns egenskaper. Då blir det inga problem att välja en bok till ditt barn.
Återgå till samma ord eller fras (vanligtvis komplex). Barnet förstår inte dess innebörd och läser därför om det igen. Detta minskar naturligtvis läshastigheten. Det är bra om barnet inte tvekar att fråga innebörden av ett otydligt ord. Och föräldern kan i sin tur spela en roll förklarande ordbok- det vill säga, förklara på fingrarna vad det eller det ordet eller fraseologisk enhet betyder.

Hur man ökar ett barns läshastighet (eller hur man lär dem att läsa snabbt) kommer att diskuteras nedan.

För att göra detta behöver föräldern:

Intressant och kort text. Det är tillrådligt att det är lämpligt för barnets ålder.
Timer.

Anteckna tiden innan du börjar läsa (till exempel 1 minut). Efter den angivna tiden, stoppa ditt entusiastiska barn och räkna alla ord du läser.

Upprepa sedan denna operation för den andra cirkeln och så vidare. Om allt går som det ska, kommer passagen av text som lästs att bli större för varje ny gång. Detta tyder på att barnets läshastighet ökar.

Det här avsnittet svarar på frågan om hur man lär sig läsa mycket snabbt.

Hur lär man ett barn att förstå information?

Som tidigare nämnts är inte bara snabbhet viktig vid läsning, utan också kvaliteten på uppfattningen av ny information. Det är bra om en person får vanan att läsa meningsfullt från barndomen.

Meningsfulla lästekniker för barn

Markera grundläggande information. Efter att ha läst ett visst stycke text, be ditt barn berätta i ett nötskal vad meningen med det han läser är. Om svårigheter uppstår, upprepa övningen igen.

Rollläsning. Texter som innehåller dialoger mellan två karaktärer är lämpliga. Bjud in ditt barn att läsa det direkta talet från den karaktär han gillade bäst. Du uttrycker hans motståndares kommentarer.
Läser roliga tongue twisters. Du kan komma ihåg de du läste som barn. Det viktigaste är att de är intressanta för barnet. Till exempel: "Sasha gick längs motorvägen och sög torktumlare." Denna teknik svarar också på frågan om hur man snabbt lär sig att läsa högt.
"Schulte-bord". Det är en kantad fyrkant designad för 25-30 celler. I varje cell skrivs ett tal från 1 till 30. Barnet uppmanas att tyst hitta siffrorna när de ökar. Denna övning förbättrar volymen av operativ vision.
Regelbundenhet i klasserna. En av de viktigaste punkterna. Oavsett hur enkla eller komplexa snabbläsningstekniker ett barn lär sig, kommer den enda fördelen att komma från regelbunden träning.
Glöm inte att berömma barnet. I slutet av lektionen måste du berätta för barnet att han gör framsteg, och alla förvärvade färdigheter kommer att hjälpa honom mycket senare i livet.

En av de viktigaste skolfärdigheterna är att läsa snabbt. Vi diskuterade ovan hur man snabbt kan läsa och förstå kärnan i det studerade materialet.

Dagens värld erbjuder oss en gigantisk mängd information och kunskap från olika områden, som vi behöver snabbt och effektivt ta till oss. Denna onlinekurs är avsedd för personer som snabbt och gratis vill lära sig snabbläsningstekniker hemma. Detta kursprogram består av flera lektioner om att utveckla nyckelfärdigheter för att utveckla förmågan att läsa snabbt, som du kan lära dig på egen hand på några veckor. Metodiken i våra klasser är lämplig för både barn och vuxna, och innehåller många tekniker och övningar för att lära sig läsa snabbare.

Och om du vill behärska snabbläsningstekniken så snabbt och effektivt som möjligt, registrera dig för vår.

Det är svårt att föreställa sig att du för 20-30 år sedan, för att hitta ett svar på en fråga, var tvungen att gå till biblioteket, ta fram böcker om ett ämne som intresserar dig och leta efter det önskade materialet där. Nuförtiden räcker det med att bara fråga rätt begäran sökmotor och få en enorm mängd information om den fråga som intresserar dig.

Nu finns det inget problem med brist på information, men det finns ett problem med dess överflöd, där en person går vilse. I det moderna informationsutrymmet måste du kunna navigera för att göra detta utrymme användbart för dig själv. En av de mest användbara färdigheterna är förmågan att snabbt, och viktigast av allt, användbart uppfatta informationen som vi ser i våra bärbara datorer, e-böcker, iPhone, iPad och alla andra informationskällor, inklusive tidningar och böcker.

Förmågan att snabbt läsa en artikel, bok, lärobok, samt förstå och tillgodogöra sig materialet, gör att du kan bli mer effektiv och framgångsrik än du var tidigare. Och viktigast av allt, det kommer att spara din tid, vilket blir en av de viktigaste resurserna. Det här avsnittet innehåller användbart material om hur man bemästrar snabbläsningstekniker med en hög nivå av effektiv informationsuppfattning.

I dag Genom att ta dig tid att behärska snabbläsningstekniker kommer du imorgon att kunna ta emot och bearbeta mer information, samtidigt som du förblir mästaren över din sparade tid.

Vad är hastighetsavläsning?

Snabbläsning (eller snabb läsning) är förmågan att snabbt uppfatta textinformation med hjälp av speciella läsmetoder. Snabb läsning är 3-4 gånger snabbare än normal läsning. (Wikipedia).

En av de mest populära "snabbläsningsskolorna" i Ryssland, Oleg Andreevs skola, säger att efter att ha genomfört två utbildningsnivåer kan du uppnå en läshastighet på 10 000 tecken per minut, vilket är ungefär 5-7 sidor av ett genomsnitt bok.

Det visar sig att på en halvtimmes resa med tunnelbanan i denna hastighet kan du läsa 150-200 sidor av en bok. Detta är mycket mer än vad den genomsnittliga personen kommer att läsa på den tiden.

Förutom "Oleg Andreev School" erbjuder sådana välkända experter inom snabbläsning som Natalia Grace, Andrei Spodin, Vladimir och Ekaterina Vasiliev och många andra sina kurser. Vissa människor lärde sig dock att läsa snabbt utan att gå på kurser, skolor, utbildningar och specialcenter, såväl som utan att läsa läroböcker om snabbläsning - du känner till och med många av dem, dessa är Maxim Gorky, Vladimir Lenin, Thomas Edison och många andra. Försök därför att lära dig det själv först, speciellt eftersom det inte kommer att kosta dig något.

Hur snabbt läser du?

Vi föreslår att du testar hur snabbt du läser. För att göra detta, läs texten i övningen nedan och svara på några frågor för att hjälpa dig förstå den.

Kursbeskrivning

Den här kursen är utformad för att bemästra färdigheten att läsa snabbläsning. Denna snabbläsningsförmåga är mest användbar för att studera internetresurser, informationsartiklar, läsa tidningar, tidskrifter, populärvetenskaplig litteratur och läroböcker. Snabb läsning gör att du inte bara kan läsa texter snabbare, utan också att bättre bemästra informationen - hitta den och kom ihåg den i prioritetsordning.

Denna träning innebär daglig träning hemma eller på jobbet i 20-40 minuter (du kan göra det mindre ofta, men då blir effekten mindre). Kursen består av 5 steg, som var och en innebär att behärska vissa färdigheter som hjälper dig att läsa snabbt. För att behärska en färdighet är det viktigt att öva mer - läs artiklar om resurser som intresserar dig (till exempel avsnitt du gillar på Wikipedia), läs tidningar, tidskrifter, läroböcker - ägna minst en extra halvtimme om dagen åt detta.

Med denna träningsregim kommer du att få resultat på bara ett par veckor, och om du pluggar i 2-3 månader kommer du att avsevärt kunna öka hastigheten och kvaliteten på läsningen.

Hur lär man sig läsa snabbt?

För att lära dig läsa snabbt på denna sida, följ helt enkelt övningarna som beskrivs i de 5 lektionerna. Om vi försöker generalisera olika tekniker för att lära ut snabbläsning, kan processen att bemästra denna färdighet delas upp i 5 delar (detta är 5 lektioner). Varje lektion låter dig bemästra en specifik färdighet som kommer att öka din läshastighet och effektivitet i att bemästra materialet. Innehållet i lektionerna är uppbyggt på ett sådant sätt att du kan studera online så interaktivt och bekvämt som möjligt utan lärare eller handledare.

Titta först på alla lektionerna, försök att göra övningarna, om en färdighet ges till dig snabbt, sluta inte på den här lektionen länge. Många människor har till exempel inte problem med att vara uppmärksamma när de läser och kan hoppa direkt till lektion 2. Var mer uppmärksam på lektioner och aktiviteter som:

verkar användbart för dig
orsaka dig problem.

Det är inte nödvändigt att gå igenom övningarna i den sekvens som anges i lektionerna, det viktigaste är att uppnå målet för varje del.

5 snabbläsningslektioner

5 färdigheter som är användbara för att läsa snabbare som du kan lära dig på vår hemsida:

1. Fokusera(LEKTION 1)
Du har säkert märkt att en intressant bok läses på en gång och snabbare än en tråkig lärobok. Också, till exempel, när du läser en intressant bok, accelererar du gradvis, fördjupar dig i läsprocessen... Uppmärksamhet för snabbläsning är mycket viktig, och viktigast av allt, den kan tränas.

2. Undertryckande av artikulation (talande text)(LEKTION 2)
De flesta har för vana att läsa en text genom att tala den för sig själva. Om du vill läsa texten snabbt måste du göra det "tyst", det vill säga befria dig från artikulation.

3. Förbättra visuella färdigheter(LEKTION 3)
Möjligheten att se all text på en gång i ett stycke eller till och med på en sida, att förstå dess struktur, att inte läsa från vänster till höger, utan uppifrån och ned (eller, som de säger, "diagonalt") är en viktig skicklighet i snabb läsning. Därför behöver även visuella färdigheter tränas, och i livet kan de vara användbara vid bilkörning, i lagsporter osv. Lektionen presenterar speciella tabeller och en simulator för träning av hastighetsavläsning.

4. Läs och hantera information snabbt(LEKTION 4)
Det är ingen hemlighet att de flesta texter bara har en liten del användbar information, som du måste lära dig att hitta snabbt. Denna färdighet kommer oftast med läserfarenhet, men du kan påskynda denna process med hjälp av speciella övningar.

5. Snabbläsning och minnesutveckling(LEKTION 5)
När du lär dig läsa snabbt kommer du att kunna ta till dig en ganska stor mängd information. Men förmågan att snabbt läsa kan visa sig vara värdelös om det du läser glöms bort, vilket i princip inte är konstigt med tanke på en sådan mängd information. Du måste kunna komma ihåg denna information.

Dessutom tillhandahåller webbplatsen ytterligare material för snabb läsning: böcker och läroböcker, videor, simulatorer och program, material för nedladdning, samt artiklar med kommentarer och recensioner från sociala nätverk.

Snabbläsning- användbar färdighet för modern man, som utvecklar läshastigheten. För att bemästra en hög läshastighet måste du försöka bemästra andra färdigheter som kommer att bli grundläggande.

Uppmärksamhet
Koncentration
Perifert seende

Utöver ovanstående behöver du lära dig hur du arbetar korrekt med text och utför övningar för att träna läshastigheten, vilket du kan läsa om i den här artikeln.

Vad är regression och mottagning? Likheter och skillnader, inverkan på läsprocessen

Regression– ofrivilligt återgång av ögonen till tidigare ord och fraser under läsning. Varför händer det här? De flesta läsare har detta dålig vana. Det uppstår för att vår koncentration är dåligt utvecklad och orden som man återvände uppmärksamheten glöms bort.

Regression kan provoceras medvetet efter att du insett att du inte förstod det du läst lite tidigare. Kan triggas undermedvetet.

Försök att bli av med yttre stimuli som distraherar och stör läsprocessen.

Regression tar upp cirka 5 % av den totala lästiden. Om vi överväger detta faktum i stora mängder, är 5% en anständig del.

Begrepp "reception" liknar begreppet "regression" genom att denna återgång till en tidigare läst text fortfarande pågår, men mottagandet är inte en undermedveten återkomst, utan din, på grund av uppkomsten av obegripliga ögonblick.

Dessa läsavvikelser tar tid, vilket innebär att läsaren måste bekämpa dem. Det beror bara på dig, det är viktigt:

Kunna komma i rätt stämning för läsning

Träna koncentration

Isolera dig från irriterande ämnen

Bekämpa lusten att gå tillbaka

Läsa högt eller tyst?

Att läsa högt eller tyst röra på läpparna under läsning kallas artikulation.

Artikulationär en vana som måste överges om målet är att förbättra din läshastighet, och jag ska förklara varför.

Att tala högt begränsar din läshastighet avsevärt, eftersom det tar längre tid att uttala ord än att uppfatta dem mentalt.

Tyst artikulation påverkar också läshastigheten negativt. Utan ljud kan du antingen tala med dina läppar ensamma utan röst, eller så kan du säga det mentalt, och båda alternativen är inte lämpliga. Läpprörelser begränsas på samma sätt som högläsning. Att prata mentalt går lite snabbare, men sätter återigen en begränsning.

Helst behöver du lära dig att undertrycka tal, både högt, med bara läpparna och mentalt. Om dina försök lyckas kommer din läshastighet att öka flera gånger.

Varför är minnes- och uppmärksamhetsträning viktigt?

I början av artikeln står det att uppmärksamhet och minne är några av de viktigaste färdigheterna för att förbättra läshastigheten.

Uppmärksamhetsträning kommer att ha en betydande effekt på snabbläsningen. Ofta är läsning frånvarande, vilket leder till regression och mottagande. Du är redan bekant med dessa begrepp och det faktum att de saktar ner processen. Med uppmärksamhetsträning kommer förståelsen av texten att förbättras, mer information kommer att absorberas än tidigare, och det kommer inte att finnas någon önskan att återvända till texten.

Koncentration spelar en mycket viktig roll. En hög koncentrationsnivå gör det möjligt att helt fördjupa dig i en bok, bättre uppfatta och förstå information och inte bli distraherad från läsning.

Memorera material i hög hastighet

Läsare av artikeln kan ha en fråga: "Är det möjligt att komma ihåg all information när du läser i hög hastighet?" Snabbläsning är färdigheten att läsa snabbt med högsta andelen memorering det vill säga nära 100 %.

Utländska forskare har bedrivit forskning om hur snabbläsning påverkar intellektuell utveckling och tänkande, vilket säkerligen gav ett positivt resultat. Snabbläsning aktiverar tankeprocesser mycket mer effektivt än långsam läsning.

Handla om Intellektuell utveckling Du ska inte ens prata negativt, för mer information kommer in, vilket innebär att utvecklingen går snabbare!

Hur tar man till sig information i hög hastighet?

Utvecklingen av läshastighet och förståelse av information sker i olika skeden och vanligtvis i olika övningar:

Du måste ställa upp och koncentrera dig på att arbeta med texten för att vara extremt uppmärksam.

Ta för vana att lyfta fram huvudidén i texten eller dess beståndsdelar när du läser. Om du markerar huvudidén i en grupp av stycken blir det lättare att navigera genom materialet du har lärt dig.

Lämna tid att ta till sig och tänka på det mottagna materialet.

Det finns också bra sätt kom ihåg huvudidén med ett stycke text - kom på en förening för det, vars tankar kommer att ta upp ämnet. Huvudsaken är att föreningen är minnesvärd och levande.

Pausa efter varje kapitel eller lång passage och ställ frågor om innehållet och ämnet. Till exempel, "Vad är huvudtanken med kapitlet du just läste?" eller "Vilka är huvudidéerna i det här avsnittet?" Du kan göra kort återberättande på huvudpunkterna.

Utveckling av minne och uppmärksamhet hos ett barn 5-10 år

Kursen innehåller 30 lektioner med användbara tips och övningar för barns utveckling. I varje lektion hjälpsamma råd, några intressanta övningar, en uppgift för lektionen och en extra bonus i slutet: ett lärorikt minispel från vår partner. Kurslängd: 30 dagar. Kursen är användbar inte bara för barn, utan också för deras föräldrar.

Superminne på 30 dagar

Kom ihåg den nödvändiga informationen snabbt och under lång tid. Undrar du hur man öppnar en dörr eller tvättar håret? Jag är säker på att inte, för det här är en del av vårt liv. Ljus och enkla övningar För att träna upp ditt minne kan du göra det till en del av ditt liv och göra det lite under dagen. Om du äter den dagliga mängden mat på en gång, eller du kan äta i portioner under hela dagen.

Snabbläsning på 30 dagar

Öka din läshastighet med 2-3 gånger på 30 dagar. Från 150-200 till 300-600 ord per minut eller från 400 till 800-1200 ord per minut. Kursen använder traditionella övningar för utveckling av snabbläsning, tekniker som påskyndar hjärnans funktion, metoder för att successivt öka läshastigheten, snabbläsningens psykologi och frågor från kursdeltagare. Lämplig för barn och vuxna som läser upp till 5000 ord per minut.

Hemligheter med brain fitness, träningsminne, uppmärksamhet, tänkande, räkning

Hjärnan, liksom kroppen, behöver kondition. Motion stärka kroppen, mentalt utveckla hjärnan. 30 dagar av användbara övningar och lärorika spel för att utveckla minne, koncentration, intelligens och snabbläsning kommer att stärka hjärnan och förvandla den till en svår nöt att knäcka.

Vi påskyndar huvudräkningen, INTE huvudräkningen

Lär dig att snabbt och korrekt addera, subtrahera, multiplicera, dividera, kvadrattal och till och med slå rötter. Jag kommer att lära dig hur du använder enkla tekniker för att förenkla aritmetiska operationer. Varje lektion innehåller nya tekniker, tydliga exempel och användbara uppgifter.

Ofta yngre skolbarn deras studier går inte bra eftersom de läser väldigt långsamt. Den låga hastigheten för att få information påverkar hastigheten för slutförandet av allt arbete som helhet. Som ett resultat sitter barnet länge över läroboken, och hans akademiska prestation är på "tillfredsställande" märke.

Hur man lär ett barn att läsa snabbt och samtidigt förstå vad han läser (mer information i artikeln:)? Går det att säkerställa att läsning blir en kognitiv process som ger mycket ny information och inte blir en "dum" läsning av bokstäver och stavelser? Vi kommer att berätta hur man lär ett skolbarn att snabbläsa och inte förlora sann mening klasser. Vi läser snabbt, men effektivt och eftertänksamt.

Det är oerhört viktigt att lära ett barn att inte bara läsa, utan också att förstå vad han har läst.

Var ska man börja lära sig snabbläsning?

När vi talar om den klassiska tekniken för snabbläsning, betonar vi att dess grund är ett fullständigt avslag på internt uttal. Denna teknik är inte lämplig för yngre elever. Det bör börja tidigast 10-12 år. Fram till denna ålder tillgodogör sig barn bättre information som läses med samma hastighet som när de talar.

Föräldrar och lärare kan fortfarande lära sig ett antal användbara principer och tekniker som ingår i denna teknik. Ett barns hjärna i en ålder av 5-7 år har alla möjligheter till full utveckling och förbättring - många lärare i ärevördiga skolor säger detta: Zaitseva, Montessori och Glen Doman. Alla dessa skolor börjar lära barn att läsa vid denna ålder (cirka 6 år), bara en världsberömd Waldorfskola börjar processen lite senare.

Alla lärare är överens om ett faktum: att lära sig läsa är en frivillig process. Man kan inte tvinga ett barn att läsa mot sin vilja. Föräldrar kan hjälpa sina barn att hitta den inre styrkan att bemästra en ny färdighet genom att använda spel.

Förbereder förskolebarn att läsa

Kära läsare!
Den här artikeln talar om typiska sätt att lösa dina problem, men varje fall är unikt! Om du vill veta hur du löser just ditt problem, ställ din fråga. Det är snabbt och gratis!
Idag finns det ett enormt utbud av läshjälpmedel i butikshyllorna. Mammor och pappor börjar naturligtvis denna process med att studera bokstäver, för vilka alfabet köps mest olika typer: talböcker och affischer, kuber, pussel och mycket mer.

ABC kommer till hjälp för de yngsta barnen
Målet för alla föräldrar är oerhört viktigt, men du bör komma ihåg att du måste undervisa direkt så att du inte behöver undervisa om senare. Ofta, utan att veta om det, undervisar vuxna med hjälp av fel metoder, vilket i slutändan skapar förvirring i barnets huvud, vilket leder till misstag.
De vanligaste misstagen föräldrar gör
Uttala bokstäver, inte ljud. Det är ett misstag att namnge de alfabetiska varianterna av bokstäverna: PE, ER, KA. Korrekt inlärning kräver ett kort uttal av dem: P, R, K. En felaktig början kommer att leda till att barnet senare, när man komponerar ord, kommer att ha problem med att bilda stavelser. Så, till exempel, kommer han inte att kunna identifiera ordet: PEAPEA. Således kan barnet inte se miraklet med att läsa och förstå, vilket innebär att själva processen blir absolut ointressant för honom.
Felaktig inlärning av att koppla bokstäver till stavelser och läsa ord. Följande tillvägagångssätt kommer att vara felaktigt:
vi säger: P och A kommer att vara PA;
stavning: B, A, B, A;
analysera ett ord endast med en blick och återskapa det utan att ta hänsyn till texten.

Lär dig läsa rätt
Barnet bör läras att dra ut det första ljudet innan det uttalas det andra - till exempel MMMO-RRRE, LLLUUUK, VVVO-DDDA. Genom att lära ditt barn på detta sätt kommer du att se positiva förändringar i inlärningen mycket snabbare.

Läsförmågan är nära relaterad till korrekt uttal av ljud
Mycket ofta tar läs- och skrivstörningar sin grund i barnets uttalsbas. Barnet uttalar ljud felaktigt, vilket sedan påverkar läsningen. Vi råder dig att börja besöka en logoped från och med 5 års ålder och inte vänta på att talet ska utvecklas på egen hand.
Första klasser
Den berömda professorn I.P. Fedorenko utvecklade sin egen metod för att lära ut läsning, huvudprincip vilket är att det inte är hur mycket tid du lägger på en bok som spelar roll, utan hur ofta och regelbundet du studerar.
Du kan lära dig att göra något på automatiknivå även utan ansträngande långa pass. Alla övningar ska vara kortvariga, men utföras med regelbunden frekvens.
Många föräldrar sätter omedvetet en eker i hjulen för sitt barns önskan att lära sig läsa. I många familjer är situationen densamma: "Sätt dig vid bordet, här är en bok för dig, läs den första sagan och lämna inte bordet förrän du är klar." Läshastigheten för ett barn som studerar i första klass är mycket låg och därför kommer det att ta honom minst en timme att läsa en novell. Under denna tid kommer han att bli väldigt trött av mentalt slit. Föräldrar med detta tillvägagångssätt dödar barnets lust att läsa. Mer skonsam och effektiv metod Att arbeta med samma text innebär att arbeta med den i portioner, 5-10 minuter vardera. Sedan upprepas dessa försök ytterligare två gånger under dagen.

Barn som tvingas läsa tappar oftast intresset för litteratur helt.
När ett barn sätter sig ner till en bok utan nöje är det viktigt att använda ett skonsamt läsläge i det här fallet. Med denna metod får barnet en kort paus mellan att läsa en eller två rader.
Som jämförelse kan du föreställa dig att titta på bilder från en filmremsa. I den första bildrutan läser barnet 2 rader, studerar sedan bilden och vilar. Sedan byter vi till nästa bild och upprepar arbetet.
Omfattande undervisningserfarenhet gjorde det möjligt för lärare att använda olika effektiva metoder för undervisning i läsning, som kan användas hemma. Nedan finns exempel på några av dem.
Övningar
Stavelse snabbläsningstabell
Denna uppsättning innehåller en lista med stavelser som upprepas många gånger under en lässession. Denna metod att öva stavelser tränar artikulationsapparaten. Först läser barn en rad i tabellen långsamt (unisont), sedan i något snabbare tempo, och sista gången - som en tungvridare. Under en lektion övas från en till tre rader.

Användningen av stavelsetabletter hjälper barnet att snabbt komma ihåg kombinationer av ljud
Genom att studera sådana stavelsetabeller börjar barn förstå principen med vilken de är byggda, det är lättare för dem att navigera och hitta den nödvändiga stavelsen. Med tiden förstår barn hur man snabbt hittar en stavelse i skärningspunkten mellan vertikala och horisontella linjer. Kombinationen av vokaler och konsonanter blir tydlig för dem ur ljudbokstavssystemets synvinkel, och i framtiden blir det lättare att uppfatta ord som en helhet.
Öppna stavelser behöver läsas både horisontellt och vertikalt (mer detaljer i artikeln:). Principen för läsning i tabellen är tvåfaldig. Horisontella linjer representerar samma konsonantljud med olika vokalvariationer. Konsonanten läses utdragen med en mjuk övergång till ett vokalljud. I vertikala linjer förblir vokalen densamma, men konsonantljuden ändras.
Körrecitation av texten
De tränar artikulationsapparaten i början av lektionen och lindrar överdriven trötthet i mitten. På bladet som ges till varje elev föreslås ett antal tungvridare. Förstaklassare kan välja att öva på en tongue twister de gillar eller som är relaterad till lektionens ämne. Att uttala tungvridningar i en viskning är också utmärkt träning för artikulationsapparaten.

Att utföra artikulationsövningar förbättrar talets klarhet och gör läsningen snabbare
Omfattande läsprogram
upprepad upprepning av det som har skrivits;
läsa tungvridningar i snabb takt;
Fortsätt läsa en obekant text med uttryck.

Gemensamt genomförande av alla punkter i programmet, uttala med en inte särskilt hög röst. Alla har sin egen takt. Schemat är som följer:
Det lästa och medvetna innehållet i den första delen av sagan/berättelsen fortsätter med en lågmäld körläsning av nästa del. Uppgiften varar i 1 minut, varefter varje elev markerar till vilken punkt han läst. Sedan upprepas uppgiften med samma stycke, det nya ordet markeras också och resultaten jämförs. I de flesta fall visar den andra gången att antalet lästa ord har ökat. Att öka detta antal skapar en positiv attityd hos barn och de vill nå mer och mer framgång. Vi råder dig att ändra lästakten och läsa den som en tungvridare, vilket kommer att utveckla artikulationsapparaten.
Den tredje delen av övningen är som följer: en bekant text läses i långsam takt med uttryck. När barn når en obekant del ökar lästakten. Du måste läsa en eller två rader. Med tiden behöver antalet rader utökas. Du kommer att märka att efter några veckors systematisk träning kommer barnet att visa tydliga framsteg.

Konsekvens och enkla övningar för ett barn är mycket viktiga för att lära sig.
Övningsalternativ
Uppgift "Kasta-skåra". När eleverna utför övningen ligger handflatorna på knäna. Det börjar med lärarens ord: "Kasta!" Efter att ha hört detta kommando börjar barnen läsa texten från boken. Då säger läraren: "Observera!" Det är dags att koppla av. Barn blundar, men händerna ligger på knäna hela tiden. Efter att ha hört kommandot "Kasta" igen letar eleverna efter raden där de stannade och fortsätter att läsa. Övningens varaktighet är ca 5 minuter. Tack vare denna utbildning lär sig barn att visuellt navigera i text.
Uppgift "Tug". Syftet med denna övning är att kontrollera förmågan att ändra lästakten. Förstaklassare läser texten tillsammans med läraren. Läraren väljer ett tempo som är bekvämt för eleverna och eleverna ska försöka hänga med. Sedan fortsätter läraren att läsa "för sig själv", vilket barnen också upprepar. Efter en kort tid börjar läraren läsa högt igen, och barnen bör, om de tar upp tempot rätt, läsa samma sak med honom. Du kan förbättra din läsnivå genom att göra den här övningen i par. Den bättre läsande eleven läser ”för sig själv” och drar samtidigt fingret längs linjerna. Grannen läser högt och fokuserar på partnerns finger. Den andra elevens uppgift är att hänga med i läsningen av den starkare partnern, vilket i framtiden bör öka läshastigheten.
Hitta den andra halvan. Elevernas uppgift blir att söka i tabellen efter den andra halvan av ordet:

Program för barn över 8 år
Sök efter ord i texten. På den tilldelade tiden ska eleverna hitta ord som börjar med en specifik bokstav. Ett svårare alternativ när man lär ut snabblästeknik är att söka efter en specifik rad i texten. Den här aktiviteten hjälper till att förbättra vertikal visuell sökning. Läraren börjar läsa raden och barnen måste hitta den i texten och läsa fortsättningen.
Infoga saknade bokstäver. Den föreslagna texten saknar några bokstäver. Hur mycket? Beror på barnens beredskapsnivå. Det kan finnas punkter eller mellanslag istället för bokstäver. Den här övningen hjälper till att påskynda läsningen och hjälper också till att kombinera bokstäver till ord. Barnet matchar de första och sista bokstäverna, analyserar dem och komponerar ett helt ord. Barn lär sig att läsa texten lite framåt för att välja rätt rätt ord, och denna färdighet bildas vanligtvis hos barn som läser bra. En enklare version av övningen för barn över 8 år är en text med saknade slut. Till exempel: Veche... kom... till staden.... Vi rörde oss... längs stigarna... mellan garaget... och märker... en liten... kattunge... osv.
Spelet "Gömställe". Läraren börjar slumpmässigt läsa någon rad ur texten. Eleverna måste snabbt hitta sin hållning, hitta denna plats och fortsätta läsa tillsammans.
Övning "Ord med ett misstag." Under läsningen gör läraren ett misstag i ett ord. Barn är alltid intresserade av att korrigera felaktigheter, eftersom detta ökar deras auktoritet, såväl som deras förtroende för sina förmågor.
Självmätningar av läshastighet. I genomsnitt bör barn läsa cirka 120 ord per minut eller mer. Att uppnå detta mål blir lättare och mer intressant om de börjar självmäta sin läshastighet en gång i veckan. Barnet räknar själv antalet lästa ord och skriver resultatet i en tabell. Denna uppgift är relevant i årskurs 3-4 och låter dig förbättra din lästeknik. Du kan hitta andra exempel på snabbläsningsövningar och filmer på Internet.

Läshastighet är en viktig indikator på framsteg och bör övervakas regelbundet
Vi stimulerar med resultat
Att bedöma positiv dynamik är mycket viktigt. Barnet kommer att få ett bra incitament för fortsatt arbete om det ser att det redan har nått viss framgång. Du kan hänga en tabell eller graf ovanför din arbetsplats som skulle visa framstegen i att lära sig snabbläsning och förbättra själva lästekniken.
Det är särskilt viktigt att förbättra läsningen i slutet av tredje klass. I denna ålder bör ett barn läsa minst 120 ord per minut. Snabbläsning för barn är ett utmärkt alternativ för att lära ditt barn att snabba upp lästakten och samtidigt förstå vad de läser genom att läsa "för sig själva".